感恩優(yōu)秀作文合集(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩優(yōu)秀作文1
活著就是感恩，人的一生就是就是感恩的過程。
感恩并不一定要貢獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。并且在這過程中，也在創(chuàng)造著價(jià)值，回報(bào)了創(chuàng)造者。
生命授之于父母，珍愛生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。
生活之于日日夜夜，日復(fù)一日，分分秒秒，都有著感恩的細(xì)節(jié)，其細(xì)膩到你無法察覺，甚至滲透于生活中的每一個(gè)單元，使你習(xí)以為常。
生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著，其實(shí)也是一種感恩，城市的.規(guī)劃者，苦心統(tǒng)籌，為了你能早幾秒到達(dá)公司或?qū)W校，環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。而你因?yàn)樽吡诉@條路，提早到達(dá)了公司。學(xué)校，多完成了一個(gè)報(bào)表，多聯(lián)系了一個(gè)客戶，或多學(xué)會(huì)了一種解題的方法，都是他們勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)，都創(chuàng)造了新的價(jià)值，都是一種感恩。
感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。熱愛生活，享受生活，分享別人的成果，就是感恩，就是對(duì)別人付出的的肯定。因?yàn)檫@樣的肯定，會(huì)使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng)造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺中從物質(zhì)上表達(dá)了感恩。
活在感恩的日子里，在我們?nèi)兆永锔卸鳌?/p>
感恩優(yōu)秀作文2
“感恩”這個(gè)詞平時(shí)我們并不陌生。比如，你成就了某項(xiàng)事業(yè)，乃不忘以前的恩師：請(qǐng)恩師去吃飯，有空常常找恩師聊聊或者請(qǐng)恩師到家里坐坐等等。
說到“感恩”，我想起了一個(gè)人，她就是居里夫人。1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn)震驚了世界。居里夫人一下子成了世界矚目的女科學(xué)家。從而，她享有聲譽(yù)，博得了世界人民的敬仰。榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞著她，但她對(duì)曾經(jīng)的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普�？墒牵诙蚱罩Ц恫黄鸢嘿F的`旅費(fèi)。正好，居里夫人也在法國，居里夫人非常理解老師的心情，為老師付了全部的旅費(fèi)，并邀請(qǐng)老師到家里做客。
故事結(jié)束了，我們不得不思考：居里夫人為什么要如此對(duì)待她的老師？為什么要為老師付旅費(fèi)？為什么要邀請(qǐng)老師到家里做客？我想原因很簡單，那就是居里夫人有一顆感恩的心。
感恩是一種善良，感恩是一種美德。居里夫人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
感恩優(yōu)秀作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)這首熟悉的`歌在我耳邊回響，一股感恩之情就涌上我的心頭。俗話說的好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們也應(yīng)該用“一眼清泉”去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
生活中，爸爸媽媽給我們吃的、穿的、喝的，還供我們上學(xué)，他們是何等不易啊!而有些人卻不知知恩圖報(bào)，嫌這嫌那，有時(shí)，還跟爸爸媽媽頂嘴，這是多么不應(yīng)該啊!同學(xué)們，在媽媽下班后，腰酸背痛時(shí)，你是否會(huì)給媽媽捏捏肩，捶捶腿呢?在媽媽冒著雨回家給你做飯時(shí)，你會(huì)給媽媽泡一杯熱茶，并幫助她做家務(wù)活嗎?我想我會(huì)。就算我們不能為爸爸媽媽做出大的貢獻(xiàn)，可這點(diǎn)我們還是做得到的，不是嗎?其實(shí)，感情就是一張白紙，潔白無瑕，感恩就是一支筆，只要你拿起了這支筆，就能在紙上譜寫一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，寫出一篇篇美妙絕倫的文章……不管寫的是什么，總會(huì)使人感動(dòng)。懂得感恩，有了愛心，世界就不會(huì)黑暗，社會(huì)就會(huì)更加和諧。
讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的明天更加美好。
感恩優(yōu)秀作文4
感恩，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。那么，應(yīng)該怎么感激你?我的親愛的`室友。
高一，初次接觸住校生活，很不習(xí)慣。不喜歡學(xué)校硬硬的木板床，不喜歡學(xué)校冷冷的飯菜，更不喜歡學(xué)校那一張張陌生的臉龐，然后一度陷入孤獨(dú)，不想吃飯，不想上課，不想與人交流。是你們，我親愛的室友，把我從孤獨(dú)的深淵拉了出來。我生病時(shí)，是你們第一時(shí)間給我端茶送水;我孤獨(dú)時(shí)，是你們給予我快樂，帶給我笑容;我不想吃飯時(shí)，是你們把飯菜打好送到寢室逼著我吃光。是你們，一直無微不至的照顧著我，照顧著大小姐脾氣的我，照顧著不知道回報(bào)的我。我一直記得，高二時(shí)有一次我半夜發(fā)高燒，學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒有人在，你們著急的給老師打電話，卻也沒有打通，迷迷糊糊中我感覺到了額頭有一絲絲的涼意，睜開眼之后看見，你們正用熱帕子搭在我的額頭，然后一遍一遍的給我換，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，但是沒有力氣說句謝謝，也說不出來，因?yàn)楦邿咏氖鹊木壒省：髞砦艺f請(qǐng)你們吃飯，你們只說：“這么客氣我們好傷心啊�！�
我的室友，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔天涯，但我想真心的說一聲：“謝謝你們，謝謝你們?cè)?jīng)的照顧，謝謝你們對(duì)我做得一切�！辈徽摤F(xiàn)在你們身在何方，我都希望你們能夠幸福。
感恩優(yōu)秀作文5
感恩朋友，當(dāng)你在空調(diào)屋里享受清涼，看到大汗淋漓的父親工作回來時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你坐在電視機(jī)前看電視時(shí)，看到正在打掃衛(wèi)生的母親，你能看的下去嗎？當(dāng)你安然的坐在公交車上，看到前面站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣幸福的感覺！
俗話說“滴水之恩，涌泉相抱�！备螞r是親人？父母為我們很多，而我們呢？是否在父母下班回家時(shí)給他們?nèi)嗳嗉�；是否給他們遞上一杯茶；是否為他們擦擦那辛勤的汗水？我們能做的很少，可是做的也很少。
同樣一支玫瑰，有人便會(huì)說：“花下有很多刺，怎么拿，再好看我也不要！”有人會(huì)說“刺上有著美麗的花，真是一朵很美的花！”看到刺得人，挑著毛病，盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福與快樂。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙尖銳的眼睛，更重要的要是有一顆充滿愛的心。
感恩，這是個(gè)多么平凡的.字眼！可你們真的理解了感恩了嗎？在生活中你們真的做到感恩了嗎？你們有沒有想過，上學(xué)的書包是誰給你縫；雨中的小花傘是誰給你撐；好吃的飯菜是誰為你做；委屈的淚水是誰給你擦？每一次微笑；每一次成功；每一次失敗，父母都會(huì)給予我們無私的幫助！朋友，去感恩吧去學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩優(yōu)秀作文6
感恩是很重要的。假如別人幫助了你，怎么去報(bào)答人家呢？那就是感恩。讓這種愛去溫暖他人的心靈。當(dāng)然，生活的壓力，瑣事的繁雜，似乎已經(jīng)將我們變的麻木、冷漠，行色匆匆中，其實(shí)感恩無處不在。常懷一顆感恩的'心，才能看見世界的美，才能品嘗人間的愛。每個(gè)人都有值得感恩的人，而我最想感恩的卻是我的母親。媽媽的愛，浸潤在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我放學(xué)回到家，看著我那無精打采的樣子，媽媽關(guān)切地問道“乖孩子，怎么了？”她一摸我的頭，“呀！發(fā)高燒了！”媽媽催促我去休息，她忙前忙后，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)給我倒水，我依偎在媽媽的懷抱里，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一兩根白發(fā)，媽媽老了。一兩天后，我的病好了，媽媽這才如釋重負(fù)地吁了一口氣，仿佛一塊大石頭落了地。
母親無私地奉獻(xiàn)出她的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，似春風(fēng)，似朝陽，而她所渴盼的回報(bào)，只是兒女們的一個(gè)擁抱或一聲的問候，擁有這些，她們就知足。媽媽的愛，是炎熱酷暑中的一片樹蔭！是冬天里的一把火！是沙漠里的一股清泉！
感恩優(yōu)秀作文7
它是世間萬物的主宰者。它可以輕易地決定生命的存在或是消失，順之者昌，逆之者亡。
它是不辭辛苦的耕耘者。不遠(yuǎn)萬里地到來，盛載著能量，更盛載著希望，俯瞰氣象變遷，滄海桑田。它的耕耘帶來的收獲，對(duì)它來說也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)火花，然而對(duì)于那些承接恩澤的生命，那個(gè)火花卻是一生追求的輝煌。因此，它選擇了耕耘——永不放棄地耕耘。
它是毫無私情的付出者，不偏不倚地去向每一個(gè)需要它的`角落，它從不考慮哪些東西值得它去為之付出，哪些是不值得的。它只知道要竭盡全力，趕到需要它的人那里。
它是一視同仁的公正者。不鄙視天生低下的種族，不歧視天性頑劣的血統(tǒng)，不追論你立下過什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，不計(jì)較你犯下過什么滔天洗地的罪行，在它的光芒下，一切靈魂都將還原本色，它會(huì)溫和地洗禮你，用它自己所有的溫暖，將你與之同化。
它是陰影的審判者。親近它的人，陰影會(huì)被無情地暴露，然而心靈卻被照亮;躲避它的人，陰影會(huì)被完美的隱藏，然而心靈卻也被深深的污垢包裹、浸染。
辛勞者如它，無私者如它，公正者如它，圣潔者如它。我歌頌它的偉業(yè)，不單是因?yàn)樗镔|(zhì)上給予萬物的貢獻(xiàn)，更重要的是，它教會(huì)了我們什么是孜孜不倦，什么是無私無怨，什么是一視同仁，什么是善與惡，什么是美與丑。面對(duì)這樣一位世間萬物的主宰者，怎能不教人心懷感恩!
感恩優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，就開始享受著人生的幸福了，父母精心地呵護(hù)著我們，無微不致的照料著我們，讓我們的生活無憂無慮、快快樂樂地成長著，根本沒想過要我們回報(bào)多少。
小時(shí)候，還不能走路時(shí)，母親總是寸步不離地守護(hù)著我們，抱在懷里，生怕我們凍著，生病。一兩歲時(shí)我們要練習(xí)說話走路了，父母口干舌燥地彎著腰走來走去，累得腰酸背痛。上學(xué)了，父母為了給我們交學(xué)費(fèi)，讓我們吃飽穿暖，還得拼命掙錢，用辛勤汗水換來的錢，自己卻舍不得花一分。在晚上睡覺后，我們?nèi)绻人砸宦�，也�?huì)讓父母的心如刀絞般疼痛，顧不著白天的勞累，來給我們蓋被子，虛寒問暖，甚至有時(shí)還會(huì)去買藥，送醫(yī)院。當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，父母總是會(huì)想方設(shè)法地幫助我們，關(guān)心我們。父母做的這一切到底是圖了個(gè)什么?他們只想自己的孩子能多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，長大后能做一個(gè)有用的人，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，能獨(dú)立自主，能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳給下一代。
作為中學(xué)生我們現(xiàn)在能做的很多，坐在教室里認(rèn)真聽課，在操場上堅(jiān)持鍛煉身體，遵守學(xué)校紀(jì)律，不讓父母擔(dān)憂，不給父母添麻煩事，好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的`成績?nèi)ッ鎸?duì)父母，回家了適當(dāng)?shù)貫楦改阜謸?dān)些家務(wù)。更重要的是背一下課文和英語單詞，這樣父母自然會(huì)感到舒心和欣慰。覺得自己所做的一切太有價(jià)值了，我們并沒有辜負(fù)他們。總之，讓我們擁有一顆火熱而赤誠的心，來回報(bào)那辛勤的對(duì)我們愛與希望的父母吧!
感恩優(yōu)秀作文9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨�(dāng)讀起這兩句詩時(shí)，我就想起了遠(yuǎn)在北京的爸爸媽媽，淚水忍不住流了下來。我們一生中要感謝的人很多，比如：老師、同學(xué)、哥哥、姐姐……但我們最要感謝的人是父母。是父母讓我出生在這個(gè)美麗的世界，是父母讓我有一個(gè)美好的家，是父母給了我無私的愛和幫助。
爸爸、媽媽愛我，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。記得有一年，快到感恩節(jié)了，吃飯時(shí)我主動(dòng)幫爸爸媽媽夾菜。媽媽笑著說：“太陽從西邊出來了，我家寶貝會(huì)給爸爸媽媽夾菜了�！蔽揖椭辉谂赃呅α诵�，沒說什么。吃完了，媽媽拿著碗去洗，我跑了過去對(duì)媽媽說：“媽媽我來吧，您去休息！”沒等媽媽反應(yīng)過來，我馬上把碗搶了過去，打開水龍頭，洗了起來。我洗得手忙腳亂，媽媽看到了，就耐心地教我怎樣洗碗。在媽媽的`幫助下我把碗洗得都像是一面鏡子了。
記得還有一次，媽媽在拖地，我走過去，讓媽媽坐在沙發(fā)上，我就拖了起來。過了一會(huì)兒，我的頭上出現(xiàn)了許多汗珠，媽媽看到了，走過來，正想把拖把拿過去，我婉言拒絕了。我給媽媽倒了一杯水，媽媽一喝，舌頭立刻伸了一下。我說：“媽媽，您沒事吧！”“沒事，沒事。”媽媽說到，我知道她騙我的，一定是水有點(diǎn)燙。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，爸爸、媽媽，我知道媽媽您們很辛苦，為了我，不辭辛勞地到北京打工。我愛您們，我會(huì)用一生報(bào)答您們！
感恩優(yōu)秀作文10
母親——一個(gè)世界上最偉大的名字，她的偉大之處，就在于那種純粹的無私的付出。
但丁曾說過:“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦赣H的愛是偉大的。在我們悲傷的時(shí)候，是母親帶領(lǐng)我們走出傷痛；在我們沮喪的時(shí)候，是母親給予我們勇氣；在我們軟弱的時(shí)候，是母親給我們力量……在人生中，母親就是一切。想想母親為我們所做的，任勞任怨，從來都是為我們著想，為我們的將來著想。每一次的叮嚀，都是關(guān)心我們的`體現(xiàn)，而我們就連一句“媽媽，您辛苦了�！倍紱]有說過�；厥淄�，自己有多少次說過傷害母親的話，但母親都無數(shù)次的原諒了我們。而我們卻經(jīng)常無厘頭的責(zé)怪母親，怪母親沒有給自己買這個(gè)買那個(gè)，但從來都沒有想過母親身后的辛苦。當(dāng)每一次看著母親忙碌的身影穿梭在廚房間，我們從來沒有關(guān)心過母親的體會(huì)，也沒有贊美過母親，更別說感謝母親為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反思吧，世上最圣潔的愛莫過于母愛了。我們的愛是溪流，母親的愛是大海；我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。面對(duì)母愛，任何語言都是蒼白的；面對(duì)母愛，任何艱難困苦也都是不堪一擊的。
十年，就這樣匆匆地過去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十年，母親為我們匆忙了十年，勞累了十年，換來的，就是我們的健康成長。母愛是偉大的，我要感恩母愛。
感恩優(yōu)秀作文11
一年一度的教師節(jié)到了，早上，我看見許多同學(xué)拿著一束鮮花走進(jìn)學(xué)校，而我的心里卻很過意不去，因?yàn)槲业氖掷锸裁炊紱]有。
走進(jìn)教室，一張張笑哈哈的臉，正在討論著教師節(jié)送禮的事。還有的同學(xué)捧著鮮花在老師的辦公室門口等待著老師。雖然我什么禮物也沒準(zhǔn)備，雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天，但是我很想對(duì)他們說：“祝老師教師節(jié)快樂！”可這句話卻遲遲說不出口。早上上課時(shí)周老師對(duì)我我們說不要只送給現(xiàn)在的老師，也要送個(gè)過去叫我們的老師。周老師的這句話不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜，現(xiàn)在回想起來還有些懷念，記得我感剛剛被顧老師指名但數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有些不敢，膽小。我稍微抬了抬頭，只見顧老師正用一種鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)，給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的.工作里完成得更加出色。
老師啊，您辛苦的培育我們，您的額頭又添了幾道深深的皺紋，但在我看來，您依舊是那們美麗。
今天是教師節(jié)，您遠(yuǎn)在上海，我真想親口對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的栽培，祝您教師節(jié)快樂!”
隨著時(shí)間的推移，我在上海度過了小學(xué)五年，回憶自己的學(xué)習(xí)道路，是顧老師的微笑陪伴著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
感恩優(yōu)秀作文12
今天我看見鄰居謝阿姨和她那十二歲的兒子吵架。具體原因我沒有過問，只知道他們吵得很是激烈，最后，謝阿姨抱著她兩歲大的小兒子坐在門口失聲痛哭。這樣的情景我看見過不止一次，每一次都是以謝阿姨傷心流淚而收?qǐng)觯坪跖c兒子吵架已成了她的家常便飯。
我無法理解謝阿姨的內(nèi)心是有多么堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)兒子一次又一次的無禮與頂撞，她默默承受。一個(gè)母親辛辛苦苦養(yǎng)育孩子卻受到如此的回報(bào)，實(shí)在讓人心寒。好幾次，我們街坊鄰居都看不下去了，想要幫助謝阿姨卻又無能為力……
每個(gè)人的成長都離不開他人的'幫助，所以從來沒有一個(gè)人是單獨(dú)的個(gè)體。在我們嗷嗷待哺時(shí)，是父母不辭辛苦日夜照顧我們；在我們跌倒流淚時(shí)，是父母一次又一次地鼓勵(lì)安慰我們……羊羔跪乳、烏鴉反哺……動(dòng)物尚知感恩，更何況我們是人。
這個(gè)世界上沒有人應(yīng)該無條件地對(duì)你好，不知感恩，只會(huì)傷透他人的心，澆涼他人的情。感恩是一種心態(tài)，感謝周圍人對(duì)你的愛，感謝生活給予你的一切。我相信：一個(gè)心懷感恩、知恩圖報(bào)的人往往會(huì)更加珍惜已有的一切，也更容易發(fā)現(xiàn)生活的美好！
感恩優(yōu)秀作文13
父母是我在這個(gè)世界上最親最親的親人，是父母把我養(yǎng)大，是父母給我上學(xué)，是父母給我衣服穿，是父母供我吃穿住用，是父母對(duì)我包容和理解，是父母。父母對(duì)我的恩情我一輩子也還不了的。如果沒有父母也沒有我，是父母給我做人的機(jī)會(huì)。我真心的.對(duì)您們說：“謝謝爸爸媽媽！”
在我5歲的時(shí)候，爸爸在關(guān)車門的時(shí)候，一不小心把我的手夾了進(jìn)去，當(dāng)我爸爸小心翼翼把我的手指拿出來時(shí)，血順著手指涌了出來，疼得我直叫。爸爸用大姆指按住我的傷口，抱起我的人。連車門都來不及鎖，直沖醫(yī)院跑去，媽媽一邊跟著跑在旁邊給我擦汗水和淚水，一邊對(duì)我說：“沒事的，孩子，你要勇敢，堅(jiān)持��！”等到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打麻藥，縫了五針。醫(yī)生對(duì)我爸爸媽媽說，事情不大，沒傷到骨頭。
這時(shí)，爸爸媽媽才抹了抹頭上的汗水，臉上慢慢地輕松了許多。這時(shí)我才深深地知道，爸爸媽媽才是最愛，最疼我的人。從那件事以后，我才真正體會(huì)到家庭的溫暖，我最次向爸爸媽媽說一聲：“謝謝您們！”
感恩優(yōu)秀作文14
感恩之心，就是對(duì)世界所有人、事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心：感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少，無論你是何等的尊貴，或是怎么的看似卑微，無論你是生活在何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的.處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，很多人，很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反甫之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至對(duì)自己沒有敵意的人。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活，學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后，才能獲得別人的感恩，學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要伸出援助之手，學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以公為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人，必是遭人唾罵的人，所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
感恩優(yōu)秀作文15
在這個(gè)世界上有很多人需我們?nèi)セ貓?bào)。有養(yǎng)育我們的父母，還有幫我們看病的醫(yī)生，還有傳遞給我們知識(shí)的老師們！這些都是我們需要感謝的。而今天我最想感謝的是傳遞給我知識(shí)的'班主任老師，常言道“班主任老師有多種身份”。比如有時(shí)候是法官；同學(xué)們發(fā)生矛盾需要法官來調(diào)節(jié)。有時(shí)候是心理醫(yī)生；同學(xué)們心里不痛快了找她來疏導(dǎo)。有時(shí)候是警察；要偵破許多案件。所以老師是偉大的。
記得有一次，我犯了撒謊的錯(cuò)誤，老師問我：“英語作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“寫完了�！比绻蠋煵粏栁�，我都忘記還有英語作業(yè)沒寫完呢，后來我連忙拿出作業(yè)開始寫，突然老師被老師發(fā)現(xiàn)了，我羞澀地低下了頭。當(dāng)時(shí)老師很生氣。下午上學(xué)的時(shí)候，我想和老師道歉，但又不敢。后來老師把我叫到了辦公室，我和老師道了歉，我哭了。我心里知道，老師并沒有說我的意思，我也知道老師是為我好。老師曾經(jīng)說過：“不管你學(xué)習(xí)有多好，品德不好，都是零�！蔽覍�(duì)老師說對(duì)不起，我以后再也不會(huì)有第二次了，老師說：“只錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！�
經(jīng)歷了這件事我才知道老師所做的都是為了我們。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，要做一個(gè)會(huì)感恩的人。
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