實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，你一直在父母眼里……——題記
柔美的柳樹，在大山的眼里；可愛的小鳥，在大樹的眼里；翻騰的江水，在詩人的眼里。我呢？我在哪里，原來我活在父親的眼里。
“女兒，要保重自己的身體！要什么東西就說，別委屈了自己！”爸爸在我要離開家鄉(xiāng)，去東莞的時(shí)候?qū)ξ艺f道。我強(qiáng)忍眼淚要涌出的沖動，想要笑著離開父母，所以，我別過頭，悄悄把眼淚一抹，又轉(zhuǎn)過頭微笑的看著父親，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親的眼紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。通過父親的眼睛，我看到了我自己的。我突然發(fā)現(xiàn)，父親眼里有我，我就活在父親的眼里。
離開家鄉(xiāng)，有一個(gè)月的時(shí)間了。我們進(jìn)行完了第一次月考，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，告訴父親我取得了年級第三十七名的成績時(shí)，父親格外高興，自豪地對我說：“果然是我女兒！”這時(shí)，我從父親欣慰的眼神當(dāng)中，再次發(fā)現(xiàn)了我的身影，我再次出現(xiàn)在父親眼里。
離開家鄉(xiāng)，已有近半年的時(shí)候，我們再次進(jìn)行了第二次月考，可這次，我沒考好，在年級當(dāng)中，排名退后了幾十名。我十分傷心，回到家，叔叔詢問我成績時(shí)，我忍不住哭了。我覺得自己很失敗，沒法面對父母了。
就在這時(shí)，電話卻響了，我知道那是父親的，猶豫地走向前去，不知怎么辦，最后還是用顫抖的`手拿起話筒，果然話筒傳來父親興奮的聲音：“怎么樣？成績出來了吧？多少分？”
我忍著淚水涌出的沖動，用只有自己才能聽到的聲音低低地說：“考得不好�！�
“多少名？”語氣中帶了許多擔(dān)心。
“我……”我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下落。
叔叔趕緊接過話筒，和父親分析了一下這次考試失利的原因。
很快我的心情平靜了，叔叔再次把話筒遞給了我。我又聽到了那帶著擔(dān)心的聲音：“沒事，這次沒你不可能常勝將軍嘛！”
“嗯！”我回答道。
“雖說這次沒考好，不要太傷心，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……”后來父親對我說了很多，我也沒有那么傷心了。從父親的話語中，我看到了父親眼里的擔(dān)憂，我又在父親的眼里看見了我。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我在父親眼里出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，我也慢慢明白了。只要我們留意觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)自己活在父母的眼里，就像我在父親眼里一樣，因?yàn)楦改缚偸前盐覀儺?dāng)成他們的全部！
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我每一次打開書柜時(shí)，看見那本放在我小沙發(fā)上的書，就會想起那一次的“竊書”。
記得那一次，爸爸帶我去圖書館看書，進(jìn)了書店，我找了一本很有趣的書，津津有味地讀起來了，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了，我就要回家了，可是我并不舍得回去，因?yàn)槲蚁胍@本書，可是爸爸說我現(xiàn)在不能看這類的書籍，讓我看對學(xué)習(xí)有幫助的書籍�？晌揖褪窍肟矗谑俏覜Q定把這本書悄悄地帶走，下次來的時(shí)候再送回到原處，在回去的時(shí)候，我假裝上洗手間，趁柜臺人員一個(gè)不注意我就把書藏到了我的'衣服里面，迅速地下樓去了，于是我終于安全地把書帶回了家里，晚上我洗完后就睡覺了，過了一會，我猜爸爸媽媽應(yīng)該都睡著了，便打著手電躲在被子里看起了書，突然，媽媽走了進(jìn)來，掀開我的被子把我抓了個(gè)正著，媽媽問我書是哪來的，我說不知道，媽媽就說要把書撕掉，我連忙把事情經(jīng)過一一坦白了，媽媽批評了我一頓，教育我，做人要誠實(shí)，不能偷竊，要光明正大，并叫我明天把書還給圖書館，我慚愧地答應(yīng)了。
第二天我去了圖書館，把書還給了圖書管理員，并向她坦白了一切，管理員聽后，把書遞給我說：“這本書我送給你了，你勇于承認(rèn)錯誤，這是你誠信的回報(bào)�！蔽夷厥障铝恕�
直至今天，那本書仍被我放在書架上，我永遠(yuǎn)不會忘記那一次的“竊書”。
小學(xué)生作文 篇3
年華似流水，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了。我上了八年級，認(rèn)真體會前三天的軍訓(xùn)生活我真的受益匪淺。
在軍訓(xùn)前，我們每個(gè)人都用既期待又緊張的心理面臨這次挑戰(zhàn)。終于我們迎來了艱苦的軍訓(xùn)生活。
在這三天的軍訓(xùn)中，我深有感觸。我也明白了許多道理。陳教官的循循善誘、和藹可親深深地感染了我。他對待我們就像深沉嚴(yán)厲的父親一樣。在這匆忙的三天里，我知道他是一個(gè)和藹可親同時(shí)又嚴(yán)肅剛正的人。她讓我知道做人要有艱苦奮斗，積極向上、吃苦耐勞的精神。
其實(shí)爸爸在家的.時(shí)候也經(jīng)常告訴我一些成功人士的例子，他也叮囑我要好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)自立自強(qiáng)，出類拔萃的人才�？墒钱�(dāng)時(shí)我都沒有太在意，直到經(jīng)過這次軍訓(xùn)和陳教官接觸過后才真正體會到了當(dāng)時(shí)爸爸的用心。我才深深體會爸爸在外打工的艱難困苦，想起爸爸對我的殷切期望和諄諄教導(dǎo)。然而是這次軍訓(xùn)深深地觸動和感染了我使我堅(jiān)定了信念增強(qiáng)了奮斗的動力。
雖然這次軍訓(xùn)是那么短促，但是它對我的影響是深遠(yuǎn)的，它使我深深體會到了父母的用心良苦。它讓我知道做人要能吃苦耐勞、執(zhí)著追求，積極進(jìn)取、志存高遠(yuǎn)。
從今以后，我相信我一定會更加努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞，勝不驕，敗不餒。我一定能朝著目標(biāo)，在我人生的道路上披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。作文
小學(xué)生作文 篇4
昨天下午大課間的時(shí)候，老師帶著我們在校園里扔沙包、跳繩。
我和都家銘、趙昱皓、龐皓元、孫嘉銘……在玩扔沙包。扔沙包的規(guī)則是：三個(gè)人站在中間，其余人在兩邊扔沙包。中間的`人不能被扔中，如果被扔中了，那他就被淘汰出局了第一輪，我和龐皓元
、孫 嘉銘在中間，都家銘和趙昱皓在兩邊扔沙包。開始了，都家銘和趙昱皓剛開始就對我們發(fā)起了猛攻。我們?nèi)齻�(gè)人左躲右閃，他們就是扔不中我們。他們發(fā)怒了，趁孫嘉銘不注意，一下子扔中了孫嘉
銘。 孫嘉銘被淘汰出局了。只剩下我和龐皓元了。不好！龐皓元也被扔中了“嗚嗚嗚……只剩下我一個(gè)人了！”他們趁我傷心分神的時(shí)候也扔中了我。最后，我們?nèi)姼矝]了。這次大課間我們玩得可真
開心呀！
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