實用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十多年了,我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了?我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在,我是外星人研究院的董事長,我在月球居住,和外星人打交道。
我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵,于是我便坐上外星人送我的飛碟,回到了故鄉(xiāng)銅陵。
我第一時間跑去我的母校,哇!母校太美了!一走進大門有一個巨大的噴泉,柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯,再一看兩棟教學(xué)樓之間連接著一個大型球狀體,我疾步走過去,里面居然全是花花草草,呀!原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的`草木,還有四條設(shè)有自動裝置的小馬路,只要你站上去按下你想去的位置名稱,便可以不用走路,輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。
接著,我走進教室,一臺臺筆記本映入眼簾,現(xiàn)在是上課時間,同學(xué)們都到哪兒去了?我不禁地憤怒:竟然逃學(xué)?!往操場一看,全是學(xué)生,奇怪的是學(xué)生們竟然都去了地下,我也好奇,跟著進去看了看,只見一張張桌子上放著實驗瓶,各種顏色的液體從管子里流進廣口瓶……太好了!這樣,不僅完成了實驗,也節(jié)約了資源,保護了環(huán)境!
正當(dāng)我一個人在校園里閑逛著,這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線,咦?那不是我的小學(xué)同學(xué)張夢圓嗎?心里想著,趕緊三步并兩步地趕上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我學(xué)著小時候我們在一起常做的那個游戲的聲音,這時,她好像突然就想起來了,一下子沖了過來,緊緊地擁抱了我!我們手牽著手,像小時候一樣在校園里散步、聊天,她告訴我她現(xiàn)在是學(xué)校的一名老師,而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長,我住在月球,并且邀請她有時間到月球去做客!就這樣聊著聊著,時間過得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告別,臨走時,我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證!
我坐上飛碟,望著腳下哺育我的故鄉(xiāng),不禁潸然淚下。
啊!故鄉(xiāng)!不知我什么時候再能回到你的懷抱。浚ㄖ笇(dǎo)老師:周云)
小學(xué)生作文 篇2
第一印象,我以為他是一個靦腆的小老頭,“個子矮小,眼睛片厚到可以防彈的他能有多雷厲風(fēng)行?”我對自己說。
慢慢地,我察覺到自己的鼠目寸光。他的語氣中沒有任何教誨的意思,而是充滿了友好與理解。我在心里涌起一股始料未及的激動之情。
在接下來的日子里,錢老師給了我們一個老師所能給的最了不起的禮物——喚醒了我們的學(xué)習(xí)熱情。他總是能找到一些方法來吸引我們的注意。比如在學(xué)習(xí)水的電解實驗中,正極產(chǎn)生的`是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,他讓我們巧記為“正氧負氫(父親)”。
他的課,很少拘泥于形式。想牛奶和奧利奧餅干,香甜誘人;像非洲草原上飛奔的野馬,動感逼人;像廣袤土地上飄飛的白雪,沉穩(wěn)與靈逸的完美結(jié)合;像鋼琴上起伏的琴鍵,扣人心弦。
我特別喜歡他豪爽的性格,在他看來,沒有什么難事,“只怕有心人”。在這個紛繁復(fù)雜的世界,我一直敬畏著這個簡單、質(zhì)樸的老師。
他,一個理想型的好老師……
小學(xué)生作文 篇3
今天,爸爸帶著我去他朋友家里做客,他家里有個比我小的弟弟,爸爸他們聊天的時候,我就和弟弟一起玩耍。
這個弟弟長的瘦瘦的,有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張很小的'嘴。他最調(diào)皮了老是學(xué)我說話,總是我說什么話他也跟著說什么話,我看見了小車我說我玩小車,他說他也玩,我說我玩積木,他說他也玩,我說我不玩了,他說他也不玩了,真煩人!后來我們就一起看電視,一看電視他就不再學(xué)我說話了,看來電視能讓他閉嘴,呵呵!吃飯的時候,我就說開飯了!弟弟一下站了起來,說:“有糖吃嗎”?我說沒有呀!他說你不是讓我吃糖嗎?我說你聽錯了吧!我是說吃飯,你是不是心里老想著吃糖呀。唉!弟弟一屁股坐了下去,誰知馬上又跳了起來,疼死我了,誰把車子放在我屁股下面了,我說;“誰讓你坐的時候不看呢”!弟弟只好乖乖的去吃飯。你說他調(diào)皮不調(diào)皮。
吃完飯我們就開始打羽毛球了,大人們當(dāng)裁判,可是弟弟打不過我,老輸給我,哈哈!真沒意思。這就是我的弟弟,調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)生作文 篇4
人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有鮮花一樣的色彩,惹人喜愛,也沒有參天大樹那么高。
但他具有頑強的生命力,這就是我喜歡它的原因。
大風(fēng)可以把樹木的枯干吹斷,大雨可以鮮花的花瓣打落,但它們卻不能奈何嫩綠的小草。大風(fēng)大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)了它往日模樣,那么寧靜,那么有韌性,那么堅強。
小草是生命力的象征,充滿綠意的小草是頑強生命力的模范。小路邊,草原上,大樹邊,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,刺骨的.嚴寒凍不壞它。一場春雨的滋潤后,它昂首挺胸從地下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有了小草,大地就沒有了生機;如果沒有小草,大地就會變得單調(diào)乏味;如果沒有了小草,大地上就會少了鮮活的生命。
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