小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
大課間，我下樓梯時一不小心從樓梯上滾了下來，和我一塊兒的小同學連忙跑到我跟前，著急地問：“你沒事吧？”我痛苦地說：“沒事”，可眼淚卻不爭氣的流了出來。幾個同學扶我去了醫(yī)務 室。阿姨親切的詢問了我的情況。簡單處理后，我又在小同學的幫助下一瘸一拐的回到了教室。這件難忘的'事讓我明白了：同學之間要相互幫助。
小學生的作文 篇2
新學期的時候，爸爸從商場里給我買回來一個漂亮的小鬧鐘。
四四方方的小鬧鐘，穿著件透明的外衣。里面有著白色的小肚皮，肚皮上有一到十二個阿拉伯數(shù)字；還有許多長短不一的小格子圍成的一個小圓圈。那便是時間刻度表了。中間是黑色的時針，長些的是分針。還有紅色的秒針，那個短短的，黃黃的便是定時針了。鬧鐘的右上角還有個特小的燈，那是為了晚上看時間方便而特別設計的。制造鬧鐘的師傅真是個有心人�。∵@么小的事情都為我們考慮到了。再來看他的背面有些什么呢。鬧鐘的背面有個灰色的大方塊，那便是鬧鐘的心臟_____機芯。方塊上還有二個小小的`旋紐。他們分別是被用來調(diào)整時間和鬧呤的。
漂亮的小鬧鐘日夜不知疲倦的工作。每當我做作業(yè)不認真的時候；貪玩的時候，小鬧鐘就好象在提醒我說：“小主人，不要浪費時間��！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可不要忘了哦！”
我特別喜歡我的小鬧鐘。因為他誠實的記錄著我快樂的成長經(jīng)歷。還有家人為我辛勤的付出！
小學生的作文 篇3
今天，天氣秋雨綿綿——9月10日教師節(jié)。
我來到學校，一看校兩邊的商店早已是人山人海啊！都在那買花或是賣花，而我早在教師節(jié)的前一天晚上準備了禮物，你們猜猜是什么呢？哈哈，猜不到吧，我來告訴你們——是一個音樂盒和一個筆筒，里面還有一張我自己寫的賀卡，我用禮品盒包上了，只有我知道哦！
開門了，我像利劍一樣飛快的跑進班里，看到了同學們準備的禮物：鮮花、兩束棒棒糖鮮花、毛絨娃娃……
老師天天教我們知識，還叫我們許多做人的道理……面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的'老師，讓我們永記那些美麗的回憶！
說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。
小學生的作文 篇4
我的弟弟今年3歲了，胖乎乎的`，很可愛。別看他人小，說起話來可逗呢！一次，我和他一起玩，我問：“1像什么？”他答道：“1像麥當勞的薯條。”我笑彎了腰。 還有一次，他要出去玩，媽媽穿鞋時，小弟弟說：“媽媽慢吞吞的，像只大蝸牛�！蔽液蛬寢屄犃�，都不由得笑了。晚上，小弟弟看見月亮說：“太陽公公下班了，月亮婆婆上班了�！毙〉艿芤娋焓迨逭驹隈R路中間就會背上一首兒歌：“大馬路，寬又寬警察叔叔中間站，刮風下雨他不怕，車停人走不混亂!” 小弟弟真聰明�。�
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