小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
咚咚咚,咚咚咚……“小姐姐,快開(kāi)門(mén)!”,門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲和奶聲奶氣叫聲,“小弟來(lái)了!”我打開(kāi)門(mén)一看,姑姑姑爹站在門(mén)口,“咦,小弟呢?”我問(wèn)到,“我在這兒。”話音剛落,小弟便調(diào)皮地從姑姑身后露出一張可愛(ài)的“螳螂臉”(這是他爸爸說(shuō)的):尖尖的小臉兩邊長(zhǎng)著一對(duì)大大的“招風(fēng)耳”,一雙水靈靈的小眼睛閃爍著調(diào)皮可愛(ài)的光芒,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)“鬼點(diǎn)子”就冒出來(lái)了……
別看他年紀(jì)小小,似乎什么都不懂,但腦子卻機(jī)靈極了,因此我們都叫他“小人精”。一次,“小人精”來(lái)我們家的時(shí)候,姑爹把象棋拿出來(lái)教他認(rèn)字。他拿了一個(gè)“兵”給我,問(wèn)我:“這個(gè)是什么?”,我告訴他:“這是兵。”然后,他又拿起一個(gè)“士”,一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)不‘冰’(兵)!憋@然,他不知道怎么樣來(lái)說(shuō)清楚“不是”這個(gè)意思,我們教他說(shuō):“這個(gè)是士。”,他回應(yīng)道:“士。”姑姑又拿了一個(gè)炮,問(wèn)他:“那這個(gè)是什么呢?”我們都以為他會(huì)說(shuō):“這個(gè)不‘是’”。沒(méi)想到他眼珠一轉(zhuǎn),居然冒出一個(gè)“五”,惹得我們捧腹大笑,他卻滿臉疑惑地看著我們……
“小人精”不僅愛(ài)學(xué)習(xí)他不懂的知識(shí),他還愛(ài)當(dāng)別人的“老師”呢。一次,小弟拿著一張猴子的圖片跑到他爺爺面前,指著圖片上的猴子說(shuō):“Monkey,這個(gè)是Monkey。”爺爺說(shuō):“我聽(tīng)不懂你說(shuō)的英語(yǔ)!毙∪司珜W(xué)著平時(shí)媽媽教他的樣兒說(shuō):“你不懂我教你嘛,”他又指了指圖片接著說(shuō):“這個(gè)是猴子,英語(yǔ)是Monkey!备愕脿敔斒强扌Σ坏谩
“小人精”機(jī)靈可愛(ài)的故事非常多:不知他從什么地方聽(tīng)到了枇杷可以止咳,于是,他看到爺爺買(mǎi)回枇杷,他會(huì)裝出一副咳嗽的'樣子說(shuō):“我咳嗽,我要吃枇杷。”;他來(lái)我們家玩,會(huì)記得他所有玩具上次玩過(guò)以后放在哪兒,自己就會(huì)去拿;在街上他看到小鳥(niǎo)他會(huì)像找到寶一樣又蹦又跳地說(shuō)出他剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞:“Bird!Bird!”…… 怎么樣,我的小弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的“小人精”,羨慕吧?
小學(xué)生作文 篇2
前幾天爸爸帶我回甌北山里的老家看爺爺奶奶。
到了老家看到幾個(gè)哥哥姐姐也在,爺爺奶奶分給我們很多糖,我很喜歡吃。中午吃過(guò)飯后爸爸帶著我們幾個(gè)小孩到小溪里摸螺絲,抓螃蟹。我們邊走邊翻石頭,仔細(xì)地找著,最后一共摸到十幾個(gè)螺絲和四只小螃蟹。因?yàn)橐^(guò)年了,村里有戶人家在殺豬。我爸爸也去幫忙了,一共有六個(gè)人一起殺了兩頭豬和一只羊,地上都是紅紅的鮮血。這是我第一次看到殺豬宰羊。晚餐我們就吃剛殺的`豬肉,很好吃。
我們?cè)诶霞掖袅藘商觳呕氐綔刂荨@霞艺婧猛妗?/p>
小學(xué)生作文 篇3
寒假第一天就爬山對(duì)我有些不公平,但一想到在山上能野炊,我還是答應(yīng)了。好吧,收拾行囊,準(zhǔn)備爬上個(gè)6小時(shí)的山。
雖說(shuō)行囊不重,但東西很多,鍋、碗、筷子、水、小刀、水果等等。呃,不費(fèi)話了。步行到天橋,腳已經(jīng)酸得不成樣了。幸好,公交車(chē)救我的腳一命。在車(chē)上,雖然腳疼,但我可不想坐,站著“舒服”!
到了第一座山底,突然覺(jué)得圍脖、手套毫無(wú)作用,也許是爬多了吧。(自戀中)上山半個(gè)小時(shí),這破了紀(jì)錄;下山二十分鐘,這也破了紀(jì)錄。這山是不是要叫“記錄山”?
爬啊爬啊,終于到了第四座山頂。爸爸給我了任務(wù):撿柴火。我收到任務(wù),便在周?chē)?樹(shù)木上找干枯的樹(shù)枝。為了確保樹(shù)枝的干枯程度,每根樹(shù)枝我都要折一下,聽(tīng)到“咔”一聲才能當(dāng)柴火用。不一會(huì)兒,我就找來(lái)了許多。但爸爸說(shuō)還不夠,要再找一些。我就專攻那些沒(méi)葉子,不是樹(shù)木主枝的樹(shù)枝。還在地上找到一些干枯的細(xì)樹(shù)干,一折就斷。這下,柴火頓時(shí)多了起來(lái)。
拾完柴火,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)開(kāi)始煮水了。我也幫忙加柴火,F(xiàn)在我才知道火堆為什么叫“火堆”了。原來(lái)是用一根根短柴火堆起來(lái)的呀。爸爸往火堆一吹氣,本來(lái)要滅的火又旺了起來(lái),水很快就沸了。接著,爸爸輕輕地把兩個(gè)方便面面餅放進(jìn)水里,撒進(jìn)調(diào)料,啊,一陣方便面味道撲鼻而來(lái)。好香!我也不閑著,將4根火腿腸小心翼翼地放進(jìn)鍋里。過(guò)了大約兩分鐘,面條出鍋了。吃一口,滿口辣味。原來(lái)是“紅燒辛辣牛肉面”啊。
方便面雖然做起來(lái)簡(jiǎn)單,但我很餓,所以吃的很香。餓的人吃什么都好吃,不是么?野炊很有趣,不是么?
吃完午飯,我跟爸爸下了山,回家了?
寒假趣事,我第一天就有,這個(gè)寒假能不有趣嗎?
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光如流水,20xx年到了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是二十三歲的青年了。我在一家汽車(chē)公司上班,成為了一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師。我還交了一個(gè)好友,現(xiàn)在在同一個(gè)公司里做修理工。
我和好友一起設(shè)計(jì)了一種超級(jí)汽車(chē),與奔馳“GLK300”SUV很相似,它就是“奔馳之子”,今天是它投入使用的第一天,售價(jià)是156000元。
這一天,我和好友駕駛“奔馳之子”去進(jìn)行測(cè)試。來(lái)到車(chē)前,我掏出遙控鑰匙,按了左上方和右上方的開(kāi)關(guān)門(mén)鍵,前排的兩個(gè)車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我們上了車(chē),我再按下那兩個(gè)鍵,門(mén)又自動(dòng)鎖上了。
我打開(kāi)車(chē)上的自動(dòng)駕駛系統(tǒng),輸入了目的地——鄭州市大型動(dòng)物園,點(diǎn)擊“立刻駕駛”鍵,車(chē)就啟動(dòng)了。一路上,我根本就不用操縱汽車(chē),舒舒服服地坐在車(chē)?yán)铮秃糜堰吢?tīng)音樂(lè)邊聊天,還欣賞著窗外的.美景。
我們餓了,按上MP6下方的黃色按鈕,對(duì)著旁邊的話筒說(shuō)了一句“來(lái)兩個(gè)漢堡!”,旁邊的小孔就長(zhǎng)出了一個(gè)托盤(pán),托盤(pán)上放著兩個(gè)香噴噴的漢堡。取走漢堡后,托盤(pán)自動(dòng)就縮回去了。
吃完漢堡后,又停了一小會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)前面有一條河攔住了去路。這時(shí)候,輪子上的窟窿眼兒忽然自動(dòng)封閉上了,里面充滿了空氣,輪子飛速旋轉(zhuǎn)著,帶著我們行駛在水面上,暢行無(wú)阻。
上了岸,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨。這時(shí)候,車(chē)頂上長(zhǎng)出了防雷針,車(chē)燈明晃晃的,前窗玻璃是防雨的,根本不用雨刷,前面的路也看得清清楚楚。防雷針也起了作用,將雷雨全吸了進(jìn)去,天空放晴了。
進(jìn)了鄭州,在花園路上,堵車(chē)實(shí)在太厲害了,車(chē)流像長(zhǎng)河。我按下按鈕,汽車(chē)開(kāi)始變魔術(shù),輪子收縮,變成了充滿空氣的大氣墊。然后車(chē)頂上長(zhǎng)出了螺旋槳,從車(chē)停的位置直直地升起來(lái),飛到天上,在一個(gè)不堵車(chē)的地方,輪子又長(zhǎng)了出來(lái),落到了地面上繼續(xù)行駛。
從動(dòng)物園回來(lái)后,因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的汽車(chē)功能強(qiáng)大,獲得了“全球汽車(chē)功能獎(jiǎng)”,又把這輛車(chē)做為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給了我。
這就是十五年后的我。
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