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小學(xué)生的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
依爾特戈?duì)柨珊乖诨丶业穆飞�，撞見了自己的母親。母親說：“聽說這里有只聰明伶俐會(huì)說話的神鳥，你看我這么一個(gè)孤苦伶仃的老人，身邊有沒有什么人陪我說話，所以我想把神鳥捉回來，陪我說說話。”說完就向萬(wàn)年古松前進(jìn)。
依爾特戈?duì)柨珊沟哪赣H來到萬(wàn)年古松上捉下神鳥，那神鳥不驚也不逃老老實(shí)實(shí)地就讓她給捉住了。
在回家的路上神鳥說：“尊敬的夫人，你捉住我可以說沒費(fèi)什么事，不過，你帶我走的時(shí)候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。不然，一眨眼我就會(huì)逃掉的。”“哦!”
神鳥看著夫人自言自語(yǔ)的再說些什么，很好奇便問：“尊貴的夫人您在說些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我說，你這么一個(gè)神鳥被我輕而易舉捉住了，我是想練習(xí)一下回去要說的話。”
神鳥有奇怪的`眼神看著夫人，說：“你就這么有信心把我?guī)Щ厝?”老婦人回答道：“當(dāng)然，因?yàn)榍懊婢褪俏壹伊�。�?/p>
就這樣，神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個(gè)半了。
數(shù)年以后，可汗的母親死了，神鳥再次回到萬(wàn)年古松上，尋找著新的主人。
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準(zhǔn)備釣魚時(shí)，突然，一只大蟾蜍跳到我的面前。因?yàn)檫@是我第一次這么近的看著蟾蜍，我被這只丑陋的大蟾蜍嚇著了，所以我就把座位給搬到哥哥的身邊，希望它不要來打擾我，我就可以專心致志，開始了自己的釣魚享受。
首先，我把一條肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓給鉤上釣鉤，再甩線、拋竿，耐心的'等待，馬上有一條魚馬上游了過來，我和哥哥一直都希望那條魚來吃我的餌，只可惜天不從人愿，那條吳郭魚頭也不回的游走了�？墒俏也粫�(huì)一下子就放棄的，我耐心的等待下一條識(shí)貨的大魚。不久，哥哥的浮標(biāo)有些動(dòng)靜，哥哥一下子就把魚竿拉了起來，一條肥美的吳郭魚就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚放入水桶，哇！真是帥呆了！
過了不久，我的浮標(biāo)也有了一些小動(dòng)靜，我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚竿用力的拉起來，結(jié)果是一條小小的吳郭魚。正當(dāng)我想把這條“小不點(diǎn)”放入水桶時(shí)，它那大大的眼睛彷彿跟我說：“放回去吧！放回去吧！”于是我就把它放回小溪里。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，我們班在早讀課上，讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很，鏗鏘有力，我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。
我們讀到《堅(jiān)守快樂——<秘密花園>讀后感》時(shí)，我看到語(yǔ)文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾行字�？隙ɡ蠋熡忠芭茴}”了，要給我們講什么故事呢？帶著這個(gè)疑惑，我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂的差別，讓我們堅(jiān)守快樂。
猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著：
用加法去愛
用減法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘記不快
真好！我差點(diǎn)拍手喝彩！
語(yǔ)文老師慢慢講述其中道理時(shí)，我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：
我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——
愛：1+（﹣1）=0
恨：1（﹣1）=2
感恩：1×0。1=0。1
忘記不快：1÷0。1=10
哈哈哈哈……（我推翻了它！）我問劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方，他說沒有。我把我的見解說了出來，可他不屑一顧。
于是，我一直把這個(gè)秘密憋到了下課。可我一見語(yǔ)文老師忙著收卷子，也沒去說一個(gè)我的“聰明理論”，實(shí)屬可惜�。�
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的.道理：要敢于打破世俗，要自己的見解，讓別人說去吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
記得那次，一個(gè)小女孩來到了我家那是他13歲，而我卻僅僅9歲，他高高的瘦瘦的還戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。因?yàn)閶寢屧?jīng)說過我和大孩子總是能玩的開，于是我變的'開始了解她，他總是好像和我同歲似的，總是和我玩一些幼稚的游戲就比如說過家家吧，因?yàn)槲液軔郛?dāng)媽媽所以每次都是我的媽媽他當(dāng)爸爸，他從沒有埋怨過我，而且還很高興的和我玩。我做作業(yè)哪里錯(cuò)了他也以教我。還有小時(shí)候我根本不會(huì)期三個(gè)輪子的自行車，但是他從不嘲笑我，而是細(xì)心地去交我，漸漸地我會(huì)了，我也剛剛對(duì)他很了解了但是他卻隨著時(shí)間的流動(dòng)搬走了，而我至今最遺憾的就是對(duì)她的名字只記得隱隱約約。
這就是我的朋友，雖然我不記得他的名字了，但她的樣貌永遠(yuǎn)在我的心中，童年的朋友我會(huì)永遠(yuǎn)記住你和我的這個(gè)深深的友誼
小學(xué)生的作文300字 篇5
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過;在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過;在失敗的陰影中，或許我們失望過。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來呢?因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的.觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
大家都有自己喜愛的動(dòng)物，我也不例外。
我家有一只小狗叫妞妞，它有一身雪白的皮毛，一對(duì)水靈靈的眼睛，一張能吃的小嘴，一雙總是搭在腦袋上的小耳朵，走起路來一搖一擺的，更有趣的是它那一條粗線般的小尾巴。
妞妞吃東西的時(shí)候很有趣，當(dāng)你把它最喜愛吃的東西放到它面前時(shí)，它總是朝你叫兩聲，再圍著你跑上一圈，好像在向你說謝謝一樣，然后搖著它那一條粗線般的小尾巴大口大口的吃起來，一改平時(shí)那斯文的模樣，看著它狼吞虎咽的樣子，我忍不住笑起來，我一笑，它就抬起頭來看看我，然后搖搖尾巴，好像在向我說：“別笑我呀，這是我最愛吃的東西了！＂
妞妞有時(shí)候也很可愛。有一次，我讓它和我一起玩，它給我搖搖它那小小的.尾巴，跑到一邊睡大覺去了，我很生氣，但看它那可憐的眼神，我也就讓它睡了。
還有一次，它在睡覺的時(shí)候，我輕輕的走過去，“啊”的一聲，把妞妞嚇得跳了起來，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，我一看它嚇得直發(fā)抖，只好屢屢它的皮毛，它好了，又像往常一樣活潑可愛了。
我很喜歡我家的小狗妞妞，它能給我?guī)頍o比的快樂和幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇7
人們都說：“勞動(dòng)最光榮�！痹谖覀兊纳钪校覀兠刻於荚趧趧�(dòng)，像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹。
總算挖好了坑！接下來是栽樹苗，爸爸邊栽邊問我：“你知道關(guān)于植樹的問題嗎？要不要考考你。”“考就考，有什么大不了的'？”我趾高氣揚(yáng)地說�！昂茫覇柲�，挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢？”“呀，這可難住了我�！薄昂俸�，還是讓我來告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來還是多看書吧，連這種題目都不知道，長(zhǎng)大后對(duì)植樹肯定一竅不通。”“嗯�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹苗長(zhǎng)歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個(gè)植樹過程就結(jié)束了。
從這次植樹，我明白了：處處留心皆學(xué)問，不能小看任何事情，小小的植樹活動(dòng)也有大學(xué)問喔！
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