（通用）五年級(jí)日記9篇
很快一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
今天是陽歷二月一日，星期二。我和爸爸、母親一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號(hào)場(chǎng)地，先是我和母親一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與母親打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。
我擅長(zhǎng)往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會(huì)挑球，因?yàn)槲覜]有一次挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>
我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣?dòng)腦筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。
五年級(jí)日記 篇2
不會(huì)吧
5年級(jí)的時(shí)候,有一天,我望著電視機(jī),突然對(duì)爸爸說:“嗨！我都5年級(jí)了，卻連電視機(jī)的結(jié)構(gòu)都不知道！”爸爸聽了，吃驚的說道：“不是專業(yè)人員的一般都不知道，何況是你呢！真有意思！”“��？！！不會(huì)吧！�。 �
好幸運(yùn)
想想從升學(xué)一來，我已經(jīng)換了4位同桌了。第一位是長(zhǎng)跑冠軍劉翔（呵呵，雖然沒那個(gè)劉翔厲害），第二位是從小玩兒到大的鵬飛哥，第三位是班上最最要好的朋友——?jiǎng)⑶�，第四位也就是現(xiàn)在的`同桌劉帥（他長(zhǎng)滴也蠻帥的）。而且，我所占據(jù)的地理位置也不錯(cuò)：同桌是英語課代表，前面是數(shù)學(xué)課代表，后面的曉明是物理課代表，旁邊是語文課代表和化學(xué)課代表。瞧！多好的位置��！別羨慕哦！
小荷，我還愛你嗎
開學(xué)后，我就很少來小荷了，也很少寫作文了，更不像一前那樣熱衷與小荷了！我變了嗎？真的變了？難道我不像以前那樣愛小荷了�？粗磉叺呐笥延锌站蛯懽魑模娴暮芰w慕他們！一前在小荷聊天室遇到Root，當(dāng)時(shí)他還夸獎(jiǎng)我說：能在這么短的時(shí)間內(nèi)就100多分了，不錯(cuò)啊。（大體是這么說的）那時(shí)，我很高興，可現(xiàn)在~~嗨~~
……
五年級(jí)日記 篇3
今天，上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)音樂課，一節(jié)英語課，本來是說要有2節(jié)美術(shù)課，結(jié)果，又變成一節(jié)美術(shù)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
星期四和星期五都是數(shù)學(xué)課最多!王老師不來，都亂了套了!
中午，是羅老師看我們的，在學(xué)校吃飯的人，現(xiàn)在大概有二十多個(gè)。
今天美術(shù)課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動(dòng)物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動(dòng)物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動(dòng)物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的半圓形》上是涂色，在《可愛的.動(dòng)物》上是畫眼睛，如果用黑色的水彩筆點(diǎn)的話，可以畫細(xì)一點(diǎn);可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。
葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一點(diǎn)兒都不考慮我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用!她只帶了一個(gè)彩色卡紙，她只顧著自己用。
下午放學(xué)，黃詩涵買雪糕吃，我也要了一個(gè)大盒子的冰糕�？墒撬鼘�(shí)在太大了，我都分成幾次吃，還是沒有吃完。黃媽媽騎電動(dòng)車來的，我和黃詩涵就坐媽媽的車回去。我們?cè)诳鼒@又玩了一會(huì)兒，黃媽媽說太熱了，就讓我們各自回家寫作業(yè)了!
五年級(jí)日記 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日有很多很多，這是我們這個(gè)經(jīng)歷了幾千年文明民族的寶庫，有：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)等等，其中我最喜歡的是春節(jié)。
記得去年我在外婆家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)里面的小品逗得我們一家人哈哈大笑�？粗粗蝗挥袃陕暸榕�、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽臺(tái)一看，呀！真是好美阿，原來是煙花！
回頭一看鐘，原來已經(jīng)十二點(diǎn)了，這時(shí)聽到外公在樓下大喊一聲，說：“我們也快點(diǎn)放鞭炮和煙花吧！”我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經(jīng)掛起來了，像一條紅色的大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時(shí)我看見姨丈手拿著一根香，然后和我們一起異口同聲說：“1、2、3�！睌�(shù)完之后，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的大喊起來說：“新年到嘍，新年到嘍�！蔽液兔妹靡蝗四弥恢熁ǎ宓降厣�，點(diǎn)起煙花，一會(huì)就有煙花沖向天空，五彩繽紛的煙花漂亮極了。
這就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)，是不是很有趣？
繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化
大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在中國(guó)面臨一個(gè)很重要的問題_越來越冷落自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩，上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢？首先，我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站，然后寫上中國(guó)的傳統(tǒng)文化之類的一些文章，這樣可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
其次，想要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，先要請(qǐng)全中國(guó)人注意，我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國(guó)家的傳統(tǒng)文化，但是不能丟掉了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧，比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣，而卻越來越冷落了中秋節(jié)，端午節(jié)，重陽節(jié)等中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國(guó)江陵，這難道還不足以說明問題嗎？所以，要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，請(qǐng)所有的`國(guó)人多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，只有這樣才能很好的繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，多多宣傳，多多了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)文化，千萬不要冷落了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化！
五年級(jí)日記 篇5
20xx年11月28日 星期一 晴
今天上午我們又學(xué)會(huì)了速度和*相遇時(shí)間=總路程。那不用學(xué)我們還可以推出：相遇時(shí)間*速度和=總路程；總路程/速度和=相遇時(shí)間；總路程/相遇時(shí)間=速度和。你是不是也是用乘除法的關(guān)系推出來的呀？
20xx年11月25日 星期五 晴
今天第二節(jié)課，老師和校長(zhǎng)來了一部分，課上很安靜。我們認(rèn)識(shí)了路程。呀，差一點(diǎn)忘記了。老師還讓我們學(xué)機(jī)器人走路。我還學(xué)會(huì)了"速度*時(shí)間=路程"。我把這個(gè)公式變成了"路程/時(shí)間=速度"。這節(jié)課真好玩。 我要把這節(jié)數(shù)學(xué)課記在我的小本本上。
20xx年11月28日 星期一 晴
今天，我們?cè)谡n堂上學(xué)了周長(zhǎng)。我們還學(xué)了：速度*時(shí)間=路程。我還根據(jù)這個(gè)公式寫出三個(gè)："時(shí)間*速度=路程；路程/時(shí)間=速度；路程/速度=時(shí)間"公式來。周長(zhǎng)的意思是：一個(gè)圖形一周的長(zhǎng)度（圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的`總和）叫周長(zhǎng)。今天的收獲真多呀！
五年級(jí)日記 篇6
小米是一條奶白色的小狗，軟軟的耳朵搭在一起，圓鼓鼓的身子，一看就是個(gè)小貪吃鬼，四條短短的'腿看起來臃腫，跑的可快了，小米是家里的小小管家，又乖又聰明。
一天，我、爸爸和小米坐在空調(diào)房里看電視，舒服的環(huán)境很快讓我們睡著了，連小米都昏昏欲睡。突然，樓下傳來“滴滴滴”的門鈴聲，小米連忙跑過來咬我的衣服。無奈，我睡得太沉了，根本叫不醒，連忙去咬爸爸的衣服，可爸爸也和我一樣，睡得昏天暗地，根本叫不醒。小米無奈的只得自己跑過去，豎起耳朵，試著站起來碰門，可是小米實(shí)在是太小了，哪怕它站起來連門把手的一半都沒碰到。怎么辦呢?突然，小米看到有張矮矮的椅子，它立馬跑過去跳上椅子，站起來終于碰到門把手了。門終于開了，客人沒有察覺到是小米開的門，一個(gè)用力，椅子和小米都倒在地上了，“嘭”一聲驚動(dòng)了我和爸爸，我們連忙跑出去，小米四腳朝天的倒在地上旁邊是早就被掀翻的椅子，小米“嗚咽”一聲，聽起來十分委屈，似乎在控訴客人：“我好心幫你開門，你還把我推倒�！笨粗荒樐阄臉幼�，爸爸和我都忍俊不禁。
客人也低下身來，揉揉它白胖的小身子：“小家伙，謝謝你哦，把你推倒了，真不好意思�！毙∶着づてü�，甩甩尾巴，似乎接受了客人的道歉。這就是我家的小狗——小米，又聰明又可愛，全家人都喜歡它。
五年級(jí)日記 篇7
20xx年08月22日 星期一 天氣：晴
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒�？�，五（2）班的'隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……
時(shí)間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
五年級(jí)日記 篇8
那就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后，由于我們就是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時(shí)后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來就是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米�！鞍�，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為就是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都就是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的`樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識(shí)就是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！
五年級(jí)日記 篇9
第一次學(xué)會(huì)寫毛筆字，第一次學(xué)畫畫，第一次做飯 ，第一次······我們有許許多多的第一次，我也不例外，而我印象最深的第一次就是騎自行車 。 是一個(gè)陽光明媚的早晨，我再出門時(shí)，偶然 發(fā)現(xiàn)墻角多了一輛自行車。看到了它，我就像貪心的財(cái)主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到媽媽的面前，問媽媽那個(gè)車子是誰的?媽媽回答說是給我買的。我馬上就纏著媽媽 教我學(xué)騎自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了。我推著車子跑出大門，還沒有等媽媽把車放好，我就已經(jīng)迫不及待的'跨上車子了。可我沒有站穩(wěn)，身子迅速歪向右面，我摔倒了，媽媽看了看，說：“看你，還沒 有站穩(wěn)，就已經(jīng)跑上了�！薄奥犖艺f，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬�！眿寢寗傉f完。我又一下摔倒了。我說：“太難了，我不想學(xué)�！眿寢寚�(yán)厲地說：“做什么 事要有耐心，遇到困難要學(xué)會(huì)克服�！蔽壹�(xì)細(xì)的品味著媽媽說過的話。扶起車子按照媽媽說的方法，慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過了一會(huì)兒，我便可以熟練地騎著車子來回走了。 這是我 第一次騎自行車的經(jīng)歷，雖然是第一次，但它是美好的，它是我品嘗到了失敗的苦處，同時(shí)也嘗到了成功的喜悅，學(xué)騎自行車這件事告訴我：無論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會(huì)成功!
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