我有一個(gè)夢(mèng)想作文15篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文1

　　在悄無(wú)聲息的日子里，時(shí)間流逝，日歷一天一天地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我忽然意識(shí)到，青春已悄然來(lái)到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想:為青春添彩。

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇僻遠(yuǎn)的鮮花，只有細(xì)細(xì)嗅聞，才能感受到青春的芳香；有時(shí)，青春是一首美妙的旋律，只有投入其中，才能體會(huì)到青春的韻律......

　　其實(shí)，上帝早已為我們準(zhǔn)備好了畫(huà)筆，讓我們調(diào)配屬于自己的青春色調(diào)。白色，單純而圣潔，是沒(méi)有污染的青春；紅色，奔放激情，是一段活躍的青春；金色，光芒四射，是一段神圣的青春。青春，充滿(mǎn)陽(yáng)光，激情豪邁，燦爛輝煌，我們一起去追逐它，它是那么地神圣。

　　但什么樣的青春才是我的選擇呢？身邊的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的青春，走著自己獨(dú)特的道路。我不知所措地環(huán)顧四周，希望尋求屬于自己的獨(dú)特。在大自然中，沒(méi)有完全相同的兩樣事物，這就是它的獨(dú)特，是大自然的鬼斧神工。上帝同樣賦予我們獨(dú)特：獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)特的.自己，還賜予我們獨(dú)一無(wú)二的靈魂。我們的青春擁有無(wú)盡生氣，熱邁的豪情，孜孜的追求，燦燦的光芒。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光散熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊；是我們，就應(yīng)該追求奔放。這便是青春的本色，

　　我們的青春，有快樂(lè)，有失意，有歡笑，也有淚水，但這都是我們一路走來(lái)的成長(zhǎng)足跡，我們的生活應(yīng)該這樣斑斕。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春添彩，畫(huà)上屬于自己的光彩，讓我們的青春充滿(mǎn)活力，變得陽(yáng)光。上帝已為我們準(zhǔn)備好了畫(huà)筆，讓我們握起畫(huà)筆，去描繪一幅舞動(dòng)的青春彩畫(huà)吧！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。

　　老師，一個(gè)辛勤的園丁，他把祖國(guó)的花兒灌溉。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺(jué)得老師是最偉大的，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

　　當(dāng)一名老師的職責(zé)是把學(xué)生教好，讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)。別看我還是個(gè)小學(xué)生，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)做個(gè)好老師。有想法還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題，積極思考，不隨便說(shuō)話(huà)、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書(shū)。寫(xiě)字時(shí)要把字跡寫(xiě)工整，不在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在學(xué)校里積極參加活動(dòng)，考試時(shí)爭(zhēng)取考到滿(mǎn)分等等。

　　上課了，慢慢的，慢慢的'，我沉思了……現(xiàn)在，我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中，我?guī)е鴮W(xué)生們讀課文，我的問(wèn)題一提出，一只只高高的小手立馬舉起來(lái)了。我請(qǐng)了一位同學(xué)回答問(wèn)題，那位學(xué)生回答問(wèn)題是滔滔不絕，對(duì)答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴，我溫柔地說(shuō)：”別怕，鼓起勇氣來(lái)�！昂髞�(lái)，那位學(xué)生就充滿(mǎn)信心，流暢地回答了問(wèn)題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的，我真的迷糊了。”叮鈴鈴，叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　做一名老師是偉大的，也是光榮的。因?yàn)槔蠋熌茏屪鎳?guó)的花朵成才，讓祖國(guó)更富強(qiáng)，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為后代奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他讓孩子們長(zhǎng)大后成為明星、領(lǐng)導(dǎo)，包括老師。

　　我要成為一名老師，讓后一代學(xué)到更多的知識(shí)，讓祖國(guó)的棟梁之才燃燒得更旺！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文3

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能將你銀白色的發(fā)髻再度盤(pán)起；我有一個(gè)夢(mèng)想，就是還能依靠在你的身旁；我有一個(gè)夢(mèng)想，就是還能再吃上你做的餅子......

　　奶奶，似乎你已離開(kāi)我很久了。還記得那次嗎？

　　冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即便是這樣，仍少不了許多人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在那一刻時(shí)光停止，看著聽(tīng)著這些白發(fā)蒼蒼的老人們講述著他們?cè)��?jīng)加工過(guò)的過(guò)去。

　　“囡囡，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到我的面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答，只是希望這一切瞬間結(jié)束，讓我遠(yuǎn)離尷尬的境地。

　　“哦，我不吃......哦，不是，我是真的不餓�！蔽覕[出一副信誓旦旦的樣子，似乎連自己都深信不疑。“啊......你剛才不是說(shuō)有點(diǎn)餓嗎？”“啊？我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　“她是嫌你臟！”一句話(huà)頓時(shí)揭開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶。她充滿(mǎn)疑惑的臉上頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門(mén)上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的。陽(yáng)光照著她的'銀發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。仿佛過(guò)了一世紀(jì)那么長(zhǎng)，奶奶端起她的椅子走了。望著她吃力的背影，我心中涌起一股酸澀。

　　奶奶，對(duì)不起！可當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，它帶著我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆地走了！

　　奶奶，你可知道我有多想你！在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，依靠在你身旁，吃著你做的餅子......

我有一個(gè)夢(mèng)想作文4

　　夢(mèng)想是展翅飛翔的力量，是永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，是美好的向往。有了它，生活會(huì)更充實(shí)、更快樂(lè)、更有活力。

　　我有一個(gè)深深扎根于心中的夢(mèng)想。那就是成長(zhǎng)并成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國(guó)和人民做出巨大貢獻(xiàn)。

　　雖然每個(gè)人心里都有自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人認(rèn)為他們的夢(mèng)想只是夢(mèng)想。但我不這么認(rèn)為。雖然我沒(méi)有非凡的智慧，一絲不茍的思考，沒(méi)有錯(cuò)誤的判斷，但我仍然不會(huì)放棄我的努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)追求它。即使我遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，我也不會(huì)輕易放棄。我相信不勞無(wú)獲。只有經(jīng)歷困難和危險(xiǎn)，我們才能鍛煉不屈不撓的意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家的非凡成就，我總是感到無(wú)比的欽佩和由衷的欽佩。是他們提高了人們的生活水平。正是他們促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。正是他們?yōu)樽鎳?guó)的.發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

　　因此，我想成為一名科學(xué)家，一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，一個(gè)祖國(guó)的棟梁。每當(dāng)我看到別人浪費(fèi)寶貴的時(shí)間做無(wú)意義的事情，我總是為他們感到難過(guò)。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想努力工作，甚至沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的生活毫無(wú)意義，踐踏生活，浪費(fèi)生活。

　　我至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)努力工作，永不放棄。擁有這個(gè)夢(mèng)想相當(dāng)于掌握自己的人生方向，而不是迷失方向。擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想就像在無(wú)盡的黑暗中有一盞燈照亮前進(jìn)的道路。

　　為了夢(mèng)想，我們必須努力工作，希望我們生活中的每個(gè)人都朝著夢(mèng)想努力，永遠(yuǎn)不再年輕。讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求卓越！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文5

　　一片瓦礫廢墟，一只稚嫩的粘滿(mǎn)灰塵的小手，一支被緊緊攥在手里不放的鉛筆，一個(gè)曾經(jīng)和我一樣受大人呵護(hù)疼愛(ài)的花兒般的生命……，這一幅5。12汶川大地震的圖片，讓我同樣幼小的心靈滿(mǎn)是痛楚與傷痕。

　　時(shí)間定格在20xx年5月12日2時(shí)18分，這一刻，災(zāi)難降臨，舉國(guó)同殤。也從這一刻起，我的心中便充盈著一個(gè)夢(mèng)想：我要為我的祖國(guó)和人民發(fā)明制造一個(gè)災(zāi)難消除器！讓我的祖國(guó)從此遠(yuǎn)離災(zāi)難，讓我們的人民永遠(yuǎn)幸福安祥。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明制造出災(zāi)難消除器，不再讓5。12汶川大地震重演，不再讓天下的父母再去承受失去兒女那撕心裂肺的悲傷，不再讓花兒般的`生命握著鉛筆去天堂，不再讓地震使我們的父老鄉(xiāng)親心靈充滿(mǎn)哀傷。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我要手持災(zāi)難消除器，不再讓臺(tái)風(fēng)到處肆虐破壞，不再讓臺(tái)風(fēng)使我們美麗的家園滿(mǎn)目瘡痍，不再讓臺(tái)風(fēng)奪走人們的生命和財(cái)產(chǎn)，不再讓父老鄉(xiāng)親因臺(tái)風(fēng)而黯然神傷。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我要緊握災(zāi)難消除器，不再讓沙漠侵蝕我們的土地，不再讓沙漠侵吞我們的家園，不再讓沙塵暴漫天飛揚(yáng)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我要把災(zāi)難消除器獻(xiàn)給海地人民、智利人民……，不再讓世界人民因?yàn)?zāi)難而受傷。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，這雖然是一種憧憬，一個(gè)夢(mèng)想，但人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，科技的發(fā)展也是無(wú)限的。心若在，夢(mèng)就在。兩彈一星、載人飛船等等，就是最好的證明。雖然，我還很小，還在讀五年級(jí)，但是，幼小的我會(huì)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力拼搏，為我們祖國(guó)的繁榮和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文6

　　用幻想編織夢(mèng)的形狀，夢(mèng)離我很遠(yuǎn)；用汗水填充夢(mèng)的顏色，夢(mèng)離我切近；用執(zhí)著的信念追求著那個(gè)夢(mèng)，此時(shí)夢(mèng)漸圓。

　　獨(dú)上高樓，望盡天涯路

　　蔓延了一季的繁花褪去了童稚深淵的哀艷，唯有暖陽(yáng)漣漪般點(diǎn)綴著親麗溫和的味道。我踏入了初中，開(kāi)始了全新的生活，也有了一個(gè)新的夢(mèng)：摘取班級(jí)“第一”的桂冠，贏(yíng)得真正屬于我的鮮花和掌聲。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　可誰(shuí)知，已過(guò)了一年，夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，多少次與“第一”失之交臂，讓我喪失了信心，但看到那閃爍著“第一”的.光環(huán)，就又忍不住想擁有它，于是便不放棄每一分鐘，發(fā)奮讀書(shū)，操場(chǎng)上傳來(lái)籃球拍擊地面發(fā)出的悅耳的聲音，我的雙手便開(kāi)始癢癢，看到同學(xué)們盡情揮灑汗水的喜悅表情，我躍躍欲試，可我的夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢！于是按捺住那顆激動(dòng)的心，重新投入緊張的學(xué)習(xí)中去……

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　考場(chǎng)上，我正在享受快樂(lè)答題的喜悅，看到一道道被我斬于馬下的題，和同學(xué)們愁眉不展的表情，我才發(fā)現(xiàn)：過(guò)去努力的汗水所澆灌的花朵，正在璀璨地綻放。帶著滿(mǎn)心的歡欣，我快速認(rèn)真地答完了試卷，相信自己的夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)。

　　三天后，看到了自己預(yù)料之內(nèi)的分?jǐn)?shù)和對(duì)手的驚奇，我高興極了，因?yàn)榈谝坏墓鸸谖乙颜�得，我的�?mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我曾為其彷徨，為其落淚，為其奮斗，現(xiàn)在，它已經(jīng)不再遙不可及，終于實(shí)現(xiàn)了，那種洋溢在心頭的喜悅，將幻化為我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉！”相信，只要我們將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為奮斗，用汗水演繹成現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文7

　　夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的�！鞍驳脧V夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯：滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì)上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的`時(shí)光隧道，人們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊�痛�?/p>

　　夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自己的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結(jié)果。而有的人，卻滿(mǎn)載而歸，這只是機(jī)緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自己是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。假如你為了你的這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結(jié)果，你也不會(huì)后悔。但是，你不去努力，每天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談去夢(mèng)想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì)讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(zhǎng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(zhǎng)輩和我們講的話(huà)，要時(shí)時(shí)牢記心中。

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，回到家鄉(xiāng)，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng)辦大型娛樂(lè)公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，但是我相信，只要我們?nèi)ヅ�力，總有那么一天，這個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì)有一個(gè)不會(huì)讓我們后悔的結(jié)果。所以我一定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)他，讓他從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文8

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，它是如此偉大。

　　杜甫有一個(gè)夢(mèng)想：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏。”如今，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！無(wú)論是多偏遠(yuǎn)的山區(qū)，多貧苦的家庭，都能有一間或許不算“廣廈”，卻能“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的教室。

　　陶淵明有一個(gè)夢(mèng)想：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而當(dāng)時(shí)，他便已實(shí)現(xiàn)。他可以“種豆南山下”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼�可以看那夕陽(yáng)斜映山巒，飛鳥(niǎo)相伴歸巢的美景。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，不如杜甫心憂(yōu)天下，不像陶淵明悠然自在。我的夢(mèng)想是成為一名祖國(guó)的園丁，“育國(guó)家幼苗，培棟梁之才�！�

　　身邊有人選擇成為一名醫(yī)生，因?yàn)樗�能救死扶傷；有人選擇成為一名軍人，因?yàn)樗麄兺�風(fēng)凜凜；有人選擇成為一名警察，因?yàn)樗麄冧z強(qiáng)扶弱。

　　或許是我太懦弱。救死扶傷雖好，卻也面臨著來(lái)自家屬的憤怒；威風(fēng)凜凜雖好，卻也得經(jīng)過(guò)艱苦的磨練；鋤強(qiáng)扶弱雖好，卻也隨時(shí)面臨著死神的威脅。我不愿這樣，我更愿意成為一個(gè)平凡的'老師。

　　又或許是身邊人的影響。從一個(gè)小小的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭的少女，我的大半記憶都在充滿(mǎn)著朗朗讀書(shū)聲的校園里。從小到大，我的老師都對(duì)我極好�；蛟S是因?yàn)檫@份溫暖，我才想成為一名老師，像他們一樣溫暖的老師。我喜歡校園里每日清晨那充滿(mǎn)蓬勃生氣的讀書(shū)聲，喜歡捧著書(shū)在樹(shù)下坐著的閑靜時(shí)光，喜歡校園里那一張張燦爛的笑臉，喜歡陽(yáng)光從窗外照到書(shū)上那閃射的璀璨光芒。

　　未來(lái)，我想站在三尺講臺(tái)上盡灑知識(shí)的雨露，想用那純白的粉筆在黑板上寫(xiě)下文化的傳承，想用動(dòng)情的聲音說(shuō)盡文化的魅力。

　　未來(lái)，我想看到教室里每個(gè)孩子臉上認(rèn)真的表情，我想看到他們因知識(shí)而綻開(kāi)的笑顏，想和他們暢游在知識(shí)的海洋。我想看到祖國(guó)的未來(lái)從我手中綻放。

　　或許我的夢(mèng)想會(huì)被無(wú)盡的艱難所阻擋，或許我會(huì)因生活的不順而動(dòng)搖。但我無(wú)論如何都會(huì)記得此刻我用手中的筆所寫(xiě)下的夢(mèng)想。

　　I have a dream,it is so great!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文9

　　未來(lái)，是那蔚藍(lán)的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì)比以前飛得更快、更高。

　　孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓�式、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的.埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。

　　世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。

　　美國(guó)的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過(guò)調(diào)查：大部分學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo)，而僅有0.3%的學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著高等的教育，當(dāng)然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母當(dāng)然是“虛榮”的“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來(lái)對(duì)待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：失去了夢(mèng)想的孩子們，長(zhǎng)大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器！

　　一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲遙、不可及又有何干？

我有一個(gè)夢(mèng)想作文10

　　某個(gè)周末的晚上，百無(wú)聊賴(lài)的我拿起遙控器打開(kāi)電視，突然看到了一個(gè)節(jié)目歡樂(lè)喜劇人。主持人是著名相聲演員郭德綱，我好奇地看了幾個(gè)喜劇節(jié)目，演員們夸張的動(dòng)作和表情、詼諧幽默的語(yǔ)言令我捧腹大笑。這個(gè)晚上，我成為了喜劇節(jié)目的鐵粉。

　　每個(gè)周末，我都迫不及待地追看新一季的喜劇人。漸漸地，我不滿(mǎn)足于看別人演喜劇，自己也躍躍欲試，當(dāng)個(gè)諧星是一個(gè)多么有趣的工作啊！

　　我在家里高調(diào)地宣布：我好想當(dāng)個(gè)喜劇演員。這一宣布立刻招致全家人的'瘋狂打壓，外公眉頭一皺：女孩子家的干嘛瘋瘋癲癲的？媽媽眼睛一瞪：說(shuō)什么瘋話(huà)呢，你看電視上有女的干喜劇這行？在他們面前我沒(méi)多說(shuō)什么，但在心底，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)漸漸萌芽了。

　　我開(kāi)始偷看所有喜劇節(jié)目和比賽，一遍又一遍重復(fù)觀(guān)看喜劇演員特有的臉部表情，模仿他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，認(rèn)認(rèn)真真地跟著練習(xí)語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作和神韻。

　　有一天，我鼓足勇氣來(lái)到媽媽房間說(shuō)：我表演一段抖音上的同款視頻給你看。媽媽有點(diǎn)驚訝：你什么時(shí)候?qū)W了一手？我深呼吸了一下：不就是把別人逗笑么，我可以！我聲情并茂地開(kāi)始用方言表演起來(lái)：同續(xù)民好呀（同學(xué)們好呀）！原以為在家人面前表演會(huì)挺不自在的，沒(méi)想到我越演越帶勁，把一段方言順口溜一口氣說(shuō)完了。一向挑剔的媽媽眼里竟然藏著笑意，她被我逗樂(lè)了！朝我豎起大拇指：還蠻是那個(gè)事呢。

　　我可開(kāi)心了認(rèn)認(rèn)真真的搞笑從來(lái)就不是可笑的事，而是值得珍惜的夢(mèng)想。

　　我的喜劇夢(mèng)，無(wú)論是否能夠?qū)崿F(xiàn)，它都是一道閃亮的光環(huán)，將我溫柔地環(huán)繞，映照著我走向未來(lái)的人生。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文11

　　時(shí)光的車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。在我上幼兒園時(shí)，每天晚上我都會(huì)蹦蹦跳跳的出去玩，看院子里大哥哥們?cè)诖蚧@球，我也在一旁拍球，模仿大哥哥們的動(dòng)作。我每次回到家都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但我從不覺(jué)得疲憊，就這樣開(kāi)開(kāi)心心地玩兒上學(xué)前班。自從有了作業(yè)，出去玩兒的時(shí)間越來(lái)越少，那時(shí)我漸漸喜歡上看籃球比賽。一天，我看電視上說(shuō)，今天晚上十點(diǎn)有流星，都說(shuō)對(duì)著流星許愿，愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天晚上，我許下了一個(gè)小小的夢(mèng)想“就是會(huì)打籃球”，這個(gè)夢(mèng)想在我的心里悄悄播下一粒種子。

　　時(shí)光的車(chē)輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我上了小學(xué)，報(bào)名參加了學(xué)校的多彩籃球課。在課堂上，我興奮地接觸到那圓圓的'、大大的、帶著光芒的籃球。我也學(xué)會(huì)了拍著球跑。直到二年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)晚上，我又對(duì)著流星許下了一個(gè)小夢(mèng)想“讓我的籃球水平更上一層樓”。這個(gè)夢(mèng)想在我的心里慢慢萌芽。

　　時(shí)光的車(chē)輪仍在馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)。在三年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了專(zhuān)業(yè)的籃球訓(xùn)練班。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我籃球水平在穩(wěn)步提高，也學(xué)會(huì)做各式各樣的籃球動(dòng)作，也基本了解了籃球規(guī)則，還經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球比賽。一個(gè)周末，爸爸帶我去一個(gè)籃球館里打籃球，有人說(shuō)我打球像籃球明星，這下我打籃球信心也油然而生，我聽(tīng)完相中魔一樣勤學(xué)苦練起來(lái)。課間休息，中午吃完飯，睡覺(jué)前，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的練習(xí)�；@球鞋也穿壞了好幾雙。就這樣日復(fù)一日，直到又一次流星來(lái)了，我就取下了偉大的夢(mèng)想“代表中國(guó)參加籃球比賽”，這個(gè)夢(mèng)想在我的心里芽孢初放了。小時(shí)候的夢(mèng)想是多么渺小，然而現(xiàn)在的夢(mèng)想又是多么偉大。

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，就需要堅(jiān)持不懈的刻苦鉆研；如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，就需要不怕挫折和困難；如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，就需要不斷的勇攀高峰。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文12

　　你好，我叫陳金銘，大家習(xí)慣叫我阿牛。

　　20xx-20xx年，我在一本很牛的語(yǔ)文雜志做編輯、副主編，叫《小學(xué)語(yǔ)文教師》。語(yǔ)文老師都知道它。它曾是全國(guó)中文核心期刊，在上面發(fā)一篇文章，難度堪比登天。

　　只要你買(mǎi)機(jī)票，就可以登天。但是你買(mǎi)好幾張機(jī)票，也發(fā)不了文章。

　　后來(lái)，我辭職了。

　　我覺(jué)得前方有個(gè)偉大的事情等著我。那就是在線(xiàn)語(yǔ)文教育。一開(kāi)始她叫作文導(dǎo)師團(tuán)，現(xiàn)在叫快哉學(xué)堂。

　　我出生在魯北一個(gè)偏僻的地方，到現(xiàn)在，也沒(méi)有高鐵、動(dòng)車(chē)。教我小學(xué)的老師，全都是民辦教師。我走過(guò)最遠(yuǎn)的路，就是到鄉(xiāng)里趕集的路。后來(lái)，考學(xué)、工作，到了上海這個(gè)大都市。

　　知識(shí)。只有知識(shí)，才能改變?nèi)说腵命運(yùn)。

　　但是城鄉(xiāng)差距永遠(yuǎn)存在，甚至，還在加大。當(dāng)大城市的校長(zhǎng)發(fā)愁教育經(jīng)費(fèi)花不完時(shí)，其他地方的孩子還在冬天搓著手上課。當(dāng)大城市里隨便一個(gè)學(xué)校造價(jià)幾個(gè)億的時(shí)候，其他地方的老師還拿著20xx來(lái)塊的工資。

　　清華北大的招生數(shù)據(jù)顯示，來(lái)自大城市的學(xué)生比例越來(lái)越高。中國(guó)就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉(xiāng)。

　　教育不平衡，是未來(lái)中國(guó)最大的痛。

　　我傾注心力打造的快哉小課，就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭，是全國(guó)名師。那頭，是全國(guó)學(xué)生。

　　這只風(fēng)箏，何其儉省。全國(guó)名師的畢生經(jīng)驗(yàn)，濃縮成一門(mén)課。

　　這是知識(shí)學(xué)習(xí)的一條近路。這條路，最偏遠(yuǎn)地方的孩子，也能走。

　　讓中國(guó)1000萬(wàn)孩子能讀會(huì)寫(xiě)，這是我對(duì)20xx說(shuō)的話(huà)。

　　這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文13

　　誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出對(duì)人們有幫助的衣服。

　　首先呢，我要設(shè)計(jì)出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設(shè)計(jì)出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設(shè)計(jì)出這樣的衣服嗎？因?yàn)槲颐看味紩?huì)看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的'不好，我當(dāng)時(shí)可是又氣又急。長(zhǎng)大后，我就來(lái)了靈感，設(shè)計(jì)出這樣的衣服。

　　然后嘛，我還要設(shè)計(jì)出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強(qiáng)盜等，因?yàn)樗麄冏隽藟氖�，假如他們不做壞事的�?huà)，警察叔叔就不會(huì)抓他們了。所以我設(shè)計(jì)出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事了，還會(huì)來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧！

　　其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現(xiàn)在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)總統(tǒng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因?yàn)槿鄙倭宋⑿�。假如雙方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話(huà)，整個(gè)會(huì)議或許能得到緩解。

　　我還要發(fā)明一種手套，這種手套外形十分美觀(guān)，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)臟，因?yàn)樗�是由特殊的材料�?lái)制造的。對(duì)了，主要的用途是讓學(xué)生來(lái)戴。戴上他，可以寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的字不僅漂亮，而且速度也快，你說(shuō)假如老師不布置這么多作業(yè)，我會(huì)發(fā)明出這個(gè)手套嗎？

　　最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準(zhǔn)備的，花了我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當(dāng)?shù)厍驄寢尨┥线@件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成了全宇宙最漂亮的一顆行星了！

　　這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設(shè)計(jì)師。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文14

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，卻不失趣味，就是成為一名受人喜愛(ài)的主持人。

　　有這個(gè)想法是從我小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始的。雖然那時(shí)年紀(jì)不大，卻在我心中留下了深深的痕跡，那是為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年的演講比賽，也是我第一次登臺(tái)演講。或許是初生牛犢不怕虎，對(duì)演講，我竟異常興奮，興奮地報(bào)名，興奮地準(zhǔn)備，終于過(guò)五關(guān)斬六將，我竟殺到了學(xué)校的決賽中。那種無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)，我至今難忘。

　　當(dāng)時(shí)也不知道老師怎么突然那么器重我，將主持當(dāng)場(chǎng)比賽的重任一同交給我，雖然有些害怕自己做不好，但我從老師眼里看到的那份鼓舞與信任，成為我動(dòng)力的源泉，我接受了，也盡了自己最大的努力去完成這項(xiàng)任務(wù)�？偹銢](méi)辜負(fù)大家的期望，順利地主持完那次演講比賽，同時(shí)以很好的成績(jī)完成了接下來(lái)更大的比賽，一次次的通關(guān)使我愈發(fā)的開(kāi)心，享受成功給我?guī)��?lái)的.喜悅。

　　就是在那時(shí)，那么突兀地埋下一顆種子，利用我的長(zhǎng)處——嘴皮子功夫，站在屬于我的舞臺(tái)上，真真正正地完成我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的受人喜愛(ài)的主持人。

　　就是在那時(shí)，藏在心里的那份信念一直鼓舞我。從小學(xué)到初中再到高中，我都盡力地把握每一個(gè)發(fā)揮我優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。初中的一次次演講、主持，到高中成為廣播員，登上主席臺(tái)主持升旗儀式，一切的一切，都是朝著心里的那份信念，那股勁兒而努力的，這就是我的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)還會(huì)有，我會(huì)一直朝著這個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著追求。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想就是成為一名受人尊敬受人喜愛(ài)的主持人。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文15

　　丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后能變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要變成一只美麗的蝴蝶；魚(yú)兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要奔向大海；籠里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天……夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路。夢(mèng)想，給了我勇氣和力量，在我每次跌倒或失敗的時(shí)候總讓我挺起胸膛。

　　一天晚上，我從電視上看到這樣一幕場(chǎng)景：在一座大山深處有一所小學(xué)，校舍是用茅草蓋的，教室里全是泥地，課桌椅破舊不堪。這所學(xué)校一共40多個(gè)學(xué)生，才兩位老師——老爺爺和他兒子。兒子也已經(jīng)四十多歲了。這對(duì)父子在這里教了30多年，頭發(fā)過(guò)早白了，背脊過(guò)早駝了，一批又一批的學(xué)生卻從他們手中飛出山外，飛向未知的世界……

　　看到這情景，我心里久久不能平靜。我相信，在我們國(guó)家里，這樣的學(xué)�？隙ú恢挂凰�，這樣的老師肯定不止一位。正是因?yàn)樗麄兊?默默耕耘，才培育出了一代又一代祖國(guó)的花朵。他們一生的努力注定沒(méi)有掌聲，甚至不被人們知道。然而，正是他們托起了祖國(guó)明天的脊梁，他們難道不值得我們尊敬和學(xué)習(xí)嗎？

　　于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我長(zhǎng)大后要做一個(gè)慈善家，讓所有貧困山區(qū)都擁有和城里一樣的漂亮的學(xué)校，讓所有山里的老師和同學(xué)穿得漂漂亮亮的，每天都幸福的在先進(jìn)的多媒體設(shè)備下學(xué)習(xí)……

　　有夢(mèng)想，就要去努力。只有這樣，夢(mèng)想才能成真。夢(mèng)想，是我心中一座高塔，而勤奮則是通向高塔的臺(tái)階。我現(xiàn)在能做的就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)課，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　我知道，前途必然曲折，充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但這又有什關(guān)系呢？跌倒了可以再爬起啊，道路雖然曲折，前途一定光明。電視鏡頭里山區(qū)學(xué)生和老師那渴望的眼神，對(duì)我，不僅僅是一種震撼，更是一種鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　看看自己的腳下 ，這就是我要走的路。

　　看看自己的未來(lái) ，那就是我的未來(lái)。

　　夢(mèng)想似乎總是在天空的遠(yuǎn)方，

　　我會(huì)一直不停的追逐著，

　　因?yàn)檫@是自己的故事，所以不想放棄。

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