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小學(xué)生的作文

時間：2023-10-07 10:21:18 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　我的媽媽什么都好，就是有一點不好：總是冤枉我!這不，兩天之前，她又冤枉我了，這件事到現(xiàn)在還沒解決呢……

　　這天，我正在屋里自己練琴，媽媽突然在隔壁的屋里喊了起來：“陸昕奕!你給我趕緊過來!!”我一聽媽媽說話的語氣，就知道我過去，肯定是過去挨批了，可是我又沒有做過什么錯事，干嘛這么生氣？!可能媽媽見我還沒過去，就又喊了一次：“陸昕奕!你聾了嗎？!趕快過來!!!”我聽了，趕緊把琴放下，小跑了過去。一進門，就看見媽媽瞪著眼睛看我，我有點兒害怕了，小聲地問：“媽媽，怎……怎么了？”“怎么了？!你說怎么了？!”“媽媽，我又沒做過什么錯事，您怎么那么生氣？”“你還敢問我？��？自己做了錯事還不承認!你還問我你怎么了？你說呢？!”“我真沒做過什么錯事嘛!”不知道為什么，我突然理直氣壯了一些。“你做了錯事還挺有理兒是吧？!好!你不知你做了什么錯事是吧？我告訴你!”

　　說著，媽媽從桌子上拿起了她的錢包，然后從里邊拿出了大約150塊錢的樣子，問：“原來這里邊一共有200塊錢，一張100塊的，兩張50塊的，現(xiàn)在只剩下一張100塊的，一張50塊的了，那張50塊的呢？說呀!”我聽了，十分生氣，因為那張50塊的壓根我就沒見過，更別說是我拿的了!因為這點，我起了逆反心，說：“我沒有看見過!”“你還沒看見？裝的挺像!”“本來就不是我拿的!!我急了�！斑€犟嘴是吧!對，你說的這句假話改改就成真話了，應(yīng)該是‘本來就是我拿的!’!!連我都敢騙了是吧!”“我沒騙你!”“胡說!你滿嘴沒實話!今天上午我看見錢還是好好的'，一分不少!下午怎么就沒了呢？”“就算沒了你也不能確認是我拿走的吧？!而且上午你出去了，沒有拿錢包!你還說我沒實話，你有嗎？”媽媽被我說的沒有話說了，于是轉(zhuǎn)移話題：“上午就你在我的房間里逗小烏龜玩，你爸去開會了，家里就剩你!”“就是不是我拿的!你干什么呀？!”媽媽沒話問我了。

　　盡管我們和好了，但是，媽媽始終為這事兒嘮叨我，煩死我了……

小學(xué)生的作文篇2

　　相信“環(huán)�！边@個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保，意思就是環(huán)境保護，大到改變?nèi)蜃兣膯栴}，小到愛護每一棵花草樹木，這些都是環(huán)保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復(fù)存在，取而代之的是大城市的喧囂；人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……

　　面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀？面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天，為了重現(xiàn)昔日的美麗，我們應(yīng)當采取一定措施。也許有些同學(xué)會問，我們該如何去做？其實，環(huán)保就在你身邊，下面，我就來設(shè)計一下具體的實施方案：

　　1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開著無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關(guān)上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

　　2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學(xué)們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源，應(yīng)該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的`情況，能向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報，和大家一起制止這種行為。

　　3、在合適的地方擺放標語。在公園里，草地上的標語寫著“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行；在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計環(huán)保標語，時刻提醒他人要保護環(huán)境，珍惜資源，讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。

　　4、多多參加公益活動。如今，各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)�；顒�，同學(xué)們一定要踴躍參加，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事：打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。

　　同學(xué)們，想想吧！常外有近3千名學(xué)生，假如每人每天做一件對環(huán)保有益的事，一周就是2萬件，一個月就是8萬件，那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見底，森林茂密蔥蘢，人和自然達到和諧平衡……

小學(xué)生的作文篇3

　　漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢又堅定起來，我開始努力地抵擋狂風，蓄勢待發(fā)。

　　“啪！”的'一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對抗著風雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……