[集合]生活日記8篇

　　一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的生活日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

　　搶紅包啦！手機(jī)上出現(xiàn)一個(gè)大紅包，０.０１元，哎，手氣太差。大家一定都知道搶紅包。我在外婆家吃拜年酒，每個(gè)人做的第一件事就是低頭搶紅包。

　　外婆說(shuō)：“我們家本來(lái)是‘吃拜年酒‘的怎么變成了’搶紅包酒‘了呢？“我們搶啊搶?zhuān)�我編了首�?shī)：”今天來(lái)吃拜年酒，巨大紅包人人有。嘀嘀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，嘀嘀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，手不離機(jī)睜大眼，紅包未得大聲喊。“你們猜，是誰(shuí)在大聲喊？他是我的外公。我們的手太快，搶個(gè)精光，外公的手太慢了。為了照顧外公，我們故意慢一點(diǎn)了，但他還是太慢了。我爺爺和姐姐，都是只搶不發(fā)的人，純自私族！姐姐手氣太好，逃走了，爺爺手氣好，但不會(huì)發(fā)。哎！我也沒(méi)辦法！

　　滴滴！手機(jī)鈴又想了，我一看“手慢了“就不理它。不對(duì)，我剛才好像還沒(méi)有按過(guò)呀！可惡，誰(shuí)發(fā)了一個(gè)紅包上面寫(xiě)著”手慢了“的字呀！又錯(cuò)過(guò)了。

　　啊呀！搶了一個(gè)下午的`紅包，桌上菜還有一大堆，大家都“腰酸背痛”。不過(guò)，我今天微信錢(qián)多多了，從原來(lái)的八塊三毛五漲到了四十一塊五毛五，最后又從爺爺那搶了三十七塊四，共有七十八塊九毛五。哈哈！這是我第一次參加搶紅包大賽的成果。

生活日記 篇2

　　今年的假期與往年一樣，爸爸母親依然要上班，我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦!

　　好不容易等到了星期天，爸爸母親都放假，爸爸說(shuō)：“不如我們?nèi)ヶ阳~(yú)圈的大海吧。”我和母親都興奮的回答道：“太好了!”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，路過(guò)了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌�……”�?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的.訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

　　到了中午，海面退潮了，我們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸母親拿著桶，見(jiàn)了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見(jiàn)了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!”母親很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，我們滿(mǎn)載而歸。

　　時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!

生活日記 篇3

　　鄰居家的小孩子童童在某小學(xué)讀三年級(jí)，一次美術(shù)課上畫(huà)西瓜，別的小孩子畫(huà)的都是圓西瓜，惟獨(dú)童童畫(huà)了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，童童委屈得直哭。

　　事后我問(wèn)童童為什么要把西瓜畫(huà)成方的？童童天真地說(shuō)，他爸爸賣(mài)西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。童童的話使我不禁想起另一個(gè)“畫(huà)蘋(píng)果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果，一個(gè)學(xué)生畫(huà)了方蘋(píng)果，這位老師見(jiàn)了沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有指責(zé)，而是問(wèn)：“你為什么要把蘋(píng)果畫(huà)成方的？”“圓蘋(píng)果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋(píng)果不會(huì)滾�！薄澳愕南敕ㄕ婧�，希望你好好學(xué)習(xí)，早日培育出方蘋(píng)果來(lái)。”

　　不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國(guó)美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。

　　同樣是畫(huà)瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的'教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國(guó)家長(zhǎng)最感興趣的是孩子今天提了多少問(wèn)題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無(wú)論是牛頓的萬(wàn)有引力還是愛(ài)迪生的小發(fā)明，沒(méi)有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋(píng)果來(lái)呢？

　　而那位日本教師簡(jiǎn)短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見(jiàn)，教師對(duì)同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。

生活日記 篇4

　　當(dāng)我披著失落的外衣慢步走回家，在無(wú)任何燈光的大街上。我仿佛看到死神在向我招手，我退了一步。急促的`腳步聲籠罩著我。正當(dāng)我準(zhǔn)備嚇昏過(guò)去時(shí)，被一雙溫暖的手抱住了。也許是天使吧！

　　原來(lái)不是天使，是小欣。“你沒(méi)事吧，怎么突然倒下？”小欣滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。

　　我隨便答了句沒(méi)事，準(zhǔn)備走回家。她喊住了我“今天很”雖然沒(méi)有任何光線看到她，但我聽(tīng)到她的淚滑落在地。我呆住了，小欣是個(gè)倔強(qiáng)的女孩從來(lái)不會(huì)對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”這三個(gè)字。

　　“小欣，日記沒(méi)什么大不了得。你看了也不用說(shuō)對(duì)不起。我們是朋友啊！朋友間的小秘密可以一起分享的”我遞了一片紙巾給她“傻瓜，別哭啦！一起回家”

　　“嗯嗯”

　　其實(shí)朋友之間的小秘密是可以互相聊聊，不一定要藏起來(lái)的。

生活日記 篇5

　　今天晚上，我在客廳的沙發(fā)上高高興興地看《喜洋洋與灰太狼》。我媽媽在廚房里忙忙碌碌的洗刷鍋碗瓢盆。

　　動(dòng)畫(huà)片演完了，電視上出現(xiàn)了媽媽愛(ài)看的連續(xù)劇《21世紀(jì)結(jié)婚時(shí)代》。我思考著：今天是三八婦女節(jié)，我得讓媽媽看電視，多休息，她太辛苦了，還是我來(lái)幫媽媽洗碗。

　　于是，我趕快走到廚房里，拉著媽媽的圍裙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是您�?節(jié)日，我來(lái)幫您洗碗，您去看電視吧！”媽媽看著我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我女兒>長(zhǎng)大了，懂事了�！�

　　媽媽回屋坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看電視了。我在廚房把碗洗得干干凈凈。

　　爸爸夸我是好寶寶。

　　忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來(lái)是媽媽在廚房做飯。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已經(jīng)夠辛苦了，我得幫幫她�！庇谑俏覕r住媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“兒子，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！

　　今天我非常高興，因?yàn)槲铱偹銕蛬寢屪隽艘患�家�?wù)事！

生活日記 篇6

　　今天，下午第三節(jié)課，是活動(dòng)課，上課了。許老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這一節(jié)是活動(dòng)課，你們有什么感受呢？”同學(xué)說(shuō)“高興”，“興奮”等等。許老師說(shuō)：“假如這一節(jié)課不能去玩，你們又有什么感受呢？”我想：許老師不可能出爾反爾的，因?yàn)樵S老師一般都是說(shuō)到做到的。同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槭裁词刮覀冞@一節(jié)活動(dòng)課不能到外面去玩呢？”許老師又說(shuō)：“首先從自己找起�！贝蠹叶紱](méi)有反應(yīng)，許老師又說(shuō)：“你們不知道，我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)，上午第二節(jié)，大家個(gè)個(gè)都把眼睛閉上做眼保健操，所以我會(huì)說(shuō)‘下午那一節(jié)活動(dòng)課有二個(gè)人不能出去，大家都可以出去’�？墒堑搅宋魑锏诙�節(jié)課上我到四樓去經(jīng)過(guò)我們班看的是一的啊部分都不在做眼保健操，只有一兩個(gè)同學(xué)在做眼保健操，所以這一節(jié)課不能出去活動(dòng)。”大家都回憶下午第二節(jié)課是怎么樣做眼保健操的，許拉市的話說(shuō)到這里，我的腦里也出現(xiàn)了下午第二節(jié)做眼保健操的情景。

　　叮零零，叮零零，第二節(jié)課的鈴聲響了，眼保健操開(kāi)始，開(kāi)始自己做得很認(rèn)真，不一會(huì)兒，新的科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，我就睜開(kāi)眼睛看科學(xué)老師，一看科學(xué)老師就很意外。為什么不是馬老師呢？同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)老師為什么那么胖，會(huì)不會(huì)很兇呢，這位老師姓什么，馬老師的病好了沒(méi)有？”眼保健操做好了，老師看我們議論紛紛，問(wèn)我們?cè)谡f(shuō)什么。要說(shuō)就舉手說(shuō)話，不要在下面說(shuō)話。聽(tīng)到老師的'話，同學(xué)們都舉了手說(shuō)：“馬老師的病好了沒(méi)有？”老師說(shuō)：“馬老師的病好了，為什么站在這里的不是他，而是我呢！”“老師你以前是教什么的？”老師回答道：“我是教英語(yǔ)的�！崩蠋煹脑捯魟偮�，伊星昊又說(shuō)：“老師你背兩個(gè)單詞聽(tīng)一聽(tīng)�！崩蠋熅驼f(shuō)：“這是科學(xué)課，不是英語(yǔ)課，請(qǐng)大家注意了�！庇谑谴蠹以诮酉聛�(lái)的課上都很不認(rèn)真，直到下課為止。

生活日記 篇7

　　今年暑假，我、媽媽和姐姐一起去海邊玩，這件事讓我終身難忘。

　　那天是一個(gè)好天氣，我們準(zhǔn)備去海邊釣魚(yú)。我拿著魚(yú)桿和一些魚(yú)食興致勃勃地來(lái)到海邊，挑選了魚(yú)最多的地方，把魚(yú)桿甩進(jìn)水里，然后就坐在沙灘上等著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。心里還暗想：我的魚(yú)食這么美味，魚(yú)肯定愛(ài)吃，今天能釣好幾條！可是30多分鐘過(guò)去了，一條小魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我等得有點(diǎn)兒不耐煩了，剛要站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一條大黑魚(yú)朝我這邊游過(guò)來(lái)�？赡苁锹劦搅唆~(yú)食的香味，它一口就咬住了魚(yú)食�？此�吃食的時(shí)候，我猛地往上一拽魚(yú)桿，本以為這次肯定能把它釣上來(lái)，沒(méi)想到大黑魚(yú)太狡猾了，使勁兒一蹦，從魚(yú)桿上逃脫了。

　　看到快到手的魚(yú)兒跑了，我有些泄氣，心想：魚(yú)兒可真沒(méi)有我想的`那么好釣，看來(lái)我得想想辦法。釣不上來(lái)真不甘心！于是我決定再接再厲。這一回，我全神貫注地盯著魚(yú)食，雙手緊緊地攥住魚(yú)桿，怕一條大魚(yú)又偷吃魚(yú)食。突然，一條小紅魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我抓住這次機(jī)會(huì)，趁它咬食的時(shí)候，猛地一提魚(yú)桿，終于這條魚(yú)被釣上來(lái)了。我繼續(xù)釣，一條、兩條、三條……“這么多！”我大喊一聲，心里美滋滋地：我成功了，今天可真是大豐收呀！

　　這次暑假海邊釣魚(yú)，既好玩又有趣。

生活日記 篇8

　　我們已經(jīng)考完試了再過(guò)三天就返校，返完校，就是正式放暑假。

　　在假期里，我要訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按著學(xué)習(xí)計(jì)劃走。還要留出空余時(shí)間，多看一看課外書(shū)籍，增長(zhǎng)一些知識(shí)。有時(shí)候，媽媽爸爸工作很累，我要經(jīng)常給他們捏捏肩、捶捶背，讓他們舒服舒服。如果是出遠(yuǎn)門(mén)的話，無(wú)論是自己，還是別人，都要注意安全，安全第一。在假期里，還可以和朋友們玩兒，可以出去旅游，到海邊游泳，那情景是多么快樂(lè)呀!

　　放暑假真好，我盼望快一點(diǎn)兒返校，這樣就可以正式放假，到外面開(kāi)心地玩兒，不過(guò)要注意安全哦!

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