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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的'這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想：這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒(méi)事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽(tīng)，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是，我筆直地站起來(lái)，果斷地說(shuō)出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。
小學(xué)生的作文300字 篇2
雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的'尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護(hù)自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！
小學(xué)生的作文300字 篇3
樂(lè)觀是一個(gè)美好的詞匯，它是陽(yáng)光積極的代名詞，也是我向往的詞匯。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，以為頻繁的更換班主任，使我的成績(jī)一落千丈，每次考不好，我回到家就會(huì)大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂(lè)觀。當(dāng)時(shí)的樂(lè)觀。一直局限于兒時(shí)的思想，認(rèn)為樂(lè)觀就是不管不顧，那時(shí)的我十分要強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時(shí)候，+傻傻的認(rèn)為，樂(lè)觀，就是把說(shuō)有的事都拋在腦后，不管不顧我在心里暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。
原本慢慢的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，思想不再那么狹小，變得擴(kuò)大起來(lái)知道了樂(lè)觀的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，而兒時(shí)的`樂(lè)觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會(huì)到了樂(lè)觀的寓意，特可以去合理的運(yùn)用樂(lè)觀這個(gè)美好的詞匯。
我要樂(lè)觀的去面對(duì)每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開(kāi)心的事，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系，樂(lè)觀謝謝你，讓我又成長(zhǎng)了一步。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被山包圍的地方，周?chē)牧魉暢Ｄ臧橹〈迩f。
春天，一陣春風(fēng)吹去了冬天的寒冷，吹醒了大地媽媽?zhuān)屝〔輳耐恋乩锾匠鲱^來(lái)，讓柳樹(shù)長(zhǎng)起淡綠色的嫩芽，春天的天空上有許許多多五顏六色的風(fēng)箏，春天讓孩子們盡情的玩耍。
夏姑娘邁入了村莊，她把大顆大顆的樹(shù)變得茂盛了，讓老頭兒在樹(shù)下乘涼，傍晚的時(shí)候，天邊紅色的云霞格外燦爛、紅艷。許多人家喜歡吃晚飯時(shí)在“露天餐廳”吃。偶爾有一陣微風(fēng)拂過(guò)，涼爽極了，還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，為晚餐增加了許多樂(lè)趣。
故鄉(xiāng)的秋天，一片層林盡染的小樹(shù)林倒成為整個(gè)小村莊的焦點(diǎn)，秋姑娘用她那龐大的衣袖拂去了太陽(yáng)的燥熱、擋住寒冷，她捧著沉重的.果實(shí)奉獻(xiàn)給村莊，秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛，因?yàn)槭秦S收季節(jié)。
冬天，銀色鋪滿大地，萬(wàn)物沉睡，唯獨(dú)村口的那一棵梅花樹(shù)，正如王安石所說(shuō)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”它不懼嚴(yán)寒，像一名邊防戰(zhàn)士一樣看守著村莊，他雖不如桂花那樣香飄十里，不像柏樹(shù)那樣四季長(zhǎng)青，但它傲人的謙遜的確讓我敬佩不已。
在故鄉(xiāng)，不管是春夏秋冬，它都是那樣美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的梅花，我更愛(ài)家鄉(xiāng)，我驕傲的是我能出生在這里。
小學(xué)生的作文300字 篇5
寒風(fēng)凜冽，吹的人刺骨的冷，這時(shí)天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區(qū)來(lái)了一對(duì)炒栗子的夫婦，蹲在大門(mén)口，正在招攬顧客。只見(jiàn)旁邊還有一個(gè)小孩，迎著西北風(fēng)哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的顫抖……
小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位阿姨，對(duì)身邊的小姑娘說(shuō)：“他們真可憐，我們幫幫他們吧!”周?chē)腵人們開(kāi)始議論起來(lái)。有一個(gè)小男孩飛快的跑回家，從家里拿出自己最心愛(ài)的棉衣，就跑了出來(lái)。給那個(gè)小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過(guò)去，遞給了孩子，并對(duì)他說(shuō)：“吃吧，孩子，趁熱吃!”
小男孩端著碗，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您!”阿姨滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)有許多小女孩把自己心愛(ài)的文具和書(shū)給了那對(duì)夫婦，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，您可以讓小弟弟多學(xué)一些字!”說(shuō)完放下書(shū)扭頭就跑。小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來(lái)。
一些大人也掏出一些錢(qián)說(shuō)：“買(mǎi)一些東西吧!”夫婦再三推辭，他們擰不過(guò)夫婦倆，只好買(mǎi)了許多栗子。
夫婦倆熱淚盈眶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人間自有真情在。”
小學(xué)生的作文300字 篇6
星期日，我還在睡夢(mèng)中，就被像打鼓一樣的敲門(mén)聲音給驚醒了，還有人一直叫著：“哥哥！哥哥！”我透過(guò)貓眼一看，原來(lái)是老弟呀！于是，我趕緊開(kāi)門(mén)。
弟弟一進(jìn)門(mén)連鞋也不脫，就直接跑進(jìn)我家的客廳，媽媽今天可是剛拖的地呀！而且他還不經(jīng)過(guò)我的允許，隨便亂開(kāi)電視，還把電視聲音開(kāi)得很大。我進(jìn)廚房倒了一杯水給他喝，他喝完了，就隨手把杯子給扔了。弟弟看到我有玩具玩，電視也不關(guān)，就跑過(guò)來(lái)?yè)屛业耐婢咄�，更可氣的是，居然還把我心愛(ài)的玩具玩壞了。
我想我真的受不了了，就拿起電話打給爸爸媽媽?zhuān)蛩麄儭案鏍睢�。媽媽說(shuō)：“你做為哥哥，應(yīng)該跟他講道理，對(duì)弟弟要有耐心�！庇谑�，我照著媽媽說(shuō)的，耐心地勸服了弟弟。他還幫我收拾剛才扔了滿地的玩具，我說(shuō)：“這才是我的乖弟弟”。
他聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)一系列的'動(dòng)作描寫(xiě)，如：像打鼓一樣的敲門(mén)聲、不脫鞋進(jìn)門(mén)、亂開(kāi)電視等，使一個(gè)淘氣的弟弟形象躍然紙上。
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