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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-06 13:10:57 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)秀(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)秀(10篇)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  悠悠的雨,隨著喧囂的風(fēng),帶著沁人心脾的炎意,從昏暗的空中,自浮游的云端,穿過(guò)搖曳的葉面,孰然而至。眺望遠(yuǎn)方,大地變得蒼茫起來(lái)了。

  項(xiàng)刻,天地間生出的那份絮云織出了線簾,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地料織著。滿天的云朵呢,像是不約而同似地聚攏過(guò)來(lái)。天色愈顯香沉,西北方向隱隱的雷聲滾壓過(guò)來(lái),急操的風(fēng)兒帶著潮沮的泥土氣息,飛過(guò)樹(shù)梢,推動(dòng)著樹(shù)千,鳥(niǎo)兒們不知藏身何處,無(wú)聲無(wú)息了。

  驀地,豆大的雨,點(diǎn)瑞跳著,在屋賈,在樹(shù)梢,在路面,在水洼,立刻印出一個(gè)個(gè)調(diào)皮的足過(guò),那晶瑩的水珠在路面上綻然開(kāi)放,形成了簇簇白花,如曇花一現(xiàn),安然逝去?茨羌把、原吁上,籠著一層帷幕。瞬間,雄眼的閃電劃破天際,尖利的雷聲沖進(jìn)了風(fēng)的區(qū)域,震撼著大地!皣W啦啦……”大雨終于來(lái)了,密集的雨珠鞭打著世間的塵土,只聽(tīng)得“嘀嘀噠噠”的聲音,喚漁這不是天空發(fā)向大地的'喜訊嗚?

  過(guò)了些時(shí)候,風(fēng)兒夾著小雨花兒沮順地?fù)崮χ愕哪,如煙,如霧,知云,裊裊井辭。無(wú)意贊見(jiàn)路旁水杉英姿勃發(fā),滾動(dòng)著水珠的松樹(shù)葉面上發(fā)出誘人的綠,而街上是彩色的人流,多少清脆的鈴聲,急促的足音,變奏成小雨點(diǎn)的和諧。瞧,天際邊那精巧的粉蝶,撐起了一小片永恒的睛空。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  每當(dāng)我想起故鄉(xiāng),整個(gè)心兒便悠悠飄了回去,飄到了那青青的山上,飄到了那艷艷的花上,飄到了那清清的溪流上……啊,故鄉(xiāng)!我最依戀我最喜愛(ài)的地方……

  小時(shí)候,我最愛(ài)到山上去玩。大山好靜好靜,一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫稀稀落落灑下來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn),好像是撤下來(lái)的寶珠。偶爾傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲,便給這樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),真好聽(tīng)!我和小美、白林、小靜、春慧總是盤(pán)算著把這種小鳥(niǎo)捉住,可是終究未能如愿以償。白林說(shuō)這小鳥(niǎo)是大山的魂!

  大山的水好清好清,一眼泉水,清澈透明,冬暖夏涼,總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它,可它又不緊不慢地滲出來(lái)。大山的水真甜呀,喝一口,細(xì)細(xì)品嘗,甜進(jìn)心里。聽(tīng)奶奶說(shuō),就連那小動(dòng)物也愛(ài)喝那水呢!還是春慧說(shuō)得好:“那泉水是大山的'乳汁。”

  這乳汁澆灌出來(lái)的草好綠,大山就像鋪了一層綠色的地毯。那各色各樣的花兒,給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動(dòng)的小溪,給大山鑲上了明麗的花邊。野花也怪美的,躲在草叢里像星星,像眼睛,在微風(fēng)中還眨呀眨的……

  大山的乳汁哺育出來(lái)的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園時(shí),大山的兒女是怎樣組織起來(lái)和日寇作斗爭(zhēng),把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事。聽(tīng)后,我很激動(dòng),時(shí)常在想:我中華兒女是多么勇敢,不愿做亡國(guó)奴,堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng),不怕流血犧牲,他們是中國(guó)人民的驕傲!

  家鄉(xiāng)的草地和樹(shù)林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個(gè)時(shí)候我們?cè)谌彳洿渚G的草地上打滾翻跟頭,有時(shí)還比賽,看誰(shuí)翻得最多,結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭昏眼花,昏昏沉沉的半天才緩過(guò)神來(lái)。現(xiàn)在仔細(xì)想想,覺(jué)得太可笑了,那個(gè)時(shí)候,我們就好像是一只大笨熊,又傻又可愛(ài)。有時(shí)候,我們?cè)跇?shù)林里“過(guò)家家”。我們?cè)跇?shù)叢中選一棵最矮小的樹(shù)做房子,把四周掛滿樹(shù)條,用樹(shù)枝編門(mén)!罢嫫粒鏇鏊!”我們總是情不自禁地說(shuō)。我們找來(lái)石塊當(dāng)桌凳,端來(lái)清泉當(dāng)水酒,采來(lái)野果當(dāng)佳肴,另有一番風(fēng)趣。這些使長(zhǎng)大的我更加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,是它們給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。

  雨后的大山更令人欣喜,只要你挎著一個(gè)小竹筐去采蘑菇和木耳。哇,真多!山坡上,樹(shù)縫里,這一簇,那一朵,不一會(huì)兒就采了一小筐,回去自然是一頓鮮美的蘑菇湯!

  家鄉(xiāng)還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的而又十分寬闊的小溪。溪水清澈透明泛著亮光,水底沙石清晰可辨,多迷人哪!溪邊的樹(shù)林中常常有一川胸前油黑背部金黃的小鳥(niǎo),時(shí)而高歌,時(shí)而低鳴,聽(tīng)得我似乎忘了一切……

  啊,故鄉(xiāng)!你給了我多少樂(lè)趣,引起我多少遐想,也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最喜愛(ài)的地方!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我,宋天瑜,外號(hào)“想不開(kāi)”小姐,所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……

  有一次,我在繪畫(huà)比賽中得了二等獎(jiǎng),因此愛(ài)上了繪畫(huà)。老師看我這么努力,便推薦我去參加第二屆繪畫(huà)比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,心臟“怦怦”直跳,“想不開(kāi)”病又發(fā)作了:我到底行不行。咳f(wàn)一那天我把顏料打翻了怎么辦?萬(wàn)一……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí),好朋友樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,你不要緊張,只要努力畫(huà)就行了。”我聽(tīng)了還是有些緊張,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“可……可是……不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,露出一個(gè)燦爛的笑容,豎起大拇指,說(shuō):“‘想不開(kāi)’小姐要想開(kāi)點(diǎn)哦!”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我一定去參加比賽!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你要是去參加比賽,我就舉一條大大的橫幅,上面寫(xiě)著‘想不開(kāi)’小姐加油!”“哈哈!”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

  終于到了比賽的那天,我坐在臺(tái)上畫(huà)畫(huà),臺(tái)下是黑壓壓的一片,我瞟了一眼觀眾席,猛然想起上次樂(lè)樂(lè)給我的承諾,我心想:我來(lái)參加比賽,樂(lè)樂(lè)會(huì)來(lái)嗎?她會(huì)給我舉一條大橫幅嗎?想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾,上面寫(xiě)著“‘想不開(kāi)’小姐加油!”我下意識(shí)地往那邊看去,只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)累得滿頭大汗,喘得上氣不接下氣,我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌,我才回過(guò)神來(lái),開(kāi)始專心致志地畫(huà)畫(huà),但我的'心里此時(shí)卻是百感交集。

  有一句名言是這樣說(shuō)的:“弱者等候機(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造它們!睒(lè)樂(lè),謝謝你讓我克服了膽怯,戰(zhàn)勝自己,成為了一個(gè)勇敢的人。樂(lè)樂(lè),你放心,“想不開(kāi)”小姐一定想得開(kāi),讓“想不開(kāi)”小姐這個(gè)外號(hào)見(jiàn)鬼去吧。

  大家好,現(xiàn)在我是“想得開(kāi)”小姐,今后,我一定要做生活的強(qiáng)者。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  四葉草是種極其少見(jiàn)的植物,很少有人家里有一片或者兩片四葉草,四葉草是幸福,健康象征,它曾經(jīng)帶給了多少人快樂(lè)與幸福呢?

  相傳,很久很久以前,在神秘的伊甸園里,幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草,它的每片葉子分別包含了不同的意義:第一片代表愛(ài)情,第二片代表健康,第三片代表名譽(yù),第四片代表財(cái)富,花語(yǔ)是幸福;得到這種小草的`人,就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧,因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園,從此它生長(zhǎng)在人間,為垂青它的那些人帶來(lái)幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。

  其實(shí),四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書(shū)上說(shuō)長(zhǎng)有四片葉子的三葉草很難找到,大概十萬(wàn)株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L(zhǎng)出第四片葉子,而那特殊的第四片葉子代表著“幸!,所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。

  找到四葉草,那你就找到了希望,找到人生的四葉草,你也就找到人生的希望。四葉草,一個(gè)有特別寓意的植物,你有找到它了嗎?絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  名言警句指的是名人所說(shuō)的富有哲理的話和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲,勿施于人”。

  “己所不欲,勿施于人”是我國(guó)的“至圣先師”孔丘的`一句名言,意思是:你自己所厭惡、不想要的,就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過(guò)一件事情,引發(fā)了我的深思。

  有一天,我去好朋友家里玩,他熱情地招待了我,還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢,看到這些東西,我高興得跳了起來(lái),不一會(huì)兒就將它們消滅得干干凈凈,美美地打了個(gè)飽嗝。

  吃飽喝足之后,我們將游戲機(jī)和電視連接起來(lái),一人手握一個(gè)游戲機(jī),開(kāi)始足球比賽游戲。最后,我們打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就這樣,我們打了起來(lái),友情四分五裂。

  回家后,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓:“你怎么能這樣!如果你是對(duì)方,你招待好朋友吃東西,玩游戲,他卻無(wú)故打你,你會(huì)是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要換位思考,考慮別人的感受,知道嗎?現(xiàn)在去道歉,態(tài)度誠(chéng)懇,不許胡鬧!”媽媽的話讓我心悅誠(chéng)服也感到羞愧萬(wàn)分,于是我去向好朋友道歉,友誼的小船才繼續(xù)向前航行。

  許多名言都能引導(dǎo)人們的行為,許多看似平凡的語(yǔ)句里,都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記。杭核挥鹗┯谌!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  在姐姐家里有一只可愛(ài)的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛,一雙圓溜溜的大眼睛,大小跟葡萄差不多。

  它有一雙又打又長(zhǎng)的耳朵和短短的尾巴。最后還有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特別古怪,它有時(shí)淘氣、兇猛、膽小、聰明……有一次我去姐姐家做客,我一進(jìn)門(mén)嘟嘟就熱情的撲向我和我打招呼,在姐姐和嘟嘟玩的時(shí)候,姐姐把嘟嘟的繩子扔向遠(yuǎn)處,嘟嘟像一陣風(fēng)一樣飛快的追去,用它靈敏的嗅覺(jué)找回繩子。姐姐企圖搶奪它的繩子,但是嘟嘟就已經(jīng)把繩子壓在了自己身體底下,姐姐把嘟嘟翻個(gè)四腳朝天,然后再次奪回繩子扔向遠(yuǎn)處,嘟嘟卻直接從地上爬起來(lái),用力一跳,在空中就直接把繩子咬住了。

  我看到這一幕真是驚訝極了,嘟嘟還一副神氣的.樣子。還有一次姐姐家的門(mén)鈴響了,在睡覺(jué)的嘟嘟立刻醒來(lái),它想是不是小偷來(lái)了,對(duì)著門(mén)狂吠不停,并做出一副咬人的姿勢(shì),等門(mén)一開(kāi)發(fā)現(xiàn)是送快遞的叔叔,嘟嘟撲上去嗅了嗅,把快遞員嚇了一大跳,直到嘟嘟發(fā)現(xiàn)不是小偷后,再轉(zhuǎn)頭回去睡覺(jué)。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊,但是是看家的好幫手。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  今天,媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。

  走進(jìn)大門(mén),我一眼就看見(jiàn)滿池的荷花已經(jīng)盛開(kāi),一陣在微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出陣陣清香。走在池邊,只見(jiàn)碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘,池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒,有的含苞欲放,有的完全綻開(kāi)了花瓣。朵朵荷花在陽(yáng)光下仿佛張開(kāi)笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下,荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同,有的白中透著粉色,有的粉紅中透著深紅色,還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開(kāi)了花瓣,幾只小鳥(niǎo)在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說(shuō):“好美麗的荷花呀!”

  這時(shí),媽媽說(shuō):“人們都很喜歡荷花,你知道荷花的好處嗎?”

  我連忙說(shuō):“當(dāng)然知道啦。荷花香,蓮子可以吃,它的葉子可以泡茶,做中藥。它的.地下莖——藕,也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米,能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無(wú)處不在,用在布料上可以改變性能,提高防水,保暖性等,還能提高清潔劑的去污能力呢!”

  媽媽看著我說(shuō):“那荷花最可貴的品格呢?”

  “出淤泥而不染”我大聲回答。

  “對(duì)!眿寢屨f(shuō):“我們做人就要像荷花一樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無(wú)論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長(zhǎng)在污泥里,可還出來(lái)的花是那么干凈,清爽,美麗!

  我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  高溫散去,太陽(yáng)慢慢落下山岡,夜來(lái)了。

  星慢慢爬上深藍(lán)色的天空,月亮也將那彎彎的銀色身軀掛在天邊。星一閃一閃地出現(xiàn)了,深藍(lán)色的天幕中有幾絲光在悄悄移動(dòng)。星如同小孩兒一般,頑皮地在云邊若隱若現(xiàn),讓人捉摸不透。滿天的星,給無(wú)邊的夜帶來(lái)了光亮,星散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮光,灑在夜這塊幕布上。滿天繁星,被黑夜襯托得更加美麗。慢慢地,視線漸漸模糊,似乎有數(shù)不清的'螢火蟲(chóng)在我身旁飛舞。星仿佛在對(duì)我眨眼睛,對(duì)我說(shuō)悄悄話,它們仿佛飛到了我身邊……星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空中,那么遙遠(yuǎn),那么美麗,那么神秘,如同另一個(gè)世界里一個(gè)個(gè)金色的希望。

  五月的星空是一年中最美麗的。星遠(yuǎn)觀,如同多胞胎。近看,則各不相同,有的星紅紅的,暗暗的,不太亮;有的白白的,非常亮;有的一閃一閃的,有的長(zhǎng)亮不斷。天空中那些星,絲毫不比月遜色。在宇宙中有許多星,媽媽跟我說(shuō):“它們每天先去銀河里洗個(gè)澡,然后去聽(tīng)月亮姐姐講故事,近黎明時(shí),就沉到海底去睡覺(jué)!蔽已鐾强眨!還是那么美,那么讓人陶醉。它們晚上出來(lái),照亮大地,讓夜不再漆黑一片,望著滿天的星星,我竟有一種忘了一切的感覺(jué)。星光灑在地面,泛著淡淡的光暈,我看得入了迷,時(shí)間仿佛是過(guò)了很久又仿佛停止了一陣,再望星空,依舊不變。猛然間,思緒猶如洪水般涌出,仿佛想了許多卻又不曾記得。一陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)處小山坡上的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺,竟把植物的氣息吹到窗前來(lái)了,一嗅,竟還有股星星的味道,那是夜的味道。

  星,照亮了夜。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  有時(shí),外婆洗碗時(shí),經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水,看著水“嘩嘩”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家,喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家,水成了那里最珍貴的東西。

  還有一次,父親從外面找來(lái)一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問(wèn):“父親,往水箱里放磚頭干什么?”“廁所里的水箱太大了,多浪費(fèi)水呀!”父親一邊放一邊對(duì)我說(shuō),“不放磚頭,放可樂(lè)瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會(huì)漂起來(lái)。還要注意放的`位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)!狈藕么u頭,父親又試著放了一次水,出水量果然比過(guò)去少多了,沖水效果仍很好。

  我們身體里的水份,大約能占到體重的70%以上!由此可見(jiàn)水是多么重要呀!而且結(jié)合世界水日,我國(guó)把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國(guó)水周”,每年有特定的宣傳主題。

  水是生命之源,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

輕輕地,輕輕地,秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

  聽(tīng):秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō):“放心吧!把你的孩子交給我,我要帶它們?nèi)ヂ眯,讓它們變得更加勇敢和成熟!贝髽?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。

  看:秋風(fēng)在田野里翩翩起舞,它腳尖點(diǎn)到的地方,金色的'麥穗,火紅的高粱,五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

  你聞到了嗎?秋風(fēng)吹過(guò)果園,帶來(lái)了蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步,掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。

  秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師,它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

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