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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-06 11:18:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文合集[8篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文合集[8篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  小狐貍被正太郎一家放走了以后,它跟著親愛的爸爸媽媽來到了那個(gè)散發(fā)著溫馨氣息的小窩。老狐貍真的沒有想到會(huì)有如此善良的人?傊,一切都好。狐貍一家總算松了口氣。

  小狐貍正在漸漸長(zhǎng)大。好奇心與對(duì)外面世界的渴望,使它很想去外面闖一闖。但是老狐貍看管得非常嚴(yán)在一個(gè)雪天之后,由于食物的缺乏,使狐貍們常常吃了上頓沒下頓,于是兩只老狐貍便一起找吃的,出門之前警告小狐貍:“不準(zhǔn)出窩!外面有危險(xiǎn)的!”這樣重復(fù)了好幾遍,小狐貍才勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽有些擔(dān)憂地看了它一眼,便出去了。

  老狐貍走后,小狐貍焦躁不安,在洞里跑來跑去。它想:“我也應(yīng)該出去捉一點(diǎn)獵物回來。哎!能有什么危險(xiǎn)?雪那么厚,沒有什么敵人的!”小狐貍出了洞,向遠(yuǎn)處走去。一路上,它留下了自己的氣味。這樣不會(huì)迷路。

  小狐貍快活地向前跑去。它一邊欣賞雪景,一邊觀察周圍。到了太陽偏西,它還不肯離去。這時(shí),一陣狂風(fēng)大作,烏云密布,下起了大雪。小狐貍挺高興,在雪中撒歡……這樣一會(huì)兒,它突然想起了自己的氣味會(huì)不會(huì)掩蓋?它拼命尋找,可惜再也找不到了……光禿禿的柞樹林上邊,露出冷清清的月亮——雪停了?墒切『?cè)匀徽也坏交丶业穆贰5搅撕蟀胍,下起暴風(fēng)雪來。小狐貍可憐巴巴地縮成一團(tuán)。在狂風(fēng)中,小狐貍又冷又餓,凍得昏了過去。

  第二天,雪停了。老狐貍回來,返現(xiàn)沒了小狐貍,著急地嗥叫著,呼喚小狐貍?墒牵瑳]有一點(diǎn)回應(yīng)。它們望著茫茫的雪地,絕望了。要是去找,途中再下一場(chǎng)大雪,自己的氣味會(huì)丟失的,這樣更不妥了。他們沒有別的辦法,只好等待奇跡的出現(xiàn)。

  這時(shí),正太郎在雪地里玩,看到了一動(dòng)不動(dòng)的小狐貍,急忙把它抱起來。一看他的樣子——“呀!這不是那只放走了的小狐貍嗎?怎么會(huì)在這里?”他也顧不上玩了,抱起它向家沖去。

  到了家,正太郎抱著凍僵的小狐貍坐在火爐邊。他給小狐貍灌了口水……過了好長(zhǎng)時(shí)間,小狐貍醒了過來,費(fèi)力地睜開眼睛,看見了溫暖的火光與正太郎。正太郎急忙去找東西給它吃。小狐貍吃了東西,漸漸好了起來,第二天就能在屋里活動(dòng)了。正太郎想:“還是先把它養(yǎng)著吧。到了開春,再放了它!庇谑,小狐貍成了家中的一員,每天與正太郎玩耍,度過了這個(gè)寒冷的冬天。

  三月的一天,陽光明媚。正太郎又和爸爸帶著小狐貍,來到了那個(gè)山谷。迎春花與各種花兒盛開在山谷里,點(diǎn)綴得山谷分外的`美。正太郎戀戀不舍地拍拍小狐貍的頭,小狐貍心領(lǐng)神會(huì)地舔了舔正太郎的手,向山谷中跑去。這時(shí),兩只老狐貍不知從什么地方奔了過來,圍著小狐貍,向花海中跑去……陽光照著這相親相愛的一家子,把它們斜斜的身影投在地上。

  正太郎和爸爸目送著遠(yuǎn)去的狐貍一家,直到它們消失在花海深處……

小學(xué)生的作文 篇2

  人人都常說:“生命的`意義在與奉獻(xiàn),而不在與索取!倍遥疾幌嘈。“難道奉獻(xiàn)了什么生命才有意義嗎?奉獻(xiàn)了什么就一定會(huì)很快樂嗎?”于是,我決定親身體驗(yàn)一下,看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。

  我走到馬路邊,看見一個(gè)小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大哭。我走過去,把我袋里的餐巾紙那出來,為他擦干凈血,簡(jiǎn)單地包扎了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。

  我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來,可是,這塊警示牌太重了,我根本就抬不起來,。最后,我看見了一位阿姨,就請(qǐng)求她過來幫忙,過了不久,這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚(yáng)了我,小草也像在和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。

  一天下來,雖然做了幾件小事,但是,我還是體驗(yàn)到了“只有奉獻(xiàn)了,才會(huì)覺得很快樂!

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)小秘密,讓我悄悄告訴你。

  我的屁股上有一個(gè)胎記,它長(zhǎng)得有點(diǎn)像一只“小豬”,它是咖啡色的,它大概有一元錢的硬幣那么大。

  以前洗澡的時(shí)候,姐姐老是嘲笑我屁股上的胎記,可是我又看不見,心里很著急。怎么辦呢?我想到了一個(gè)辦法,我讓媽媽拿著手機(jī)幫我把屁股上的.胎記拍下來給我看。我很驚訝,它居然很像我的生肖——“豬”!我問媽媽:“為什么我身上會(huì)有這么難看的胎記?”媽媽說:“這是上帝給每個(gè)孩子的特殊記號(hào)!”我又問:“為什么上帝要給每個(gè)孩子一個(gè)記號(hào)?是不是上帝要記住每一個(gè)孩子,看誰表現(xiàn)好就給誰掉金子!”媽媽說:“哇!辛美君你太聰明了,居然能猜到上帝的小秘密!”我問:“媽媽,上帝真的會(huì)給表現(xiàn)好的孩子掉金子嗎?”媽媽說:“當(dāng)然了,只要你好好學(xué)習(xí),好好生活,上帝看見了一定會(huì)給你掉‘金子’的。”我聽了很激動(dòng),因?yàn)槲乙欢〞?huì)讓上帝給我掉多多的金子的!

  這就是我的小秘密。你們是否也有一個(gè)小秘密?身上是否也有上帝給你的記號(hào)呢?

小學(xué)生的作文 篇4

  我常常有一種強(qiáng)烈的渴望,渴望回到過去,回到童年。

  上學(xué)以后,我很少有過到外邊玩的時(shí)候,就象一只歡快的小鳥,被關(guān)在籠子里。我是多么渴望大自然,渴望呼吸新鮮空氣呀!可媽媽卻象一把無形的大鎖把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來。

  下來我給大家說一下我的一天。

  早上6:20的鈴聲,把我從沉睡中拉了出來。我繁忙的`一天即將開始。我下床拿衣服,以最快的速度穿好,刷牙、洗臉,耳邊已響起了錄音機(jī)放出的英語,我一邊吃早飯一邊聽英語,就連上學(xué)路上,也要背單詞、背句子、背課文,好不容易離開了媽媽的看管,又迎來了老師的監(jiān)督。一節(jié)課接著一節(jié)課,語文老師的字、詞、句、篇章;數(shù)學(xué)老師的加、減、乘、除;英語老師的A、B、C、D塞的我頭昏腦脹。終于放學(xué)了,該喘口氣了吧!不,這還只是剛剛開始,你看一個(gè)接一個(gè)的作業(yè),壓的我透不過氣來了。應(yīng)付完老師的作業(yè),日記、奧數(shù)、練琴、英語都一個(gè)個(gè)排著隊(duì),眼巴巴的等著我呢!所有的都做完了,該睡覺了吧。伴著英語聲刷牙、洗臉。躺到床上還要背一遍今天所學(xué)的東西。啊!終于可以合上眼了。這就是我緊張而又繁忙的一天。

  回想以前,到小河溝捉魚,踩水,采標(biāo)本;到秦嶺去爬山;不出去時(shí)可以找小朋友,痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到過去,回到童年,回到那銀鈴般笑聲的日子里去呀!

小學(xué)生的作文 篇5

  披著魚鱗鎧甲,長(zhǎng)著公雞尾巴,動(dòng)物家族無名,水果店里有它。你知道是什么嗎?哈哈哈,就是我最愛吃的菠蘿。

  我看見菠蘿是橢圓形的,像大甜瓜。上面的葉子就像一個(gè)漂亮發(fā)型,身上還有很多四邊形,里面有個(gè)小刺。身上就像披著鎧甲。菠蘿一生氣,它的葉子上就像有一團(tuán)火。小心傷到你哦!

  我還聞到一股香香甜甜的味道。沒切開的.時(shí)候就是又香又甜的味道,切開后整個(gè)屋里都有一種香香甜甜的味道,真想趕緊嘗一嘗。

  嘗的時(shí)候,濃濃的汁液都流出來了,就像飛流直下三千尺。吃起來又香又甜。用鹽泡一會(huì)才能吃。

  我摸的時(shí)候還挺扎手呢。我想:為什么菠蘿這么扎手?哦!原來它是保護(hù)自己的。

  菠蘿可以當(dāng)水果吃,也可以做沙拉、罐頭也可以做菜呢,菠蘿還有豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  我喜歡吃菠蘿。吃菠蘿也會(huì)過敏,要小心哦!

小學(xué)生的作文 篇6

  老爸是個(gè)釣魚愛好者,他經(jīng)常去釣魚,我也喜歡釣魚,為此我經(jīng)常向老爸提出“帶我去釣魚”的請(qǐng)求,希望自己能去釣魚。那天,由于受不了我的N次請(qǐng)求,老爸終于答應(yīng)第二天帶我去釣魚了。

  第二天清晨,我早早地從床上爬起來,可老爸還沒起床,我是左拖右拉,費(fèi)了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來,超速度地準(zhǔn)備好釣魚的行囊,興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。

  選好了地點(diǎn)后,我們先把準(zhǔn)備工作做好,接著用打窩器打窩,幾分鐘后,窩打好了,我們便在魚鉤上穿上蚯蚓,開始釣魚。老爸說:“剛打過窩要等一會(huì)兒才能有魚的,釣魚一定要有耐心的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗下決心一定要好好釣魚。

  不一會(huì)兒,太陽出來了,太陽公公今天不知是怎么了,或許是誰得罪他了吧,你看他竟然發(fā)怒了——驕陽似火,酷熱難耐,漸漸地我被太陽烤得越來越難受,簡(jiǎn)直就要坐不住了,怎么辦?我有點(diǎn)坐立不安了?老爸似乎看出我的難受,問:“怎么樣,寶寶?難受嗎?要不然你就回家吧!”“回家?”“這可不行,好不容易才撈到這么一次釣魚的機(jī)會(huì),通道就這樣輕易地放棄嗎?”我晃了晃腦袋,堅(jiān)決地說,“不!我能堅(jiān)持!”這時(shí),我又想到了《小貓釣魚》的故事,我可不能學(xué)三心二意的`小貓,我一定要通過自己的不懈努力而釣上魚來。想到這里我拋除了所有的私心雜念,一門心思地釣魚,我的眼睛緊緊地盯著魚浮。

  終于魚浮有了動(dòng)靜:只見魚浮向下點(diǎn)了幾下,突然又浮了上來,我根據(jù)以往觀察老爸釣的經(jīng)驗(yàn),知道有魚上鉤了,不禁暗自竊喜,我猛地一提魚竿,“哇!”真的釣上來一條小魚,我欣喜若狂,大叫“爸爸,快!快來幫我,我釣到魚了!”老爸趕緊來到我的身邊,幫我把魚取下來,并教我在提起魚之后把魚取下來的方法。有了這條魚的經(jīng)驗(yàn),我經(jīng)過不懈的努力又釣上來了幾條魚,直到回家的時(shí)候我還意猶未盡呢!

  通過這次釣魚,我深深地悟出了一個(gè)道理:釣魚既是一項(xiàng)可以使身心放松的娛樂活動(dòng),又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托、考?yàn)毅力的活動(dòng)。要想釣到魚,就必須有耐心、有毅力,不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事,都具備了耐心和毅力,并且不氣餒,再加上持之以恒的努力,就一定能取得成功。

  這次釣魚真有趣,從中我也有非常大的收獲。

小學(xué)生的作文 篇7

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音,我就會(huì)驚慌失措,連忙叫媽媽打蚊子,暖和的時(shí)候,蚊子多了,我和媽媽總不能安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一個(gè)好覺。

  可是現(xiàn)在,我們?cè)僖膊慌挛米恿,因(yàn)槲覀兗依镄绿砹艘粋(gè)成員——蚊帳。

  爸爸媽媽把蚊帳拿回家的時(shí)候,它還是幾根棍子和一團(tuán)白色的紗。我很奇怪:“這些東西也能拼成蚊帳?”爸爸笑著說:“一會(huì)兒你就知道是怎樣架蚊帳了!卑职趾蛬寢尠涯切┕髯佣冀悠饋恚B成一條橫線,然后,他們把紗套在棍子上,再把棍了在床上一撐,蚊帳就架好了,遠(yuǎn)看,它像一間小房子,白白的,朦朧的,漂亮極了。它更像一個(gè)別致的.蒙古包,下面是方的,上面是圓的。

  媽媽剛用夾子把簾兒夾好,我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。這個(gè)蚊帳可比我的小蚊帳大多了。我可以在里面自由活動(dòng),還能站著呢!我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的每一面上都繡著不同圖案的綠色小花,看上去既清爽又美麗。在蚊帳四面的邊上,都安有拉鏈,這樣就為我們的進(jìn)出提供了很大方便。

  有了蚊帳,媽媽就再也不用半夜起來打蚊子了,我的臉上也不會(huì)再被小蚊子“親”出一個(gè)個(gè)小紅包了。

小學(xué)生的作文 篇8

  今天是星期六,我的妹妹衡星宇要去他的學(xué)校報(bào)道,

  我看看鐘,7點(diǎn)半了,完蛋了,我今天要和媽媽去送他,要遲到了!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好東西之后,和媽媽一起去送她上學(xué)。剛到學(xué)校,八點(diǎn)半中的鈴聲響了,我們目送著星宇進(jìn)入學(xué)校。則我和媽媽在外面等她。班級(jí)全都陸續(xù)到大操場(chǎng),六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)……終于看到一年級(jí)二班了,星宇在哪里呢?我左看看、右看看,終于找到穿著黑衣服、站在最后一排的妹妹。我心里想:妹妹在班上還是最高的拉,也不知道他的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

  于是,我期待著他們校長(zhǎng)報(bào)每班第一名的人。可是,他們校長(zhǎng)并沒有這樣做,而是先說這個(gè)寒假的要求以及今天的.安排。

  校長(zhǎng)先上臺(tái)講話,然后是警察,最后是主任。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲再次響起,各班級(jí)回班打掃衛(wèi)生,我們透過窗戶望去,看到一年級(jí)二班每個(gè)人都在打掃衛(wèi)生,卻唯獨(dú)星宇在寫寒假作業(yè),我真是丈二和尚——摸不著頭腦啊!我在外面喊衡星宇,他卻無動(dòng)于衷。隨后,他的好朋友看到了我們,媽媽提醒他開窗戶。我們問星宇為什么寫作業(yè),星宇說:“因?yàn)檫@樣寒假里就可以少寫點(diǎn)咯!”我們被這句話逗得笑了起來。

  報(bào)道結(jié)束了,我們開開心心的回家。

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