小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
上帝是公平的，誰的蘋果缺一口是因為上帝更喜愛他的芬芳。
——題記
世界上是無所謂公平的，只有那為求得公平而勇敢攀登的人。他們是光榮的凱旋者，他們是時代的驕子，正因為他們的缺陷，上帝的不公平，他們用一身汗水、頭腦、勇氣去填平那個坑洼，才給我們留下一次次靈魂的震撼。
易安的黃花
當易安失去她心愛的丈夫時，上天對于她是多么的不公平，中年喪夫，柔弱的詞人的雙肩必須一次次被生活的重擔所折磨。但如果不是這些令人悲痛欲絕的別離，能成就“人比黃花瘦”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這些千古傳誦的名句？能成就納蘭性德“婉約當以易安為首”這樣崇高的評價？當我們看到名人們光輝在他們身上聚集的時候，我們可曾想到這里面曾容納他們多少悲痛和哀愁。
劉翔的沖刺
上帝是不公平的，正如它給了黑人那令人難以超越的速度，它也給了我們一副嬌小的身軀和虛弱的體魄。這似乎注定讓我們落后于他們的身影在田徑競賽。但有一個人，是帶領(lǐng)我們在這塊處女地上拓荒，是他為所有黃種人昭示了希望。是劉翔，在110米跨欄上把所有黑人甩在了后面。當然，也許我們也只關(guān)注到了他動人的一刻，卻沒有在意他在后臺流下的難以計量的汗水。
霍金的輪椅
僅僅是醫(yī)生的一句話，或者僅僅是上帝的一次不在意，霍金就只有一輩子坐在那單調(diào)的輪椅上，告別了任何人以為再簡單不過的`行走和自由，難道上帝是公平的嗎？但就是這次不公平才鑄就了霍金名垂千古的《時間簡史》。是這該死的輪椅給了他更多的思考和更大的勇氣來成就偉大。所以如果我們要欽佩這些偉人的成就，就必須正視那些不公平和他們會出的努力。
對于那些為求得公平而勇敢攀登的人，民辦上是無所謂不公平的，因為上帝本來就是公平的，如果他少給了你資本，他就會給你更多的勇氣和汗水。
小學(xué)生作文 篇2
我開始搜索一個上午
陽光很泛濫 像油畫交疊的筆觸
大量荷葉在靜止中掀動、牽連
昭示了不為人知的池淤
和任憑想象的女仙
很多人舍得花費輕松的笑臉
場景不再亂哄哄
我學(xué)著依賴樹的枝干
撐起亮熱的.天空
遮擋那不甚明確的陰暗
好讓視野更加恢弘
直到看清晰
所有的荷葉中間
被鑲上團團閃光的水
所有待放的白荷花向瓣尖
擠出新鮮的紅汁
倒豎的筆指天自薦
我才記起
是陣雨
趁太陽受不了高燒的灼熾
要裹一會兒厚重的云毯
你瀟灑的跨過雷
冒充太陽冒出的一身汗
滴
答
答答
答答答...
你伸下無數(shù)敏感的觸絲
偶爾的曾在這里流連
小學(xué)生作文 篇3
一天，我和媽媽在書店里讀了一個故事，叫《烏鴉反哺》。有個森林里，有一只烏鴉非常老了，不能給小寶寶捉食物了，可是，出乎意料的是，它的孩子非常小，就知道去捉食物來喂給它吃。
讀了這個故事，我很感動，我的讀后感是，小烏鴉孝順父母這件事，值得我們學(xué)習(xí)。還有很多孝順父母的事情，比如《陳毅探母》，他在打仗時還時時刻刻想念母親。最后，放下國家大事回家，給母親洗衣服、做家務(wù)……，真是百善孝為先�！睹夏溉w》講的是孟子的母親為了更好的教育他而搬了三次家，而孟子用偉大的成就來報答母親的`恩情�！稙貘f反哺》中連小小的烏鴉都能孝順父母，那么我們更應(yīng)該知恩圖報，孝順父母。
我奶奶有五個女兒，可孝順了，每次到奶奶家都搶著干活。我的爸爸媽媽也非常孝順，經(jīng)常看望爺爺奶奶，陪他們聊天，幫他們做事。有的人對父母不好，這樣是不對的，沒有父母，能有今天的你嗎？父母把你們撫養(yǎng)長大了，你們不知感恩，還有什么人格道德可言。孝順是一種美德，要是人人都能孝順自己的父母，這個社會將會變得更美好。“誰言寸草心，報得三春暉”，我決定，要好好學(xué)習(xí)，長大要成就一翻大事業(yè)，來回報祖國和父母對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我向婆婆、外公學(xué)包抄手。抄手可不是那么好包的喲！首先要餡和好。和餡的調(diào)料是：榨菜、姜、絞肉、雞蛋、胡椒、雞精和味精，還有鹽。然后，使勁兒的向一個方向攪拌，直到均勻為止。接 下來就開始包抄手了。首先，把餡放在抄手皮上，把抄手皮一卷，再用水粘好兩頭就行了。
不一會兒，婆婆就把抄手煮好了。我吃著香噴噴的'抄手，心里美滋滋的。自己包的抄手就是不一樣！
小學(xué)生作文 篇5
耕要讓所有的古遺跡恢復(fù)它往日的輝煌？扣子掉了，自己縫。其中有好幾個“退休”了，有好幾個“升官”了。愛是微風(fēng)，吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過了好久好久（好像有點夸張），我媽終于火山爆發(fā)了，老媽把我連被子帶人拋起來。
教師，是一個平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。
剛上學(xué)的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的'微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。
如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學(xué)會自由飛翔……
在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
小學(xué)生作文 篇6
我呀，是個小書迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都愛看。因為，書可以陶冶我們的情操。那一天，我在新華書店里尋找自己喜愛的書。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有些好書都藏在角落里，鮮為人知。于是，我又開始了尋找。咦，這本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》以前怎么沒見過，正好符合我的口味。我歡快地走向服務(wù)臺買書。哎呀，沒帶夠錢。我放下書，灰溜溜的回家了。第二天，我直奔角落。令我驚訝的是，一本書都沒了，我失落的離開了。春節(jié)臨近，我們和大爺爺一家一起吃年夜飯。大姨送給我的新年禮物是一套書。我不經(jīng)意的`翻了幾本，突然一個熟悉的字眼映入眼簾，《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》也居然在其中。我興奮地大叫起來�；氐郊�，我迫不及待地拿出書來看。“咦，竟然里面還有插圖！”我更加興奮了。一道題一個圖解一個解題思路和方法。“數(shù)學(xué)家泰格竟然在1月1日說昨天他121歲，今天122歲，明年的今天124歲�！币驗樗脑捄苌願W，所以我不斷思考著、品味著�！芭叮瓉硭纳帐窃�12月31日。昨天是他的生日，那么昨天還不算122歲，今天才算�？墒�124歲是怎么一回事呢？”我又思考起來�！芭叮瓉硭窃诿髂臧茨且惶�123歲，而過了那一天他就可以用虛歲124歲作為他的歲數(shù)了！”我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮……我想通了。之后又接著看下去�！鞍。锩婢谷贿�有著一個個數(shù)學(xué)知識概念與相應(yīng)的練習(xí)題！”我驚呼起來，激動起來。接下來，我依舊不斷地看著一個個知識點。有了圖片，我的興趣越來越足。就這樣，不知不覺天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時的我才剛剛有點困意。但是，我依舊很高興，為什么呢？因為這本書讓我有所收獲，讓我感到不僅僅使我沉浸在喜悅之中，而且讓我感到數(shù)學(xué)不僅僅是一個個枯燥乏味的數(shù)字，而是像一個個生動有趣的人與我們在互動。這，就是我對這本書新的認識與看法。讀好書，好讀書，讀書好。來吧朋友！去找一本好書，陶醉在書里面吧。
小學(xué)生作文 篇7
我的老家在安徽，因為父母工作的調(diào)動，去年我們?nèi)野岬搅爽F(xiàn)在的家——遼寧。我愛遼寧，我更愛安徽，因為我的根在那里。從電視、報刊上我看到我的老家發(fā)生著巨大的變化，我感到非常的驕傲和自豪。
自古以來，我的老家安徽就是人杰地靈之處，無論是“日出江花紅勝火”的長江之濱，還是“兩岸垂柳淡如煙”的淮河岸邊，都留下了無數(shù)讓人稱頌的驕傲。道家學(xué)派、建安學(xué)派、桐城學(xué)派等起源于安徽的文學(xué)對中國文化作出了巨大的貢獻；安徽人經(jīng)商，源遠流長，他們用自己特有的文化底蘊和“思變精神”創(chuàng)造了“富甲江南”和“無徽不成鎮(zhèn)”的奇跡；在安徽這片熱土上曾孕育了大批在中國歷史上占有重要地位的'人物，風(fēng)云一世的梟雄曹操，北宋時期執(zhí)法如山、為官清廉的包拯，著名教育家陶行知，中國共產(chǎn)黨和新文化運動的創(chuàng)始人之一陳獨秀等都出于安徽；安徽還是國劇之源，清道光、咸豐年間，徽劇在北京同湖北漢劇等劇種結(jié)合，逐漸演變?yōu)榫﹦ ?/p>
歷史上的安徽給中華文化留下了無數(shù)絢麗的篇章，如今的安徽在中國發(fā)展史上書寫了更輝煌的一頁，正所謂“今年花勝去年紅”呀！安徽，是值得驕傲的科技大省，中國科學(xué)院合肥分院，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)著名的科研單位和高等學(xué)府都坐落于此，其中一些學(xué)科和項目在國內(nèi)外都具有較高的知名度；安徽，是值得驕傲的旅游大省，名山勝水遍布境內(nèi)，自然景觀與人文景觀交相輝映；安徽，是值得驕傲的農(nóng)業(yè)大省，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在全國居第9位；安徽還是全國的礦產(chǎn)和能源大省，省內(nèi)礦產(chǎn)資源種類繁多，儲量豐富，分布集中，礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用在國民經(jīng)濟中占有重要地位，兩淮煤田是中國南方最大的煤炭生產(chǎn)基地；不止于此，安徽還是全國著名的汽車大省，1997年3月18日，奇瑞汽車發(fā)動機廠正式破土動工，標志著安徽人拉開了建設(shè)“汽車大省”的序幕，從1999年第一輛汽車下線到20xx年，短短幾年的時間，奇瑞迅速成為了國內(nèi)轎車行業(yè)“八強”之列。
歷史見證了安徽的古今變化，昔日的安徽是文化之都商業(yè)之邦，是名人之地，國劇之源，今日的安徽是科技、旅游、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)能源和汽車都蓬勃發(fā)展的安徽。安徽，今年花勝去年紅，我愛我的老家！
點評：
〖HTK〗本文作者緊扣話題，圍繞自己的老家——安徽的古今變化，歌昔日安徽是文化之都，商業(yè)之邦，是名人之地，國劇之源；頌今朝安徽的欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，得出結(jié)論——安徽，今年花勝去年紅。從文章涉及的文化底蘊的深度和廣度來看，足見作者平時的知識儲蓄量之大。文章中流露著濃重的感情色彩，讓讀者深切體會到作者對老家的熱愛和眷戀。文章思路清晰，層次分明，語言精練，流暢，猶如行云流水。文章中的排比句式運用得很精彩�？偟膩砜�，本文不失為一篇清晰明快的高考作文．
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