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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-06 10:03:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我媽很粗心,愛做一些很粗心的事,她做起事情來,眼神很專注,可是,還是會做出一些粗心的事情。

  有一次,我在客廳看電視,媽媽在洗衣服,她放了水就去做飯了。媽媽在廚房里東找西找,找平底鍋煮飯。

  不一會兒,衣服洗好了,媽媽就叫我去把洗衣機(jī)的衣服拿出來。我一件一件地拿出來,忽然我竟然從洗衣機(jī)里拿出了平底鍋。我問媽媽是怎么一回事,媽媽什么話也沒有說。

  有一次,我去吃酒席。吃了酒席回來,媽媽把送的雞蛋放在了一張板凳上。媽媽本想把雞蛋放在冰箱里的。

  可是,她在哪里都沒有找到那幾個雞蛋。媽媽不找了,就在身旁的'椅子坐下去,可她卻一屁股坐在了雞蛋上,只聽見“啪”的一聲,雞蛋碎了。我在一旁哈哈大笑……

  這就是我的媽媽,一個粗心,常常鬧出笑話的媽媽。

小學(xué)生的作文 篇2

  這是發(fā)生在前年的事,那時我六歲,正上學(xué)前班。

  那年夏天,媽媽帶我去姥爺家,姥爺家住在鄉(xiāng)下。在姥爺家的山坡下有一條河,叫金水河。媽媽帶著我和姐姐去金水河捉小蝌蚪。我們走在路上看見了一片片綠油油的麥田,陣陣微風(fēng)吹過,麥子像在做體操一樣左搖右擺,形成麥浪,看上去漂亮極了。路邊還有許多不知名的小野花,我順手摘下一朵,放在鼻子前深吸一口氣:“嗯------真香啊!”

  不知不覺的,我們來到了河邊。我看見河邊的水草下有許多小蝌蚪。我輕輕地、慢慢地跳到水里,彎下腰,用雙手去捧小蝌蚪,可是手剛一碰到水面,小蝌蚪“嗖”的一下便不見了蹤影。我說“媽媽,我喜歡小蝌蚪,可是捉不到 !敝灰妺寢屇弥鴵靵淼.飲料瓶,跳進(jìn)水里幫我捉,不一會就捉了好多只小蝌蚪。旁邊的姐姐也彎著腰,撅著屁股,眼睛瞪得大大的、圓圓的盯著水里的小蝌蚪,身子慢慢向下蹲,雙手猛地一捧,只聽見“哎呀”一聲尖叫。我和媽媽迅速抬頭看,只見姐姐滿臉臟水,屁股也濕了一大片,我和媽媽“哈哈哈——”的大笑起來,姐姐也不好意思地笑了。

  我們帶著捉好的小蝌蚪,高興得滿載而歸。

小學(xué)生的作文 篇3

  “您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!

  每當(dāng)我讀到這句贊美老師的句子,我都會不由地想起李老師,一個只教了我兩年,但卻留給我無限懷念的老師。 李老師有一對美麗的大眼睛,水汪汪的。

  當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上來!

  當(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚(yáng)我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時,她的眼睛又會投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦。 薄?yàn)樗菍f話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵,我好希望自己能有對像李老師一樣的眼睛。

  李老師還有一雙會變魔術(shù)的手。上課時,她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文;出版報時,她的手就好像美術(shù)家的手,不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時,她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈;我們生病時,她的手又好像醫(yī)生的手,輕輕地?fù)崦幌挛业念~頭,就減輕了我們的.痛疼……正因?yàn)樗请p會變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學(xué)校的表揚(yáng),獎狀掛滿了班級,我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。

  短短的兩年相處,李老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽;既是為我們解決成長困惑中的大姐姐,又是我們課余時候的開心玩伴。有了李老師,我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽光?上В蚬ぷ髡{(diào)動,李老師離開了我們,留給我們一串思念。再見了,親愛的李老師,我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!

小學(xué)生的作文 篇4

  大家好我叫饅頭,大家都問饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來的。

  那就要從那面粉廠說起,我給大家說,成為饅頭前的我住在面粉廠,他們的員工把面粉賣了,他們賣了面粉之后,一下把袋子放在家里打開,他拿了一個碗把面粉放在碗里,再倒一點(diǎn)水,把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水,然后等水干了把它們做成饅頭的樣子,這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟,然后開個店把我賣給那些吃饅頭的.人吃。

  有一次一個老人來到賣饅頭的店子里,給老板說買兩元的饅頭,老板說來了,對客人說吃糖的,還是吃鹽的。老人說糖的,老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里,我心里想我這下死定了。老人把我拿到家,把我給拿出來,把我吃了,我心里很害怕,我就叫了一聲,救命呀!我被他一下咬了下去,我的白花花的臉被他破壞了。

  過了一會,我看到老人的牙齒這么多蟲齒,我想我不怕,我和你拼個高下,沖!可惜沒用,忽然他把我放了下來,身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里,痛死我了,過了幾天時間我慢慢變味,長了小瘡,長滿了小豆,變硬,發(fā)干了,我就在他的桌子上死了下來了,一分鐘我就死了,還吐白色的泡泡。

  人類我對們說:“你們要多刷牙多洗臉,不長蟲齒,買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃,這樣有可能吃了饅頭手干凈些。”送你一句話“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,要愛惜糧食。”

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