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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-06 09:00:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我們的音樂老師有事,所以,我們暫時(shí)換了一個(gè)音樂老師。

  今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個(gè)比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的'家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。

  她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時(shí)亂了起來,不斷的有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙?jí)學(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個(gè)頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個(gè)停的手勢(shì),可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……

  唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個(gè)頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時(shí)教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?

  我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的爸爸不但好學(xué)而且很勤快。一大早爸爸就起床了,來到我的房間,把我吵醒了,我說:“爸爸,今天可是星期六!您干嘛那么早就把我吵醒。俊卑职终f:“我們今天進(jìn)行一次大掃除吧!讓媽媽高興一下好不好?”我說:“好啊!”我換好衣服,洗漱完畢,開始了大掃除。爸爸動(dòng)作非常麻利,一會(huì)兒掃地一會(huì)兒拖地R22;R22;可我,才做到一半就累的氣喘吁吁了,再看看爸爸一臉輕松的樣子,還一邊哼著歌,一邊拖著地呢!爸爸見我想打退堂鼓,于是說:“寶貝,快振作起來,讓媽媽也高興一下!”在爸爸的帶動(dòng)下,我也和爸爸一樣一邊哼著歌一邊抹桌子。還真神奇,就這樣我也忘了累,和爸爸一起將家打掃的干干凈凈,就等著媽媽的表揚(yáng)呢!

  我覺得爸爸唯一的缺點(diǎn)就是愛抽煙,在此我想對(duì)爸爸說:“爸爸,為了您和家人的身體健康,請(qǐng)戒煙吧!”

  這就是我的`爸爸,一個(gè)好學(xué)勤快的好爸爸!他是我的模范!

小學(xué)生的作文 篇3

  我心中的家鄉(xiāng)是美麗的,五彩繽紛的,還有一條翡翠似的小河。家鄉(xiāng)是花兒的世界,是小動(dòng)物的天堂。

  這條小河的河水是那么清,清得可以看見河底的沙石;河水是那么靜,靜得可以聽見魚兒在水中歡樂地嬉鬧;河水是那么綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。河邊長著很多蘆葦。蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的蘆葦上像蓋了一層厚厚的白雪,風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這一條小河都罩在柔軟的蘆花里,就像一幅美麗的畫。

  河那邊是一片花叢。一到春天,百花盛開:桃花、梨花、李花……競(jìng)相開放,好像在展現(xiàn)各自的美姿,還有的好像在說:“看我多漂亮,誰也比不過我!”不過,最使我陶醉的是桃花、梨花。因?yàn)樘一r艷,婀娜多姿;梨花純凈,冰清玉潔。春天來了,它們就從那粉紅或潔白的花骨朵里露出了頭,像一位位害羞的'小姑娘。河的那一邊是柳樹,鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞;快活的燕子唱著春天的歌兒,從樹梢掠過;還有百靈鳥,用它那清脆悅耳的歌聲,給春天帶來了不少生機(jī);成群的小鴨子跟著鴨媽媽在河岸上悠閑的散著步,活像個(gè)走路不穩(wěn)的瘸子……

  清澈的小河,美麗的花兒,可愛的小動(dòng)物,我愛你們——心中的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇4

  我已經(jīng)畢業(yè),離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母!鹨鹦W(xué)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著5年來的歡樂與幸!

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣,周圍剛抽出嫩芽的綠葉上,偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天,我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們六年級(jí)要包餃子賣出去,其他的年級(jí)也有自己的東西賣,這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語,討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤到我們的心田……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來,鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來,無數(shù)的`蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫。你打我,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來,我們又有了新“目標(biāo)”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……

  六年啦,我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

  難忘啊,母校。難忘啊,六年的小學(xué)生活。

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