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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-06 08:53:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天是1月1日元旦節(jié),也是xx年的第一天,我很開(kāi)心。

  早上我很早起床,差點(diǎn)就忘了今天是元旦,我把沒(méi)寫完的`作業(yè)寫完,好好地睡了一覺(jué),到了晚上,我和爸爸媽媽吃了一頓很香很像的飯菜,我吃的很飽很飽,今天我很開(kāi)心,祝大家過(guò)一個(gè)幸福,快樂(lè)的元旦。

小學(xué)生的作文 篇2

  在寒假的時(shí)候,我和爸爸媽媽在去北京游玩回來(lái),乘坐高鐵的時(shí)候,我碰上了一件新鮮事兒!

  我和爸爸媽媽一上高鐵,將行李放置完畢后,就坐在座位上吃著零食,和爸爸媽媽聊著天兒,消磨時(shí)光時(shí)。突然過(guò)道上響起了“噔噔”的腳步聲就扭頭去看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕女子正向我位置前面一點(diǎn)兒的`乘務(wù)員疾走而來(lái),剛走到乘務(wù)員身邊就說(shuō)了一句話,這句話令我大笑不已:“抱歉,打擾一下。我車乘反了,從杭州到北京的車票,我乘成了從北京到杭州的車了,這該怎么辦呢?該怎么辦?”“請(qǐng)到九號(hào)車廂里去問(wèn)機(jī)長(zhǎng)”乘務(wù)員回答道。年輕女子又疾走去了九號(hào)車廂找機(jī)長(zhǎng)了。我心想:這可真是一個(gè)“奇葩”,不過(guò)她的運(yùn)氣也太不好了一點(diǎn)兒,這兩輛列車去的首發(fā)站和目的地剛好相反,時(shí)間恰好相等,這真是百年難遇,都被她給碰上了,現(xiàn)在我不得不相信人間處處有巧合這件事了。我腦袋里回想起剛才的畫面,就想笑。頗有一點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。

  大約過(guò)了十分鐘之后,那位年輕女子又從我旁邊走了過(guò)去,雙手捂著臉,不時(shí)的抽泣一下,背后還跟著一年輕男子我想一定是這位年輕女子的男朋友。這位年輕女子這么傷心肯定是在機(jī)長(zhǎng)那里聽(tīng)到了不想聽(tīng)到的回答。

  人生處處有巧合!這就是我寒假里的新鮮事兒,你呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)橛行iL(zhǎng)和其他年級(jí)的體育老師來(lái)聽(tīng)課,整個(gè)操場(chǎng)只有我們一個(gè)班,顯得特別的孤立。

  體育課一開(kāi)始,老師先帶我們做了最基本的練習(xí),可能是有老師聽(tīng)課的緣故,大家都不太活躍,不像以前那么調(diào)皮了,同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)壓力。接著一個(gè)小游戲把全班的興趣和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)了起來(lái),游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團(tuán)”。游戲的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓大家都跑起來(lái),當(dāng)老師喊到一個(gè)數(shù)字時(shí),同學(xué)們就要按這個(gè)數(shù)字的人數(shù)幾個(gè)人抱成團(tuán),如果沒(méi)有找到同學(xué)和你抱成團(tuán),你就輸了,就要受到懲罰,罰做五秒鐘的'高抬腿跑。隨著老師的口令,游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁頭十足地在尋找自己的伙伴,前幾輪全是我在看其他同學(xué)受罰,我都幸運(yùn)地找到了抱成團(tuán)的伙伴,但總是有大意的時(shí)候,一個(gè)不留神,我也沒(méi)找到,可當(dāng)我受到懲罰時(shí),這才體會(huì)到那些受過(guò)罰的同學(xué)的痛苦,五秒鐘高抬腿跑可真不容易做!玩了幾輪后便結(jié)束了這個(gè)游戲,我們也只能戀戀不舍地離開(kāi)了游戲,回到訓(xùn)練課上來(lái),但也是這個(gè)游戲讓我們都放輕松了,不再像剛才那么緊張。最后老師帶領(lǐng)我們練習(xí)了加速跑,那時(shí)的我整個(gè)人不再覺(jué)得有壓力,使出了全身的力氣跑,可我還是在第三名的前后徘徊,我也自己做了小小的總結(jié),有可能是在調(diào)整重心時(shí)我沒(méi)有調(diào)整好,也有可能是擺臂時(shí)不夠協(xié)調(diào)。

  下課的鈴聲響起了,我們結(jié)束了這節(jié)既緊張又快樂(lè)的體育課,同學(xué)們都帶著笑臉回到了教室,這真是一節(jié)有趣的體育課。

小學(xué)生的作文 篇4

  你們知道我最喜歡的小伙伴是誰(shuí)嗎?是劉禹盟。

  劉禹盟長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的寬寬的三角形臉,兩條黑黑的眉毛就像泥鰍一樣又黑又彎,好像隨時(shí)都能游動(dòng)起來(lái);一雙小小的眼睛是雙眼皮,笑起來(lái)都能成一條線,兩腮的肉往后堆,看起來(lái)好像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓;他的兩個(gè)耳朵大大的,就像佛祖的耳朵一樣大;頭發(fā)就像一片森林,很茂密;他總是挺著圓圓的肚皮,好像隨身帶著一個(gè)大氣球,一拍,軟軟的,感覺(jué)就像里面安了彈簧。

  他最喜歡畫畫,有一個(gè)夏天,天氣悶得要命,我們都去操場(chǎng)上的.大樹(shù)底下玩,而劉禹盟卻在教室里畫畫。我回教室倒水喝,看見(jiàn)劉禹盟的衣服都被汗水浸濕了,趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地畫那匹馬,只見(jiàn)他一會(huì)兒嘴里念叨個(gè)不停,一會(huì)兒手里比劃來(lái)比劃去,一會(huì)兒又在紙上飛快地描畫。他滿臉急切的樣子,好像要把世界著名畫家打!他畫一張不滿意,撕掉,又畫一張還是不滿意,又撕掉!那些紙很快在桌子上堆成了一大堆。我忍不住去叫他:“劉禹盟,別畫畫了,到下面操場(chǎng)上玩一會(huì)吧!”他沒(méi)有反應(yīng),我跑過(guò)去一看,呀,他面前的畫畫紙上都是滿滿的線條,我看著那些密密麻麻的線條就頭暈,他可真行!

  我大聲叫到:“劉禹盟,出去玩吧!”“噓,我在畫最關(guān)鍵的一步!”他頭也不回地說(shuō)。我這下可生氣了,我一手奪過(guò)他的畫畫本就往操場(chǎng)上跑,回頭一看,劉禹盟追上來(lái),齜牙咧嘴的樣子好像老虎下山一樣兇惡,我實(shí)在沒(méi)有辦法,把畫畫本還給了他,他回到教室又畫了起來(lái)。

  回到家,我學(xué)著劉禹盟的樣子仔細(xì)地畫了一幅畫,發(fā)現(xiàn)畫畫的確很有趣,從此,我不是從前那個(gè)玩瘋的我了,也變成了一個(gè)畫畫愛(ài)好者了!

  看,這就是我可愛(ài)的小伙伴---劉禹盟,他還是我的畫畫啟蒙老師呢!

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