實(shí)用的小學(xué)生的作文匯編【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
夏天悄悄的來(lái)到我的身邊。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，不必穿厚衣服，小貓和小狗在雨中奔跑，游泳館里人山人海，人出去站一會(huì)兒就熱的受不了，更多的人在家里吹著空調(diào)，看著電視。
夏天，是多彩的，許許多多的鮮花都開(kāi)放了，有粉紅的荷花，有金黃色的向日葵，還有五顏六色的牽牛花。還有豐盛的水果，有猴子最喜歡的桃子，有仙居的特產(chǎn)楊梅，還有香甜的西瓜。
夏天，也很悠閑，有的`趁沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候放風(fēng)箏，有的人在看報(bào)紙，下棋，乘涼，有的人晚上出來(lái)散步，還有的人在海邊游泳，抓蝦。
夏天，也很有趣，知了和青蛙在唱歌，看螢火蟲(chóng)飛行，照亮光芒。
我眼中的夏天真是舒服��！
小學(xué)生的作文 篇2
作者一跨入校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同：裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她，躲著她。
二年級(jí)的時(shí)候，作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬愛(ài)她。作者的班上每年都有口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，只要把手抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。當(dāng)她聽(tīng)到倫納德夫人在她耳邊所說(shuō)的八個(gè)字的時(shí)候，仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了心里：“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福，讀后感《難忘的八個(gè)字讀后感 苑伊陽(yáng)》。
如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿淖员�，我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。
故事寫(xiě)到這里就停止了，但是這樣的寫(xiě)法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的'話語(yǔ)和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。
所以，如果一個(gè)人天生身體上有殘疾，比如不能聽(tīng)、不能看、不能說(shuō)等等，已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人，而是要心中有愛(ài)，真誠(chéng)地幫助他們，使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí)，融入社會(huì)的大家庭。
小學(xué)生的作文 篇3
在我很小的時(shí)候發(fā)生在我媽媽身上的一件事讓我終身難忘。
一天傍晚，我被“隆隆“的雷聲驚醒，偷過(guò)窗戶我看見(jiàn)外面下起了傾盆大雨，一串串豆粒般大小的.雨點(diǎn)打在窗戶上，“啪啪”作響。此時(shí)媽媽還沒(méi)有下班回家，我擔(dān)心下怎么大雨媽媽會(huì)被淋濕的，于是，我就問(wèn)姐姐，媽媽今天帶雨衣了嗎？”姐姐答道：“別緊張，媽媽帶了雨衣：”“哦”。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到后院有自行車(chē)的聲音，我便跑出門(mén)看個(gè)究竟，媽媽竟然濕透了。而且還沒(méi)穿雨衣！我大吃一驚，不解的問(wèn)道:“媽媽?zhuān)悴皇菐в暌铝藛幔吭趺催�會(huì)淋成這樣。”“工廠里面有幾位老同志路途遙遠(yuǎn)，雨又大，不便回家，我就把雨衣借給了他們�！眲偞鹜暝�，媽媽就忙去把家里所有的雨衣全都拿了出來(lái)，又飛快的出去了，很快又消失在茫茫的雨霧中，我看著媽媽消失的背影，我的心里涌起一股感動(dòng)與自豪之情。
這就是我關(guān)心別人的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
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