我的夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想，像星星一樣數(shù)不完，像田野里的花朵一樣，數(shù)不清，在我七歲時(shí)想當(dāng)一名作家，寫(xiě)各種各樣的童年小說(shuō)，就像楊紅櫻老師一樣，給小朋友帶來(lái)不一樣的童年快樂(lè)。在我八歲時(shí)我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，老師，就是辛勤的園��；它可以教會(huì)你無(wú)盡的知識(shí)，但是想成為一名老師，可是很不容易的，必須要做一個(gè)，養(yǎng)成文雅和氣，寬容的良好習(xí)慣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)和他人的優(yōu)點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，時(shí)刻為教育而終生！
可是隨著我的年齡變化，我的夢(mèng)想也就跟著我的'年齡變了。我不想當(dāng)老師，也不想當(dāng)作家啦我想當(dāng)一名醫(yī)生，媽媽說(shuō)過(guò)，醫(yī)生是白衣天使，他可以幫助人們逃脫生命的危險(xiǎn)。他也是一名神仙，幫助病人打敗可惡的死神和他們一起逃離生命危險(xiǎn)。
媽媽告訴過(guò)我要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天還是寒冷的冬天，都一定要堅(jiān)持。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是那么簡(jiǎn)單的，之后我下定決心好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，把我的夢(mèng)想通通實(shí)現(xiàn)完成。
我的夢(mèng)想作文2
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的'翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文3
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫(yī)生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫(xiě)出大家喜歡的書(shū)……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多，但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí)，自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上，除了父母給我們重大的.影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！
我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的.美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!
我的夢(mèng)想作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我想成為科學(xué)家，這還是源于一件事情。一天，天色灰蒙蒙的，星星躲在了漆黑的云層里，我和媽媽剛剛來(lái)到光彩奪目的紅綠燈下面，見(jiàn)是紅燈，我們停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)人騎著摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)。我甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，剎車(chē)聲、慘叫聲傳來(lái)。我驚呆了，剛才從我們身邊駛過(guò)的人和一輛貨車(chē)相撞，摩托車(chē)被撞出很遠(yuǎn)。頓時(shí)，地上鮮血直流，一個(gè)活生生的`人就這么沒(méi)有了。
看到這一切，我默默無(wú)言，闖紅燈，短短幾十秒，人們不能等嗎?我要成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器人，阻止人們闖紅燈，避免交通事故的發(fā)生。我發(fā)明的機(jī)器人在紅燈下面守著，如果有哪個(gè)大膽的人闖紅燈，會(huì)被機(jī)器人的紅外線射倒，它身材強(qiáng)壯，如一名真的警察，也會(huì)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛在天空中，觀察哪個(gè)地方有人闖紅燈，馬上制止。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想不懈努力，爭(zhēng)取成為一名出色的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器人，堅(jiān)守在工作崗位上，不再讓社會(huì)上因交通事故而導(dǎo)致家破人亡。愿全世界人民生活得越來(lái)越美好。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。
它座落在美麗的海島上，外形像個(gè)足球，可以向四面八方吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足，它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西，就知道你的所處位置，并盡可能周到的`照顧你。晚上，天色變暗，你不需要準(zhǔn)備手電筒，它能自動(dòng)找到你的位置，打出一道光，帶你回到別墅里。到了家門(mén)口，門(mén)廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮，當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在我的別墅里，有1000多平方米的圖書(shū)館，有30人可坐的家庭劇院，還有男女分開(kāi)的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間，就會(huì)有貼心的“仆人”招待你，比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服，鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況，幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順，遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊，舉例說(shuō)，在浴室里的那套體檢系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況，電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。
我的夢(mèng)想作文7
那一年的夏天，媽媽帶著才九歲的我，到隔壁社區(qū)的游泳池，原來(lái)媽媽希望我能夠?qū)W游泳來(lái)保護(hù)自己，從那一天開(kāi)始，我就夢(mèng)想能夠當(dāng)一位“游泳教練”。
我喜歡游泳，也考到初級(jí)救生員的執(zhí)照，還會(huì)做人工呼吸。表哥原本不會(huì)游泳，在我用心的教導(dǎo)下，他已經(jīng)會(huì)蛙式了呢！所以我立志要當(dāng)一位游泳教練的.夢(mèng)想，就更堅(jiān)定了。
為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我犧牲了我的假日到游泳池練習(xí)，從白天練到黑夜，手腳都起水泡了，但是我卻甘之如飴，沖完澡，站在門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影，是表哥，他一定是擔(dān)心我，才來(lái)接我的，這讓我好感動(dòng)！大家都好支持我，我一定不會(huì)讓你們失望的！
如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我一定要教很多小朋友，讓他們都學(xué)會(huì)游泳，這樣就不會(huì)再有另一條生命在無(wú)情的大海中消失了。
我的專長(zhǎng)是游泳，也熱愛(ài)游泳，從很怕水，到現(xiàn)在那么會(huì)游泳，中間我做了好多努力才有今天的成就，我很感謝教導(dǎo)我的教練，我一定會(huì)達(dá)到你期許我的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想作文8
人人都有夢(mèng)想，有人想成為一名教師，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年；有人想成為一名畫(huà)家，畫(huà)遍四方、畫(huà)遍天下；有人想成為一名消防員，勇敢地面對(duì)可怕的火災(zāi)；還有人想成為一名園藝師，培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想，如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，飄蕩在童年的`心房。也許你會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì)大聲地告訴你：“夢(mèng)想是理想，是希望，更是前行的動(dòng)力！”
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？你來(lái)猜猜看：我沒(méi)事喜歡寫(xiě)點(diǎn)童話——猜對(duì)啦！我的夢(mèng)想就是歡樂(lè)與知識(shí)的主宰——作家。
假如我成為了一名作家，我要像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出活靈活現(xiàn)、生動(dòng)出彩的文章，像金波爺爺一樣，寫(xiě)出多姿多彩的詩(shī)歌，像張秋生爺爺一樣，寫(xiě)出妙趣橫生的童話……
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，我想信，我一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
通向夢(mèng)想的道路往往是崎嶇的，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無(wú)數(shù)的.人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法家，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾�，我才知道我喜歡寫(xiě)字。
在一個(gè)星期四的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是最好的，書(shū)寫(xiě)也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒(méi)有人天生就會(huì)的！”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單！”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話，才知道自己沒(méi)事的時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
原來(lái)呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩�？戳宋业膲�(mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。
我的夢(mèng)想作文10
我喜歡做夢(mèng)，一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想，想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了，而又完不成總是會(huì)傷心、難過(guò)的。
人的最大理想驀不如好好活著，但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見(jiàn)真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì)消失但你見(jiàn)到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句話讓我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的.女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
而“幼苗”呢！它會(huì)等著我，等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹(shù)了。
我的夢(mèng)想作文11
我站在海邊，望著徐徐升起的太陽(yáng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？
我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。這句話就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大，那他眼前一定有憂愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據(jù)的。
首先，我想當(dāng)支持人，你可別說(shuō)“你有什么特長(zhǎng)可以當(dāng)主持人”。要知道我嗓音很好聽(tīng)，有一次我還得過(guò)朗誦二等獎(jiǎng)，那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生，只有我一個(gè)人獲了獎(jiǎng)。你說(shuō)我難道沒(méi)有當(dāng)主持人的天資嗎？
其次，我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的，有一次我回家沒(méi)有練琴，結(jié)果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯(cuò)音，就是節(jié)奏不對(duì)，整首曲子弄了一節(jié)課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現(xiàn)在彈奏出來(lái)的`是優(yōu)美的音樂(lè)，我深陷其中，老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì)伴隨著我的童年，我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想像五彩繽紛的鮮花，像翩翩起舞的蝴蝶，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一位醫(yī)生。
醫(yī)生的工作，就是救死扶傷，每一個(gè)小小的生命都是醫(yī)生的功勞。我每當(dāng)看到醫(yī)生專心致志地救人，我就決定，未來(lái)當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生不是為掙錢(qián)，而是為了幫助別人。
有一次，我發(fā)燒了，40度高燒，爸媽趕緊把我送到醫(yī)院。那時(shí)我還小，我迷迷糊糊的.，醫(yī)生先是叫護(hù)士幫我打針，然后幫我開(kāi)了藥，把我送進(jìn)了病房。
第二天，我終于清醒了，醫(yī)生來(lái)了，用聽(tīng)診器幫我聽(tīng)了聽(tīng)心跳，溫柔地說(shuō)：“你再住兩天就會(huì)好了。”聽(tīng)完這句話，我覺(jué)得醫(yī)生好棒呀，這么快就把我治好了。爸爸連聲說(shuō)：“謝謝醫(yī)生�！�
兩天后，我的病全好了，很是活躍，醫(yī)生慢慢地把我送到了門(mén)口，對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，以后小心點(diǎn)，別再發(fā)燒了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著帶我走了。
夢(mèng)想，有了就努力實(shí)現(xiàn)。我以后當(dāng)上了醫(yī)生，想讓大家不要為任何疾病而擔(dān)心。
我的夢(mèng)想作文13
我有很多很多的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的.資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的生命，例如：恐龍、角鱷……
說(shuō)到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn)：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)。恐龍就生活在這片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物，這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái)，我真希望人類和恐龍能成為好朋友。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
我的夢(mèng)想作文14
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的`財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文15
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是目標(biāo)，所以說(shuō)有了夢(mèng)想才可以有璀璨的人生。
郎朗的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)著名的鋼琴師，他做到了；章子怡的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)演員，她也做到了；廖智的夢(mèng)想是跳舞，當(dāng)她被壓在廢墟里的時(shí)候，她沒(méi)有放棄生命，因?yàn)樗雷约哼�有夢(mèng)想沒(méi)有完成……我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
小的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上掛的一張張精美的畫(huà)，羨慕極了，發(fā)誓以后也要畫(huà)出這樣的畫(huà)。那些畫(huà)從遠(yuǎn)處看就像真的一樣。從那以后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我纏著媽媽，讓媽媽給我買(mǎi)蠟筆，水彩筆。屋外見(jiàn)不到我的身影了，我在屋子里畫(huà)畫(huà)。
上了幼兒園，我更加愛(ài)畫(huà)了。那時(shí)有了美術(shù)課，我自己也不瞎畫(huà)一氣了。記得有一次，在上語(yǔ)文課，我拿了蠟筆，涂涂畫(huà)畫(huà)，不知道該干嘛。我找了一張白紙，把自己的手?jǐn)R在上面，沿著手邊，畫(huà)了一個(gè)小手。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我并不知道。還在畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，老師把我的蠟筆沒(méi)收走了。回了家，媽媽吵了我。我很傷心，我打算以后再也不畫(huà)畫(huà)了。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了一句格言——堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這句格言，又讓我重新燃起了我心目中的夢(mèng)想——畫(huà)家。
堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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