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小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-10-05 11:10:12 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　古人說(shuō)得好：“法敗則國(guó)亂”.法律不僅關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié),還關(guān)系到人民的切身利益.可見(jiàn)法律多么神圣,多么重要.要保護(hù)自己的合法權(quán)益,從小就要學(xué)法,保護(hù)自己.“六一”期間,央視一套12點(diǎn)38分專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一期欄目：《今日說(shuō)法——自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)》,這里的主角都是孩子.

　　自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)共有7期,每一期的主題都是和兒童很貼切的,而我最喜歡的一期是第六期.這一期的內(nèi)容主要是圍繞“游泳”展開(kāi)的.里面向我們講述了游泳時(shí)幾個(gè)應(yīng)該注意的地方：

　　第一,不要到河邊游泳.近來(lái),天氣炎熱,許多同學(xué)打起了到河邊游泳的主意.其實(shí),這是十分危險(xiǎn)的.因?yàn)槟銓?duì)那里的水況還不了解,不熟悉,不知道哪里有旋渦等陷阱,很容易送命.再加上夏季比較容易發(fā)生洪澇災(zāi)害……所以,不要到河邊游泳.

　　第二,不要到深水區(qū)游泳.很多同學(xué)認(rèn)為只要會(huì)游泳,到哪游泳都行,這又是一個(gè)誤區(qū).因?yàn)樯钏畢^(qū)的水可能高于你的身高,當(dāng)你游得體力透支時(shí),腳底下沒(méi)有著力點(diǎn),旁邊也沒(méi)有手可以抓的東西,就可能溺水身亡.因此,不管怎樣,最好不要到深水區(qū)游泳.

　　第三,不要盲目救人.當(dāng)你看見(jiàn)有人溺水正向你（未成年人）求救時(shí),你會(huì)怎么做呢?你不應(yīng)該馬上跳下河去救人,而是趕緊去找竹竿、救生圈等漂浮物,扔給他（她）,并向大人求救.如果你馬上跳下去救他（她）,反而有可能造成不但救不了別人,自己也有可能因被他（她）當(dāng)作救命稻草,抓住不放而送命.因此,此時(shí)此刻,你要做的是“見(jiàn)義有為”,而不是“見(jiàn)義勇為”.因?yàn)槟氵€沒(méi)有那樣的能力.

　　伴隨著夏季的到來(lái),市各大游泳池紛紛開(kāi)放,許多同學(xué)成了那里光顧的`�？�.然而,很多人對(duì)游泳池一些潛在的問(wèn)題卻渾然不知.比如,雀兒山公園內(nèi)的游泳池——水上世界,就存在問(wèn)題.去那游泳時(shí)可以發(fā)現(xiàn),不是人人都要經(jīng)過(guò)消毒池,有的可以從旁邊的一個(gè)小門(mén)進(jìn)到游泳場(chǎng)內(nèi).如果這樣,疾病就輕而易舉地傳播到你的身上.

　　還有,游泳池的水衛(wèi)生嗎?在游泳時(shí),經(jīng)常會(huì)在我們的身邊發(fā)現(xiàn)不少漂浮物,有樹(shù)葉,還有一些黑色的異物.戴上游泳鏡潛入水中往下看,會(huì)發(fā)現(xiàn)底下布滿了青苔.甚至有一些不講衛(wèi)生的人,為了能游得久一些,會(huì)十分不道德地在游泳池內(nèi)小便,而因游泳池?fù)Q水的時(shí)間也不固定,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人十分擔(dān)憂的情況.

　　說(shuō)了那么多,相信會(huì)對(duì)游泳時(shí)的你提供不小的幫助吧?

小學(xué)生作文篇2

　　昨天，我舅媽的小孩出生一個(gè)月了，舅媽請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿詽M月酒。

　　等大家都在餐桌前坐好以后，美味佳肴就一道一道的端上來(lái)了。大家有說(shuō)有笑，開(kāi)始享受豐盛的午餐。

　　可是，煞風(fēng)景的事情出現(xiàn)了。

　　有一個(gè)四年級(jí)的小男孩，他在吃飯的時(shí)候，看到喜歡吃的菜，不等大人動(dòng)筷子，就直接轉(zhuǎn)動(dòng)餐桌上的轉(zhuǎn)盤(pán)，把菜轉(zhuǎn)到跟前，拿起筷子使勁夾到自己的盤(pán)子里，然后大口大口地吃起來(lái)。

　　大家不好說(shuō)什么，只好隨他去了。

　　又一道新菜端了上來(lái)，他還是照舊轉(zhuǎn)到身前，夾了一大筷子放入盤(pán)子里。只見(jiàn)他夾起菜放入口中，嚼了幾下�！班拧笨此蠲伎嗄樀臉幼�，就知道菜不好吃。沒(méi)想到，他竟“呸呸”幾聲把菜吐到了桌面上。然后把盤(pán)子里的`菜都倒給他媽媽。

　　他的媽媽看到以后有點(diǎn)生氣了，說(shuō)他：“你不喜歡吃一下子夾那么多干嘛？”他卻說(shuō)：“不礙什么事，你不想吃把它扔了吧。”他的媽媽不再說(shuō)什么了。

　　我坐在爸爸旁邊，悄聲說(shuō)：“他可真不講禮貌�！卑职謮旱吐曇粽f(shuō)：“小點(diǎn)聲，別讓人家聽(tīng)到。你可不要學(xué)他啊�！蔽彝铝送律囝^，心里想：我才不會(huì)向他那樣不懂禮貌呢。我要是家長(zhǎng)，一定狠狠地批評(píng)他。

　　這頓飯，吃得真是不開(kāi)心。但是我明白了，生活中處處都要講文明。就算吃飯，也一樣要遵守餐桌上的禮儀。比如遇到喜歡吃的東西應(yīng)該照顧到別人，遇到不喜歡吃的東西不能夾起來(lái)放回盤(pán)里，吃飯要安安靜靜，不能大聲喧嘩，不能亂丟東西。同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像那個(gè)小弟弟一樣不講文明啊。

　　圓中華民族的復(fù)興夢(mèng)，圓這片華夏大地的崛起夢(mèng)，將由我們這些傳承著千百年歷史文明的青少年來(lái)完成！

小學(xué)生作文篇3

　　春雨

　　我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好�。∈堑�，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

　　看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！

　　瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的'、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？

小學(xué)生作文篇4

　　我曾一度認(rèn)為，人類(lèi)的美德都喪失了，現(xiàn)在的人，坐車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人和小孩從不讓座，看到老人站在自己旁邊，總是把頭扭向一邊，一副事不關(guān)己的樣子。但是，幾天前發(fā)生的一件小事，卻讓我改變了看法。

　　前幾天，我媽媽還有舅奶奶一家一起坐車(chē)去街上拜年，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，和我們一起等車(chē)的有很多人，車(chē)一來(lái)，人們便一窩蜂地涌了去，生怕遲了搶不到座位，好不容易等我們擠了上去，車(chē)上早已座無(wú)虛席。正在我們犯愁時(shí)，突然有人站了起來(lái)給我們讓座，我感到十分驚訝，坐在座位上，我心想，原來(lái)會(huì)讓座的人還有啊!想起以前坐車(chē)沒(méi)人讓座的一幕，心中真是感慨良多啊!

　　過(guò)了不久，又有幾個(gè)抱著孩子的婦女和拄著拐棍的老人上了車(chē)。我心想：真不知道這次還有沒(méi)有人讓座。結(jié)果沒(méi)讓我失望，果然有人站了起來(lái)。

　　這時(shí)，車(chē)上的氣氛也因?yàn)槿藗儽舜酥g的讓座而活躍了不少，樸素之間不認(rèn)識(shí)的人，也都像遇見(jiàn)了熟人一樣，一下子變得十分健談。人們你一言我一語(yǔ)，秦川了美妙和諧的.“公交協(xié)奏曲”。一時(shí)之間，車(chē)廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑意……

　　看吧!讓座，這么一件小小的事情，任何人都能做到，可它卻能體現(xiàn)出人的美德，接近人與人人之間的距離，使每個(gè)人都能感受到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?

小學(xué)生作文篇5

　　和不少同學(xué)一樣，我參加了課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有想到，這件事引起人們的好奇。那是一個(gè)周末的下午，我從英語(yǔ)班學(xué)習(xí)回來(lái)，在小區(qū)門(mén)口遇到了鄰居的王阿姨，她聽(tīng)說(shuō)我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，瞪大了眼睛問(wèn)我：“怎么，你也用到外面去學(xué)？”一句話問(wèn)得我不知怎么回答。

　　回到家里，向姥姥說(shuō)起這件事，姥姥笑著說(shuō)：“傻孩子，那還不明白？王阿姨在說(shuō)你媽媽……”噢，我明白了，媽媽是高中的英語(yǔ)老師，教我英語(yǔ)應(yīng)該是她分內(nèi)的事��！見(jiàn)我不高興，姥姥連忙解釋說(shuō)：“你媽媽教的.學(xué)生要考大學(xué)，她忙得很，送你出去學(xué)習(xí)，是為了不分心，把學(xué)生教好�！�

　　媽媽下班回家時(shí)，我把這件事情講給他聽(tīng)，她笑著問(wèn)我：“姥姥的解釋你滿意嗎？”“姥姥說(shuō)得對(duì)，只是……”“感到委屈了，對(duì)不對(duì)？”媽媽看出了我的心思，一把把我摟到懷里，聲音變得很柔和：“孩子，你錯(cuò)怪媽媽了，送你去英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，不是媽媽偏心，正是為你好�。� 我問(wèn)你，學(xué)習(xí)班的老師講得好不好？”“好，她畫(huà)畫(huà)得好，歌唱得好，還會(huì)和我們交流，講課明白又有趣，我們都愛(ài)聽(tīng)�！薄斑@就對(duì)了，講課要講知識(shí)，還要有恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?用我的方法將，你肯定不愛(ài)聽(tīng)。一個(gè)人求學(xué)要經(jīng)歷很多階段，老師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，采用不同的方法。你說(shuō)學(xué)習(xí)班的老師講得好，不正說(shuō)明媽媽送你去那兒學(xué)是正確的嗎？”我不想再說(shuō)什么了，只是在媽媽?xiě)牙锸箘诺攸c(diǎn)頭。

　　這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我一直記在心里，每當(dāng)有人再向我提出王阿姨那樣的問(wèn)題，我便把媽媽的那番話將給他們聽(tīng)，最后總加上這樣一句：你們不要錯(cuò)怪媽媽呀！