小學(xué)生作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 1
夏季的一天，太陽(yáng)像生氣了似的――超熱。我玩完回到家里，直奔冰箱，抓起雪糕就開(kāi)啃，可怎么也不痛快，于是我便想到了空調(diào)�？煽照{(diào)也是個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，不管我怎么按開(kāi)關(guān)，它都紋絲不動(dòng)。哼！看我怎么收拾你！于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！
第一回合：左敲右擊
我踩在一個(gè)凳子上，敲起了空調(diào)的'上面、左面、右面、前面和后面。乒乓、乒乓。嗨！嗨！我就不信治不了你，我一會(huì)用文具盒拍，一會(huì)用遙控器打；一會(huì)用手敲，一會(huì)用腳踢�？蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，空調(diào)還是無(wú)法工作，唉！
戰(zhàn)果：
我方：損失少量（我的力氣呀）。
敵方：無(wú)半點(diǎn)損失，勝利！
第二回合：整頓內(nèi)部
大汗淋漓的我瞅著空調(diào)，咦，對(duì)了！一定是內(nèi)部零件出了問(wèn)題，不如我拆下來(lái)看看（這方面我懂一點(diǎn)）。嗯，果然不出我所料――上面有灰塵。我把那些東西洗了一遍，并按原樣信心十足地?cái)[了回去�？伤�是外甥打燈籠――照舊（舅）！
戰(zhàn)果
我方：少量損失（珍貴的水�。�！
敵方：無(wú)損失，反而洗了個(gè)澡！
我實(shí)在氣極了，便停止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他笑呵呵地說(shuō)：“嗨，真討厭，今天怎么停電了啊！……”
噢，天啊，居然是停電了！我真是徹底失敗了！
小學(xué)生作文 2
雪花如同鵝毛一般簌簌飄落，下了一夜。早晨起來(lái)，放眼望去，好個(gè)銀裝素裹的世界，我與好友貝貝懷著欣喜的心情，全副武裝來(lái)到這潔白無(wú)瑕的雪地中準(zhǔn)備滑雪。
踩著滑雪板，我還未站定，只見(jiàn)貝貝騰空而起，簡(jiǎn)直比珠穆朗瑪峰還高，一個(gè)優(yōu)雅的.轉(zhuǎn)身，在空中又一個(gè)空翻，繞著樹(shù)旋轉(zhuǎn)了好幾圈。我腳一蹬，緊隨在貝貝 身后，出神地望著貝貝的優(yōu)雅動(dòng)作，竟沒(méi)注意前面的一棵大樹(shù)，一股腦地撞了上去。貝貝見(jiàn)狀連忙趕來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)事，她卻捧腹大笑起來(lái)，直說(shuō)我笨手笨腳的，我只是 略顯尷尬地笑了笑。
正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)中，一陣衰弱的求救聲隨寒冷的冬風(fēng)傳來(lái)。我和貝貝聞聲尋去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)“雪中一點(diǎn)紅”，活像雪景當(dāng)中的一枝紅梅。走進(jìn)一看，竟是一位 穿著大紅衣服，臉色蒼白的女子躺在雪地中，她將一位可愛(ài)的小寶寶緊緊抱在懷中，小寶寶正睡得香甜呢！我和貝貝連忙上前將她扶起，大聲呼喊著卻沒(méi)有回應(yīng)，我 從雪地上抓起一把雪，用手的溫度讓其融化，將雪水放進(jìn)女子的口中。
“我還活著？”女子用微弱的聲音說(shuō)道，聽(tīng)到這句話，我和貝貝頓時(shí)松了一口氣，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭回答“是”。我們一人照看著小寶寶與女子，一人到山下尋求 大人的幫助，后來(lái)大人背著女子下雪山到村莊最近的醫(yī)院。女子清醒過(guò)后，我們得知她帶著小寶寶從另一村莊來(lái)這兒探訪親人，不料途中遭遇大風(fēng)雪，摔了一跤，被 困在雪地中已經(jīng)兩天兩夜了。我們感嘆生命的頑強(qiáng)，更感嘆母愛(ài)的偉大，她確實(shí)就像冰天雪地中傲然挺立的一枝紅梅，綻放嫣然。
小學(xué)生作文 3
我相信世界上沒(méi)有人不喜歡糖，尤其是小朋友。我一直有個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后在世界各地開(kāi)工廠，辦公司，制造出各種各樣千奇百怪美麗又好吃的糖果，造福全人類。
假如我是糖果大王，我要建設(shè)一座糖果城，讓大家大飽眼福。
來(lái)到“糖果城”的門(mén)前，首先是“糖果城”這四個(gè)字撲入眼簾，讓人感覺(jué)耳目一新，散發(fā)著誘人的香氣，“糖”這個(gè)字是用五彩繽紛的水果糖做的�！肮边@個(gè)字是用甜甜的蜂蜜做的。至于這扇門(mén)呀，當(dāng)然是用棕色的巧克力和寶石形的水果糖做的。
介紹了外部結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在我就來(lái)介紹他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。推開(kāi)“糖果城”大門(mén)，走在用巧克力和紅色水果糖做的紅毯上，向上看藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的草地，分別用藍(lán)色和綠色的棉花糖做的，向下看，一條白色的巧克力小溪淙淙地流著，小溪里那紅色的玫瑰花的花瓣，是用紅色花瓣形的棉花糖做的。近處，一座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，小山是用淺綠色的水果糖做的�？矗∩缴夏切切屈c(diǎn)點(diǎn)的石頭，是用不同形狀小型水果糖做的。遠(yuǎn)處，一座金碧輝煌的宮殿就是糖果宮，里面住著美麗的.糖果大王，他那華麗的衣著，深深地吸引著糖果城的臣民們，黃顏色水果糖做的皇冠，迷人的裙子形狀的水果糖，是他那華麗的錦衣。你們想知道他是誰(shuí)嗎？我不告訴你。我想你們已經(jīng)知道了吧。
怎么樣？我的糖果城好不好玩？如果你來(lái)到我的糖果城，我一定擺上一大桌美餐，有糖果魚(yú)、糖果肉，糖果米飯……都等著你來(lái)品嘗，讓你天天吃個(gè)夠！
可是，這一切都不過(guò)只是假如。為了以后能成為一個(gè)真正的糖果大王，我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文 4
最近總是會(huì)突然地生氣與傷心，不知道為什么，總是想要遠(yuǎn)離這個(gè)世界。
沒(méi)有人會(huì)接受我的。
我總感覺(jué)自己活在世上很多余，甚至有過(guò)一了百了的想法。但是不知道為什么，就在我想要從高樓跳下去的.一瞬間，我居然控制住我自己了。我到底在留戀些什么呢？
明天就要考試了，然而我還沒(méi)有復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都沒(méi)有。我開(kāi)始不在乎成績(jī)了，也懶得去學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在的我，一點(diǎn)干勁都沒(méi)有。
大家都說(shuō)我是賣(mài)國(guó)賊，不覺(jué)是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎？我學(xué)日語(yǔ)怎么了嗎？孫中山先生、魯迅先生不都是去日本留過(guò)學(xué)的嗎？為什么他們?nèi)ト毡径紱](méi)人批評(píng)，而我學(xué)幾句日語(yǔ)都不行呢？
坐在我后面的女同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她買(mǎi)了一件漢服。我也一直都想要一件漢服，奈何我支付不起，就一直在幻想自己穿上漢服的樣子。上周我的錢(qián)包丟了，里面還有六十多塊錢(qián)。果然，我很沒(méi)用��！這不知道是我丟的第多少個(gè)錢(qián)包了。
小學(xué)生作文 5
月兒高掛夜空，散發(fā)出清冷的氣息令人望而卻步，不敢靠近。仿佛天地間只有它自己，孤孤單單，冷冷清清，默默守護(hù)著沉睡的大地。然而這一切卻不曾有人知曉。
她回來(lái)了。半年前她帶著我的不舍與思念離開(kāi)了我們學(xué)校，去了四川。她是我曾經(jīng)最重要的朋友，她的離去使我更加珍惜另外一個(gè)朋友，卻不曾想過(guò)，這一切只是痛苦的.開(kāi)始。從小到大，我從沒(méi)真正交過(guò)一個(gè)真正的朋友，因?yàn)槲遗率軅�，更因�(yàn)槲业男愿裼袝r(shí)太過(guò)無(wú)私，我怕因?yàn)榕笥讯刮蚁萑雰呻y境地。所以對(duì)于這兩個(gè)得之不易的朋友，我更是小心翼翼的，能過(guò)容忍的我盡量，努力安慰自己她只不過(guò)有些任性而已�？墒俏义e(cuò)了，我輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，一無(wú)所有。
經(jīng)過(guò)掙扎我終于決定，我注定只能孤單一人，一時(shí)間我失去了兩個(gè)最重要的朋友。這一切又能怪的了誰(shuí)呢？只能怪自己。誰(shuí)讓自己太霸道，只想她只和自己在一起，怪自己，怪自己。
我真想擁有一段真摯的友誼，只是我知道這要付出代價(jià)，而我承擔(dān)不起。
小學(xué)生作文 6
同學(xué)們，你還記得母親河嗎？曾經(jīng)那么年輕，她養(yǎng)育了我們，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情；她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明‘她從高山流向大海。滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田；她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收。她就像我們的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)，隨歲月流逝而愈見(jiàn)滄桑。
而哺育中華民族和一方人民的主要江河——母親河的今天呢？黃河由于氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，使得黃土高原上的`土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木也越來(lái)越稀少，大量的泥沙被沖到了河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河;長(zhǎng)江由于江水的嚴(yán)重污染，洪水泛濫，泥沙大量增加，污染更加的嚴(yán)重了。
“巨龍沒(méi)有鱗，容易受傷，黃河沒(méi)有林，容易悲傷�！边@是三年級(jí)小朋友都知道扼腕痛惜今天的母親河，具有現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境和生態(tài)狀況的我們難道不感慨，不感觸，不感悟嗎？
如果我們每一個(gè)人都把長(zhǎng)江黃河兩旁種滿一棵樹(shù)，那么全中國(guó)13億人，就可以植13億棵樹(shù)，而我們的母親河就會(huì)更加的清澈，而我們的后代就可以喝上純潔清澈的長(zhǎng)江水和黃河水！
海納百川，聚沙成塔，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，黃河之水不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水不會(huì)泛濫，中華民族的棲息地將永遠(yuǎn)鋪上綠色。
這就是我的夢(mèng)想！
小學(xué)生作文 7
夢(mèng)想,一個(gè)很抽象的詞，它在我們每個(gè)人心中變得無(wú)限大。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)很我夢(mèng)想，可是實(shí)現(xiàn)它并不是件容易的事情，如果你努力了夢(mèng)想可能就近了，如果你不努力，夢(mèng)想也會(huì)變得遙不可及。
在我很小的時(shí)候就有很多不切實(shí)際的夢(mèng)想。我想做一顆小草，因?yàn)槲蚁矚g綠色的植物，它以綠化我們的環(huán)境，讓我們成長(zhǎng)的地方到處都有清新的空氣，我可以自由自在地享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，那個(gè)世界美極了。可是有一天這個(gè)世界變了，到處都是塵土飛揚(yáng)，我的夢(mèng)碎了。
我想做一條小魚(yú)，因?yàn)樗梢栽诖蠛＠镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，和同伴們玩耍嬉戲，我喜歡自由，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上有什么是比自由更讓人高興的呢?可是如今海水變了，變得不再那么藍(lán)，到處都有被污染過(guò)的痕跡，讓海里面的小魚(yú)喘不過(guò)氣來(lái)，我的夢(mèng)想再次被打碎了。
我要做一只小鳥(niǎo)，一只飛得很高很高的小鳥(niǎo)。藍(lán)色的天空，白色的`云彩，翱翔著，享受著�？墒怯幸惶彀咨w來(lái)了，它使得天空不再湛藍(lán)，它比鳥(niǎo)兒飛得還要高。得意得說(shuō)著，天空不再只屬于你們。我哭了，是誰(shuí)打碎了我的夢(mèng)，是誰(shuí)奪走了我的夢(mèng)想!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了一個(gè)更實(shí)際的夢(mèng)想——志愿者，我想要為這個(gè)世界做一點(diǎn)事情，我想改變它，我要為小草、小魚(yú)還有小鳥(niǎo)找回它們?cè)镜募�。我�?jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果有那么一天，請(qǐng)你們跟我一起來(lái)保護(hù)它好嗎?
小學(xué)生作文 8
人人都有夢(mèng)想，它十分神奇，可以是不切實(shí)際、天馬行空，也可以是讓成功的大門(mén)呈現(xiàn)出來(lái)，它就像靈魂，如果沒(méi)有了他的激勵(lì)，他的支持，他的鼓勵(lì)，你會(huì)一無(wú)所有，而真正能夠好好的利用就是得要以它為中心來(lái)努力，展現(xiàn)進(jìn)步的趨勢(shì)。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名作家，因?yàn)樗梢詾楹蟠於ㄎ膶W(xué)基礎(chǔ)和弘揚(yáng)文學(xué)，作家們都可以為持筆而儒，在潔白單一的紙上來(lái)填畫(huà)著豐富的色彩，在小說(shuō)和文章中展現(xiàn)自己，在自己腦海里創(chuàng)造的世界中飛翔……
成為作家的路十分坎坷，須不斷努力，奮斗，所以我一直在堅(jiān)持。
我經(jīng)常在圖書(shū)館里呆著，在眾書(shū)的'中心來(lái)遨游，他們絲毫不吝嗇的給予知識(shí)于我，我常常會(huì)被“列位”的事跡所吸引。魯迅的一生是悲催的、莫言的品質(zhì)是可敬的、沈石溪的能力是可以的、巴金的寫(xiě)作是直白的、老舍的作風(fēng)是幽默的。
他們都是文學(xué)史上起得了舉足輕重的作用，我經(jīng)常以他們的為人以榜，以他們的作品為樣，揣摩他們的構(gòu)思，聯(lián)想當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的情感，他們作品不僅十分的好，而且品質(zhì)也十分崇高，如魯迅，他以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，敢作敢為，敢愛(ài)敢恨，愛(ài)憎分明，敢于抨擊黑暗社會(huì)，是不可多得的奇才，這讓我明白了做事和寫(xiě)作不能只表達(dá)著片面，要全面，不能只在書(shū)面上好，而且還要在生活中一樣好。
寫(xiě)作和追求寫(xiě)作是很苦的，但是他讓我著迷，在這個(gè)成為作家的路上，我會(huì)一直奮斗，不僅能夠成就我的夢(mèng)想，還能練就我的勇氣和毅力。
小學(xué)生作文 9
小的時(shí)候，我們的作文常常寫(xiě)關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，那時(shí)候我們的夢(mèng)想非常的多，或許對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)那些夢(mèng)想是可笑的是自不量力的，可是那些如金子般的夢(mèng)想對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)那是一種財(cái)富一種寶藏，是我們驕傲的資本，我們懷著歡愉的心情大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，帶著些驕傲的神氣。
隨著時(shí)間的推移，我們的長(zhǎng)大，我們的夢(mèng)想越來(lái)越少，我們?cè)絹?lái)越難以啟齒的'去告訴別人我們的夢(mèng)想，我們開(kāi)始把自己的夢(mèng)想藏起來(lái)藏的深深的，深到有時(shí)候我們都要去想一想，我們的夢(mèng)想是什么，我們的最初的想法到底是如何的。是什么讓我們變成了這樣，難道真的是時(shí)光帶去了我們的勇氣帶走了我們的自信嗎?我覺(jué)得最根本的問(wèn)題還是出在了自己的身上，是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)很多美好的事物，我們?yōu)橹钌钪詿o(wú)法自拔，漸漸深溺在這種美好的理想當(dāng)中，漸漸的忘記了當(dāng)初的想法與當(dāng)初的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想不再是偉大的，而是平凡的世俗的，變的跟所有的人們一樣了。
只是無(wú)論什么時(shí)候，我們身處怎么樣的一種環(huán)境當(dāng)中，或者已經(jīng)事業(yè)成功，或者已經(jīng)有一份不錯(cuò)的工作，不管怎么樣，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們還是要躺在在床上好好的想想我們自己最初的夢(mèng)想到底是什么，這樣才會(huì)讓我們的人生是更加圓滿的成功的。
小學(xué)生作文 10
岳岳的筆袋是藍(lán)色的，它每天都被岳岳給拉來(lái)拉去的，一天它又被拉開(kāi)了，而且忘記關(guān)起來(lái)。它很討厭岳岳這樣，就用拉鏈模樣的口大聲叫到：“快點(diǎn)把我關(guān)上！”它一張一合的.，就像一只小鱷魚(yú)一樣。岳岳覺(jué)得很好玩。
岳岳問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我！”筆袋說(shuō)：“是我�！痹涝绬�(wèn)：“有什么事嗎？你為什么會(huì)說(shuō)話？”“我本來(lái)就會(huì)�！痹涝啦幌嘈啪妥吡�。
之后，從它的身體里，鉆出了一個(gè)像斷了一截的鉛筆的魔鬼。筆袋嚇了一跳，問(wèn)鉛筆是誰(shuí)。鉛筆大聲地笑了笑：“哈哈哈，你連我都不知道是誰(shuí)，我就是大名鼎鼎的鉛筆小魔鬼！”筆袋緊張地說(shuō)：“你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”“那當(dāng)然可以，”小魔鬼說(shuō)，“你說(shuō)吧，要什么愿望！”筆袋說(shuō)：“能讓我長(zhǎng)腳跑出岳岳的領(lǐng)地嗎？”小魔鬼用它的魔棒在筆袋上寫(xiě)了幾個(gè)字，就鉆進(jìn)了鉛筆的身體里去了。筆袋一陣抖動(dòng)，真的長(zhǎng)出了腳來(lái)。
它跑到森林里看見(jiàn)了美麗的花，但它不敢待在這里，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)怪物。它連滾帶跑地跑到了森林的深處，看見(jiàn)了一只小鹿，它從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鹿，就把小鹿當(dāng)成了怪獸，接著又闖進(jìn)了大灰狼的地盤(pán)。它嚇得逃跑，又掉進(jìn)了河里，只好大聲地喊救命，結(jié)果烏龜伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，幫他上了岸。烏龜走了，筆袋覺(jué)得這里太恐怖了，一點(diǎn)兒也不適合它。
最后還是回到了岳岳的身邊，老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)筆袋了。
小學(xué)生作文 11
夢(mèng)想，幼兒的我們聽(tīng)起來(lái)多么遙遠(yuǎn)，但又那么渴望。有些人的夢(mèng)想遙不可及，而有些人的，卻觸手可及。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外。將籃球打出成就就是我的夢(mèng)想，但開(kāi)始的第一步定是困難的，如同嬰兒生下要過(guò)長(zhǎng)久才能學(xué)會(huì)走路。
不知為何，我的'個(gè)子比正常人矮小得多，這對(duì)于喜愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，但我仍不放棄。嘿！就你這個(gè)身高，你還是好好讀書(shū)吧，小朋友！你這個(gè)身高，去了也是丟學(xué)校的臉，別丟人現(xiàn)眼了。你這個(gè)身高，他應(yīng)該打得比你更好，讓他去吧，機(jī)會(huì)更大點(diǎn)在我的人生當(dāng)中，我已記不清受到過(guò)多少人的嘲笑，他們看不起我，以為我多么可笑，正因?yàn)檫@樣，我必須得將打籃球當(dāng)成我畢生的愛(ài)好，并打出成績(jī)來(lái)，為了聲明自己：矮？又怎樣，那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
明知自己弱處的我從那天開(kāi)始了堅(jiān)持的源頭，轉(zhuǎn)身挑投，三步上籃，背后運(yùn)球，這些動(dòng)作在我的腦海中一一浮現(xiàn)。一日一日慢慢過(guò)去，直到有一天，那個(gè)人找到了我：嘿，要來(lái)籃球隊(duì)么，月薪還不錯(cuò)，我看你每天在這打籃球，挺努力的吧！
一位健壯的男子拿著籃球?qū)ξ艺f(shuō)。
我相信了他，隨他去了訓(xùn)練場(chǎng)，人還蠻多，有專業(yè)的教練來(lái)訓(xùn)練，還有各種社區(qū)，城市比賽。我們一齊取得了辛勤的成就。
矮？又怎樣，那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
小學(xué)生作文 12
同學(xué)們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想去努力，去加油。一個(gè)人，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像一支無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。一個(gè)人，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像一只折翅的鳥(niǎo)兒，搖搖晃晃，怎么也飛不高。
在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒是多么的英勇，但誰(shuí)也不知道，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，付出了多少努力，可能他們也想放棄過(guò)，
是什么力量讓他們堅(jiān)持了下去，啊，那就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量是多么的'偉大，多么的無(wú)窮。
在游泳賽道上，200米、400米個(gè)人混合泳奪冠并破紀(jì)錄的小將葉詩(shī)文，她才16歲，就在倫敦奧運(yùn)游泳賽道上，留下了她最美的微笑。葉詩(shī)文說(shuō)過(guò)：“拿到奧運(yùn)冠軍就是夢(mèng)想，但我的人生不會(huì)發(fā)生變化，我還是我�！比~詩(shī)文每天都訓(xùn)練好長(zhǎng)時(shí)間，就是她這樣堅(jiān)持不懈，才有了今天的成功，她的教練說(shuō)過(guò)：“如果我每天讓她游1000米，那她絕不會(huì)游999米，她只會(huì)游1200米。”有人說(shuō)葉詩(shī)文，就像美國(guó)名將菲爾普斯一樣，如魚(yú)得水，因此葉詩(shī)文被大家稱為：女飛魚(yú)。葉詩(shī)文你是我們中國(guó)的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，有好多運(yùn)動(dòng)員都完成了自己的夢(mèng)想，登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的夢(mèng)想，帶上金牌的夢(mèng)想，所有參加倫敦奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們都是中國(guó)的驕傲、我們的驕傲。
小學(xué)生作文 13
我是一個(gè)12歲的男孩，我有一個(gè)最羨慕的人——科比，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名nba球星。 我最喜歡的籃球隊(duì)就是湖人隊(duì)了，因?yàn)榭票染褪呛岁?duì)的，科比是個(gè)黑人，打球技術(shù)非常的厲害，在比賽中，他總是習(xí)慣性的用自己的左肩抵住防守隊(duì)員的胸部，假裝突破，然后利用防守隊(duì)員反應(yīng)的時(shí)間差，轉(zhuǎn)身后仰跳投，這是科比的常規(guī)武器，屢屢能夠幫助他輕松的拿到兩分。，我覺(jué)得他是在球員里最厲害的一個(gè)，在看比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。 我每次看著他們投球的姿勢(shì)都那么帥，我也想做出那樣的姿勢(shì)，就不由自主地模仿起來(lái)。我爸爸也是個(gè)籃球迷，他籃球打得非常棒，于是我就讓爸爸來(lái)?yè)?dān)任了這重要的人物——籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節(jié)假日時(shí)一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。
就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì)了很多打籃球的技巧比如說(shuō)：蓋帽，攔球，搶球。因?yàn)榘职趾苊�，所以我只能抓住他回�?lái)的時(shí)間練習(xí)。我學(xué)籃球的`效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì)，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一招的時(shí)候，我就懷著激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是微笑的對(duì)我說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)努力！ 經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的籃球技術(shù)越來(lái)越高，越來(lái)越好。在這幾年的練習(xí)中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)·腿磕傷過(guò)·腳也扭傷過(guò)，但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。現(xiàn)在，我的打球技術(shù)在我們小區(qū)的孩子當(dāng)中也算是個(gè)高手了！ 這就是我的夢(mèng)想，我相信我一定會(huì)成功的，我對(duì)自己有信心！
小學(xué)生作文 14
在十七年后的2035年，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)上了一名專業(yè)的心理游戲程序設(shè)計(jì)師。
現(xiàn)在，我可以給各種年齡層的人們?cè)O(shè)計(jì)各種各樣有趣的游戲，這樣人們就可以在學(xué)習(xí)、工作之后開(kāi)心地玩，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樯�、工作的壓力太大而離家出走，甚至走上自殺的絕路了。我的游戲程序會(huì)讓他們知道：自己如果想不開(kāi)，會(huì)讓家人非常傷心難過(guò)的，活著比什么都重要！這就是我設(shè)計(jì)的“心理游戲”。在游戲一開(kāi)始，我就要告訴他們：“連死的勇氣都有了，為什么沒(méi)有活下去的勇氣呢？”游戲中，還會(huì)讓他們知道，生活是美好的，要珍惜生命，好好地活下去，不要因?yàn)槿松械囊恍┐煺鄱氩婚_(kāi)。
當(dāng)人們?cè)谕嬗螒虻腵時(shí)候，我會(huì)在手機(jī)上看到他們的心理活動(dòng)，并讓我的“樂(lè)觀游戲程序”順著他的思想進(jìn)入他的心里，看看他到底有什么想不通的事情，這樣，我的游戲程序會(huì)隨時(shí)改變游戲思路，他玩一會(huì)兒就會(huì)開(kāi)心起來(lái)了。
到了2035年，相信很多人都會(huì)喜歡玩我設(shè)計(jì)的“心理游戲”，我就會(huì)了解到他們的心聲，然后在游戲里及時(shí)給予幫助，解開(kāi)他們心中的結(jié)，這樣很多不開(kāi)心的人都會(huì)變得非�？鞓�(lè)起來(lái)。這時(shí)候每個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)，再也不會(huì)有郁悶的人了，大街小巷到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
不過(guò)，我覺(jué)得就算我不能創(chuàng)造出有趣的“心理游戲”，大家也應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)釋放壓力，忘卻煩惱，笑對(duì)人生。即使前面的道路有越來(lái)越多的坎坷，也要永遠(yuǎn)微笑著走下去！
小學(xué)生作文 15
一天，小明放學(xué)回家后，把沉重的書(shū)包扔在沙發(fā)上，就急匆匆的跟著媽媽上輔導(dǎo)班去了。
寂靜的房間里，只有鐘表在“嘀嗒”“嘀嗒”的走著，這時(shí)傳來(lái)了“唉——！”的一聲嘆息，書(shū)包詫異的抬頭一看，原來(lái)聲音是從墻角一只落滿灰塵的泰迪熊那里發(fā)出來(lái)的。“喂！老弟，發(fā)生什么事了，看你愁眉苦臉的�！睍�(shū)包好奇地問(wèn)道，泰迪熊無(wú)精打采的說(shuō)：“小主人好久都沒(méi)碰我了，你說(shuō)他是不是不喜歡我了�！睍�(shū)包搖了搖頭，苦笑著說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校給小主人留那么多作業(yè)，而且小主人的媽媽還給他報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，他哪還有時(shí)間陪你玩呀！”泰迪熊聽(tīng)了書(shū)包的'話，若有所思的說(shuō)：“那小主人也太可憐了，要是我們能幫他減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)就好了�！睍�(shū)包憂心忡忡的說(shuō)：“可不是嘛，你看我這臃腫的身材，都是被那些輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè)給撐的，小主人每天背著我，累得都有些駝背了，最近他的眼睛也近視了，如果老師和家長(zhǎng)不給小主人這么大的壓力就好了，他可以每天陪你玩，我也能減減肥了�！薄笆前�！那該多好呀�！碧┑闲芤荒樝蛲谋砬�。
正在這時(shí)，小明和媽媽回來(lái)了，看到帶著眼睛的小主人，回到家還沒(méi)來(lái)得及休息，就又坐到了學(xué)習(xí)桌前，書(shū)包和泰迪熊都沉默了，過(guò)了好久，泰迪熊喃喃自語(yǔ)道：“我們的夢(mèng)想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？”
小學(xué)生作文 16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許大同小異，也許你的夢(mèng)想與眾不同，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈兪侵沃闱靶械膭?dòng)力，是讓你每天都充滿了正能量，元?dú)鉂M滿的'醒來(lái)的力量。
有句話說(shuō)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”好像確實(shí)這樣，人之所以區(qū)別于動(dòng)物，是因?yàn)槿祟愑兄涮厥獾乃季S方式，我們可以通過(guò)思考，去實(shí)現(xiàn)很多未完成的夢(mèng)想，去創(chuàng)造很多看似不可能的事，而這些的前提就是，你要敢于想，勇于執(zhí)行。
小的時(shí)候，老師總會(huì)在課堂上問(wèn)到每個(gè)人的夢(mèng)想，那時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)很單純的脫口而出，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，或者是當(dāng)飛行員。
大概是五年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候?qū)W了周恩來(lái)總理的《為中華之崛起而讀書(shū)》，那是第一次感受到祖國(guó)原來(lái)離自己這么近，也是第一次明白自己有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)和富強(qiáng)自己的民族和國(guó)家。
到后來(lái)，開(kāi)始接觸各種電視劇電影，突然覺(jué)得能夠站在舞臺(tái)上，是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊，于是那時(shí)候的夢(mèng)想就悄悄地改為了成為一名明星。
再后來(lái)，讀了很多書(shū)，也明白了一些道理，隨著經(jīng)歷增多，夢(mèng)想可能變得越發(fā)現(xiàn)實(shí)，也許被定義為一所名校，一份好的工作等等。
如果非要說(shuō)有什么夢(mèng)想，那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望自己能夠快點(diǎn)變強(qiáng)大，讓父母可以不用再那么辛苦，也可以用自己的力量去為夢(mèng)想買(mǎi)單，也希望可以早點(diǎn)成為家人的依靠。
小學(xué)生作文 17
夢(mèng)想，每個(gè)人一生中鎖追逐向往的美好事物。夢(mèng)想，你游歷于形形色色的人之間，給許許多人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了磨難。你堅(jiān)定了許多人奮斗的心，也堅(jiān)定了我的心。
還依稀記得以前的我，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有希望、沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有夢(mèng)想的我每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子，不思進(jìn)取。然而，當(dāng)你來(lái)到了我的`身邊的時(shí)候，我才有了奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現(xiàn)了一些矛盾與困難，但是為了你，在一次次的跌倒之后我重新站起，繼續(xù)前進(jìn)。
我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，只為了有一天能讓你成為現(xiàn)實(shí)。有多少次，在艱難困苦中跌倒了，有多少次，想過(guò)放棄了你，認(rèn)為你是多么的遙不可及，那么的虛無(wú)渺茫，要實(shí)現(xiàn)你是那么困難，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最終還是選擇了追尋你，在跌倒中爬起，努力地向前進(jìn)取。
夢(mèng)想，是美好的，但現(xiàn)實(shí)你，卻是如此困難，許多人奮斗了一生，也依然沒(méi)有將你變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了你，許多人付出了沉重的代價(jià)。其實(shí)不是這樣的，在不斷的追逐你。實(shí)現(xiàn)你的過(guò)程中，雖然很艱辛，但也使我們?cè)谀ルy中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗。是你，影響了我、改變了我。
夢(mèng)想，自從遇到了你，我和你便緊緊地聯(lián)系在一起。為了你，我不斷地努力，不斷地奮斗，只為了把你追尋。
夢(mèng)想，一生追尋的夢(mèng)想……
小學(xué)生作文 18
我的家鄉(xiāng)在錫都個(gè)舊，這里是一個(gè)大錫之都，也是一個(gè)美麗的城市。
錫都個(gè)舊市位于云南省南部，距昆明約280公里。云南省紅河州個(gè)舊以盛產(chǎn)大錫而聞名于世，是全國(guó)有色金屬工業(yè)基地之一，素有“錫都”之稱。
舉世聞名的錫都個(gè)舊地處祖國(guó)西南邊陲，因錫礦開(kāi)發(fā)歷史悠久（2000多年）、儲(chǔ)量豐富、冶煉技術(shù)先進(jìn)、精錫純度高而聞名國(guó)內(nèi)外，享有“錫都”美譽(yù)。新中國(guó)建立后，累計(jì)生產(chǎn)有色金屬192萬(wàn)噸，其中錫92萬(wàn)噸，約占全國(guó)錫產(chǎn)量的70%以上。是全國(guó)最大的錫現(xiàn)代化生產(chǎn)加工基地。一個(gè)城市的.產(chǎn)品能在國(guó)際同類產(chǎn)品中占舉足輕重的地位，為世界各國(guó)所罕見(jiàn)。
近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，錫工藝品的家族也在不斷擴(kuò)大，這當(dāng)中噴砂、噴涂、打砂、斑花、貼花、浮雕、拼接、履膜、鑲木及“斑錫”新工藝，又為傳統(tǒng)的錫工藝美術(shù)制品增添了新的藝術(shù)效果。錫畫(huà)，是錫制工藝美術(shù)品中的又一枝奇葩，它是用浮雕形式同錫傳統(tǒng)手制工藝結(jié)合而成的金屬畫(huà)，通過(guò)解圖、雕模、澆鑄、焊接、裝飾等工藝制作而成，新近又發(fā)展為鑲嵌填漆制作，色彩更加豐富，表現(xiàn)力更強(qiáng)，自然，藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值也就更高。
我希望，我們每錫都人都能夠去實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗錫都共享出自己的力量。
小學(xué)生作文 19
我的夢(mèng)想是讀遍世上所以的書(shū)籍。我知道這很艱難，但我也會(huì)努力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
由始至終，我都沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)，也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)。記得那晚，夜已深了，我還在看書(shū)，媽媽催我睡覺(jué)。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了，知道了，十分鐘，就十分鐘�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽又來(lái)催我，可我沒(méi)有理會(huì)她。突然，“火山”爆發(fā)了，媽媽大聲地吼了一句，怒發(fā)沖冠地走進(jìn)了我房間，用力地把我揪上了她的床。我頓時(shí)滿臉茫然，媽媽怒氣沖天地說(shuō)：“今晚我要好好地看著你，不給你亂跑。”唉，我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
雖然說(shuō)是那么說(shuō)，但還是按捺不住我閱讀的心。看見(jiàn)媽媽睡著了，我便開(kāi)始“活動(dòng)”起來(lái)，同時(shí)也有了幾分興奮。我緩緩地站了起來(lái)，然后小心翼翼地跨過(guò)了媽媽，謹(jǐn)終如始地下了床，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起來(lái)剛剛讀過(guò)的那本書(shū)。忽然，傳來(lái)了一陣類似說(shuō)話的聲音，我不由自主地緊張起來(lái)：不會(huì)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我吧！我?guī)е盃奚钡膽夷�，靜悄悄地走到媽媽身旁，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的呼嚕聲，虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)讀書(shū)了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)是凌晨了，我也完成任務(wù)了——讀完書(shū)了。我終于也想睡覺(jué)了。我漫不經(jīng)心地上了床，安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
我閱讀已經(jīng)有近8年了，我讀了海量的'書(shū)籍，但離我的目標(biāo)還有十萬(wàn)八千里吧，我一定會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文 20
我是一只雞蛋，從小就想當(dāng)一名舞蹈演員。但是，你看我，又矮又胖，胖得像橄欖球，沒(méi)有纖纖細(xì)腰，只能呆在黑乎乎的冰箱里。有一天，一位剪著齊耳短發(fā)的女士，輕輕地把我拿出冰箱，放入一個(gè)像水晶般透明的杯子，把我?guī)У搅巳菍W(xué)生的課堂上。
我好激動(dòng)，我終于不用呆在那黑乎乎的冰箱里了，我又害怕，我不知道這位女士要把我怎么樣？突然，一陣輕微地震動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)?杯蓋打開(kāi)，一股清新的空氣流了進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及大口地吸一口，一只手把我抓出了杯子。哇，下面好多觀眾，我開(kāi)心極了，以為要讓我表演了。沒(méi)想到，卻又把我扔進(jìn)了一個(gè)裝滿清水的杯子里，我的頭重重地撞在厚厚的杯底，頭上腫起了一個(gè)大包，甚至差點(diǎn)被淹死�！斑@不是謀殺嘛？”，沒(méi)等我拼命掙扎露出水面，這時(shí)，一袋粉末劈頭蓋腦地灑了下來(lái)，“啊，還要活埋我嘛？”我被混沌的水里不知道東南西北，都快絕望了。這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一根小棍，“我的救命棍？”我剛想緊緊抓住，那小棍就用力轉(zhuǎn)了幾下，我差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去。水變得又咸又苦，我想：“這下我完了，沒(méi)救了�！蓖蝗唬腋械缴眢w慢慢向上浮起來(lái)了，并轉(zhuǎn)起了圈。外面無(wú)數(shù)觀眾都不約而同地鼓起掌。
我激動(dòng)地心想：“我會(huì)跳舞了，我會(huì)跳舞了�！蔽业膲�(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
小學(xué)生作文 21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，每天都能抓小偷，和社會(huì)上的不法分子作斗爭(zhēng)，因?yàn)槟菢涌梢藻憻捨业囊懔�。我要做一名警察知道�?huì)吃很多苦，但我會(huì)努力奮斗，不畏艱難，堅(jiān)持不懈。
相信大家都看過(guò)《士兵突擊》，我主要是向往里面對(duì)抗的刺激。而且，在這個(gè)片子中，本來(lái)許多人都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練才進(jìn)入老a，可最終有人因?yàn)榉N種原因才退出，但戰(zhàn)場(chǎng)上也不只有“拼殺”，在競(jìng)爭(zhēng)中也有友情，有懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜身邊每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)在工作時(shí)關(guān)心一下自己，在想到自己的.同時(shí)又不忘自己的職責(zé)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了很多偵探一類的書(shū)，每一本書(shū)我都把它讀熟了，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我去吃飯。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。
我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。爸爸說(shuō)“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
小學(xué)生作文 22
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我的夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福……這是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛(ài)!
我的`夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好!
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福!
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂(lè)……
小學(xué)生作文 23
無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，可以仰天大笑，也可以頓時(shí)愁云交加。像一片游蕩的云彩，尋找自己的那一份快樂(lè)。當(dāng)滿天烏云時(shí)，我就是即至而來(lái)的狂風(fēng)，俘虜迷惘惆悵；當(dāng)雷鳴電閃之際，我就是倏忽降臨的第一抹燦爛，綻開(kāi)臉頰的花朵讓所有的悲觀者謳歌光明的力量；當(dāng)我的天空不時(shí)地下起霏霏細(xì)雨。我要對(duì)你說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
當(dāng)歲月之風(fēng)扯動(dòng)生命的樹(shù)葉，日子隨風(fēng)片片飄落，我會(huì)把最后一片輕輕拾起，緬懷我的過(guò)去；當(dāng)夕陽(yáng)西下，天幕漸黑，我要向殘留的余暉相約明日見(jiàn)。
……
盡管今天的太陽(yáng)不微笑，我也會(huì)希冀今晚的柳梢明月與我共赴夢(mèng)境。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽以敢饷\(yùn)多舛，讓時(shí)間證明一切！
我渴望流浪漂泊，但絕非背井離鄉(xiāng)；我也愿意我的夢(mèng)想渴望來(lái)點(diǎn)兒凄涼感傷。
我希望有“梧桐更兼風(fēng)雨”后的新意。
我愿望我有一雙翅膀，游離絕望，浮沉于苦海。
我幻想長(zhǎng)大后，獨(dú)處異鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的天籟，故鄉(xiāng)的.雨。心中那根弦的每一次顫動(dòng)，迷蒙中都會(huì)牽出我無(wú)盡的思念。
我應(yīng)當(dāng)該有夢(mèng)之旅，有浪跡天涯的幻想。我不認(rèn)為這是孤獨(dú)無(wú)助的漂泊，也不是絕望的彷徨。
我應(yīng)當(dāng)心懷感激的去體驗(yàn)世間的風(fēng)情萬(wàn)種，駕馭那匹叫勇氣的馬，馳騁萬(wàn)里。
任思緒飛揚(yáng)，我要我的滋味！
小學(xué)生作文 24
童年像一條河，跳躍著朵朵美麗的浪花；童年像一幅畫(huà)，充滿著種種絢麗的色彩；童年像一首歌，閃爍著串串歡樂(lè)的音符。
童年，我常常坐在無(wú)邊無(wú)際的草地上，望著天空中正在歡樂(lè)飛翔的一群小鳥(niǎo)，心想：我為什么不是小鳥(niǎo)呀？小鳥(niǎo)多歡樂(lè)，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，天天在天空中飛翔，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上興趣班。我好想像小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛，這樣，就能夠不寫(xiě)作業(yè)，不被爸爸媽媽使喚做這個(gè)，做那個(gè)，上這個(gè)興趣班，上好個(gè)興趣班了。
童年，我又常常坐在“丁冬”流水的小溪邊，望著小溪里正在歡樂(lè)游泳的`一群小魚(yú)，心相：我為什么不是小魚(yú)呀？小魚(yú)多歡樂(lè)！沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，天天在小溪里游泳。我好想像小魚(yú)一樣，在小溪里歡樂(lè)地游泳。這樣，就能夠自我想到哪兒旅游，就去哪兒旅游了，不用經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，怕他們憂心忡忡，整天擔(dān)心我了。
童年，我還常常坐在窗戶前，整天看著一群正在打野戰(zhàn)的小男孩兒們。我又常常心想：媽媽為什么男的不生，偏偏生出一個(gè)小女生，而這個(gè)小女生的名額又偏偏落在了我的頭上？小男孩兒多歡樂(lè)，整天風(fēng)風(fēng)火火地在外邊玩，打野戰(zhàn)，蕩秋千，跑步，在草地上打滾兒，不會(huì)被爸爸媽媽罵，也不用穿裙子。穿裙子多難受呀！做小女生還要注意一大堆禮儀：什么吃飯前要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷嘍，什么穿裙子時(shí)不能去公園蕩秋千嘍，不能去瘋玩，瘋跑嘍……多麻煩呀。我想當(dāng)男生！
童年，浸透了酸、甜、苦、辣、咸五種味道，那就讓我們帶著這五種味道，勇往直前吧！
小學(xué)生作文 25
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單：就是有一支馬良的神筆。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多堅(jiān)固、漂亮的房子送給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們都有自己的家，平平安安的生活。我還會(huì)畫(huà)好多漂亮的學(xué)校，漂亮的課桌，讓災(zāi)區(qū)的小朋友都能夠在明亮的教室里讀書(shū)、唱歌。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)讓在地震中失去手和腿的小朋友們重新?lián)碛凶约旱氖趾屯�，重新回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做自己喜歡的活動(dòng)。我還會(huì)畫(huà)好多寬闊的公路，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的沒(méi)有到過(guò)城市的孩子，在假期也能夠到大城市的公園里去玩。我還會(huì)畫(huà)……
今年的空氣嚴(yán)重污染，出門(mén)都要帶口罩，于是我想當(dāng)科學(xué)家來(lái)改善生活環(huán)境。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對(duì)翅膀組成的，當(dāng)馬路上堵車時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。
它的`后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫(xiě)著“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì)有音樂(lè)聲響起，你就不用擔(dān)心睡過(guò)頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)……。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生作文 26
什么是夢(mèng)想�。课矣幸粋�(gè)從小的夢(mèng)想就是考上"中央戲劇學(xué)院"但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入"北大"但是網(wǎng)，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)��！
夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！怎么會(huì)這樣�。�？這是，我第一次改變自己的夢(mèng)想��！但是，對(duì)于現(xiàn)在的.我來(lái)說(shuō)，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來(lái)要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來(lái)的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能啊？！不相信啊！
在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是為什么�。�！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。。繛槭裁醋约好髅鞫眠@么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤��！我，到底是怎么了�。�？？
失去目標(biāo)的自己真的是原來(lái)那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)�？？？不，不是！現(xiàn)在的我不是原來(lái)那個(gè)我！因?yàn)椋F(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來(lái)的自己！
呵呵！原來(lái)，我也有失意的時(shí)候��！原來(lái)，我也有不知所措的時(shí)候��！原來(lái)，我也有迷茫的時(shí)候啊！
小學(xué)生作文 27
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？ 我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后要成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，靈活的思維，也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力。但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)不很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。 因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成一名科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的科學(xué)家。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜。每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的'夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。尋找屬于自己的明天！
小學(xué)生作文 28
我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。
青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強(qiáng)勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì)再天真無(wú)邪，不會(huì)再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)�！翱偛�，這些文件是需要簽字的，請(qǐng)您過(guò)目。”看著手里那一份份文件，再看著這一切，這就是我的第一志愿：當(dāng)一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的孩子交學(xué)費(fèi)，為貧困山區(qū)的'孩子們修學(xué)校，讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)然，我也有第二志愿，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。“老師，這道題該怎么寫(xiě)？”我想如果我望著那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì)很幸福的吧？老師做著普通的事，教著普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才，讓祖國(guó)的花朵更加艷麗！我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(zhǎng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(zhǎng)大的夢(mèng)想，一起長(zhǎng)大的約定。
小學(xué)生作文 29
夢(mèng)想，為何叫做夢(mèng)想？夢(mèng)中所想，夢(mèng)想，是目標(biāo)，是動(dòng)力，是信念，是奇跡
夢(mèng)想，也許有些遙遠(yuǎn)，但我相信，人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想，有些遙遠(yuǎn)，但似乎，就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，讓澳大利亞中，多一張中國(guó)人的面孔。
就在前年，我的薩克斯老師帶著兩位學(xué)生，登上了悉尼歌劇院，成為了中國(guó)首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家，我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō)，以前的我，技藝并不精湛，甚至粗糙，但現(xiàn)在，我已和薩克斯融為一體，一天堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí)，原因只有一個(gè)，我要登上悉尼歌劇院！薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂，成為生活中支撐我的動(dòng)力，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著我：你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出，意味著什么？是技術(shù)的提高，夢(mèng)想的靠近。每當(dāng)?shù)巧衔枧_(tái)，臺(tái)上的光溫暖著心靈、一串串音符，不斷洗滌靈魂，一次次漸強(qiáng)，敲打著我的內(nèi)心，掀起心中的大風(fēng)大浪，動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現(xiàn)如今，我成為樂(lè)團(tuán)中的頂梁柱，漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò)：人永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，就有機(jī)會(huì)成功。是啊，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力，做一個(gè)逐夢(mèng)人！
小學(xué)生作文 30
遙想古代時(shí)，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，都是懷抱著有朝一日能考上狀元出人頭地的念想，而今已經(jīng)高三的我，十年寒窗奮斗，也是為了我自己的夢(mèng)想——考上一所理想的大學(xué)。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，從小過(guò)著拮據(jù)簡(jiǎn)樸的生活，為了改變家里窘迫的現(xiàn)狀，母親唯一的希望便是我了，故對(duì)我的各方面教育都比較嚴(yán)格。從小母親就教育我，“人窮志不窮！”雖然父母的教育程度都不高，但卻總是教育我人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要求我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有朝一日考上理想大學(xué)，給家里甚至是給村里爭(zhēng)光。我也沒(méi)有讓母親失望，懷抱著改變未來(lái)的夢(mèng)想努力著，雖然條件艱苦些，可是在學(xué)習(xí)上我是非常用功學(xué)習(xí)的.，從小學(xué)到中學(xué)我的成績(jī)都是名列前茅，母親在欣慰的同時(shí)也不斷在激勵(lì)我不能驕傲，隨著人慢慢的成長(zhǎng)所制定的目標(biāo)是不同的，每一個(gè)目標(biāo)也可以說(shuō)是小小的夢(mèng)想。現(xiàn)在我已是高三學(xué)子，每日埋頭在書(shū)海題目卷子中，有時(shí)也會(huì)感覺(jué)身心疲憊，但一想到母親的希望，身上寄予的更是全家人的希望，我便頭腦瞬間清醒，夢(mèng)想還未成功，壯士豈能倒下！現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是靠著自己的奮斗順利考上理想大學(xué)，在大學(xué)繼續(xù)深造，為了不辜負(fù)全家人的希望，為了能成為我那貧困小村莊的首位大學(xué)生，為了以后出來(lái)社會(huì)成為有用的人才！
人窮志不窮，相信這是每一個(gè)貧困孩子對(duì)自己的激勵(lì)的簡(jiǎn)短話語(yǔ)，窮人的孩子對(duì)夢(mèng)想的渴望之心更加強(qiáng)烈，我相信不久后我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文 31
夢(mèng)想是人生的伴侶，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是天真的小孩，健壯的青年人，還是慈祥的老人都有，也包括我。夢(mèng)想使人生充滿光彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一個(gè)迷路的小孩，不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師，因?yàn)槟g(shù)師能千變?nèi)f化，也許你們覺(jué)得很可笑，我也不會(huì)說(shuō)你們，為什么我會(huì)想成為一位魔術(shù)師呢？這要從寒假的`一天說(shuō)起了。
那天，我自己一個(gè)人在看電視，無(wú)意中看到“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這個(gè)節(jié)目，剛好現(xiàn)在是魔術(shù)表演節(jié)目，我本來(lái)就對(duì)魔術(shù)感興趣，就看了起來(lái)。剛開(kāi)始，著名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù)，已經(jīng)令我吃驚。接著，他把一個(gè)大杯套著一個(gè)小杯，他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里，我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害，他把一只戒指變到了還沒(méi)打開(kāi)的雞蛋里，這簡(jiǎn)直是奇跡，太不可思議了。
后來(lái)的幾天，我一直回味著劉謙大師所變的魔術(shù)，有好幾次難以入睡。突然，我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀！于是，我下定決心，成為一名魔術(shù)師，每個(gè)星期我都會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些小魔術(shù)，為自己打好基礎(chǔ)，等我熟練以后，我打算買(mǎi)一些魔術(shù)道具回來(lái)。
夢(mèng)想不是自私的，它只會(huì)給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn)，為成功而付出，不管希望多么渺小，我也要成為一名魔術(shù)師！
小學(xué)生作文 32
我是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的女孩子，用我爸的話來(lái)說(shuō)，這是不務(wù)正業(yè)。但是我不這么認(rèn)為，我爸爸不贊同我追動(dòng)漫，無(wú)非是想讓我把精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，可這不是我心中想要的。俗話說(shuō)，道不同，不相為謀。在動(dòng)漫這一點(diǎn)上，我一直與爸爸呈相反態(tài)度。因?yàn)槲已壑械母赣H，無(wú)法了解我的‘道’。
從小時(shí)候，我就接觸了這個(gè)二元次的世界，一開(kāi)始對(duì)于這個(gè)陌生又新奇的地方，我心里多了很多憧憬，甚至對(duì)我第一部看的動(dòng)漫《火影忍者》都記憶猶新，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)看的是第幾話，被其中用線條和顏色勾勒起的新紀(jì)元形成了一個(gè)不一樣的世界。
在生活中，很多東西被現(xiàn)實(shí)束縛住。而當(dāng)初喜愛(ài)動(dòng)漫的初衷，就是那一份純真美好的感覺(jué)。這個(gè)二元次的世界里，可以找到自己心中的一份歸屬，即使時(shí)間不長(zhǎng)，還是可以在心中有一份深深的.積淀。而我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡動(dòng)漫有六年了，因?yàn)楦赣H的節(jié)制，所以在學(xué)習(xí)方面，也一直沒(méi)有退步。不過(guò)這才是應(yīng)該保持的狀態(tài)吧？——做自己想做的，也可以做些自己需要做的。二元次的空間里，我不會(huì)是一個(gè)宅在其中的女孩，因?yàn)槲抑牢倚睦锵胍氖鞘裁�，如果可以，我一定�?huì)去實(shí)現(xiàn)亦真亦幻的夢(mèng)想，翻開(kāi)我認(rèn)為最重要的一篇。
現(xiàn)在我要好好努力，為了這個(gè)遙不可及的，但是最貼合我喜愛(ài)的東西的愿望而奔去，雖然很難以實(shí)現(xiàn)。但，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
小學(xué)生作文 33
我從小就有許許多多的夢(mèng)想：很小很小的時(shí)候，我想當(dāng)一名科學(xué)家；大了一點(diǎn)兒后，就更具體了，想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家；再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我想做一名救死扶傷的醫(yī)生……而現(xiàn)在，我最大的理想就是：當(dāng)一名教師。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，既然要學(xué)，就離不開(kāi)老師。由此可見(jiàn)，教師是伴隨著人們走過(guò)一生的。從幼兒園開(kāi)始，就有啟蒙老師教育我們，然后是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每時(shí)每刻都離不開(kāi)老師。教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們默默地為學(xué)生們奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)，只希望學(xué)生們能成為對(duì)社會(huì)有用的人。老師就像春雨，無(wú)私地把知識(shí)的甘露灑向?qū)W生們，讓一棵棵小樹(shù)苗成為參天大樹(shù)；老師又似蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
要想當(dāng)好一名教師，首先自己學(xué)習(xí)要好，口才也要好，還要有獨(dú)特的教育方法，容易讓學(xué)生接受……如果我當(dāng)了老師，我會(huì)溫柔地對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生們倍感親切；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)總是罵他們，我會(huì)通過(guò)講道理、舉例子，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足；學(xué)生們傷心時(shí)，我會(huì)安慰他們；學(xué)生們獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)表?yè)P(yáng)他們；學(xué)生們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們……
教師的.地位在我心目中是如此的崇高，因?yàn)樗麄兪悄菢訜o(wú)私，那樣默默無(wú)聞，為了使祖國(guó)的花朵能開(kāi)得更旺、更艷，他們?nèi)杖找挂剐燎诘貏谧�。雖然比較辛苦，不過(guò)嘛，當(dāng)老師還有一個(gè)好處，那就是——有寒假和暑假！嘿嘿……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名偉大的教師，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的！
小學(xué)生作文 34
“夢(mèng)想先生”一直在我的腦海里徘徊——卻不知如何取舍。
在5.12事件中，我看到了前線戰(zhàn)士們的勇敢、堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)。這讓我深受感動(dòng)。我是個(gè)傻瓜，我知道團(tuán)結(jié)的意義；我是個(gè)傻瓜，我知道勇敢的含義；我是個(gè)傻瓜，我知道堅(jiān)韌的含義；那時(shí)我才知道生命的可貴。那時(shí)我下定決心；我會(huì)成為一名地質(zhì)學(xué)家并了解地震規(guī)律。
“夢(mèng)先生”停了下來(lái)。微微一笑。
雖然我只是一個(gè)“剛長(zhǎng)大”的孩子——一個(gè)14歲的女孩，但我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
現(xiàn)在我也有夢(mèng)想
我現(xiàn)在是一名初一學(xué)生，在中考中我也有一個(gè)夢(mèng)想——考上六高。雖然這所學(xué)校升學(xué)率更高，但我相信我能行。因?yàn)槲覉?jiān)信“只要努力，認(rèn)真去做，再高的目標(biāo)也會(huì)成功”。學(xué)校舉行月考，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)。我努力閱讀、記憶和寫(xiě)作。有很多事情誘惑著我，我差點(diǎn)放棄了學(xué)中文的念頭然而，我的想法一直阻止著不懂事的我，最終我戰(zhàn)勝了誘惑，在月考中，我的語(yǔ)文取得了歷史上前所未有的.成績(jī)，這讓我明白了“勤能補(bǔ)拙”的道理，并且讓我更深刻地理解了我哲學(xué)的真理。
為了夢(mèng)想，我會(huì)更加努力。
因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更快樂(lè)。
因?yàn)閴?mèng)想給了我一種“戰(zhàn)斗”的感覺(jué)——打敗中國(guó)人。
你有夢(mèng)想嗎？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文（精選）07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文（經(jīng)典）07-25
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文(精選)07-23