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校園一角作文（集錦15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的操場(chǎng)。
暮春四月，操場(chǎng)上一片生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生�！贝禾欤菽久劝l(fā)，綠茵茵的草地，像一個(gè)綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門(mén)，所以這片草坪便是我們的足球場(chǎng)。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，老師總是叫我們先跑步再活動(dòng)，跑步時(shí)，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會(huì)做會(huì)兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種著許多植物。
垂絲海棠長(zhǎng)出了嬌艷的花兒，沒(méi)開(kāi)的.像個(gè)小貝殼，半開(kāi)的像一個(gè)可以盛水的小碗兒，全開(kāi)的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹(shù)上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉紛紛落下，像是誰(shuí)在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹(shù)下，我想起那首詩(shī)：樛枝平地虬龍走，高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉，誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面，高唱國(guó)歌：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)……”面對(duì)著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我為我是中國(guó)人而自豪，我為祖國(guó)今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與回憶，我愛(ài)我們的操場(chǎng)。
校園一角作文2
我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。
盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田，激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子，不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子，風(fēng)一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的湖水。
在同學(xué)們的歡笑聲中，夏，來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看，實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的.了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界，桑樹(shù)的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來(lái)越綠，越來(lái)越密，引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。
秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來(lái)，在空中跳起了舞蹈，時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ)，咦？那里怎么會(huì)有小燈籠呢？定睛一看，原來(lái)是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會(huì)讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。
冬天，大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹(shù)還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來(lái)”��！
每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí)，就會(huì)不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田！
校園一角作文3
春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí)，校園變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚(yú)在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會(huì)長(zhǎng)出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開(kāi)之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì)有幾只小烏龜。噴水池?cái)[著一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步，你會(huì)看見(jiàn)一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹(shù)枝上有許多直根，像老爺爺?shù)?胡子。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，老爺爺好像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)學(xué)校。”夜晚，老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個(gè)游戲，看誰(shuí)先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚(yú)，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。
繞過(guò)大廳，我們就來(lái)到了熱鬧的大操場(chǎng)。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著，跳躍著。有的跳繩，有的打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來(lái)了。
我們的校園可真美�。�
校園一角作文4
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，這棵古松細(xì)細(xì)的枝條上悄悄地抽出嫩綠的小芽來(lái)。樹(shù)干十分粗壯，三個(gè)人牽著手都不能抱住。棕色的樹(shù)皮上是彎曲的樹(shù)紋，輕輕地?fù)崦@些歲月留下的痕跡，使人可以想象，它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑。樹(shù)根深深地扎入地下，汲取著泥土中所有的養(yǎng)分。前幾天還仍是芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間卻已投下大片的綠蔭。滿樹(shù)的綠葉散發(fā)出一派勃勃的生機(jī)。年幼的我們常常會(huì)摘下一片綠葉，放在眼前仔細(xì)觀察，看看樹(shù)葉細(xì)細(xì)的葉脈，放在鼻子前嗅嗅，聞聞春天的氣息�；蚴前褬�(shù)葉夾在書(shū)里，做成天然的書(shū)簽，驕傲地向全班同學(xué)炫耀。
在夏日炙熱的陽(yáng)光下，我無(wú)法忍受夏日的酷暑，就搬了一把椅子坐在樹(shù)下乘涼。坐在樹(shù)陰下，聽(tīng)著陣陣蟬鳴，真是愜意。上課鈴響了也渾然不知。
秋天，松樹(shù)依然翠綠，但漸漸呈枯黃色，細(xì)細(xì)的松針在大樹(shù)周圍鋪成一圈金色的地毯，又似秋天姑娘美麗的裙擺。踩著松針，立刻發(fā)出一聲清脆的響聲，像是松針發(fā)出的'喊聲：“哎呀!好痛呀!”
記得有一年冬天，下了一場(chǎng)大雪，松樹(shù)上覆蓋著厚厚的白雪。我在樹(shù)下堆了一個(gè)雪人，正在仔細(xì)端詳，打雪仗的同學(xué)橫空扔來(lái)一個(gè)雪球，不偏不倚把我辛辛苦苦堆的雪人給砸塌了。我們倆馬上激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)，松樹(shù)枝上的一小塊雪滑落下來(lái)，落到我的衣服上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著眼前松樹(shù)粗壯的樹(shù)干和堆滿雪的樹(shù)枝，忽然領(lǐng)會(huì)到，大樹(shù)是在提示我要跟同學(xué)和睦相處啊!我愧疚地向那位同學(xué)道了歉，我們倆終于和好如初了。
校園一角作文5
我們學(xué)校，有一處美麗的地方，那就是小花園中央的假山。
假山周圍是花壇、草坪�；▔蟹N有石榴，石榴花小小的，鮮紅鮮紅的，非常漂亮；花壇中還種有榕樹(shù)，榕樹(shù)開(kāi)枝散葉，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射下來(lái)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，那棵榕樹(shù)是老公公了，它已長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子了。綠油油的.草坪上還種有九里香、馬蹄夾，九里香被修剪成圓形的，一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面，格外漂亮；馬蹄夾還有一個(gè)名字叫：蝴蝶樹(shù)，因?yàn)轳R蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶，馬蹄夾的花兒有白、粉、梅紅這三種顏色，如果花葉同時(shí)飄落下來(lái)，就像仙女坐在蝴蝶背上。
假山四周被水環(huán)抱著，其實(shí)就是個(gè)水池，池里有許多金魚(yú)。假山最高的那塊石頭，像只展翅欲飛的老鷹；假山中央的那塊石頭，像頭任勞任怨的老黃牛；假山旁的那兩塊石頭，像兩只天鵝在追逐嬉鬧；假山左邊的那一塊大石頭，像一個(gè)縮著頭的老烏龜；假山中間的那塊石頭，像一頭蛟龍的頭……小金魚(yú)們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。
下課了，同學(xué)們都喜歡捧本書(shū)坐在榕樹(shù)底下，津津有味地看起來(lái)；有的同學(xué)到處走走，聞聞這花香，聆聽(tīng)這鳥(niǎo)兒歌唱。有些同學(xué)在學(xué)校午休，在午休前，他們喜歡在水池旁觀賞小金魚(yú)的游戲或是跟小花、小草、小樹(shù)講悄悄話。放學(xué)了，同學(xué)們喜歡在榕樹(shù)底下游戲。
�。⌒@的一角――假山，我喜歡你，你為我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
校園一角作文6
我在趙縣石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校上初中，我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園，就非常吸引人。
春天，這里生機(jī)勃勃，春意盎然。桃樹(shù)上開(kāi)滿了花，柳枝滑過(guò)你的肩膀，像母親的手撫摸著你。桃花引來(lái)許多蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜。如果你細(xì)細(xì)感受一下，你會(huì)覺(jué)得天那么藍(lán)、云那么白！風(fēng)里帶著各種花的香氣和泥土的氣息，露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天！
夏天，這里很涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)。讀累了就欣賞遠(yuǎn)處的景色或者低頭看樹(shù)下螞蟻搬家�？煜掠甑臅r(shí)候，燕子還會(huì)在附近低飛。一場(chǎng)夏雨會(huì)把花瓣打落，會(huì)把小草沖洗的`綠綠的。清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰渣渣說(shuō)話唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)！毛桃掛滿了枝頭，還有無(wú)花果也熟了！
秋天，這里云高氣爽，讓人感覺(jué)非常輕松。樹(shù)葉從綠色變成黃色又變成紅色，花朵也開(kāi)始枯萎。再過(guò)些日子，樹(shù)上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞，松柏依然綠意盎然！
冬天，雪落在地面上厚厚的，小花園變成了一片美麗的雪世界！舞蹈室的房檐上掛上了冰錐，亮晶晶。用手去接住雪花，看著雪花在手里融化！好美的景色，好美的雪花！操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑者打雪仗，眼睛也被小花園的雪景吸引，寒冷又是多么溫馨啊！
這就是我的校園一角，不僅我喜歡這里，我的同學(xué)們也喜歡這里，在這里我們不僅一起玩耍學(xué)習(xí)；還感受到了春夏秋冬四季的變化，使我們認(rèn)識(shí)大自然，接觸大自然，了解大自然！
校園一角作文7
我們的校園真美呀！
春天，一進(jìn)門(mén)就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的，就是門(mén)衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的`，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開(kāi)花，真是花中有花�；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫(huà)家精心調(diào)配過(guò)似的，妙不可言�！昂眰兡惆ぶ�，我挨著你，簇簇?fù)頁(yè)�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。
勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。
我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！
校園一角作文8
學(xué)校入口是我們每天進(jìn)學(xué)校最先通過(guò)的地方，學(xué)校入口是我們最熟悉的地方，學(xué)校入口是代表我們學(xué)校形象的地方。每天，我們從這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
剛走到學(xué)校門(mén)口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué)，他們站在學(xué)校門(mén)口的兩側(cè)，微笑著，親切地問(wèn)我們，我們的心情瞬間變得美麗了。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是大畫(huà)面，是去年學(xué)校新增的大人物。在這里，每天都映射著我們的校園生活。入學(xué)的第一天，我們學(xué)校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍(lán)精靈的快樂(lè)一天》講述了一個(gè)小學(xué)生從起床到上學(xué)，從課堂到課間，以及如何回家寫(xiě)作業(yè)和閱讀，以及如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，平時(shí)是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯。同學(xué)們有空的話就來(lái)這里停下來(lái)看看，不小心發(fā)現(xiàn)大畫(huà)面上出現(xiàn)了自己的身影，這個(gè)時(shí)候更加開(kāi)心了。
大畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力。“物格后來(lái)知道，知道后是誠(chéng)實(shí)的，誠(chéng)實(shí)后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭，家庭后是國(guó)治，國(guó)治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學(xué)校門(mén)口的右邊，追求知識(shí)，考察世界上的一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國(guó)。
看，那邊正在進(jìn)行飛花令。一起去看看吧從學(xué)校門(mén)口向教學(xué)樓方向的`通道拉起紅繩，掛著各種各樣的筆記，各年級(jí)根據(jù)對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語(yǔ)：“啊，這個(gè)我會(huì)，我會(huì)！”“啊，后面的句子來(lái)了什么，一下子想不起來(lái)了！”對(duì)面的同學(xué)匆匆去兌換獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取美麗的書(shū)簽，還沒(méi)有對(duì)面的來(lái)回走廊，努力尋找自己會(huì)的詩(shī)句，不熱鬧！
這是我們學(xué)校的入口，簡(jiǎn)單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！
校園一角作文9
一走進(jìn)校園，首先印入你眼簾的，就是在你右手邊的那個(gè)美麗的世界——操場(chǎng)，這里是我們孩子們的天堂。
要是你以為操場(chǎng)僅僅是給孩子們運(yùn)動(dòng)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)操場(chǎng)一旁的景色是非常美麗的。那里鮮花爭(zhēng)奇斗艷，綠草如茵，一棵棵大樹(shù)猶如一把把大傘為小草遮風(fēng)擋雨。微風(fēng)拂過(guò)，花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，就連樹(shù)上的昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)也為它們伴奏。風(fēng)聲、蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)聲，形成了一支大自然的`交響曲。如果下起了蒙蒙細(xì)雨，小花和小草會(huì)非常熱情地歡迎雨露寶寶，來(lái)自己的家做客，它們還會(huì)玩得很開(kāi)心。
這一角，布滿了許許多多的體育器材：有攀巖、跳繩、雙杠……每當(dāng)下課時(shí)，這里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。瞧，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小女生正在轉(zhuǎn)呼啦圈。她的腰快速擺動(dòng)，雙手伸直，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的呼啦圈，一張?zhí)O果似的臉寵像沾染了紅顏料，再加上時(shí)不時(shí)滴落下的幾滴汗珠，會(huì)讓你感覺(jué)到全身充滿了活力。再看遠(yuǎn)處，那里已經(jīng)開(kāi)始了賽跑。四名選手并列一排，猶如四支離弦之箭。表現(xiàn)特別突出的是那名“女選手”，只見(jiàn)她緊咬牙關(guān)，眼睛死死地盯著正前方，大步流星，仿佛一只下山猛虎，在使出渾身的“必殺技”。當(dāng)終點(diǎn)的紅絲帶掉落下來(lái)的那一刻，周圍想起了熱烈的掌聲。
每個(gè)人的心中都有一片凈土，而我心中的凈土就是那孩子們的天堂，美麗的世界——操場(chǎng)。
校園一角作文10
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門(mén)進(jìn)去，不一會(huì)兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚(yú)。那一條條活潑的魚(yú)兒，像快樂(lè)的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒聚在一起像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)兒又分散開(kāi)來(lái)，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開(kāi)放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒(méi)有荷花，但是我覺(jué)得這個(gè)池塘的.景色比詩(shī)中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽(tīng)到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開(kāi)，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長(zhǎng)滿了許多花兒，這些花兒在陽(yáng)光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚(yú)。
校園的小池塘真美啊，我愛(ài)小池塘。
校園一角作文11
我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂(lè)設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的，還是在校門(mén)右側(cè)的小花園。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)校門(mén)，像無(wú)數(shù)把金色的利劍，驅(qū)散了黑暗。花兒們都慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣，伸開(kāi)金色的`花蕊，來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹(shù)枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭(zhēng)得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò)，花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算叮S即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒(méi)了鳥(niǎo)的花園，有點(diǎn)兒清靜呢！
轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽(yáng)完全升起來(lái)，景物已經(jīng)清晰可見(jiàn)了。花在太陽(yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí)，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會(huì)覺(jué)得竹子的綠，已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆，原來(lái)是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時(shí)，我建議你最好出來(lái)，坐在小石桌旁，來(lái)看看烏桕樹(shù)的陰涼吧。
午后，一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙，細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙，小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙，雨止了。
隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見(jiàn)了，但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味�；▓@的顏色成了高貴的冷色，一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開(kāi)始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹(shù)葉中，我像是看見(jiàn)了夜，那個(gè)披著黑紗的夜，不久，她就會(huì)主宰這里……
一天中，隨著光影的流轉(zhuǎn)，小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她，也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。
校園一角作文12
校園中我最愛(ài)去的地方就是操場(chǎng)的一大片草地。
那是一個(gè)橢圓形的草地，周圍是環(huán)形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草會(huì)隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u曳，每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì)看到每一根草上都仿佛沾上了昏黃的色彩，如夢(mèng)似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多么神秘，讓人產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想，好似在金黃的天空翱翔，令人無(wú)比的暢快。
忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰蒙蒙的風(fēng)雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏云散去，帶走了狂風(fēng)暴雨，迎來(lái)了依舊溫暖的陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的.雨珠掛在葉尖上，在陽(yáng)光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。
烈日下，草地上似乎沒(méi)有了聲音，也許是畏懼了陽(yáng)光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長(zhǎng)，慢慢生根發(fā)芽，等待著下一次萌發(fā)。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝丝痰男〔菝髅鬟�是那么的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復(fù)存在，剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會(huì)在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最后的一抹色彩，讓人們?cè)诰G意中感受它們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。我相信，在來(lái)年的春天，它們還是會(huì)像以前那樣綠意盎然，甚至更勝?gòu)那�，努力地汲取著大自然回�?zèng)的養(yǎng)分。
我愛(ài)上了這里的一切，更愛(ài)上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無(wú)盡的力量和信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更久更遠(yuǎn)。
校園一角作文13
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個(gè)別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個(gè)，每個(gè)都栽滿了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的.帶子。
第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹(shù);還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛(ài)，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹(shù)，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫(xiě)的原因吧。
第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛(ài)!
旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢!榕樹(shù)是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著它們。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
校園一角作文14
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡校園的旗臺(tái)。
來(lái)到旗臺(tái)，映入眼簾的是盆盆美麗的花朵，五彩繽紛，清香四溢，而且品種繁多，有五顏六色的瓜葉菊，火紅似火的郁金香，勝似花瓶的花瓶蓮，乳白帶黃的桂花，全身橙黃的高桿菊，讓人眼花繚亂。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水把花朵洗得一塵不染，葉兒上掛滿了晶瑩剔透的水滴，就像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。
旗臺(tái)的前面，擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異，有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的'瓜葉菊，花瓣呈深紫色，花芯卻是淺紫色，還帶有金黃色的斑點(diǎn)，就像一條紫色的錦緞上，繡滿了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊，一片片花瓣白白的，花瓣邊上帶有紫色的花邊，非常漂亮！
旗臺(tái)的兩邊，就是花瓶蓮的天下了�；ㄆ可徲兄鍌�(gè)圓圓的花瓣，中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小花瓶在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)個(gè)小喇叭在風(fēng)中歌唱。
旗臺(tái)的中間，擺放著許多郁金香�；鸺t的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰，在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。
下課了，同學(xué)們?cè)谄炫_(tái)邊玩耍，觀賞美麗的花兒，瞧！他們玩得多開(kāi)心�。�
我愛(ài)校園的旗臺(tái)！更愛(ài)我美麗的校園！
校園一角作文15
我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的筆架山；我愛(ài)家鄉(xiāng)的重龍山，但我更愛(ài)樸實(shí)、歡快的校園一角，那是一個(gè)水平如靜的水池。
春雁歸來(lái)，春回大地，百花爭(zhēng)艷，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬(wàn)馬奔騰？真是形態(tài)萬(wàn)千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見(jiàn)水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹(shù)沾沾自喜，把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。
盛夏來(lái)臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開(kāi)放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的'似霞，繪成了一幅美不勝收的畫(huà)。水池里，魚(yú)兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽(yáng)光透射到清澈見(jiàn)底的水底，魚(yú)群閃閃鱗光，帶來(lái)新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著�？蓯�(ài)的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。
秋仙子來(lái)到，水池旁的桃樹(shù)碩果累累�；▋骸⒉輧�、小樹(shù)不知到哪兒去了，它們跑到無(wú)影無(wú)蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來(lái)，像可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來(lái)了美麗，怪不得小楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過(guò)早晚的云霞。
冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍(lán)天。
我愛(ài)水池，它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。
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