[精品]聆聽優(yōu)秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的聆聽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聆聽優(yōu)秀作文1

　　大自然在賜予人類無盡的能源時，也賜予了人類學會傾聽的耳朵和心。

　　走在路上，你需要傾聽風一路吹過路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲，他在向人們訴說春的生機和生命的多彩多姿，你僅有用心去聽，才能聽懂它們無言的傳遞。

　　在樹林小道上，你需要傾聽，傾聽第一縷陽光灑進樹林的溫和，安祥，傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽，傾聽剛理解陽光洗禮的樹的低語，你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

　　走進學校里，你需要傾聽，傾聽莘莘學子們瑯瑯的讀書聲，傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽這些，你便會明白是誰指引我們打開文學的大門的，明白我們讀書的目的。

　　花兒的枯萎，河水的渾濁，卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化，魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘，僅有用心你才能聽到，才會明白人必須與大自然和諧共處，否則你將傾聽到的僅有沙層暴的呼嘯，洪水的肆虐……

　　生活中需要傾聽，精神上也少不了傾聽。

　　用心去傾聽好朋友的一個善意的'提醒，一個嚴厲的批評，將使你改正錯誤不至偏離原先的目標。

　　用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會明白，生活之中處處充滿關愛，使你在愛的潤澤下健康成長。

　　一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學會傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。

　　傾聽，是連接友誼的橋梁；傾聽是學會關心的前提；傾聽，是享受生命的開端。

　　傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

聆聽優(yōu)秀作文2

　　在夜里，靜靜地等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”。如果問我“何以解憂”，我會答“唯有聆聽”�；蛟S，我們會有相同的感受，獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在組作亂，微風吹動著剛發(fā)芽的作物，旁無雜音，在這種環(huán)境中，你會伴隨著微風思考，讓微風聆聽你的訴說，告訴你：世界沒有憂愁。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，每當這種聲音響起，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了小鳥唱著歌愉快地去捕食的情景，這也許是他接觸憂愁的方法，捕獲蟲子來填飽肚子。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小溪嘩嘩流淌的聲音，每當這種聲音響起我仿佛看到了山間溪水在順著山谷如同一個小孩一個接一個的.跳下，時而急，時而緩，這小溪不斷沖刷那巖石，像是在清洗著不愉快的事物，這樣所有不愉快的事也就隨之沖淡了。這也許是我喜歡聆聽的原因吧！

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小魚嘩嘩的聲音，每當這種聲音響起，我眼前似乎立刻出現(xiàn)了個小雨，滴滴答答落在世間萬物上，讓萬物蘇醒，讓花朵開放，小雨打在樹葉上，打在屋檐上……形成了一首美妙的交響。這也是我為什么喜歡聆聽的原因。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽大自然因自然風吹過時形成的音樂，每當這種聲音響起，我耳邊似乎想起了一首美妙的音樂——一陣微風吹過，輸葉搖曳，形成了沙沙的聲音，花草搖擺形成了美妙的舞姿，蝴蝶飛來，與花草共舞，樹葉同唱，它們形成了一幅美麗的風景畫，我也因為這個愛上聆聽。

　　除了自然界的交響樂，還有很多聆聽的聲音——父母的叮囑、老師的教誨、朋友的關心……這些聲音不斷鼓勵我們，引導我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

　　聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，讓我們感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的地方……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽！

聆聽優(yōu)秀作文3

　　前些時間，每每與朋友走在一起，都會討論一個話題----20xx世界末日。隨著科技的發(fā)達，我們生活的環(huán)境卻越來越差。溫室效應、臭氧空洞、地震、泥石流....這些自然現(xiàn)象 都似乎要表明，世界末日真的有可能成為現(xiàn)實。

　　每當在車站候車的時候，看著那一輛輛貨車上的塵土飛揚，就想無形的殺手隱藏在我們身邊。空氣埋怨地對我說：“我恨死你們?nèi)祟惲�，我們好心的為你們輸送氧氣，你們卻這樣對我們，害的我們好多兄弟姐妹都得了感冒，你們仔細想想，這樣對你們有益么!哼!”旁邊的小花小草也用力的甩了甩自己身上的灰塵，努力地睜開被灰塵覆蓋的'眼睛，飽含淚珠的雙眼不正是懇求我們?nèi)祟惒灰�再污染環(huán)境了嗎?

　　每年的3月12日，是植樹節(jié)，人們都應該應一下節(jié)日氣氛，去哪個上坡，草地上植樹。但是有的人卻倒過來應節(jié)了，他們同樣是抬著鋤頭，但卻是去砍伐樹木，他們不僅這天去，而是三兩天就去砍一次。雖然，我知道他們砍伐樹木有些是為我們做書本，做練習本的，但是，這種情況真的不能杜絕嗎?在班上，每次看到同學拿紙張亂撕，亂浪費，內(nèi)心不禁震顫了一下，我似乎看到它們的眼淚濕潤了自己的身體---紙張。

　　溫室效應、地震、泥石流，都已經(jīng)讓我們的“母親”傷痕累累了，她的發(fā)怒，我們不是聆聽到了嗎?她的流淚，我們不是也感受到了嗎?只有她的呻吟，我們其實都感受得到，只是不愿意聆聽罷了。

　　親愛的人們啊，傾仔細聆聽萬物的呻吟，不要讓20xx的傳說成為現(xiàn)實!

聆聽優(yōu)秀作文4

　　“叮鈴鈴……”我長舒一口氣，打開試卷。

　　這再熟悉不過的開考鈴聲，在我耳畔已回響了不知多少次。

　　思緒飄回童年，那時才上小學。聽得父母教導的我早已對考試形成某種特殊的敬畏感。每每聽見這聲音，心頭積攢多日的緊張如被打開閘門的江水般奔騰得一干二凈，只剩下認真做題的專注。做完了，還要用小手指指點點著題目反復檢查上幾次，口中念念有詞。待聽見那交卷的鈴聲，忐忑、自信、考完試的愉悅雀躍著蹦上心田，便盤算著若是考好了，該向父母要一份披薩還是一塊蛋糕。

　　小時候的考試鈴聲，是緊張中帶著童稚的歡愉聲音。

　　耳畔的鈴聲還在響著，我跨入高年級。所謂不曾努力過的青春不算青春，考試接踵而來，有時平常的一個周中便要應付兩三場。焦頭爛額之余，緊張卻絲毫不曾去掉半分：做題、看書、復習手中的筆在試卷上瀟瀟灑灑地舞著，眼中便只有那筆的倩影了……交卷鈴終于如約響起，如同剛經(jīng)歷過一場長跑，我癱在座位上，腦海中一遍遍放電影一般飛過的，盡是那一陣陣高調而有力的鈴聲。

　　如今的考試鈴聲，是緊張中帶著努力而后的疲憊的聲音。

　　鈴已經(jīng)停了，我的思緒卻越飛越遠了。若是在將來，我有幸參加了中考、高考，我會以何樣的心態(tài)面對？我知道那是決定著命運的一次考試，可那又如何？十年寒窗過后戾氣盡抹，余下的眸子中晃動著清澈卻深沉不見底的'秋水，風掠過帶來一陣寒涼，或是最終撫上嘴角的暖意。拿到卷子，寫名字，開始做題……一切規(guī)章制度已爛熟于心。結束的鈴聲那么熟悉地飄過，將試卷從教室這頭吹到那頭，就像十幾年前和幾百年前那樣始終如一。窗外，木棉開得分外明艷。

　　將來的考試鈴聲，是緊張中涵蓋十年之后的淡然。

　　我聽著熟悉又遙遠的鈴聲，一年一年地確是長大了。我不知它迎來送走了多少學生，一副旁觀者的姿態(tài)欣賞我們的奮斗廝殺或苦苦掙扎，只知道我們聆聽著它，代表著一學期下來微薄努力所得的或多或少的收獲，將在面前幾頁白紙上開花結果。

　　這就夠了。

聆聽優(yōu)秀作文5

　　人總會聆聽。

　　如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的贊美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。

　　初秋，當所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。

　　那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學，就連讓我最自豪的英語，也因為輕視詞匯而導致慘敗。

　　看著別人揚著手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。

　　我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發(fā)出沙沙的聲音，因為不想面對家人的失望。

　　這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。

　　我仿佛找到了同病相憐的.朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們?nèi)绾蚊鎸�即將到來的寒冷�?/p>

　　一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝干幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會回來的花朵致哀。

　　它們無動于衷，仿佛一切都沒有發(fā)生過，似乎已習以為常。

　　也許它們是深切地知道，何必為了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？

　　那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。

　　那一刻，我聽到內(nèi)心花開的聲音，它在向我訴說，訴說著一個成長的故事。

聆聽優(yōu)秀作文6

　　我喜愛聆聽雨的聲音，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美麗的。

　　春天的雨是溫柔的。它會悄然無息的從天而降。這時，你一定要停下忙碌著的事情，打開所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細細聆聽。春天的雨是復蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來一陣迎接春節(jié)的喜慶聲。可雨，是輕聲至無聲的，正如貓?zhí)み^泥濘，樹葉飄落地面，恰似“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會回不過神來。一切都是慌亂的，要么是人們在屋里踱來踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠處像獅吼般的雷鳴，近處的`蟬聲千轉不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂曲。

　　秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長的情思。也許，這時會有人們辛苦勞作后豐收時激情的歡呼聲，但這未免單調而尖銳，這時，冷靜的秋雨往往會平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。

　　北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。“滴答滴答”，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

　　啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。

聆聽優(yōu)秀作文7

　　如果說人生就像一碗甘甜的清水，無論你愿不愿意，生活總會往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調料，如黑暗料理可樂在喉嚨處爆裂升華。

　　當老師把畢業(yè)演講的任務交給我的時候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動作，表明了我驚訝無比的心情。但老師轉身離開了，對我未作理睬�；氐郊�，媽媽卻力挺我，認為我完全可以勝任，并對我開始了“演講訓練”。 對著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開始了演講練習。媽媽則在一旁關注著我，不時地提醒著我演講的音調、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導下，我漸漸地有了感覺，不斷的重復，使語言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的不安。

　　演講似以光的速度朝我飛奔而來，此刻我站立在演講臺上，望著臺下黑壓壓的人群，感覺心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的.聲音在心中響起：男子漢，就應該拿得起、放得下，決不能輕易認輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來。再看臺下，已沒有剛才的緊張。 流暢的語言，從我口中款款而出，配以恰當?shù)闹�體動作，讓我的演講達到了心神合一的地步，時不時熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來的疾風，吹起了操場上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺上，指揮著這場鼓動千軍的鳴奏，當掌聲如潮水般涌來的時候，我的演講結束了。

　　人的一生因當怎樣渡過，沒有人知道準確的答案，他恰似從一片荒野中穿過進入深林，環(huán)視四周盡被樹木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認準一個方向一直走下去， 誰給他的勇氣，那是發(fā)自內(nèi)心的自信，不必在乎有沒有人看著你奔跑，也不需要飛起來給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!

聆聽優(yōu)秀作文8

　　那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽�！∏宄康纳搅郑�云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

　　我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的.圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中�！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”

　　天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起床了！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。

聆聽優(yōu)秀作文9

　　成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。

　　羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。

　　我從一個只會咿呀學語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的`臉上蕩漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

　　昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。

　　上學之后，當捧著一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀。”每次期末，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。

　　今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個行列。今天，我要用新的面貌，新的起點，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時光……

　　成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？

聆聽優(yōu)秀作文10

　　有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。

　　聽，風在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽、身輕如燕的.秋風，在落葉紛飛、的樹木之間及時播下秋色的訊息。而當春暖花開，萬物復蘇的暖意襲來，風便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風的愜意之中。風與樹枝的合唱，感染著周圍的生機。

　　聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴說著她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無比。

　　聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節(jié)耳邊的輕風。

　　聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽著聽著，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨著聲音的變化而變化，激動、歡快，如一縷清風、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。

　　聽，鳥兒們在枝頭上唱歌，快活得像神仙似的。當聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。

　　大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！

聆聽優(yōu)秀作文11

　　聲音是世界上最奇妙的東西，無影無蹤，卻又入耳牽心。而其中的雨聲應該是最有靈性的一種。 _______題記

　　聆聽，雨。 我喜歡聽雨，雨聲使我感覺溫柔，靜穆而又纏綿，彌漫。而突然的風聲能使我的心一下子抽緊。風雨聲交織在一起使我沉浸于憂思中...... 雨聲漸近，夜闌珊。 這又是一個潤物細無聲的春雨之夜，側耳細聽： 雨聲，如春潮，如月華，給我一種神圣，一種清明，一種靈魂沐浴的通暢，一種心靈掃塵的暢快淋漓。 小雨聲，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的意韻。中雨聲，像格調高雅的輕音樂，優(yōu)美抒情，飛揚飄逸。又像深沉悠遠的小夜曲，輕盈，飄渺，又渴望的期待，有深深的憂傷。如絲如縷，深沉低回，有沉思的旋律。 輕柔的旋律，似輕風拂過水面，安撫著我惆悵的心靈，靈魂在春水般寧靜中升華。雨，充盈著一片溫馨的旋律，叩醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。

　　靈性，雨。風物依舊，往事如煙。聲聲熟悉的雨聲，喚醒我重溫舊夢。充滿眷戀之情的雨聲，帶給我一片愴然的`意境。勾起我的回憶： 小韻，一個同樣喜歡聽雨的女孩。當我們的友誼走到離別那一刻時，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送別她的那天，天上也飄下了細細的雨絲，飄在我的頭上；臉上，也打在我的心上，那樣沉，那樣冷，又是那樣的痛。好想大哭一場，可我的心卻不允許我這樣，只是在雨中默默地流淚，毫無聲息，我相信只有冰涼的雨絲知道，我的心在顫抖，在哭泣！ 但我并不孤單，因為有雨的陪伴，正如小韻所說：“雨，是有靈性的！”我相信雨是有靈性的，至少我們在離別的那一刻，還能一起感受那帶著深深憂傷的雨...... 雨聲漸遠，夜未央。 那裊裊的余音，綿綿的意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩。留給我邈遠流光的不盡沉思與冥想......

聆聽優(yōu)秀作文12

　　愛的聲音，似一條涓涓的細流，不深但清澈;似一抹淡淡的茶香，不濃但持久;似一杯濃郁的老酒，不多但淳厚……聆聽愛的聲音。——題記

　　“冬天來了，春天還會晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲蓄著力量，準備在來年的春天破土而出。古人云：“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風�！痹谶@個萬里無云的冬日里，我、爸爸還有小A一家乘著車，迎著北風，興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。

　　突然，車子停了。一望無際的竹林呈現(xiàn)在我面前，一下子布滿我的眼眶。一陣微風拂過，竹子搖曳著高大的身軀，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，好像熱情地向我們點頭問好：“歡迎到來。”陽光透過竹葉，灑在我們臉上，迎面撲來一絲絲的暖意。

　　我和小A都興奮至極，二話沒說，我們立即跳下車，扛起鋤頭，挽起手沖進竹林之中。一場緊張激烈的挖竹筍大賽開始了。我拿起鋤頭，不時地翻開泥土，但我仔細尋找了很久仍不見竹筍的.蹤跡。

　　無意中，我走到了小A身旁，他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落，顯然他找到了不少竹筍，我低著頭默默地走開了。于是，我繼續(xù)仔細尋找，可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久，可還是兩手空空。

　　正在我垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是小A。只見他拿著自己找到的滿滿一手竹筍，興沖沖地向我跑來。見我垂頭喪氣，一下子就明白了我的心思。他走到我身旁，挽起我的手，把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中，笑著說：“拿著，給你留個紀念。”接著又朝我做了個鬼臉，一蹦一跳地漸漸遠去。這愛的聲音白停地在我耳邊回響，剎那間融入了我的身體，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微蕩漾開來。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán)，頓時，我的心溫暖無比�？粗�他漸漸遠去的背影，我的鼻子酸酸的，微風輕拂，竹林里安靜極了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。

　　回到家，用心為墨，用愛為比，記下這一個萬里無云的冬日，再次聆聽那愛的聲音。

聆聽優(yōu)秀作文13

　　幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖網(wǎng) ，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。

　　我喜愛大海，并不是因為它的廣闊，也不是因為它勇于搏擊天空的.豪放情操，而是因為它風平浪靜時所帶來的寧靜，我曾想過有一天可以在大海邊生活，看著海面上的潮起潮落，聽著海浪沖擊巖石的聲響。終于，我來到了這夢想國度。這里的空氣中混雜著海水潮濕的香氣，天空純凈、蔚藍，沒有一線污染與陰霾。海水沖刷著沙灘，一絲絲的清風拂過海面，蕩起一條條波紋。我張開雙臂，享受著這份安逸，仿佛激動的心情在此刻平靜了下來。海鷗在歡暢地鳴叫，時而拂過水面，時而翱翔于天際，這也許就是它所專屬的幸福。我靜靜地坐在沙灘上，心如水般寧靜，海浪在我心靈的凈土上撒下了一粒種子，這粒種子生根發(fā)芽，開出了屬于幸福的花朵。 在喧鬧的城市中，天空雖藍但渾濁，那一片片的霧氣使人心情壓抑，一聲聲嘈雜的聲音，讓人的心無法平靜，那在海邊的舒適已不復存在。

　　也許這就是一種寧靜的幸福，一種心靈的慰藉，它使人的心平靜，不受任何嘈雜擾亂心弦。使你的心清澈不受污染，它會在你的心田上激起一絲漣漪，把你的心緊緊環(huán)抱，心中無論多么不變，多么焦慮，多么煩惱，在此刻化為烏有，因為總有一雙手在撫慰你的心靈，總有一位默默的聽眾傾聽著你的訴說，它會時不時的用波浪的拍擊聲安慰你，這時的心靈波動就是最寧靜的幸福。

聆聽優(yōu)秀作文14

　　我們身活在豐富多彩的世界，這個美麗的大自然里有無數(shù)美妙絕倫的音樂，這需要我們細細的體會。今天，就讓我們走進鄉(xiāng)村，去用心的聆聽鄉(xiāng)村和諧曲吧！

　　清晨，我坐在爸爸的車里告別皎潔的月亮，迎來全新的旅程。小汽車迅速的飛著，窗外的景色已經(jīng)從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺得自己離鄉(xiāng)村越來越近了。我聽見公雞的打鳴聲了喔喔，它正在催促著人們快起來勞動呢！咦，快看呀！鴨媽媽正帶著嘎嘎叫的鴨寶寶四處覓食呢！

　　到了爺爺老家的'花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀！聽，小溪正在嘩嘩地唱歌兒呢！看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來一陣歡樂的笑聲。風娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹葉們哇哇直叫，它們好像在說：人們辛苦的勞動，小苗快樂的成長，小孩開心做游戲，游人看了直說好，鄉(xiāng)村和諧多美麗，悅耳的歌聲真不少。

　　是啊，這些美麗的景物，這些動聽的聲音是那么少見。在城市里怎能看見這些美麗的景色，這樣動人的畫面，怎能聽見這些純真美妙的音樂？然而城市也有自己獨特的聲音。馬路上一輛輛汽車排山倒海般的沖向紅綠燈，勢不可擋。這時，一陣震人心間的聲音由然而起。嘟嘟嘟一輛汽車最先奏起了音樂，滴滴滴又一輛汽車緊跟著響了起來，轟轟轟第三輛汽車也不甘落后地大聲鳴叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著一陣，爭先恐后。這曲繁雜的音樂聽了讓人難受不已，可鄉(xiāng)村那美妙動聽的音樂聽了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開心起來。

　　世間美妙的音樂有很多，只要你用心去聆聽，就會發(fā)現(xiàn)美的聲音。鄉(xiāng)村真的好美，不僅僅是風景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽鄉(xiāng)村和諧曲，我愛鄉(xiāng)村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂！

聆聽優(yōu)秀作文15

　　世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對于那些不滿自己母親的孩子。認真聆聽吧，相信一定會感受到母親的存在。

　　總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說實話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對自己的愛。

　　相信吧!仔細聆聽，定會聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。

　　記得在看電視時，看過這樣一個鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。

　　此情形被一位開飯館的'阿姨注意了，于是便采取了行動。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個沒人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報答您，實在太謝謝您了那阿姨�！笔紫仁巧袂殂等�，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽�！�

　　由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應當?shù)摹Ｆ鋵嵅蝗�，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。

　　相信吧!仔細聆聽，一定會聽到愛的聲音的。

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