窗外優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗外優(yōu)秀作文1

　　周末，書桌上那總也寫不完的作業(yè)終于完成了，我迫不及待地捧起心愛的課外書，如饑似渴地閱讀著。不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此美好。天空一碧如洗，燦爛的陽光從密密匝匝的`樟樹葉的縫隙間射下來，幾片薄薄的白云變幻莫測，或流動，或停駐，有意無意地裝飾著藍天，帶給人一片純凈和安祥。

　　忽然，天空中閃過一個小黑影，撲棱棱停在窗外的香樟樹上。這是一只布谷鳥，個頭不大，一身棕色的羽毛，叫聲特別悅耳。布谷鳥的嘴里銜著一根細細的小樹枝，在樹之間跳來跳去了好一會兒，才把小樹枝放在一個樹杈上，偏巧這時吹來一陣風，剛放好的樹枝險些被風吹落……我隔著玻璃窗饒有興趣地觀察著布谷鳥的一舉一動，小心翼翼地不敢弄出一點兒響動，生怕驚擾了它。只見布谷鳥銜著樹枝左擺右放，經(jīng)過幾番努力，終于把那根樹枝放穩(wěn)了。

　　我的視線回到書上，不一會兒就被書中的情節(jié)吸引了，沒有再去關(guān)注布谷鳥后面的的動作。

　　幾天后的一個早晨，我坐在書桌前寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，窗外那棵香樟樹上多了一個鳥巢。鳥巢是用幾十根細小的樹枝編成的，比吃飯的碗大一些，既粗糙又簡陋。鳥巢里竟然有兩只幼鳥，它們舒舒服服地趴在里面，兩只珍珠般的圓眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著這個陌生的世界。我想，這應(yīng)該是那只布谷鳥的孩子吧。

窗外優(yōu)秀作文2

　　我早早地起了床，眨眨眼睛，揉揉我的眼睛，看了一下窗外，十分明亮。一陣大風吹過，涼颼颼的，躺在床上，只不過剛蓋上被子就——啊啾。

　　我起床，走到窗邊，望著窗外的一片片金黃。田野上有蘋果、玉米、西紅柿……應(yīng)有盡有。

　　我下樓，走到蘋果樹下，聞到蘋果的清香，聽見秋的歌唱，看著樹的起舞，葉子也一邊唱歌，一邊跳舞，“沙沙沙”的聲音非常動聽，就像一位歌唱家奇妙的嗓音。湖水像一位才華橫溢的`畫家，把秋的一景一物刻畫在自己的身上，留下深深的記憶痕跡。

　　時間悄悄離去，一瞬間就到了黃昏。望著窗外，街道人山人海，行車寸步難行。街邊張燈結(jié)彩，頓時熱鬧的黃昏，好似突然回到了白天。超市里都是新鮮的水果和蔬菜。我的眼睛一亮，嘴角留下了一滴口水，越滴越多，好似要成河。

　　街道的行人里，有年少氣盛的青年，有十分虛弱的老爺爺老奶奶，有頑皮可愛的小孩，還有星星、月亮、湖水和大樹。大家應(yīng)該都是來看這美麗的夜景的。

　　夜晚的餐桌上，全是我愛吃的菜，我的眼睛都閃光了。我拿起筷子，津津有味地吃起來。

　　吃完飯，我走到窗邊。眼前突然閃過了一顆流星。我閉上眼睛許了愿：我希望每天都能吃到這么豐盛的晚餐。

　　可愿望至今都沒有實現(xiàn)。也許，生活有快樂，也總會留下一些遺憾。

窗外優(yōu)秀作文3

　　正對著我的書桌的，是一扇玻璃窗。

　　厚厚的玻璃，隔不斷窗外的美，它像一臺電視，有著最好的畫質(zhì)，上演著生活的瑣事，在閑暇之余給予了我最美好的`慰藉。

　　我的公寓在二樓，這是最佳視角，小區(qū)的綠化很好，一排排綠楊似訓練有素的士兵，直挺挺的站在路邊，凈化空氣。夏季狂風大作，暴雨傾盆，它們也會東倒西歪，但風雨之后太陽出現(xiàn)，它們又挺直了腰板，若非那一地樹葉，還真會認為只是一陣滋潤萬物的綿綿細雨呢，楊樹還是季節(jié)的告知者，每當秋悄悄來臨，那翠綠的樹葉便會有金色蔓延，待那滿樹黃葉被秋帶起，空中舞動著色彩斑斕的蝴蝶，知道一抹金色徐徐飄想我的課桌，我便知，這秋已深。

　　窗外，還有著各種各樣的人，他們或高大，或矮小，或英俊美麗，或面目可憎，這兒有優(yōu)良的演員，他們演的戲叫人生，自己譜寫的劇本，走著想走的路，喜怒哀樂，無需彩排。想想也是，一只短短的送葬隊伍，給人的感情觸動怎會比不上亢長的韓劇呢?

　　窗外，還有天空，它是碧藍的，灰色的，黑暗的，它的色彩的是隨機，但每一種都會為我?guī)�來莫大的感動。晴天，萬里無云，艷陽高照，凝望著藍天，自己仿佛融入了這深幽的藍，在其中暢游，頓覺生心愉悅;當烏云聚集，天空失去了色彩，我坐在椅子上，心與眼連著，靜靜與白與灰相間的它對視，沒有語言，只是無聲的交流，卻體會到了五味陳雜，千絲萬緒。

　　窗外，一個電視劇，上演著瑣碎小事，上演著人生百態(tài)。

窗外優(yōu)秀作文4

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤了城市，濕潤了干躁的冬。

　　課堂上，也許只有翻動的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學習狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實的思想，只會暴露你虛偽的本色。

　　雨飄飄揚揚，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲�無聲無息地穿行于教室的每個角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。

　　一道刺眼的'閃電劃過天，灰暗灌滿了整個世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時，被撕扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學歉意地一笑——她，真的很無奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說實在點兒，沒有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點我們是公認的。老師停下的唯一原因只是因為她根本不能憑借自己一個人的力，托起整個沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼�終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個乖女孩起了身，對老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。

　　我長舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。

窗外優(yōu)秀作文5

　　早晨，我從睡夢中醒來，習慣性地掃視四周，視線最終停在了窗外。窗外鳥語花香，微風中略帶著一點寒氣。這使我想起了窗外的一年四季。

　　窗外的春，一棵棵高大的玉蘭樹開出了潔白如雪、粉嫩似櫻的玉蘭花，玉蘭花瓣常常被吹落到地上，大片大片的花瓣像一只只小船，在綠色的草坪邊靠岸了。灌木叢不再是一根根光禿禿的枝干，而是一團團綠油油的“毛線”。清晨鍛煉的人們有的拿了根跳繩，在樹下使勁兒跳著；有的拿著計步器嘴里數(shù)著圈數(shù)，正繞著小區(qū)走呢！還有的戴著護腕，嘿咻嘿咻地慢跑著。也難怪，只有身體健康，才能辦成事情噢。

　　窗外的夏，海棠怒放。風一吹，海棠花隨風舞動，好像在歡快地跳舞。柳樹搖擺著細細的枝條，附和著海棠。樟樹的清香飄散出來，融在了微風中。這時，流浪貓最喜歡的事情就是鉆進草叢曬個日光浴，這樣既不會被發(fā)現(xiàn)被打擾又可以舒舒服服地躺在軟軟的草叢里，真是一舉兩得。

　　窗外的秋，桂花的香氣已經(jīng)充斥著鼻端，一朵朵金桂、銀桂、四季桂被人搖下，做成芳香四溢的桂花醬、桂花糕等食品。紅紅的楓葉像一個個小腳印，在地上鋪出了一條道。一棵棵樹葉枯黃的大樹在風中搖搖欲墜，透出微涼的寒氣。

　　窗外的冬，一片樹葉都沒有的樹枝被微弱的.陽光照射著，影子映出了白色的天空。到了下雪天，白雪覆蓋在光禿禿的灌木枝上，做成了只有“骨架”和“奶油”的“奶油蛋糕”。土黃色的草坪，像一塊地毯一樣。人們踩上去，會感覺刺刺的。它們越長越高，看起來就像一塊獸皮地毯。

　　窗外的風景很美，所以我們要珍惜時光，努力探索，去開辟更廣闊的新天地。

窗外優(yōu)秀作文6

　　我們學校的地理位置相對來說比較偏，因為偏僻，所以有著一份與眾不同的寧靜。每天傍晚，我總是喜歡和好朋友走過辦公室前的一排窗戶那兒，看看窗外，一邊聊天，一邊看天。

　　天空總是在傍晚時最迷人。在夕陽的照射下，在藍天的映襯中，天邊總會出現(xiàn)一抹淡淡的紫色。這一抹紫色高高掛在上方，向下不斷漸變成粉色，然后是橙色。那種層層疊疊的美感，就像是偉大的畫家精心上色的一幅油畫，此時呈現(xiàn)在了大自然屏幕當中，又像是織女的巧手織出的綢緞，被王母娘娘高高掛瑤池之上，裝飾天空。

　　久久凝望，你會發(fā)現(xiàn)這原來是一幅會流動的'畫。被夕陽映紅的云朵在緩緩流動，它又像是一條彩色的小溪流，帶著織女與牛郎相見的美夢，緩緩流向天的盡頭。

　　太陽一點點消失在了云層中，天也漸漸黑了下來，那幅美麗的油畫也漸漸加深顏色，直至漆黑。果然，美好的事物總是稍縱即逝，任何珍寶，再怎么美麗，卻也抵不過時間的流逝。

　　一輪明月掛上了天空，它孤單地望著人間，散發(fā)縷縷銀輝，月光如同一張輕輕的銀紗，鋪在世間萬物上。

　　可月亮似乎并不害怕這樣的孤單，它潔白無瑕，更顯清高，淡雅。整片天空沒有半點裝飾，也不需要任何裝飾，一輪明月足矣。

　　我又往前走，又一次看向窗外，竹子細細的枝條擋住了月亮的一部分，又給這個夜晚增添了一些唯美的感覺，若是有幾只螢火蟲飛過，那該多詩意��！

　　快上課了，該回教室了，我又一次望向窗外，月亮仍靜靜掛在漆黑的天空，靜靜掛在我心中。

窗外優(yōu)秀作文7

　　藍藍的天空，青青的河，遼闊的草原，成群的羊。旁邊還有很多小朋友們在玩耍，有的捉迷藏，有的.打羽毛球，有的趕著羊，有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，太陽掛在天空中瞇著眼睛，陽光照在草原上，小草都抬起了頭，多么美好��！可是這一切在我的眼里，都變成了灰色的了，沒有一點兒生氣。

　　我怒目圓睜的看著窗外，回憶起那天發(fā)生的事。

　　那天，同學們約我一起出去玩，就在我答應(yīng)之后，媽媽卻怎么都不答應(yīng)我出去，說是要去老家�？墒俏覜]聽，以為是媽媽生氣了不讓我去，所以我心中還留著一點希望，也許明天就能出去玩了。

　　第二天，同學們來到我家，找我出去玩，可是我在下樓的時候腳扭了一下，所以下來的有點遲，就在我來到樓下的時候，媽媽已經(jīng)把同學都趕走了，還說：“你今天還能出去呀，快去收拾東西�！蔽衣犃擞稚鷼庥謿鈶�，可是我又能怎么辦？只能照辦。

　　想到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次，我們出去玩，大家在一起兩兩一組打羽毛球，中間還有一條用磚頭畫出來的一條線，我們打完羽毛球后，又去河邊玩水。那條河很清澈，而且水不深，只能淹到腿的一半，所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來潑別人，雖然全身都濕了，但是我們還是玩得特別開心。

　　回想到這里，我又看了看窗外的孩子們，他們像是自由飛翔的雄鷹，而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀，不能飛向窗外。

窗外優(yōu)秀作文8

　　家中向陽的一面有一扇落地窗，太陽光剛好可以照進來。

　　清晨，在忙碌地整理內(nèi)務(wù)時，總不經(jīng)意向窗外瞟一眼，清晨的陽光明媚卻并不刺眼，像是被巧手的工匠鍍上了一層薄薄的銀，活潑地閃耀著。陽光打進室內(nèi)，把每一粒極細小的灰塵都照得清楚。一顆顆灰塵飄舞在空氣中，像柳絮飄蕩在春日的暖陽下。窗下忙碌的人們來來往往，陽光照在每個人的身上，給每個人也鍍上了銀光。

　　下午五六點時的天將黑未黑，變幻著許多奇異的顏色——有時藍，有時粉；有時黃，有時紫，還有許多我叫不出名字的顏色。這些顏色被陽光烤得暖融融，融化在那輪金黃的太陽周圍。

　　傍晚的`太陽雨，最為迷人。

　　與陰雨天的沉悶完全不同，太陽雨似乎帶著青草的氣味。陽光把每一滴雨滴都照得晶亮，像一顆顆細小的透明鉆石。陽光在雨滴中打鬧，每顆雨滴中都似乎有一道彩虹�！芭尽�，雨滴落在花上，落在草上，落在樹上，把它們變得嬌艷欲滴生機勃勃。陽光同樣照在它們上，讓花朵盛開出彩虹。夕陽的光并不熾熱，卻依然照亮一切。

　　或許因為角度問題，夕陽的光不能直接照到屋中，但從窗外可以看到，金銅色的光鋪滿目之所及。

　　突然聽到一陣吵鬧，我低頭看去。西邊幾個人似乎因為停車起了爭執(zhí)；東邊有人去世了，吹著響亮的哀樂，隱隱能聽到撕心裂肺的哭聲。陽光同樣照耀在他們身上，把他們的影子拉得極長。

　　我站在窗前，忽然沒來由地想到一幅畫面。

　　細小的灰塵在陽光的照耀下靜靜漂浮。

　　或許在近乎永恒的太陰看來，我們和灰塵沒有區(qū)別。

　　窗外的太陽依舊靜靜地發(fā)著光，人間的一切都與它無關(guān)。

窗外優(yōu)秀作文9

　　窗外是重重疊疊的生機。

　　三四排的水杉像站得筆挺的衛(wèi)士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個世紀的房屋，與我家小區(qū)的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。

　　窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動樹干輕微地晃動，細長的葉片發(fā)出低啞的聲音，著實有一番趣味。

　　山雨欲來風滿樓。每逢烏云漫天，風雨欲來之時，水杉由于太過高大，總被風欺壓得有傾倒之勢，枝葉也不再發(fā)出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。

　　夏天，小區(qū)的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養(yǎng)神。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變。“爺爺，要下雨了，快回家吧！”幼童扯著爺爺?shù)囊陆墙兄�。老者呵呵一笑，牽起幼童的小手，安坐在三棵水杉之間，繼續(xù)喝起茶來。幼童擔憂地仰頭望天。一會兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的雨點滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風雨，此時的'水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動恰如人的一呼一吸。

　　夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環(huán)繞著，濃郁著。生命在夜晚展現(xiàn)魅力，水杉在寧靜中成長，在風雨中贊美生活。

　　人間有味是清歡。窗內(nèi)窗外，各自承載著一份小小的歡愉。

　　斑駁樹影，風情無限。

窗外優(yōu)秀作文10

　　提到窗，我想大家都不會陌生。你可曾和我一樣，雖然每天都會打開窗戶，卻未能好好地觀賞那窗外的景象。

　　我和家人暫住在一個小區(qū)里，窗戶都是那種可以左右移動的。清晨，我推開窗戶，睡眼朦朧，一道刺眼的光線照射進來，新的一天開始了。

　　窗外有一大片綠化帶，那里的小草和樹木早已醒來，不遠處的滑滑梯傳來了孩子們的笑聲，三三兩兩的人們：有婦女、老人她們從家里搬來了椅子，坐在樹蔭下乘涼，這是多么和諧的場面啊。等等，一個熟悉的身影映入我的眼簾，她一如既往地揮動著掃把，路邊的`樹葉、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)地聚攏在一起，乖乖的進入了垃圾箱，看著她一大早就滿臉的汗水，可想而知她已經(jīng)打掃過好多地方了，對就是她環(huán)境的美容師——清潔工阿姨。我對她肅然起敬。

　　不遠處兩個垃圾桶引起了我的注意，一黑一綠，我這時才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾桶都換里模樣。綠色代表廚余垃圾，黑色代表其它垃圾。這就是人們所說的垃圾分類。你我舉手之勞，垃圾變廢為寶。

　　我站在窗前觀看許久，這時的太陽變的更加炙熱，孩子們陸續(xù)地回家了，滑滑梯也恢復了平靜。但那位清潔工阿姨依舊忙碌著。這時，我在想：如果我們都能主動的把垃圾放入垃圾桶里，阿姨的工作是不是就能輕松許多，環(huán)境更美麗許多。

　　窗外，確實有了許多事情在發(fā)生，只要我們仔細地觀察和體會，總會讓我們陷入深深地思考中…

窗外優(yōu)秀作文11

　　這是一個周末的早上，一切都是那么安靜。我一個人在家，閑得無聊，就跑到陽臺，趴在窗臺上向外看，找點樂趣。

　　突然，我看見有一個小小的、閃閃發(fā)光的紙片飛了過來。再仔細一看，原來是一張?zhí)羌�，由于反射了太陽光才變得閃閃發(fā)光呢。接著，我又看見一個小男孩，邊跑邊跳著，好像是在追這張小小的糖紙。我心中十分不解：這小小的糖紙有什么作用呢？難道他想收集糖紙？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。

　　糖紙忽高忽低、忽左忽右地飛著，小男孩一直一蹦一跳地跑著。他雙眼緊盯著糖紙，看準了，使勁兒往上一撲，眼看要抓住了，可那糖紙卻突然往上一躲，飛走了。小男孩子不哭也不鬧，趕緊爬起來，繼續(xù)追，他又拼盡全力，向上一撲。糖紙好像故意要逗他玩似的，往右一飛，小男孩又撲了個空，這一次，小男孩沒有繼續(xù)追了，只是蹲在地上，大口地喘著氣。

　　我看著他可憐的.樣子，不禁有些驚奇，想道：他一定累壞了，可是，只是一張?zhí)羌�，何必如此呢？這時，他的奶奶跑了過來，扶起他，拍掉身上的灰塵，有些生氣又有些心疼地說：“一張?zhí)羌埗�已，別追了，奶奶給你買好多糖，行不行？”小男孩掙脫開奶奶的手，大叫著：“不，我不要。”說完，又奔跑著，這次他全神貫注地盯準了糖紙，再次用力往上一撲，糖紙好像也飛累了，慢慢落下來，小男孩順勢雙手一抓，終于抓住了糖紙。他開心地笑了，我看著也笑了。

　　可令人意想不到的是，他竟然把糖紙扔進了旁邊的垃圾桶，頓時，我的心頭涌起一股暖流……

窗外優(yōu)秀作文12

　　窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。

　　——題記

　　有個小男孩，他從小就不愛和外人交談，是一個非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個老師以后一切都改變了……

　　一次春游，同學們都興奮的手舞足蹈，唯獨他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔憂的`看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問了他一些問題，他卻什么也沒回答，只是小聲的不停重復：“我就是一個孤兒，沒有快樂的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說完，眼眶又紅了起來。

　　老師聽后，露出悲傷的表情卻什么也沒說，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細語的對他說：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的說：“一個陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊�！�

　　老師注視著她，默默不語，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說：“窗外陽光明媚，鳥語花香，小河清澈見底，大樹長得非常茂盛�！痹拕傉f完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。

　　每一個人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開這扇窗戶，去迎接外面的陽光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。

窗外優(yōu)秀作文13

　　放下手里緊握著的筆，放松一下，抬起頭來，望向窗外，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。你們的窗外，可能是一條繁忙的公路，車輛川流不息；也可能是一條小溪，涓涓的細流譜寫成一曲動聽的樂曲；還有可能是一座花園，鮮花奪目，花香撲鼻。而我家窗戶的外面，是催我奮進的朗朗讀書聲，還有陪伴我成長的幾顆大樹。

　　每天早晨，窗外就會傳來一陣陣郎朗的讀書聲，那是學長學姐們在為著夢想而拼搏。當我還在做各種美夢時，那鏗鏘有力的讀書聲就會傳進我的耳朵，我便一骨碌爬起來，困意頓時全消。到了晚上，窗外放學的鈴聲讓我意識到：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。他們用行動告訴我，任何時候都不可以偷懶，都要爭分奪秒，追求自己的夢想。

　　窗外的幾顆大樹默默地佇立在那里，他們陪伴著我長大，也見證了我的成長。有棗樹，有石榴樹，還有一些我叫不上名的樹。晴天，太陽公公盡情地釋放出自己的光彩，白云在我的'頭頂上慢悠悠地漂浮著，鳥兒們便成群結(jié)隊地棲息在大樹上，自豪地唱著動人的歌。陰天，狂風暴雨，電閃雷鳴，但是那幾顆大樹卻傲然挺立，讓我明白什么是堅強和執(zhí)著。

　　四季的風景也是不同的。春天，樹枝開始吐綠，花兒張開笑臉，香氣撲鼻；夏天，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，這里是人們乘涼的好地方！秋天，石榴樹上長滿了石榴，她們咧開了笑臉，可真叫人喜歡！棗樹上的棗也變紅了，紅黃綠三種顏色混合在一起，顯得格外美麗。冬天時，雖然只有光禿禿的樹枝，但雪花又為它添上了別樣的風采。

　　窗外是如此的美麗！其實，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。趕快打開窗戶看一看吧，你的窗外也是一片獨特的風景。

窗外優(yōu)秀作文14

　　教室窗外，一盞盞明燈點亮了漆黑的夜晚。

　　那是冬季，晚自習早已下課，我因為一道題沒寫完還滯留在教室里，一個人，寂靜極了。直到初三的下課鈴響起片刻，我才放下手中的筆，起身去關(guān)窗戶，準備回宿舍。

　　窗外，黑漆漆一片，北風在校園里肆意地穿梭，前排的教學樓底樓還亮著一盞燈，那是初三年級的.教室。教室里沒有人影攢動，該不會是哪個馬大哈忘了關(guān)燈吧？

　　“再等等，真沒有人，我就去順手關(guān)了�！蔽野底孕南�。我凝神盯著那間教室，眼中冷不丁地闖入兩抹黑色的身影，像是兩個女生，都扎著馬尾。白天學習還不累嗎？怎么不跟她們的同學一同回宿舍呢？懷著好奇與不解，我盯上了她們。

　　她們就坐在靠北窗的前后位置上，前面的女生似向后坐著，兩人湊在了一起，看不出是在干什么。過了一會兒，前面的女生站了起來，走到另一位女生旁，稍稍彎下背，這大概是在幫著解題吧！

　　我猜的應(yīng)該沒錯，因為稍后我就看到站著的那個人跑到講臺上，迅速的拿起粉筆，在黑板上嫻熟地畫著什么，她一邊寫，一邊回頭，似在講著什么……

　　黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固，我的心中卻一片火熱。再看對面激烈討論的兩位學姐，她們似乎已經(jīng)忘記了時間，忘記了寒冷，完全沉浸在了學海之中。在逐夢的路上，外界的一切似乎都不再重要了。

　　窗外，那盞燈在黑夜里顯得格外明亮，照亮了窗邊那棵光禿禿的樹，也照亮了我。

　　那天，我看到了奮斗的樣子，也看到了青春的樣子，奮斗的青春最美麗，窗外美景無限，希望無限。

窗外優(yōu)秀作文15

　　在家中學習疲憊時，走到窗前，輕輕拉開窗戶，伸個懶腰，感受到陣陣的夏風，看向窗外，頓時愜意非常。

　　窗外唯一景觀只是“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”的鳳凰樹。鳳凰樹的樹干有桶口那么粗，樹身約有三層樓那么高，枝繁葉茂，樹冠高大，像一把撐開的巨傘。鳳凰樹的葉子碧綠碧綠的，均勻地向兩邊分開，每一片綠色的葉子都非常像羽毛。一陣風吹過，整棵樹的葉子在風中搖來搖去，就像鳥兒抖動自己的羽毛。在一簇簇綠葉中，花兒開得又大又紅，遠遠望去，那就像一團一團的火鳳凰的羽毛，滿樹火紅，富麗堂皇。鳳凰樹的'花，不管是綻放在枝頭還是飄落于地上，永遠都是鮮紅如火�？粗�紅得似火的鳳凰花在風中輕顫，我似乎感受到了青春的力量�；鸺t的鳳凰樹，火熱的青春，青春就應(yīng)該如鳳凰樹那般熱情。

　　下雨了！這場雨來得快，來得猛，原本藍湛湛的天空突然翻臉露出險惡的顏色。一陣狂風吹過，塵土飛揚，沉悶的雷已經(jīng)在空中炸響，幾個霹靂過后，一顆顆豆粒大的雨珠拼命地狂砸下來，屋頂上頓時響成一片。地上濺射起無數(shù)箭頭，屋檐垂下千萬條瀑布。幾分鐘后，天地已經(jīng)分不清，只是一片白花花的水世界。沒多久，雨勢漸漸弱下來了，淅淅瀝瀝地，好似在訴說著什么。

　　這場雨來得快，去得也快。我正擔憂雨后的鳳凰樹是否會花容失色呢，不曾想，它卻有著無窮的力量，反而散發(fā)出令人無法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂，它仍舊如驕傲的火鳳凰。這時，小孩子們紛紛從家里沖出來，他們踩踏著雨后的水坑，猶如脫韁的野馬在鳳凰樹下追逐嬉戲。好一幅唯美無憂的畫面。

　　閑暇時，我亦喜歡倚在窗邊，看向窗外，可愛的鳳凰樹，總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。

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