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小學(xué)生作文300字

時間：2023-10-04 18:13:58 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　我在外婆家的時候發(fā)現(xiàn)了一只大公雞在喔喔喔地大叫。我走到它的面前，還發(fā)現(xiàn)它的身邊有一只母雞和兩只小雞，而且那只母雞還在孵蛋呢！

　　看到這么多只雞，我只想好好觀察觀察公雞。它的雞冠紅紅的，像一頂小帽子。母雞的雞冠為什么沒有這么大呢？

　　公雞的'脖子長長的，可是被毛茸茸的羽毛蓋住了，母雞的脖子為什么沒有這么長呢？

　　它的尾巴彎彎的，彎起來像一把漂亮的扇子。母雞的尾巴怎么沒有這么好看呢？

　　它的爪子踩在地上，會留下一些痕跡。要是在松軟的土地上，它一踩過去，就會留下一個有一個醒目的“個”字，而且，這樣的腳印也想竹葉哦！

　　它用嘴在地里不停地啄，有些有泥的蟲子就被扔到了一邊，好的就不停地往自己的肚子里送。

　　天色亮起來了，公雞就開始打鳴了。而且它還帶著小公雞一起打鳴呢！當(dāng)然，在遇到危險的時候，它一定會奮不顧身地保護(hù)母雞和小雞的。

　　我喜歡這只大公雞，因為它為我們做了許多好事��！小朋友，你喜歡它嗎？

小學(xué)生作文300字篇2

　　春風(fēng)微微的吹，趕走了寒冷的冬天，千嬌百媚的花兒，展開了新的生命。

　　走在校園的路上，抬頭看，一株株的櫻花，細(xì)細(xì)密密，如云海似的，在朝陽上緋紅萬頃。一陣微風(fēng)吹過，小小的花仙子，從天而降，淡淡的清香，趕走我的煩惱。

　　山上山下的桃花，遠(yuǎn)處看，像火焰般怒放，像張開的大花傘，嫣然微笑，噴出醉人的芳香，這一群可愛的女孩，爭先恐后的展現(xiàn)艷麗豐姿。

　　看那花園中的公主—玫瑰花，身穿一襲紅裝，波浪般的花瓣，柔媚動人，莖上的'刺，像是盡忠職守的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)嬌艷的容顏，令人憐愛，又害怕接近。我愛你的熱情如火，更愛那柔中帶剛的個性。

　　三月帶來春天，春天帶來百花，浪漫的櫻花、溫柔的桃花、多情的玫瑰，讓春之拼圖更完整。

小學(xué)生作文300字篇3

　　周五大課間，我們玩了一個小游戲，叫作巧站報紙，規(guī)則是：一個小組的成員把鞋子脫了，站在報紙上，腳不許站外面，堅持五秒，就算勝利。勝利之后再加兩個人。就這樣一直下去，看哪個小組能戰(zhàn)的人最多。本來他們以為大家只要互相擁緊，就可以節(jié)省很多空間，誰知哪兒有那么簡單，我們組的成員有瘦有胖，有矮有高，完全不均衡，根本無法湊到一塊去，只好另換策略，這次，他們讓我背著謝攀怡，孫天晨背著胡善昆，這下子就節(jié)省了兩個人的.空間，眼看勝利在望，可當(dāng)我們準(zhǔn)備站上去的時候……最終因為我的體積大的原因（嗚嗚嗚傷心呀——），我們小組在第一輪就出局了。（恨死我自己了）在這過程中，我想到了以下四點：

　　第一：男女之間要大方

　　第二：理分配位置。（對不起，我想不出有什么比方來解釋著兩個，對不起�。�

　　第三：有領(lǐng)導(dǎo)者。在任何班級，學(xué)校，公司都有領(lǐng)導(dǎo)者，國家也有領(lǐng)導(dǎo)者。如果我們班的領(lǐng)導(dǎo)者—湯老師不在或說不管我們班，那我們班會雞犬不寧的。

　　第四：要堅持。做什么事都要堅持，如彈鋼琴，你不堅持下來，你永遠(yuǎn)也不會考過所有級別的！

小學(xué)生作文300字篇4

　　成功，多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了，謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個個醒目的‘X’，一個個惹人注意的負(fù)數(shù)，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責(zé)備，那一聲聲的批評，讓我與成功格外陌生。

　　世界之大卻無奇不有。我暗暗傷心，成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過來。我握緊手里成功的見證……那是愛迪生曾經(jīng)擁有的，那是萊特兄弟曾經(jīng)面對的，那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽(yù)的——我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭，放下了那沉重的筆，望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空——竟這樣單調(diào)11于是，我托著腮，繼續(xù)寫道成功多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日取得成功的.快感卻一掃而光，取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子，認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你！”我不禁低下了頭，當(dāng)我面對成功的時候，昔日比珠穆朗瑪峰還高的心，竟如此地靜——