小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的姐姐叫張文欣。她不僅樂(lè)觀開(kāi)朗，平時(shí)在學(xué)習(xí)方面也不拉后呢！比如說(shuō)在班里她是語(yǔ)文組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)和美術(shù)組長(zhǎng)。雖然她學(xué)習(xí)好，但是她有時(shí)候還是會(huì)耍小脾氣的。
就拿一次“洗澡事件”說(shuō)起吧。姐姐先洗完澡，就拿我的毛巾來(lái)擦身上。擦完了，她邊說(shuō)邊遞給我她擦過(guò)的毛巾:“妹妹，給你。我擦好了�！睂�(duì)于這種場(chǎng)面，我大叫道：“你擦過(guò)了還給我,臟死了！再說(shuō)，這是我的.毛巾。你要拿我的毛巾的話，你跟我匯報(bào)一下，OK��？”姐姐勃然大怒：“你。不和你計(jì)較了�！� 說(shuō)完，她邊哭邊跑到床上大哭。
就因?yàn)檫@樣，我送她一個(gè)外號(hào)“動(dòng)不動(dòng)就哭”。
雖然她愛(ài)耍小性子，但是她的人緣很好。同學(xué)們說(shuō)：“她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)�！迸笥褌冋f(shuō)“她是一個(gè)樂(lè)觀的朋友�！崩蠋熣f(shuō):“她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生�！�
嘻嘻，這就是我聰明又愛(ài)耍小性子的姐姐。
小學(xué)生作文 篇2
太陽(yáng)的光暖暖的照在柔嫩的小臉上，仿佛是一位貌美如花的仙女的嫩手撫摸我的臉龐一般，那種感覺(jué)好使人心解脫心靈……仰面天空一片蔚藍(lán)色，只有幾片薄云浮在空中，幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在柔云中來(lái)回自由穿梭，唧唧的叫聲清脆、悅耳，那邊的樹(shù)上也停了幾只，它們閑閑散散的，好像在向人類展示它們那件華美的彩衣……
看，那是什么？是誰(shuí)來(lái)了？哈！原來(lái)是貴客回來(lái)了，那帶有雙剪似的尾翼——燕子，它也從南方飛來(lái)，加入了這個(gè)晴空萬(wàn)里的春景圖中……我偶然低下頭，看到那一個(gè)個(gè)鮮活的小生命——草兒都悄悄的鉆出了地面，在人們不知道時(shí)，靜悄悄地綻放出了多彩的花，那難道不是生命的奇跡嗎？在一個(gè)生命的基礎(chǔ)上又曾添了一個(gè)有趣的生命，陪它一起生長(zhǎng)，一起經(jīng)風(fēng)歷雨，從不低頭說(shuō)放棄，一直相依為命走過(guò)了幾年季度的春夏秋冬，怎么？卑微的人兒你也嫉妒它們嗎？不，當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有兩條生命，一是永不止境的人生路，另一條則是地久天長(zhǎng)的友情路線。你相信嗎，每個(gè)人都是上帝的寵兒哦，不要看低自己，每個(gè)人都可以像草兒一樣陪花一起經(jīng)度靈魂的考驗(yàn)哦！我懶懶的躺在柔軟的草地上，望著藍(lán)天開(kāi)始憧憬：聽(tīng)小溪流的歌唱，“叮咚叮咚”的擊打聲，鵝卵石在湖底悠閑地曬著太陽(yáng)光；看百花齊放的生趣，“嘰嘰喳喳”的.鳥(niǎo)鳴在歡唱，舞姿絢麗而輕柔；望夜空碧藍(lán)閃爍的繁星，空中白云朵朵飄飄悠悠，配上金燦的陽(yáng)光，生氣十足……
春兒啊，春兒，你可真是自然的寵兒呵，多彩的自然為何把你安放在人間的首列之位，因?yàn)槟阕屔錆M向上生機(jī)，美麗而清新活躍……春兒啊，春兒，你可知我有多眷戀你么？戀你的美麗，戀你的多彩，戀你的活躍，戀你的清雨，戀你一切的一切……春兒啊，春兒，你可知你送給我多大財(cái)富么？你給我信心，給我向上的動(dòng)力，給我前進(jìn)的方向，給我愉悅的空氣……春兒啊，春兒，你可真是天地精靈呵，枯燥乏味的一切都將成為你的敗下，你使大地蘇醒，帶給人間無(wú)比的憂樂(lè)……嘻，下雨啦，這定是你送給人間的最好的禮物，你送給大地滋養(yǎng)，送給小草清新，送給鳥(niǎo)兒歡樂(lè)，送給我們幸福。美麗的春兒啊，謝謝你的禮物，我們定將好好的利用你的禮物，創(chuàng)造出更好的功績(jī)回報(bào)你的清雨！呵，夕陽(yáng)西下，西邊的天被映照得通紅，柔云顯得燦爛奪目，金燦燦的給人向上的動(dòng)力，充滿對(duì)明天的希望，彩霞、柔云、碧天、百樹(shù)、萬(wàn)鳥(niǎo)一齊映入宇宙的碧波中——瞧，星星眨著眼出來(lái)了，望著這充滿生機(jī)的大地，將月亮姐姐也拉了出來(lái)，一起欣賞這映入太空的歡樂(lè)……
夜深人靜，只聽(tīng)到了顆顆繁星在鑲有金邊的夜幕中竊竊私語(yǔ)，可能是在討論這個(gè)——上帝的寵兒何時(shí)才能回到上帝身邊做天使吧……春兒，永遠(yuǎn)是自然的寵兒……
小學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，又是陌生人，又是雙引號(hào)，��？—暈！別，還是讓我解釋一下吧。
原來(lái)是這樣的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我們卻一刀兩斷了，是什么原因呢？哦你往下看吧。
那天我?guī)Я艘慌_(tái)游戲機(jī)去姥姥家過(guò)節(jié)，妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥！你那個(gè)是什么東西呀？”“這個(gè)是，這個(gè)是很貴的東西，你最好別碰，碰了別怪我沒(méi)有警告你！”我說(shuō)著，做了一個(gè)鬼臉。哦！我要來(lái)動(dòng)你不讓，好，我就偏動(dòng)，哼！她小聲說(shuō)，生怕我聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，不以為然的`走向陽(yáng)臺(tái)幫姥姥澆花去了。
過(guò)了一會(huì)，我從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)，心曠神怡。突然我發(fā)現(xiàn)妹妹動(dòng)了我的游戲機(jī)，正在亂按盤(pán)上的鍵，我猛的把游戲機(jī)搶過(guò)來(lái)，她哭叫著，就這樣我們好幾天沒(méi)有見(jiàn)面，成了真正陌生人。
后來(lái)這件事傳進(jìn)了媽媽的耳朵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)要和大家一起分享，你有嗎？反思反思吧。”媽媽讓我反思，我想，我就沒(méi)錯(cuò)，有錯(cuò)，錯(cuò)在哪？唉……”
我想起那次吃飯的時(shí)候，看到餐桌上又香又脆的蘿卜干，我迫不及待拿起一塊往嘴巴放，真好吃，媽媽，你哪買(mǎi)的？媽媽告訴我是妹妹回詔安老家叫她奶奶特地腌送過(guò)。想到這些，我的臉一下漲紅了，我很慚愧，很對(duì)不起妹妹。第二天我向妹妹說(shuō)了對(duì)不起，我們又相互原諒，又成了好玩伴。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)美麗的小山村里。有一位獨(dú)居的年過(guò)半百的苗族老奶奶，她體弱多病，干不動(dòng)農(nóng)活，也做不了家務(wù)，生活十分困難。她的鄰居是一個(gè)善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。
有一次，小麗來(lái)到老奶奶家，見(jiàn)她正在睡覺(jué)。就悄悄地洗臟衣服，洗完了就整齊的晾在衣架上。
就在此時(shí)老奶奶聽(tīng)見(jiàn)屋外的動(dòng)靜，拿著拐杖走出房間。見(jiàn)到小麗滿心歡喜，又見(jiàn)到一件件臟衣服洗得如此干凈，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你，手都凍紅了。”小麗不好意思地低下頭，雙手在圍裙上不停地擦著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的�！崩夏棠瘫憔o緊地把小麗抱在懷里，眼淚禁不住地流了出來(lái)。用她滿是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說(shuō)：“你可真是比我的親人還要親呀！”小麗笑著說(shuō)：“奶奶，您永遠(yuǎn)都是我的親人。”兩人依偎在一起，顯得那么的`親熱。
雖然她們不是各自的親人，但是她們的感情卻比親人還親。此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人�！� 的感慨呢？
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