活著優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)]
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的活著優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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活著優(yōu)秀作文1
很久前就知道這本書，是通過老師的介紹；今天才翻，緣于她的介紹。
夕陽下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛，就象一個個親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般，緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁�，一夜之間的身份改變完成了他人生的轉折點。在他的生命中，幾個名字撐起了他的一生。
想起家珍，一個善良而堅韌的女人！富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗，反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時候她并不高傲，我腦間唯有是她——一個城市女學生那個清純的背影；轉折時她并不驚慌，懷著8個月的身孕在牌場上的哀求讓我為之動顏，離開了主房去茅屋住時的沉靜讓我為她贊嘆；還有失去有慶的悲痛，鳳霞走時的鎮(zhèn)靜，加上那讓她難堪的軟骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活著是一種沉重！
想起有慶，一個可憐而樂觀的孩子！在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋，也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對羊的喜愛，赤腳走幾十里從來不喊累，那么小的孩子每天就這樣上學、割草、喂羊從不怠慢，我欣賞這樣的一種品質！最痛心的是他的夭折，一個這么可愛懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對于他來說是一個太殘酷的世界。想起他，活著是一種折磨！
想起鳳霞，一個失聰而純凈的孩子！一場疾病奪取了她的言語，卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災難，而一個柔弱的女子卻支撐著一個破碎家庭的重擔。最讓我感動的是她對于父母的理解和對弟弟的愛護；最讓我心酸的.是她為了一段地瓜和別人爭奪，僅僅為了給家人一點干糧；最讓我痛心的是由于啞而遭受的欺凌；最讓我惋惜的是幸福向她招手時，她卻在迎接一個新生命的到來后悄然離去！想起她，活著就是一種生命的延續(xù)！
想起二喜和苦根，一對在書中短暫走過的父子，惟有的只是對活著的詮釋……
一個個走過的人，讓經(jīng)受了坎坷的福貴，最后近乎了麻木，對于他，活著只是等待著死亡的自然到來，于是，那頭夕陽下的老牛就和他默默相伴而行……
活著優(yōu)秀作文2
近期，在同學的介紹下品閱了余華作品集中的《活著》與《在細雨中呼喊》，其中，活著，以其獨特的樸素，給予我良多感觸。
活著，是一個無法華麗，簡單但飽含深刻韻味的詞，活著，究竟為誰？
在作家余華筆下，主人公福貴經(jīng)歷了眾多的苦難：獨子有慶捐血過多致死，女兒鳳霞難產(chǎn)而去，妻子家珍病逝，女婿二喜意外摔死，連唯一的小外孫也因過度饑餓被豆子撐死，從此，只剩他一個人孤零零地活著，沒有愛情，沒有親情，更沒有友情。最后，福貴買了頭老牛，給它起了個名字，給周圍農(nóng)民的牛分別起了妻子，兒子和女兒女婿的名字，他說，這樣，福貴就不是孤零零的了，活著，還是要活著。
被抓去當壯丁的時候，在戰(zhàn)場上槍林彈雨的時候，福貴沒有放棄活著，哪怕身邊的戰(zhàn)友一個個倒下，富貴仍是告訴自己，不能死。為什么？因為他心里還惦記著病榻上的老母親，柔弱的'妻子，他堅信，家人在等待他的歸去。而此刻，他又是為了什么而活？
也許，是樂觀與對生命的責任在支撐他做好生命的每一步吧，他說，能活著，就是一種幸運。
活著，看似簡單，看似理所當然，但其中韻味，能深得之人又有幾多？
活著，雖然樸實簡單，但它賦予了生命一種責任，一種在于世的擔當。因為活著，所以我們積極去實現(xiàn)生命存在的意義，同時也得忍受并且接受不同的命運，或苦難或幸福，都是活著的一部分。在愛與痛的交織中，在冰與火的纏綿中，我們始終都應堅強地活著。因為活著，生活就還沒有走到盡頭，就還有希望�；钪谌耍侵匾�，是根本的。
現(xiàn)實中也有不少人經(jīng)歷著富貴的“苦難”，類似的是。他們也曾經(jīng)堅強的活著，不同的是，他們曾經(jīng)在心理上崩潰過，也曾想過放棄，但最后，希望的稻草，給予他們?yōu)樯\行的氣息二努力對抗的勇氣，重新用堅韌詮釋活著的美麗。生命中有太多美好的愛，在我們活著的過程中輕輕伴隨。當死神讓我們最后一次回眸人生時，平靜而從容地吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅持——活著。
活著，也就有了盼頭，活著，也就該珍惜，因為，活著就是人生最大的幸運。
活著優(yōu)秀作文3
“為誰活著，怎樣活著”是每個人來到這個世界上必須思考的問題。我為父母活著，為祖國活著，我努力拼搏，我努力奮斗，我努力詮釋生命的意義。
他是一個年代里杰出革命青年的精神風貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻身的精神，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概，他就是那個鼓舞了多少人，激勵過多少人的保爾·柯察金。
保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的中心人物，他生動地回答了人的一生“為誰活著，怎樣活著”這一根本問題。
保爾·柯察金從小就有反抗精神，面對瓦西里神父的無理侮辱和懲罰，他開始對其進行報復：在瓦西里神父的面團中撒粉末，因此他被開除了。從此，保爾走上了艱苦的生活征程。12歲的他就在食堂電廠里做工，飽受折磨。這是，他就已對這個黑暗社會厭惡到了極點。
在那時，有一位叫朱赫來的老布爾什維克黨用馬列主義真理啟發(fā)了保爾，讓他認識社會不平等的根源，引導他走上了社會反抗道路，在他們倆相處的這段日子，對保爾的一生產(chǎn)生很大的影響，他告訴了保爾單槍匹馬地鬧改變不了世道，并希望他成為一位為工人事業(yè)戰(zhàn)斗的好戰(zhàn)士。
保爾并沒有辜負朱赫來對他的期望，他16歲就當上了紅軍。在戰(zhàn)場上他策馬揮刀，奮勇殺敵。但是不幸還是會降臨，在戰(zhàn)場上，他的`頭部受了重傷，連續(xù)昏迷了十幾天，終于他憑著自己堅毅的信念挺過來了。正是戰(zhàn)火的洗禮，生死的考驗，使保爾深刻領悟了生命的意義，懂得了人這一生應該如何度過。
保爾忘我工作，在革命斗爭的熔爐里百煉成鋼，似乎永遠不知疲倦。他把工作看成第一生命，為了人民，他爭分奪秒地工作著。但是他越是這樣，病魔就越肆虐，他終于全身癱瘓，雙目失明了。雖然他不可能在重新歸隊，但是他的精神支柱沒有倒。在這種情況下，他竟以非人的力量克服了非常的困難，寫成了《暴風雨所誕生的》這本書，奉獻給了全世界。
保爾·柯察金告訴我們：“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都以奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
人就應該這樣活著！
活著優(yōu)秀作文4
不要為花兒的凋謝而悲傷，明年它會綻放仍舊。
不要因為冬天的來臨而悲觀，冬天已來，春天還會遠嗎？
不要再為昨天的過錯而膽怯今天，要慶幸今天我還活著，今天只能快樂陪伴。
清晨，睜開雙眼還能呼吸到清新的空氣，那么讓昨天的擔憂和失望見鬼去吧。我們活著是為了讓今天和明天快樂，是為了抓住今天，不讓憂愁困擾明天，振作精神，開始行動抓住今天，快樂每一分。
我們要用“天生我材必有用，千金散用還復來”的毫情來面對今天，想想快樂的今天，忘掉昨日的憂愁，用全新的面貌去面對今日的困難，用快樂作武器，把握今天。
被昨日憂愁束縛，你的今天將不會快樂；感謝生命給了你今天，那么你就要更好的把握今天，快樂的渡過今天。
有一個男孩，因為自己患了絕癥而整日憂愁，他抱怨父母，抱怨醫(yī)生，痛恨身邊的每一個人，連見到花園里盛開的鮮花，也覺得花兒在笑他，最后他在憂愁中渡過了生命的最后幾天。
同樣是一位生病的女孩，她在得知自己還有幾天的生命之后要決定快樂地渡過他。于是她來到老人院，每天幫著老人打掃衛(wèi)生，給老人唱歌，把快樂帶給了老人們，自己也快樂極了。當有人問她為什么這么快樂，她說出了這樣一句話：“因為我還活著，所以我快樂�！彪m然她最后隨天使到了另一個地方，但她把快樂播灑了人間。
傍晚，當你躺在床上能露出快樂的微笑，你今天一定是快樂的'，你抓住了今天，你用快樂戰(zhàn)勝了今天的困難，用行動證明了你活著的意義。
史鐵生在半身癱患之后，仍能快樂的面對今天，為什么？“死，別著急，以后會有的�！边@是他的回答，在幾次與死亡擦肩而過后，他懂得了今天要快樂，因為生命還在。
晚安！好好休息，養(yǎng)足精神，當明天生命還在時，再度快樂地面對吧！
當你發(fā)現(xiàn)花而再度綻放，當你看到春天的再次來臨時請你記得：我活著，我快樂。不要在乎昨天，努力抓住今天吧！
活著優(yōu)秀作文5
這個暑假，在作業(yè)的要求下，看完了《許三觀賣*記》，使我感觸很深。
許三觀，這個寬容、善良，但也無知的，生活在生活底層的老實的小市民，他用他的血換來一家人的溫飽。第一次賣*是出于好奇、無知，也因為這樣，因為他賣*有了錢，他娶到了賣油條的許玉蘭；第二次賣*，為的是，不是他親生兒子的'一樂，他用他的寬容救了一個支離破碎的家；第三次賣*是自己出軌；第四次賣*是想改變兒子命運；接下來的二個月甚至幾天就賣幾次血是為了救患病住在醫(yī)院的一樂的命。
還好，他活得很健康。當一樂、二樂都回城了，三個兒子都成家了，家里也不不再缺錢了，許三觀也成了滄桑的老人，他想起了自己一生的經(jīng)歷，為了像以前賣過血一樣，吃上一碟炒豬肝，喝酒，當他還想去賣*，聽到血頭說自己的血只能當豬血的時候，他崩潰的哭了，他覺得賣*已經(jīng)成了自己的工作，當知道自己不能賣*了，生活就沒有了希望。雖然很荒謬但是也很真實。
當他的兒子們看到自己的爸爸在街上由于不能賣*而哭的時候，他們覺得丟臉而責備許三觀的時候，他們的媽媽許玉蘭出來說話了，挨個地罵了三個兒子。許三觀不為了誰，是為了這個家，為了這三個孩子，甚至為了救一樂連自己的命都不要，醫(yī)生都罵他是"亡命之徒"，走一站賣一次血。
看到這，我哭了，為了一個普通的而又偉大的父親形象，一個負責的丈夫形象，一個經(jīng)歷了一生風雨最終見到陽光，而這陽光即將消失的人物形象。我心里復雜的情感浮現(xiàn)了出來。不知道為了什么。
或者還為中國現(xiàn)在還有這樣的情況而難過吧。
我們該好好感謝父母為我們所做的一切，用心良苦。不要亂花父母的血汗錢。
是父母辛苦攢起的，我們長大后，要回報父母。
感謝父母，為我們所作的一切。
活著優(yōu)秀作文6
懵懂的嬰兒以一聲嚎哭向人們打招呼，這是新生。人們再以哭泣的方式送走一個蒼老的靈魂，那是老去。人人皆知生命是脆弱的，短暫的，珍貴的，于理，我們都該對生命懷有敬畏之心。它在期待中降臨，在意外中消亡。一個隆重的開幕式，卻悄無聲息地拉上黑絨幕倉促結尾。其實很多人我們已經(jīng)見了最后一面，只是我們還未知覺。
我們可以常常聽 到這樣的話“老了老了，沒力氣了”“我年輕時候也和你差不多”“我怕哪天就不行了”，這是來自老者對歲月的懷念和惋惜。同時，作為青年人，我們又無比渴望著成長，那是對未來的向往和希望。然而我們從不知道明天和意外是哪個先到來。
一場大火，帶走的'不僅僅是三十條活生生的性命，還有三十個家庭團聚的權利，更使一名還未出生的嬰兒永遠失去了父親。面對那漫山遍野的火，這三十個人義無反顧地往前闖，只因那是他們的責任所在！可風向突變，森林爆燃，一朵“蘑菇云”將他們吞噬。朋友圈停在了最后一條，呼吸聲消失在最后一秒，之前的見面成了最后一面。一切都成了回憶，這仿佛是一場噩夢，仿佛醒來這一切都不復存在。但它不是，它真實存在，他們因公殉職，可他們的精神和靈魂永存，他們會被人們感激哀悼，他們依舊”活著”。
劉瑜的一本書里也曾這樣寫道“兩個禮拜前買的植物，放在白色的瓷盆里，每天只澆些水，它就乖乖地長著，今天竟輕手輕腳地，開出了花來�！边@么安靜的成長，仿佛只是在那里打著盹，每一朵花都是個哈欠而已。哪像我們人類每天都活得那么虛張聲勢，每一天早上醒來，都要想我今天要怎么活，怎么活才能吸引他人的注意力，怎么活才有意義。生活啊，不一定要轟轟烈烈，也不一定每天都要有不一樣的驚喜，可你要意識到每天你都是個全新的自己，你可以用不一樣的方式活著，用不一樣的態(tài)度面對同一件事，用不一樣的方式解決同一個問題。這也是一種新鮮感，這樣活著也意義非凡，也有趣極了。
我們同樣講究細水長流，講究低調謙遜，但那并非不作為。你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。
愿你對生命永懷一顆敬畏之心，對生活保持熱愛，對夢想保持追逐。
愿你永遠年輕，永遠快樂地活著。
活著優(yōu)秀作文7
生活中的許多事情總讓我們慌慌張張，猝不及防。但是，這是否是我們想要的生活？答案自然是否定的。但我知道我們應該適應生活，這世上并沒有絕對的自由，而我在生活中總想要尋求自由。
老師眼中的好學生，看似人人羨慕，但是榮耀與風險并存：不得不在父母希翼的眼神中硬著頭皮啃完堆積如山的作業(yè)、習題；你一時的馬虎將會成為典型的反面教材；別人不會的題都來問你，但事實上有時候你也不知道。我想要擺脫好學生的光環(huán)，好好地放松被壓迫的心靈，自由自在地呼吸，卻不可得——我總不能辜負了父母的希望。但是，我還是想……
有時想要的只是一本書。其實一本書包含著許多許多：一場轟轟烈烈的友情，江南河畔的石板被雨打濕，父親戀戀不舍地望著兒子離去的背影……它使你的心靈獲得安寧，滿足，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！鼮槟銕淼慕^非僅是視覺感受，更鍛造了你的心靈。
或有時想要的是一個朋友——無話不談的朋友。不論是狂風大雨，還是刀山火海，她都會陪我去闖。兩個人也為彼此留下一些應有的空間，尊重對方的隱私。不是一個人一直為另一個人付出而得不到回報的那種友情，而是那種什么都不說，相視一笑就知道對方在想什么的心有靈犀。
還有時想要做自己喜好的事：繪畫，做手工……就只想沉浸在屬于自己的世界里。但是，這個世界太過匆忙，我想要的.很多很多，多到我的手臂擁抱不住，而我也沒有過多的時間去擁抱它們了。
21世紀的節(jié)奏十分匆忙，人們只顧低頭匆匆走路，卻忘了抬頭看一看那四季：春天的鳥兒，夏天的蔭蓋，秋天的朝霞，冬天的雪花。匆匆忙忙，這樣是否就是生活本來的面貌？或許說我們只是忘了如何享受生活。
活在這世上，或多或少總要受到拘束，世上沒有絕對的自由，但我們可以用不同的態(tài)度去對待這些拘束。如果你用抱怨去對待它，那么你只顧抱怨，卻會錯失了風景；如果你放寬心態(tài)，大自然會給你啟示。
有人說過：“再艱苦也要笑給天看�！备猩跽哒f：“再艱苦，也要讓老天笑出聲音！”更何況我們生活的并不艱辛，所以我們要滿面笑容地去迎接生活，在眾多拘束中尋找屬于自己的自由。
活著優(yōu)秀作文8
常言道“好死不如賴活�！笔疯F生曰：“能呼時吸就要有尊嚴地活著�！�
乍看之下，前者茍且偷生，實屬小人；后者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴”二字上，卻忽視了根基：“活著”。
自古不乏為了尊嚴而自殺者，舉個耳熟能詳?shù)睦樱呵�。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會選擇自殺？因為當時楚國社會風氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國有富強嗎？世道變得清澈了嗎？
沒有。甚至人們紀念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。
被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？
生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實遭遇到了困難——來自時代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。
在這方面，我非常敬佩司馬遷。
古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅強的榜樣，勵志的目標。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的`塵土，來到案前。
那豈不是太簡單了？有人說，要活下來誰不會？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能��！面對黑暗的現(xiàn)實，四處遭排擠、打壓，吸進的每一口都是凜冽寒風，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。
有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關心的這個世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？
站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴的人們，請不要忘記轉身：生命，就是一種尊嚴。
活著優(yōu)秀作文9
有位哲學家說過：“我生命的最大意義就在于發(fā)現(xiàn)活著是十分美好的。”誠然，地球之所以特殊，也正是在于它孕育生命。生命本身就是意義。宇宙中，人只是浮塵，能活著，已是一種難能可貴的福祉。所以，一個人無論經(jīng)過什么、遭遇什么，都應當倔強堅強的活著。
倔強堅強地活著，因為生命是自然的恩賜。每天早晨醒來，應當慶幸自己有有一天的生命，沒有比這再美妙的事了。從中國古典傳說中的女媧造人，到西方文化中人類的祖先亞當、夏娃，生命始終被描摹成一種美好的意象，象征著生機、活力與希望。與此同時，生命又是難以為人類所控制的諸多事務之一。所謂人死不能復生，每個人只有一次機會活著，所以更當珍惜。有一句話說得好：活著的時候要好好活，因為我們會死很久。
倔強堅強地活著，因為活下去是對自我的一種超越。人生有七苦，生老病死怨憎和愛別離求不得�；钪鴷r，逆境總比順境多。但當你穿過大風大浪之后，生命才會更加堅韌和絢爛。司馬遷活下來了，他超越了俗世的'偏見和巨大的恥辱；勾踐活下來了，他超越了“朝為王侯暮為牛馬“的不甘；汶川地震中被瓦礫掩埋的許多人活下來了，他們超越了漫長的等待與駭人的黑暗。當生命的光芒最終沒有被逆境的陰翳所吞沒，一個人才會發(fā)現(xiàn)他是多么勇敢與強大�；钪旧砭褪且环N歷練。
倔強堅強地活著，因為只有活著，一個人才能創(chuàng)造更多的價值，做出更多的貢獻。俗話說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”還是用剛才舉出的那些人來說吧：若司馬遷含憤自盡于獄中，有哪來那本“史家之絕唱“的《史記》？若廢墟下的人們喪失了生存的信心，那今天漸漸恢復起來的四川該用誰的雙手來建設？活下去，不是懦弱，而是堅強，是因為有更遠的目光。
生命如同單程的車票，每個人都在路上。下車很容易，但下去之后就無法再登上來。一路上有泥沼，也有顛簸，當你看見有人堅定地站在車上時，你會看見一朵正在怒放的生命
活著優(yōu)秀作文10
我以前經(jīng)常想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，而是被人諷刺，被鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我很漂亮又有什么用呢？
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花帶給我活著的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。
這是一株卑微的百合花，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！”
是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的`希望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己夢想！
執(zhí)著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是百合花攀登的起點。夢想成功、愿望實現(xiàn)、追求卓越是百合花攀登的最高峰。人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…”是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我開始學游泳時膽小怕水，經(jīng)常喝水，老師的反復教導，父母的關心和同伴的嘲笑是我灰心。于是我決定努力練習：在家練習閉氣；去游泳館練習動作我的游泳水平日益增加，現(xiàn)在還很不錯呢！
人生就是這樣，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？
活著優(yōu)秀作文11
寂靜的夜晚，獨自在臺燈下奮筆疾書，窗外的蚊蟲趕來，雖然死傷慘重，可依然熱情澎湃，生生不息。我愣住了，渺小的蚊蟲為了吸食血液而活著，那我呢？
我曾不止一次地思考過這個問題，在不同的時間內，答案不一樣。但淺顯地說：“大部分人都單純因不想死而活著，我也一樣�！碑斘野l(fā)現(xiàn)我能夠健康地活著時，心里的追求卻變化了�！拔蚁胱龇g官！我愛英語！”慢慢地，我有了自己所愛的，所癡迷的。我因它們而向上，也為了它們，我才更有信心活著，這是我孩童時期的感受。
當我升上初中，我漸漸地因好勝心而活著。一次次的失利不算什么，但當好勝心催促時，矛盾心理出現(xiàn)了。我不想勉強自己，畢竟身體至上，可它終究會臣服于好勝，使我即使熬夜，也會強迫自己繼續(xù)。每日的背誦任務，尤其是英語，我總會在前一天完成，確保自己不會掉隊，以此得到老師的表揚，又會有動力來進行循環(huán)。只可惜本來左右眼都5.3的好視力衰退為左眼近視，右眼5.0了。
我想繼續(xù)這樣活著，可又不想。我這平庸的外貌，中等的成績，肥胖的.身軀，可自身卻不甘于這樣的平凡平庸，“寧愿嗎？”“不！”“那改變嗎？”“必須！”
又是一天夜晚，我站在公園的起點，靜靜凝視著無人的空蕩的步道，只有蚊蟲再次爬到了路邊的燈上，肆意地鳴叫，任意飛舞。不知心里哪處突然促我起跑，透過這無盡延續(xù)的黑暗，直抵盡頭，然而并沒有停下，而是回返。在五圈后，我終因力竭而停了下來，又下定了決心，在每周五至周日晚上，都會來公園這里跑五圈。我為什么而活著？我想我找到答案了。
在無數(shù)次的思考后，我終于發(fā)現(xiàn)：我是為了尋找而活著的。尋找獨屬于自己的那一份平凡，終會變得不平凡。有人在人世的焦土上尋找太陽，在連綿的黑夜中探索光明，我不一樣，只是尋找自我，以及生命的意義。這一切，便先從改變身材開始。
“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！蔽业哪繕讼蛑仄骄�，那么留給世界的只能是背影。
活著優(yōu)秀作文12
前幾天，偶爾的一次書協(xié)的交流會上，我有機會看了余華寫的小說《活著》，這本書講述的是一個叫徐福貴的老人一生的故事，這位老人歷盡世間滄桑和磨難——徐福貴出生富貴，但卻是地道的敗家子，從小到大干盡了荒唐事：逛花樓、賭博等事讓自己從一個闊少爺變成了窮光蛋，但期間他人生中做的最對的就是娶了一個同樣出生在富貴家庭的老婆，但是她卻不會嫌棄徐福貴的無能，還一個人扛下苦難生活的一切�？赐炅酥魅斯宦暤目鄻钒С�，內心總有說不出的悲哀悲傷，似乎人生所能經(jīng)歷的不幸都降臨到了主人公身上，想著主人公的經(jīng)歷，禁不住問自己：活著的意義究竟是什么？
總的`來看，徐福貴從地主到赤貧，最應該恨的人便是他自己，原本就是自作孽不可活，怨誰都沒有用，他活著就必須重新接受這個無能的自己，就如他的娘親所說：“人活著，快樂就好，窮也不怕”或者的意義并非只是富貴。
自從變成了低等的佃戶，生活成了改變一個人最好的藥，為了活著，為了一家人的活著，徐福貴終于努力勞作，不再是從前的荒唐，活著似乎也就有了目標，即使再窮，一家人和和樂樂的一起過日子，其實日子再苦再累，心里卻是踏實的，通過自己的努力去養(yǎng)殖各種的牲畜，但是悲劇也開始從這里開始，各種人生的不幸，經(jīng)過了分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴，活著，不就是一家人平平安安的在一起，日子清平但安穩(wěn)就好。
直到最后兒子有慶死了，老婆病重，各種的打擊徐福貴差點活不下去，但是跟著他受盡苦難的老婆需要他活下去，于是他撐著活下去了。
"往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年�！@輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常，……做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。"這句話真的很對，一個人的日子有多長，誰都不知道，活著，好好的活著，我們只能等待被時間和命運遺棄，而沒有權利拋棄生命。在命運面面前，也許不能不感嘆人類的無力吧，改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只是在生命盡頭知道可以告訴自己，我們活過，也曾經(jīng)努力過。
活著優(yōu)秀作文13
活，簡簡單單，由“水”和“舌”組成�！吧唷笔瞧穱L人生百味的工具，而我認為活著就品嘗水的百味。
——題記
活著是一件很簡單但又很復雜的事。說其簡單，是因為它只是一個字，說其復雜，是因為人生有太多種水的味道要我們品嘗。因為我們的人體里的水分占97%，如果人體失去五分之一的水分，就會死亡。所以我們每天都在喝水，用水做成各種味道的湯，攝入我們人體，那是滿足我們的生理需要。但我們活著還得細細品嘗其它水的味道。
淚水
每個人生來接觸的第一滴水應是淚水。從我們呱呱墜地的.一瞬間，我們的眼角就流淌著一種液體，那在我們的感覺中是沒有任何味道的液體——淚水。
漸漸地，我們長大了，接觸社會了，就把眼淚嘗出了各種味道，我在這里稱它為“百味淚”。第一次看到哥哥在流淚，那是哥哥站在高考的榜前，看到自己的名字，一下子緊緊地擁抱住媽媽，眼淚嘩地流下來；還記得過年的晚上，一家人圍爐長談，媽媽一直低著頭，我去扯媽媽的衣角，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是淚水，我也感動這場面，因為它是這幾年來最“豐盛”的聚會；咄咄逼人的言語，尖銳的目光，我們不得不低頭悔過。沒有只字片語，只有臉上一連串的淚水，淚水不小心滴在唇上。舌頭試嘗一下，啊！真難吃，辣辣的。這是最苦澀的水；奶奶離開了，我來不及送別，她已經(jīng)永遠合上雙眼，我站在墳上，告訴大地善待我的奶奶，沒有說出，已是一腔熱淚……
喜極而泣的淚是甜的，家人團圓的淚是甘的，悵悔自責的淚是澀的，悲痛欲絕的淚是苦的……
活得越久，閱歷越深，所嘗的味道也越多。
汗水
與淚水不同，我們第一次接觸的汗水的方式是多種多樣的。
酷暑的熱氣逼著我們直冒汗，用手輕輕檫試，指尖附著的液體便是汗水。用舌嘗一口，不甜不澀，只是帶著輕微的咸味罷了，這是最純正的汗水的味道。
濃厚的興趣引領著我們致力于埋頭苦干之中，汗水順著額角往下滑，滑過眼角，滑過眼頰，滑入嘴角，苦苦的，可細細咀嚼品味，一股甘甜又沖上腦門，這是最勤勞的汗水�；钪偷脤W會品嘗。
人活著，就是用舌品味水的百味。
無“水”沒“活”，無“舌”沒“活”，活著不能品嘗人生水的百味，從中國的造字法來說何謂之“活”呢？
活著優(yōu)秀作文14
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽矣X得最好的“時光”是一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書，聽著悅耳的鳥鳴，靜靜品讀一下午。于這紛擾喧鬧的世界尋一靜謐之地，進入＂另一個世界”，還有什么比這更凈化心靈嗎？
書籍是人類進步的階梯。青年人可以在書中增漲知識，中年人可以在書中豐富閱歷，老年人可以在書中體味人生。作為學生的我們每天都和書本打交道，尤其是高中生，書本成了我們與世界溝通的橋梁，書中有“若夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾；有“俯首甘為孺子子�！钡聂斞�；有“金壁輝煌的巴黎圣母院：有氣恢宏的萬里長城。通過書本，我們上九天下五洋，通曉古今，遍覽中外。
閱讀可以提升人的氣質。一個人的氣質里藏著他談過的書，走過的路和他愛過的人，每讀過一本書，書中主人翁的精神就會在潛移默先中出現(xiàn)在讀者的身上。成為讀者的一部分靈魂。通過閱讀，我們可以體味人生百態(tài)�！栋滓剐小分械耐┰了竞吞茲裳┧耄麄円恢鄙钤诤诎抵�，看不到太陽。為了自己能夠生存，不得不做出一件又一件看似傷天害理的事，只為自己能夠生存下去�！蹲凤L等的人》中的阿米爾，年幼時做了不可挽回的錯事。后來直到中年才發(fā)現(xiàn)自己竟生活在謊言當中，各種機緣機巧合使他不得不重返故鄉(xiāng)，那有“再次成好人的路”。終其一生，只為贖罪�？此破降闹魅宋痰纳�，卻又是那么跌宕起伏。沒有誰的.生活是一帆風順的，總是要經(jīng)歷風風雨雨。
閱讀可以豐富人的涵養(yǎng)。像《詩經(jīng)》，《楚辭》這類古代文學名著，可以在提高我們寫作水平的同時洗去心靈的浮塵，豐富我們的涵養(yǎng)。古人的智慧結晶可以給我們帶來許多新的啟迪，提升我們的修養(yǎng)。
浮世萬千，心靈的塵埃也會越積越厚惟有閱讀才可洗去心靈的深塵，凈化心靈，凈化自己。每一本書都會帶給我們以新的感受和感動。一花一世界，一樹一菩提。花花世界唯有靜守已心才能不亂方寸。
捧一本好書，品一杯香茗。凈化心靈，又凈化自己。如果有人問你為什么還要看紙質書，寫紙質信，你就回答他，你偏要在這浮燥的世界里深情地活著。
活著優(yōu)秀作文15
在這大千世界，我們都曾為一個事而思愁而迷茫:活著到底是為了什么？
巴金曾經(jīng)這樣說道:有人問我生命開花是什么意思.我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是給我們生活在其中的社會添上一點光彩.這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更的的同情，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己的生產(chǎn)所需要的'多得多.只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花結果.一心為自己，一生為自己的人什么也得不到.”
是的，一個人的生命雖說是有限的，但是生命卻是無限的。活著不去創(chuàng)造，可能就不有美好的今天。
如果沒有司馬遷的忍辱負重，可能對古代的歷史仍是個未解之謎。如果不是毛澤東和孫中山的革命戰(zhàn)爭，我們怎么可能走出清王朝的黑暗統(tǒng)治，擺脫外國的侵略和控制，戰(zhàn)勝侵華的日軍。如果不是袁隆平地投身農(nóng)學得堅持，可能我們還在面臨著饑餓之苦。所以，活著就是為了綻放生命之花，來奉獻社會。
有的人輕如鴻毛，有的人重于泰山。難道活著就是為了自給自足？不，活著就是為了奮斗，為了拼搏，為了創(chuàng)造更加美好的社會。在學生的你，是否也面臨人生的大小考呢？你是否全力以赴地去面對，而取得了滿意的成績。
還記得以中國風為動漫的電影嗎？相信你因煩雜的瑣事忘記了它《大魚海棠》可能你問我了這與活著有什么關系呢？
其實電影中也隱藏著“活”那神秘面紗的真諦。電影中的椿為了救鯤獻出自己的生命，而湫為了喜歡的椿能好好過她喜歡地生活。放棄了自己的生命。雖然故事最后是個悲劇，但這不傳達著各種活著的含義�；钪獙W會感恩，古人云:“滴水之恩當涌泉相報�！蔽覀儜摳兄x父母給了我們生命，感謝國家給我們帶來了和平，感謝老師，引誘我們進入知識的海洋。
既然說了這么多，人生在世，好不容易來人間游蕩，也該好好活一回了吧！
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