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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-04 09:03:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  英雄聯(lián)盟就是一個以推塔為主的游戲,推塔才是王道。其他的都是相對較輕的浮云。不管死了多少次,只要塔推完了,我們就勝利了。

  或許你一看雙方的'推塔情況,你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄,多搶人頭。這是你游戲?qū)嵙Φ谋憩F(xiàn)。結(jié)果如何那是全隊(duì)的事,你的游戲水平是你自己的事,這是兩碼事。

  如果對你來說,殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭,盡管他們的分?jǐn)?shù)要低一點(diǎn),這也是分。小兵殺的多可以定英雄人頭的。更重要的是,小兵會給你的最后得分添磚加瓦。或許你的人頭不多,只要小兵殺的多,分?jǐn)?shù)也不會少。

  英雄聯(lián)盟不是個人游戲,要學(xué)會團(tuán)結(jié)相互合作,相互包容。不管隊(duì)友玩得如何,對不要指責(zé),但是可以建議。如果你對人嚴(yán)厲,會沒人幫你,縱使你殺人再多,也難以取勝。

  以上就是我的心得。

小學(xué)生的作文 篇2

  春天來了,我和爸爸媽媽去松山湖的“松湖花海”游玩,尋找春天。

  春天來了,桃花笑紅了臉,那些桃花有紅的、白的、粉的,一陣微風(fēng)吹來,桃花好像雪一樣飄下來,蜜蜂和蝴蝶忙著在花朵間采蜜呢!柳樹的枝條長出了嫩葉,河水歡快地流淌著,魚兒在河里穿梭,藍(lán)天上飄著朵朵白云,鳥兒在天空盤旋,不時嘰嘰喳喳地高歌,大地在春天里一片歡愉。春天來了,太陽照得人身上暖暖的,穿在身上的衣服也換季了。有人騎自行車,有人放風(fēng)箏,還有人在看花賞花,大家都很開心。我看見一只非常有趣的.小狗,它的主人丟了一塊石頭在河里,小狗就下河里去找,主人用手在半空劃個圈,小狗就在地上滾圈圈,逗來許多人圍在那里看,這小狗可真有趣呀!

  春天來了,樹兒長出了嫩葉,花兒笑紅了臉,鳥兒唱起了歌,春天里我還有很多很多喜人的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生的作文 篇3

  鄉(xiāng)村生活,雖然對于我們這些城市中孩子的眼里是陌生而遙遠(yuǎn)。那一次的體驗(yàn)真的讓我對鄉(xiāng)村生活無限的向往。

  那天,我和我的爸爸媽媽,也來到了我的老家。爸爸悠閑地開著轎車,行駛在高速公路上。我坐在駕駛前排,欣賞那幅獨(dú)一無二的風(fēng)景畫。在田野里,勤勞的農(nóng)夫,費(fèi)力的拉著那頭“霸王”,正在為自己的收獲做付出呢!金黃色的油菜地里充滿了孩子們鈴鐺般的歡聲笑語,你看!他們一個追著一個,玩得多開心呀!……別忘了,鄉(xiāng)村美景可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!伴隨著沿路的風(fēng)景畫,我陶醉在了其中。轉(zhuǎn)眼間,我熟悉的老家撲入眼簾。我真的好想立刻去擁抱我的老家呀!

  在老家里,在窗邊。放遠(yuǎn)望去,鄉(xiāng)下的氣息,流連在空氣中,我遲遲迷住了!這時,奶奶問我要不要去體驗(yàn)體驗(yàn)鄉(xiāng)村,我爽快地答應(yīng)了。走在蜿蜒的小路上,拿著小竹鞭,在鴨群中顯得如此高大,我也被調(diào)皮的小鴨子團(tuán)團(tuán)圍住了。小鴨子們不耐煩的逃脫在我的“手掌”之下,這一只向東跑,這一只向西跑,我拿著竹編這兒走走,那兒看看,可是小鴨們都被我趕得到處亂飛了,我不耐煩的喊著:“小鴨子們,你們要到哪去呀!可我好像在對牛彈琴一樣,小鴨子們理都不理,自走自的,我也越來越憤怒。心想:這群小東西怎么那么難搞,我忍,我忍,我再忍。于是,我試著輕輕的拍著一只小鴨的'小屁股,慢慢的一群小鴨子們,都已掌握在了我的手掌之下了。鄉(xiāng)村,原來也是這么有趣的呀!夕陽西下,我沉浸在了鄉(xiāng)村中。稻田,夕陽,映襯著我小小的身體。

  鄉(xiāng)村,你,時時刻刻都那么有趣,都那么獨(dú)一,帶給我們的是多么的溫馨和快樂呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我當(dāng)小義工的任務(wù)是去圖書館幫忙。

  我們幾個先是在樓下的大廳集合,大家一起再去三樓的少兒閱覽室。

  一到里面,就看到圖書館里阿姨很忙碌地在整理書,我們等了一會,阿姨笑咪咪地過來發(fā)給我們帽子和衣服,然后再一個個教我們?nèi)绾握碓趺磾[放,還給我們劃出一個管理區(qū),我管理的是拼音氏。

  首先,我去還書的桌上把我負(fù)責(zé)的書拿過來,我呆呆地站在那里居然把阿姨剛才說的都忘記了,我只好讓媽媽教一下我,媽媽告訴我要按書的'編碼放,編碼是18的就把它放到18的柜子里,書是一套的就把它放一套的柜子里,我按要求放好后,就去問阿姨還有沒有要放的書,阿姨又交給我?guī)妆緯,這次我就很容易地做好了。

  在沒有任務(wù)的這段時間我還借了自己喜歡看的書。

  時間過得很快,我的任務(wù)結(jié)束了,看看簡單的擺書,其實(shí)并不是容易的,這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了不少,我很開心!

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