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放飛夢(mèng)想作文(優(yōu)選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想作文1
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想,它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞,還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢!我的夢(mèng)想不大也不小,它是彩色的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn),但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是很困難的,因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺(jué)得我的'夢(mèng)想像博士一樣厲害,在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(zhǎng)大,成為蝴蝶翩翩起舞,不想在陽(yáng)光下被人類(lèi)嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛,不要被人類(lèi)污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著美好的日子;大人希望能有綻放的光芒,讓孩子一天一天的成長(zhǎng),絕不會(huì)放棄所有的一切,這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了,我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿,在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞,一定會(huì)像天使一樣快樂(lè)似神仙。但愿,夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中,讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè)!
放飛夢(mèng)想作文2
今天是我校高新一小慶國(guó)慶典禮,早上一進(jìn)校門(mén),綁在兩棟教學(xué)樓的透明繩子上掛著用紙做的紅鴿子,里面都寫(xiě)滿(mǎn)了我們的愿望,還有那畫(huà)架上的'畫(huà),一幅幅畫(huà)里都是我們的微笑,還有那飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗,代表了我們中華人民共和國(guó)。
會(huì)場(chǎng)上,老師給每個(gè)人都發(fā)了一面小紅旗,老師說(shuō):“把你們的紅旗舞動(dòng)起來(lái)!币黄t色的海洋就立刻豎了起來(lái),開(kāi)始表演的時(shí)候,管樂(lè)團(tuán)那好聽(tīng)的聲音,小樂(lè)器也能奏出好聽(tīng)的音樂(lè),下來(lái)是合唱團(tuán)那天籟之音,簡(jiǎn)直是美妙極了。當(dāng)然,六年級(jí)的舞蹈團(tuán)表演的舞蹈是我們意想不到能表演的這么好 ,我們二年級(jí)的禮儀操也受到了老師的表?yè)P(yáng),很可惜,我沒(méi)有被選上,因?yàn)閯?dòng)作做得不規(guī)范,我要把動(dòng)作做規(guī)范,下次光榮的去表演。
放飛夢(mèng)想作文3
星期天的下午,崔老師帶領(lǐng)著我們到鳳凰廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,天上飛著一只風(fēng)箏、兩只風(fēng)箏……漸漸地,天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。
風(fēng)箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機(jī)”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢(mèng)”……
我的.風(fēng)箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿著線軸,右手托著線,慢慢地,我的風(fēng)箏飛上了天空。
我一看,風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空,我興高采烈,更來(lái)勁兒了。風(fēng)箏飛得更高了!可是,一只“飛機(jī)”狀的風(fēng)箏超過(guò)了我,我不甘示弱,連忙放線,可是,沒(méi)風(fēng)了,我的風(fēng)箏搖搖欲墜,很快掉了下來(lái)。
我很失望,爸爸看出了我的心思,說(shuō):“孩子,不要灰心!”我聽(tīng)了,又恢復(fù)了信心,讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上了天空。
只要讓夢(mèng)想插上翅膀,放飛風(fēng)箏,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文4
在這美好的世界上,每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢?我認(rèn)真地思考著,我想了好久,終于想到了:我最渴望的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我想,有一天,我終能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,用我的筆近距離地讓大家看到潔白如雪的云彩;巍然屹立的高山;高聳入云的碧樹(shù)和清澈秀美的河水。
我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事;描繪出人生的酸甜苦辣咸。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng);每一次的喜悅和每一次的幸福。
……西單女孩的.一首《夢(mèng)想》讓我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,時(shí)間是長(zhǎng)久的。但是,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),學(xué)好現(xiàn)在的文化知識(shí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。雖然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程還很遙遠(yuǎn),但我是不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的,無(wú)論如何辛苦,我都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我地夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想作文5
今天天氣悶熱,時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨,可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以?xún)數(shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了,一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng),還可以和爸爸一起放風(fēng)箏,好開(kāi)心哦!
下午,我們?cè)缭绲爻酝曛酗,爸爸媽媽和妹妹一起陪我?lái)到了湘湖定山廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲:有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片,并用碎片拼出“藏寶圖”,依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章,我最終憑著完成的'任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”,我拿著水彩筆迅速構(gòu)思,巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)!
我拿著畫(huà)好的風(fēng)箏,和爸爸一起放飛,把風(fēng)箏放得好高好高,同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美,多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸?鞓(lè)每一天!
放飛夢(mèng)想作文6
你可能會(huì)問(wèn):積木怎么可能成為夢(mèng)想的起點(diǎn)?是。積木能帶來(lái)無(wú)限遐想,讓人在夢(mèng)幻中漫游;它給人送來(lái)歡樂(lè),拼裝后的喜悅更是無(wú)可言喻;它更是一把鑰匙,開(kāi)啟智慧的大門(mén),探索更加精彩的世界……
包裝袋中,數(shù)以千計(jì)的零件凌亂地放置,就連尋找一塊正確的零件,就已是大海撈針?删褪沁@一塊塊餅干大小的塑料塊,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的'拼湊、拆分,模樣在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成型。當(dāng)最后一塊拼圖卡在正確的位置上時(shí),一件小巧玲瓏的模型便展現(xiàn)于眼前。
每一件成功的作品背后,多凝聚著制作者的心血。完成一件積木作品,就如同建造一座樓房,制作者是工程師,而積木則是材料。任何一塊都是關(guān)鍵,稍有出錯(cuò),則意味著更多的修改甚至徹底失敗。也正因?yàn)槿绱,拼裝好一件積木作品,需要更多的時(shí)間,更多的精力。
可既然如此困難,為何仍有人依舊熱衷于它呢?因?yàn),我們喜歡每件作品完成時(shí)收獲的喜悅,喜歡每一股涌上心頭的暖流。在我們心中,他們是活的,每個(gè)神態(tài),每個(gè)動(dòng)作,每次歡呼,都暗示著他們精力充沛旺盛。
每件作品都是一次成長(zhǎng),他們是心血,是力量,是永恒的驕傲。他們的存在告訴我們:積木夢(mèng),永不停歇!
放飛夢(mèng)想作文7
今天,我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng),,雖然路上很冷,但我們依舊興致勃勃,灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了聊城二中,小記者活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,我的目光便掃向人群,收索到了我的同班同學(xué)吳允軼,我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì)兒,集合的哨聲響了,我們兩個(gè)飛快地跑向隊(duì)伍的方向。
活動(dòng)的主題是畫(huà)風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,我們先聽(tīng)了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷:墨子發(fā)明了一種玩具,可以在天上飛;遺憾的是只飛了一天,就壞了,后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下,又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節(jié)剛講完,我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏,一切就緒準(zhǔn)備開(kāi)工嘍——畫(huà)風(fēng)箏。
我想了想,先拿起金黃色的'水彩筆畫(huà)了一只雛鷹的尖尖嘴巴,又用墨綠色畫(huà)了雛鷹的頭,點(diǎn)上眼睛,畫(huà)上黑色的身子,棕色的羽毛,嗯!還不錯(cuò);像一只即將展翅高飛的雛鷹,我有描了一遍羽翼之后,寫(xiě)下了我的夢(mèng)想:我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔,在風(fēng)雨中磨礪成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!寫(xiě)完這些,我牽著風(fēng)箏的線,跑了起來(lái),啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了,在空中隨風(fēng)飄搖,越飛越高。
我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏,迎風(fēng)而上越飛越高,越飛越遠(yuǎn);帶著父母的愛(ài),放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文8
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)星期很快過(guò)去了。11月9日,我懷著高興的心情迎來(lái)了小記者逛車(chē)博的活動(dòng)。
在市體育中心,我們跟著老師來(lái)到了車(chē)博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。哇!場(chǎng)內(nèi)音樂(lè)聲此起彼伏,人來(lái)人往。參觀采訪第一站,我們來(lái)到了東風(fēng)悅達(dá)·起亞的展廳,走進(jìn)里面,我第一眼就看中了一臺(tái)起亞K5的`車(chē)。黑色錚亮的車(chē)身,流線型的線條讓我久久不愿離去,看到這么漂亮的車(chē)子,我毫不猶豫地拿出相機(jī)開(kāi)始拍照,接著,我又坐到車(chē)內(nèi)體驗(yàn)了一把……
活動(dòng)結(jié)束后,我回到家,睡了個(gè)午覺(jué),做了一個(gè)美美的夢(mèng)。我夢(mèng)到自己來(lái)到了起亞4S專(zhuān)賣(mài)店,二話不說(shuō),掏出了錢(qián),拿了車(chē)鑰匙,就把車(chē)給開(kāi)走了,我來(lái)到遼闊無(wú)垠的草原,在草原上飛馳,微微的風(fēng)吹過(guò),就像春姑娘撫摸著我的臉,聞著小花的芳香,欣賞著四周綠油油的草原,聽(tīng)著車(chē)內(nèi)歡快的歌聲,我整個(gè)人都感覺(jué)飛了起來(lái)……
“起床了,起床了!眿寢尩暮奥暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí),醒來(lái)后我仍忘不了這個(gè)夢(mèng),真希望它是真的!
放飛夢(mèng)想作文9
“放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng),放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲充滿(mǎn)激情的旋律,打動(dòng)了多少人的心。
是!誰(shuí)不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都渴望描繪人生的美好藍(lán)圖,當(dāng)然我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一夢(mèng)歌唱家。
曾經(jīng)多少次默默在心底編織著夢(mèng)想與希冀;曾經(jīng)多少次雙手合十祈禱夢(mèng)想的種子開(kāi)花。但我知道,夢(mèng)想再遠(yuǎn)大也不過(guò)是一顆小小的種子,香甜的果實(shí)還要靠付出的雨露來(lái)澆灌。所以,在今后的日子里,我會(huì)帶著信念,勇往直前!
奔跑在追夢(mèng)的途中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)夢(mèng)想的花朵不該只為自己,還該為他人綻放,哪怕是一點(diǎn)兒淡淡的馨香,也該讓它彌散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我深知,沒(méi)有誰(shuí)不努力就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我明白夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)要靠不懈地努力和堅(jiān)持,追夢(mèng)路上的挫折總會(huì)接踵而至,但我堅(jiān)信只要多一份努力、自信,少一份恐懼,我一定會(huì)登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山的。
作為一熱愛(ài)歌唱的學(xué)生,在未來(lái)的途中,我會(huì)帶上希望、放飛夢(mèng)想,用心歌唱,為夢(mèng)想而拼搏,守護(hù)那唱響中國(guó)的美好純真。
放飛夢(mèng)想作文10
一天中午,我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們,發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀看起來(lái)……
他養(yǎng)了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo),成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子,叔叔養(yǎng)鳥(niǎo)好多年了,十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天,他正準(zhǔn)備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了,之間“撲——哧”一聲,鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái),一會(huì)便消失了,他定下神來(lái),仔細(xì)地找出原因,左右的人們紛紛圍了上來(lái),一檢查,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮,風(fēng)化后便裂出一條縫,畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。
我看后也覺(jué)得怪可惜的,但我又換位思考,假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo),總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的,一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間,離開(kāi)這充滿(mǎn)煙塵的城市,回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒,再想想我們,我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛,就像放風(fēng)箏一樣,爸爸媽媽和老師,始終是幫你托起風(fēng)箏的'人,他們會(huì)陪著跑一圈,剩下的就要看自己了,要把它放得高,放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的,你能放多高,他就有多長(zhǎng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由飛翔,載著你美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……
放飛夢(mèng)想作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,或小或大。它是一切動(dòng)力的源泉,鼓勵(lì)著每個(gè)人奮發(fā)努力奔向成功的彼岸!
總是把夢(mèng)想掛在口上,卻整天無(wú)所事事的人,就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,不讓它離開(kāi),也不讓它實(shí)現(xiàn);總是把夢(mèng)想掛在口上,卻不敢為之奮斗的人,就象把夢(mèng)想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢(mèng)想掛在口上,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人,就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的.地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想,也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,不管你攀登的技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
每個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功,經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹,要迎刃而上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想作文12
今天是一個(gè)激動(dòng)和開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國(guó)慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。
早晨,我們?cè)缭绲某酝觑,換好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng),走到安排好的`地方,坐在椅子上滿(mǎn)懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目終于開(kāi)始了,我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完,就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了,然后我們背完了,就聽(tīng)見(jiàn)四、五、六年級(jí)背誦的《少年中國(guó)說(shuō)》,當(dāng)所有的都被背完之后,就開(kāi)始了第二個(gè)節(jié)目。
第二個(gè)的節(jié)目?jī)?nèi)容是,跳優(yōu)雅的舞蹈,還有合唱表演。
第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了,當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后,就開(kāi)始了放飛夢(mèng)想手語(yǔ)操。
不知不覺(jué),素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得今天過(guò)得太快樂(lè)了。
放飛夢(mèng)想作文13
人人都有夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。
在我沒(méi)入學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了,我的夢(mèng)想是我會(huì)有數(shù)不清的白紙,疊飛機(jī),疊桌子,疊書(shū)本,疊風(fēng)車(chē)……而現(xiàn)在讀小學(xué)的`我,夢(mèng)想長(zhǎng)大以后做一名優(yōu)秀的人民教師,為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進(jìn)教室,我第一眼就看到老師和藹可親的面孔,聽(tīng)到像母親一樣親切的聲音,感覺(jué)萬(wàn)般溫暖,老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)唱歌,學(xué)跳舞,提高了我們的能力,同時(shí),還教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
老師是辛勤的園丁,是鋪路的石子,是為我們創(chuàng)造新生活的好老師。正因?yàn)槔蠋熛裣灎T,像它那樣無(wú)私地為人類(lèi)付出自己的生命。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我。所以當(dāng)個(gè)好老師就是我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想。
自己有了美好的夢(mèng)想,就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn) ,付出最高代價(jià)。想當(dāng)一名好老師,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。早日使夢(mèng)想成真。
放飛夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境,我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí),可以滿(mǎn)含著希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì)燦然綻放。
周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的.夢(mèng)想的當(dāng)一名畫(huà)家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但我不會(huì)放棄,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想作文15
星期天,我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí),接下來(lái),每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏,畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱,我畫(huà)什么呢?我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生,給病人治病,病人治好后一定會(huì)很高興,那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō):“做一名合格的'醫(yī)生,首先要有救死扶傷的人道主義精神!眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標(biāo)志,告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漂亮極了。
最后,郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏,輪到我了,我大聲說(shuō):“我叫劉詩(shī)意,是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,我畫(huà)得是病人被醫(yī)生治好病后,都高興的笑了,我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生,救死扶傷!惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō):“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票,我還得了獎(jiǎng)品筆記本,心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦!我扯著風(fēng)箏線在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,高興極了,我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏,心想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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