【精華】四年級日記5篇

　　一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。

　　我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個小學(xué)中段的各項(xiàng)工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅(jiān)持上班，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對得起我們的老師。

　　陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的.講解、讓我們學(xué)得都入了迷。

　　陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿�的辦公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。

　　我還記得有一次，我們班的一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。

　　就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”

四年級日記 篇2

　　小倉鼠是鼠類的一種�？赡悴荒馨阉�當(dāng)做老鼠哦！倉鼠雖然是鼠類，可但它又跟它的近親—老鼠很像，除了尾巴和毛色，它們的習(xí)性也是一樣的'！當(dāng)然，倉鼠的壽命也是比較短的，大約在1到3年左右，生小倉鼠的話，那可就更早了！

　　我家有一對三個月大的倉鼠，據(jù)說倉鼠三個月就可以生小倉鼠了！懷孕期間，母倉鼠會很兇，還會攻擊公倉鼠，而且也會吃很多食物。我迫不及待地仔細(xì)觀察，可是母倉鼠跟以往也沒有什么差別。過了一兩天，我終于發(fā)現(xiàn)母倉鼠變兇了。漸漸地，它開始攻擊公倉鼠，為了不讓公倉鼠受傷，我只能把它們分開，各自占一個籠子。又過了一天，母倉鼠的食欲慢慢地增大了，從過去的15克增到了30克，整整好增加了一倍！我心想：可能母倉鼠快要生小倉鼠了，它要補(bǔ)充體力，才能生出小倉鼠，接著才能喂養(yǎng)小倉鼠吃的呢！

　　原來倉鼠這么小就可以生小倉鼠了啊！那倉鼠的繁殖能力一定很強(qiáng)啊！這也是算倉鼠和老鼠最相近的地方哦！

四年級日記 篇3

　　今天，媽媽帶著我去“公主日記”拍照。

　　到了那里，工作人員就帶我選衣服。我首先選了一件黑色燕尾服，化妝師還用發(fā)膠把我的劉海豎起來，我連忙湊到鏡子前，覺得自己真帥呀！

　　開始拍照了，攝影師叫我擺好姿勢，我便照著做，露出我平時面對鏡頭時標(biāo)準(zhǔn)的笑臉。攝影師迅速地按下了快門，這光線真夠強(qiáng)的，我忍不住眨了一下眼。我擺好一個姿勢，她拍一張；我擺好下一個姿勢，阿姨就接著拍一張。

　　接著，我又換了紅色的T恤和牛仔褲，攝影師拿來了彩色的塑料球、小桶，毛絨愛心，繼續(xù)指導(dǎo)我擺好了一個個的`姿勢。我有時提著小桶，有時張口欲咬彩色球，有時用手抱著……攝影師邊拍照邊不停地稱贊著我?guī)洠瑯返梦液喜粩n嘴，媽媽忙叫我不要笑得太開，我卻笑得更開了。

　　最后，我穿上了向往的博士服，又拍了幾張，過了一回博士癮。

　　我期待著早日能看到照片的效果。

四年級日記 篇4

　　今天，我們參觀了戰(zhàn)斗遺址——雷神廟。接受了一次愛國教育。雷神廟位于牟平區(qū)的南邊，占地近1000多平方米。山東救國軍第三軍成立以后進(jìn)行的第一次戰(zhàn)斗，就是奔喪牟平，進(jìn)行雷神廟戰(zhàn)斗，打響了膠東抗戰(zhàn)第一槍。

　　走進(jìn)展覽館，“膠東抗戰(zhàn)第一槍”7個大字映入眼簾，四周是烈士們的事跡和畫像。從這些資料中，我看到了理琪不顧個人安危，堅(jiān)持指揮；林一山中彈后血流不止，仍不在乎；杜梓林為吸引敵人，跳上墻院，自己卻中彈。還有守衛(wèi)正殿，東廂，西廂，東夾道，西南角落的戰(zhàn)士們互相配合，向敵人射擊，毫不畏懼。創(chuàng)造了我軍以少勝多的奇跡。

　　走進(jìn)另一座展覽館，我們站在“光輝歷程”的底下，這里主要是藏有當(dāng)年戰(zhàn)爭時遺留下的書本，獎狀，農(nóng)用品，日常用品�？粗�遺留下的武器，我看到了當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛的場面，令我們同學(xué)嘆為觀止。那時的'一塊面積僅0.8平方米的鐵皮雨搭板，上面密布著138個彈孔，四壁也布滿彈孔，可見當(dāng)時戰(zhàn)爭的激烈。

　　我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過著沒有槍林彈雨的幸福生活，我今后一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁！

四年級日記 篇5

　　通過學(xué)習(xí)《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類逐年破壞!包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類在破壞下去，我們將別無去處。

　　為了保護(hù)我們可愛的地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：(1)大量植樹造林，綠化荒山，保護(hù)植被。(2)保護(hù)水資源，各類工廠排放的污水需經(jīng)過處理才可排放，并且節(jié)約用水。(3)有節(jié)制的'開采礦產(chǎn)資源。(4)少量排放汽車尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。(5)合理利用，開發(fā)土地資源。

　　作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛的地球，千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽，造福于人類，造福于我們的子孫后代。

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