(精)關(guān)于夢(mèng)想的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
魚兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于成就魚躍龍門的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴}，就只有我遲遲沒有說。自那以后，我開始苦苦尋找，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的'目標(biāo)。從此，我開始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆]有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標(biāo)，生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于，老師開始表揚(yáng)我，父母也開始稱贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來越忙碌，但感覺很充實(shí)，也很快樂。
以老師為榜樣：因?yàn)橘澷p語文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語老師的口語能力，所以我變得英文成績直線上升……因?yàn)槲业呐Γ磥頃?huì)充滿希望，我要追著未來前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來的陽光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
“加油，加油……”操場(chǎng)上喊聲一陣壓過一陣。一只只彩色的風(fēng)箏在天空中飛揚(yáng)著，互相攀比誰飛得更高。原本單調(diào)的天空因?yàn)橛辛怂鼈冏兊蒙鷦?dòng)，原本平靜的操場(chǎng)因?yàn)橛辛怂鼈冏兊脽狒[，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地奔跑著，歡歌笑語充滿了整個(gè)校園。偶爾傳來幾聲哀嘆，但不一會(huì)兒大家失望的心情就被另一陣快樂和歡呼淹沒了。
風(fēng)箏比賽的第一輪是班內(nèi)比賽。五位選手拿著風(fēng)箏整裝待發(fā)。我們班的“楊門女將”——楊柯凌首先出發(fā)。只見她提著風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛快地奔跑起來，風(fēng)箏隨風(fēng)開始上升，我們剛看到一點(diǎn)兒希望，就看見風(fēng)箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷，原來她的風(fēng)箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風(fēng)箏，希望她繼續(xù)為我們爭(zhēng)光，可惜不一會(huì)兒也被我弄斷了。
我們班最后的選手是吳林彬。同學(xué)們所有的希望都寄托在他身上。他像一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士那樣揚(yáng)著風(fēng)箏向前奔去，風(fēng)箏像一只聽話的小鳥緩緩上升，高了，更高了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心也隨著風(fēng)箏沸騰起來，歡呼起來。風(fēng)箏好像聽懂了我們的`歡呼和吶喊，扶搖直上，越飛越高，成了一只展翅高飛的雄鷹，投向藍(lán)天的懷抱。我們的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，帶著我們的夢(mèng)想，追逐美好的未來。
我看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心想：我要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)它的勇敢無畏，學(xué)習(xí)它永不言敗直至粉身碎骨的執(zhí)著……
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著無限、美好的含義。我想問幾個(gè)問題，你們有過夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過嗎?你們換過多少次夢(mèng)想?你們放棄過多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒有自己的實(shí)際努力，再美的`夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒有自己的真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為，首先，確定好你的夢(mèng)想是什么，世界萬物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹的夢(mèng)想是，長成參天大樹為人們帶來陰涼，阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了，想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲呆在繭里，準(zhǔn)備破繭而出，成為美麗、萬人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它，在這中途，等著你的并不是筆直的道路，而是充滿艱辛與挫折的道路，你也許想過放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來自己的夢(mèng)想，你會(huì)覺得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放下的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。夢(mèng)想就是成功的基石沒有夢(mèng)想，就沒有動(dòng)力，又何來成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自我的.夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放下不言棄，就會(huì)成功!美國總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒有讓他放下，他堅(jiān)持了下來，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過的嘲笑和輕視成為自我向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功!
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及�！袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么��？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂幸福的事��！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的`不足。我的班主任、語文老師、英語老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
每當(dāng)打開電視，我總會(huì)看一些精彩的比賽。當(dāng)我看到跳水冠軍——郭晶晶那嫻熟而優(yōu)美的跳水動(dòng)作；當(dāng)我看到她自豪地舉著金牌時(shí)，我十分羨慕她，想：等我長大了，也要當(dāng)跳水冠軍，為祖國爭(zhēng)光！
夜深了，月亮悄悄地爬上云層，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，腦海里不斷地浮現(xiàn)出一幅幅畫面：當(dāng)響亮的哨聲吹響時(shí)，我跟著隊(duì)員雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)賽場(chǎng)。我走上跳臺(tái)，深呼吸后，像一條美人魚一樣躍入水中。上岸時(shí)，掌聲一片。比賽結(jié)束后，我已優(yōu)異的成績獲得了第一名。我拿著金牌高興地?fù)]舞著，激動(dòng)的淚花在眼眶上轉(zhuǎn)動(dòng)……
第二天早晨，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，才知道那只是一個(gè)美夢(mèng)。我想：要是這個(gè)夢(mèng)能變成真的，那該多好。于是，我開始向夢(mèng)想邁出第一步。
我利用暑假的時(shí)間去練習(xí)游泳，為跳水打好基礎(chǔ)。有一次，我為了練習(xí)跳水本領(lǐng)，特意站在離水面較高的橋上。剛站好，腳就發(fā)抖了，因?yàn)閷?shí)在太高了。過了一會(huì)兒，我想：為了以后能當(dāng)跳水冠軍，我不能害怕！后又模仿夢(mèng)里跳水的動(dòng)作，雙腿一蹬跳了下去。在跳下的過程中，由于姿勢(shì)不正確，整個(gè)人就像撲下去一樣。觸到水后，我的肚子就像被重重地拍了一下似的.，很疼。水嗆進(jìn)了我的鼻子，害得我直打噴嚏。第一次的跳水感受竟如此狼狽！哎，看來，這冠軍夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了！我像一個(gè)泄了氣的皮球癱坐在了水邊。這時(shí)，媽媽走后來對(duì)我說：“失敗乃之成功之母……”我聽后，心想：對(duì)，只有通過不懈地努力，才能使夢(mèng)想成真。
于是，我決定要沿著夢(mèng)想之路繼續(xù)走下去。
我相信，經(jīng)過我的努力，在不久的將來，我一定會(huì)站在跳水臺(tái)上，一定會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，國歌一定會(huì)為我奏響！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
兒時(shí)，每當(dāng)有一些家長詢問孩子的夢(mèng)想，有些孩子會(huì)自豪地說道，我將來要當(dāng)大老板，解放軍，醫(yī)生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時(shí)候母親也問過我和哥哥的夢(mèng)想。問到哥哥時(shí)，哥哥自豪的說道：“我將來要當(dāng)大boss大老板�！碑�(dāng)媽媽問我時(shí)，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時(shí)的一句話，長大后真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？兒時(shí)說的一句話，真的是我們以后的.夢(mèng)想嗎？兒時(shí)的一句話，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過。
表哥最初的夢(mèng)是想當(dāng)一個(gè)歌手，為此，他整日拿著手機(jī)，有空就聽歌，唱歌，還嚷嚷著要學(xué)架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會(huì)的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來他不再說要當(dāng)音樂家，而是說他要做企業(yè)家，還說將來的企業(yè)非常牛，可以打遍半個(gè)中國。當(dāng)我們問他是什么企業(yè)時(shí)，他竟然又厚著臉皮說到：“蘭花串夾饃�！币鸨娙说暮逍�。
難道這樣的他可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎？他會(huì)在這條路上走下去嗎？
后來他進(jìn)入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要，但信口開河全然無用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�，那誰又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書的周恩來一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國的歷史上就只存在一個(gè)王朝。
少年勵(lì)志雖重要，但沒有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持與努力，勵(lì)志又有何用呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
人的一生要經(jīng)歷很多階段，剛開始的無所畏懼，長大后的溫順臣服以及最后的年老體弱。盡管時(shí)間很長，不可到達(dá)的夢(mèng)不計(jì)其數(shù)，但我相信只要閉上眼睛，風(fēng)能把我?guī)У饺魏蔚胤健?/p>
一
枝椏初現(xiàn)的時(shí)候，我才七歲。那時(shí)候的天空與浮云輕輕擦過，印著我燦爛的笑臉。單純天真，喜歡赤裸著腳丫踩著弄堂里淺淺的積水。
年幼的時(shí)期總是善變，喜歡的食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是教師，可以與小朋友們一起玩，明天是間諜，因?yàn)殚g諜可以在多國情報(bào)局里來去匆匆，英雌颯爽又深不可測(cè)，至于昨天就更離譜了，當(dāng)個(gè)媽媽足矣。
若說這是夢(mèng)，也不為過。小小的瞳仁閃爍著微弱的.光芒，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)吧。
二
枝椏生長的時(shí)候，我已是喜歡皺眉感慨明眸皓齒今何在的少年，青澀而又淺顯的十三歲。
一本雜志，點(diǎn)燃了我心中的火把。面臨小升初的少年，身旁擂起的戰(zhàn)鼓震耳欲聾，我已被沖昏了頭。我在那天知道了世上最奇妙的事業(yè)，背包客。游走在一望無際的鐵軌上，雙目注視前方，看得見未來，看得見遠(yuǎn)方，望得了千年不化的冰雪，看得到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，知道海子的“面朝大海春暖花開”，當(dāng)這一切在大腦中勾勒完后，我露出了難能可貴的微笑。
這就是夢(mèng)，青衫正薄時(shí)桀驁不馴年少輕狂的夢(mèng)想。
三
樹形還在不斷改變，翠綠的新野點(diǎn)綴在十四的枝頭。
這時(shí)候的夢(mèng)，就是背負(fù)在肩胛的書包。時(shí)間的沙漏行走在分秒相間的齒輪中，行走在平坦的大道上，不去想太多。
就是這么簡(jiǎn)單的生活，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的身姿摸爬滾打。
站在命運(yùn)十字路口，我始終相信：夢(mèng)想與時(shí)光同歲。夢(mèng)想有多久，時(shí)光就有多久。未來的一切煩惱，困難都會(huì)被陽光湮滅。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
春天，我撒下了夢(mèng)的種子。
春天是播種的大好時(shí)節(jié)。我顧不上欣賞美麗的春景，每天都在努力著。太陽還未出來，我便早已在桌前苦讀；月亮主宰了天空，我依然在練習(xí)冊(cè)中游走。這一切，都只為了能夠讓剛剛?cè)鱿碌姆N子盡早生根、發(fā)芽。但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
夏天，我仍在辛勤耕耘。
夏天的悶熱壓得人喘不過氣來。但我還是在一片蟬鳴蛙叫中苦讀“蟬噪林愈靜”，在暴風(fēng)雨中大聲地誦讀“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”……��！那顆種子已經(jīng)發(fā)了芽，將要開出美麗的花朵，結(jié)出飽滿的果實(shí)了！我日日夜夜在期盼著收獲的日子。
秋天，是收獲的`季節(jié)。
曾經(jīng)不起眼的小種子，經(jīng)過辛勤的勞作和雨水的滋潤，已經(jīng)長成了一棵參天大樹，結(jié)出了金燦燦的果實(shí)，在豐收中“聽取蛙聲一片”實(shí)在是令人喜悅�！扒锶铡钡拇_勝過“春朝”，但我也明白，沒有“春朝”的努力，又怎么會(huì)有這令人喜歡的“秋日”？但夢(mèng)想絕不會(huì)因?yàn)樨S收的“秋日”而終結(jié)。
冬天，是積蓄的季節(jié)。
若僅僅因?yàn)榄h(huán)境不適宜耕作而無所事事，倒不如好好準(zhǔn)備一下來年即將播下的種子，為明年的發(fā)展好好規(guī)劃一番。
也許種子的萌發(fā)到收獲不僅僅需要一個(gè)春夏秋冬的輪回，也許夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要一朝一夕的努力。但無論如何，我一定會(huì)為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，直至種子能夠結(jié)出果實(shí)，夢(mèng)想能夠最終實(shí)現(xiàn)。
朋友，讓我們對(duì)自己忠誠，對(duì)自己的夢(mèng)想忠誠，不要懼怕，不要放棄，成功就在于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和那“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心。
為了自己的夢(mèng)想，追吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng)，透過拼搏來實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想，生命將會(huì)黯然失色，因?yàn)橹䦃?mèng)的過程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱�，我的英文成績十分出色，令我和家人信心十足，我便以�?dāng)英語系教授為夢(mèng)想，踏上充滿未知的'筑夢(mèng)之路。不過，才剛開始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo)，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來，再度筑夢(mèng)!在父母的支持下，我把一些書即拿來翻閱，并且勇于發(fā)問，竭力吸取知識(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，筑夢(mèng)的過程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現(xiàn)的決心，朝著夢(mèng)中的地方，前進(jìn)!
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹(jǐn)記著自己的理想，我執(zhí)著，也善于挑戰(zhàn)自我，汲汲于追求更的目標(biāo)，因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想就如同繁星一般，可望而不可及。這時(shí)，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。
作為微軟的創(chuàng)始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學(xué)時(shí)為夢(mèng)想而義無反顧地放棄了自己的學(xué)習(xí)，并插上那一雙逐夢(mèng)之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創(chuàng)造了微軟公司，經(jīng)歷各種困難挫折都堅(jiān)持了下去，最后他自我調(diào)侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學(xué)生。
若為夢(mèng)想義無反顧，除了我們每一個(gè)人在逐夢(mèng)的天空中必須有所舍棄，還必?fù)碛惺钢静挥宓膱?jiān)持，那么這一雙翅膀定當(dāng)帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。
比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅(jiān)持這一雙翅膀，我們將會(huì)取得傲人的成績。讀著那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的'遺愿與自己的夢(mèng)想。
他含垢忍辱，在身受“宮刑”后，面對(duì)世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅(jiān)強(qiáng)地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅(jiān)持帶他重回高山之巔，生發(fā)出無限的勇氣與力量，讓他堅(jiān)持了下去，繼續(xù)寫完那一本《史記》。
司馬遷讓我們明白，在逐夢(mèng)的星空中，需要有勇氣去堅(jiān)持，去奮發(fā)。有了不屈的信念和不懈的堅(jiān)持，夢(mèng)想的翅膀不會(huì)因打擊而變得一源不振，它反而會(huì)更加強(qiáng)大，在逐夢(mèng)的星空中飛得更高。
夢(mèng)想，人人都曾有過。須知，追夢(mèng)是我們必經(jīng)的一條路，當(dāng)我們插上翅膀，翱翔于星空時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而他所需的是我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣與信念。
愿我們?cè)谥饓?mèng)的星空中都有這樣一雙逐夢(mèng)之翼，一起為我們的夢(mèng)想領(lǐng)航。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
流星劃過天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方�！}記 夢(mèng)想是美好的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。 我有很多的夢(mèng)想，雖然它們現(xiàn)在離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開始擬定自己的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。 我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到現(xiàn)在我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自己的成績，現(xiàn)在我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的.距離，但我一定會(huì)盡最大的努力來完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。
我也遇到過很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持總能成功。我們從現(xiàn)在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。 夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽般耀眼的光芒。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
暑假期間我很瘋一個(gè)偶像團(tuán)體，去過兩次他們的簽唱會(huì)，每次去都是熙熙攘攘的粉絲，看到他們的粉絲那么多，感覺他們一定很有成就感，這種感覺真令人羨慕所以我也想當(dāng)一位很有才華的偶像明星，并且向我喜歡的偶像團(tuán)體學(xué)習(xí)，把他們當(dāng)成是我的目標(biāo)。
我想讓我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我就要有付出，明星的工作就是跳舞和唱歌，這是明星須做的基本要素，我從三年級(jí)到六年級(jí)都有參加學(xué)校所舉辦的圣誕嘉年華才藝表演，一聽到有新歌出來我都會(huì)去試跳看看，所以我的手腳都還蠻靈活的，雖然我的歌聲沒有那么好聽，不過我會(huì)努力，據(jù)說多說好話歌聲一定會(huì)越來越悅耳，不過對(duì)我來說好像有點(diǎn)困難，至于訪問就更難了，我每次一看到麥克風(fēng)或鏡頭我就會(huì)開始有緊張又害怕的心情，都不知道怎么做才能讓這種心情離去，但我一定可以克服的。
當(dāng)我在練習(xí)唱歌時(shí)，可能有人會(huì)覺得聽得不是很悅耳而來批評(píng)我或責(zé)罵我，也有可能聽到心臟病發(fā)呢！當(dāng)我在室內(nèi)練舞時(shí)，有人也會(huì)覺得我跳得不夠好，甚至說不好聽的話來責(zé)怪我，但不管受到任何委屈我絕對(duì)不會(huì)半途而廢的，曾經(jīng)有人說過：“努力不一定有回報(bào)，但不努力不可能成功。”我覺得這句話非常有意義，而且很適合我，我相信我一定可以做到的。
我如果真的當(dāng)上偶像明星希望我可以很紅，有一場(chǎng)屬于自己的簽唱會(huì)，然后站在臺(tái)上把我最贊的一面給展現(xiàn)出來，臺(tái)下也有許多粉絲來參加我的簽唱會(huì)，并且為我制作卡片和禮物，為我加油打氣，這樣我就會(huì)覺得很滿足了，我一定會(huì)全力以赴去完成，讓我的家人看到我努力的收獲，他們一定會(huì)很開心，加油！我一定能達(dá)到我的夢(mèng)想的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰都了不起，有夢(mèng)就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來到當(dāng)醫(yī)生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊。“醫(yī)生，醫(yī)生，快來看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著病人，仔細(xì)詢問病情。有時(shí)，還會(huì)有人跑過來，手里提著自家種的蔬菜，說是謝謝醫(yī)生治好了家人的病，奶奶笑著說：“不用，這是我應(yīng)該做的，這些東西，你留著吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺渾身無力，原來是發(fā)高燒了，父母焦急萬分，連忙打電話向奶奶求助。奶奶仔細(xì)詢問過后，教我們一些應(yīng)急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫(yī)院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復(fù)了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫(yī)生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的`困擾。長大后當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內(nèi)心深處深深地扎下了根。
能當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的確很快樂，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來。如果你幫助了無數(shù)的人，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，那你的大名會(huì)一代一代傳下去，永遠(yuǎn)深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀，是穿越星空的飛船，是深入海洋的潛艇，是天邊一段段的紅霞......
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)生，為大眾服務(wù)，造福人民，讓別人再也沒有病痛的困擾，救死扶傷，不惜付出一切代價(jià)，不放棄一線希望，盡自己的職責(zé)，用自己的全力，讓這個(gè)世界充滿希望。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有四千多年的歷史了，經(jīng)歷了無數(shù)的'風(fēng)風(fēng)雨雨。在人們的記憶中，它往往象征著健康。醫(yī)生，能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復(fù)健康；醫(yī)生，能讓在無聲世界里沉默的患者重新感受音樂的歡樂；醫(yī)生，能給生命垂危的病人以安慰，擁有一線希望；醫(yī)生，能夠妙手回春，讓千千萬萬盲人重見光明，讓千千萬萬聾人重新能夠耳聽八方。醫(yī)生的功績，如同長江一樣源遠(yuǎn)流長，像黃河一樣波濤洶涌，同大海一樣翻起滔天巨浪！
醫(yī)生，有一顆善良的心，有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。在古代，有多少醫(yī)生為了采藥丟棄了生命，為了救人費(fèi)盡周折。有的為了編寫醫(yī)書，小小的年紀(jì)，頭發(fā)就已經(jīng)斑白脫落了。
在人類與疾病的斗爭(zhēng)史上，有多少人倒了下去，讓我深感震驚，讓我體會(huì)到了生命的脆弱，無法與無情的病魔抗?fàn)�。哪里有處在病痛中的人，哪里就有白衣�?zhàn)士的身影。他們奉獻(xiàn)出了自己的青春，去溫暖世界，他們伸出自己的雙手，去挽救垂危的生命。
我敬仰他們，我佩服他們，我要向鐘南山一樣，像千千萬萬抗?fàn)幵谝痪�的醫(yī)務(wù)工作者一樣，為人類的健康而奮斗。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想，長大了上醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后做一名白衣天使，望艾滋病橫掃，見禽流感泛濫，我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂的笑容。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名白衣天使。
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