小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
震耳欲聾的車鳴聲在大街小巷中久久回蕩,縱橫交錯的大路上,各式各樣的汽車如風一般飛馳著。有一輛汽車從身邊駛過,只留下滾滾塵煙作為他走過的足跡。
在這高科技的時代,汽車頂替了自行車,瀕臨下崗的自行車只剩下寥寥無幾的人陪伴。一輛孤寂的老自行車看著街上飛沙走石,又看了看身旁的一輛嶄新的小汽車,無奈地嘆了口氣,搖了搖頭,似乎在惋惜什么。
汽車從鼻腔里哼了一聲:“呦,怎么了?”那是一種極度不滿的態(tài)度,汽車從來都是這樣,他看不慣老自行車又破又舊的.樣子,他覺得老自行車早該扔去垃圾場,而不是在這里妨眼礙事。
“小伙子,這城市繁華無比,燈紅酒綠,汽車的確方便許多,”老自行車又抬頭望著畫一般的天空,“塊頭大,停車靠車不方便,還容易造成交通堵塞。”
汽車沉默半晌,又用那不可一世的語氣駁倒:“但是無論怎樣,我永遠都比你有用,比你優(yōu)秀,比你中用!哼,別對我說三道四的!你不過是一個快要報廢的老頭子!”
“不錯!這是不可否定的事。但是,不經(jīng)事交通堵塞的問題。如果說將地球事一棵樹,起初,那是一棵枝繁葉茂,生機勃勃的樹,一年四季,他的腳下都綻放著爭奇斗艷的群花,四周飛舞盤旋著珍禽異獸,可謂是一片世外桃源。但現(xiàn)在!崩献孕熊噰@了一口氣,一切無奈與對以往的懷念寫在了臉上,“這棵樹卻不復當年的風花雪月,花謝不再開,鳥去不再回,枝落不在聲,葉飄不再來,這棵樹已經(jīng)從一棵參天古木淪為風中殘燭!崩献孕熊嚨难壑辛髀冻鰬n傷的色彩,像是在追掉,追掉那顆離去的樹。
“那為什么變成這樣了呢?”汽車沒有如從前般心高氣傲,上演已經(jīng)不敢直視老自行車那還雙憂傷的眸子,似乎在自責著。
“汽車出現(xiàn)了,他無情的在那片世外桃源上索取,無情地帶走樹下的繁花似錦,無情地。但他卻依舊視自己為王,為世界的中心,仿佛那一切的一切都與他沒有任何關(guān)系一樣!”當老自行車吼出最后一句話時眼淚流下了,淚花打在自行車的身上,水流過的地方飛快地生出紅銹,漸漸地,漸漸地老自行車似乎真的快要報廢了。
夜幕降臨,月光如流水般一瀉千里,灑在汽車與報廢的老汽車身上,安詳?shù)孟褚环,一幅永遠定格的畫。
小學生的作文 篇2
濉溪潺潺而來,繞美麗的濉城為上旬的月亮形,給濉城一個半島的造型,美麗極了;讓濉城人民有了如夢的遐想,也給濉城人民帶來了如詩的畫意,和恬美的生活。
一座山城因一條溪而成名。
濉溪自上而下有四座大橋:水南大橋、萬安大橋、下坊懸索橋、溪口大橋。這些大橋,白天人來人往,車水馬龍,川流不息,晚上,橋上的彩燈亮起來,像虹。兩岸的新樓倒映在溪里,濉溪便像一條彩色的河。
清溪兩岸的護河堤是由大理石造就的,大理石上雕刻著蓮花和閩江源的圖案,既美觀又實用。
濉溪的水真綠呀,綠得像無瑕的翡翠,濉溪的水真清啊,清得可以看見溪底的沙石和游魚,濉溪的水真靜啊,靜得讓你感覺它沒有流動。濉溪就好像一面鏡子,倒映著新樓、白云、藍天……整個濉溪
就像一條畫廊。更有旅游投資者買來了豪華的游艇,供濉城人民在濉溪里暢游,盡情享受濉溪的秀美和所帶來的樂趣。
今年國端午節(jié)前夕,我縣在濉溪河里舉行了盛況空前的.龍舟賽,兩岸觀看的人如潮涌,熱血沸騰,吶喊聲、劃槳聲、威風鑼鼓、歡笑聲又交織成另一種喜慶的河,盛贊美好的生活,那情景,我記憶猶新。
歲歲年年,濉溪給建寧人民許多美麗和幸福的向往。平常,她文靜得像一位少女,但發(fā)起大水來,就像一頭瘋牛,也讓人感到害怕,今年端午節(jié)后,暴雨成災,引發(fā)大洪水,給我人民造成了巨大的損失……
小學生的作文 篇3
我們的教學樓前有一塊操場,在操場的正北方向,有一棵大榕樹,大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了,春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點,我們的就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書。
夏天來了,大榕樹的`葉子長得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹下已聚集了許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累了,有大榕樹為他們遮擋太陽,他們可開心呢!
秋天來了,大楊樹的葉子全枯萎了,秋風吹過,心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機,別提有多壯觀了!
冬天來了,黃葉落盡,大榕樹也赤棵棵的,但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵,默默地守護著我們的的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹,它伴隨著我們的一起成長,我愛這棵大榕樹。
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