小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
冬天，那些妖艷的花都枯萎了，只有傲霜斗雪的梅花不怕寒冷，冒著風(fēng)吹雨打的天氣，在冬天開放。梅花勇敢無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。梅花比任何花朵都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在我心中，梅花永遠(yuǎn)是最美的。
在鵝毛大雪里，梅花獨(dú)自開放，一陣陣清香撲鼻而來，正走在上學(xué)路上的我，聞到了股香味，想起了那首詩一詠梅，墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花太美了!太香了!
梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，讓人看了心曠神怡。那飄飄梅花真是漂亮，像下梅花雨似地。粉紅的梅花真惹人喜愛，五彩繽紛的的百花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起磨難，只能在溫暖的春天開放。只有梅花迎著北風(fēng)在冬天開放。很多花兒都甘敗下風(fēng)。梅花的.臉紅撲撲的，傲霜斗雪，嬌貴無比。
啊!在冰天雪地生長的梅花使我陶醉，我欣賞梅花那勇敢無畏的精神，喜歡她美麗動人的外表，那么清新的香氣，我愛梅花。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是個特別的日子，我們英語高小部師生遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)，參加“同一片藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動。
我們來到了清遠(yuǎn)連安小學(xué)。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號聲，原來是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這里的同學(xué)個子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷�、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈活動結(jié)束后，我們班分成４個組，每組跟一個連安小學(xué)的`同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的家很簡陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬塊錢，但還未治好，無奈他的妻子只好去云南打工，每個月的收入也只有４００元。主人有三個兒女，他們每個學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是１９４元，生活相當(dāng)困難。午飯時，我看到那個小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包里的零食給了她。
我們生活在同一個世界，同一片藍(lán)天下，但是我們的生活環(huán)境卻如此大不一樣。以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，這次手拉手聯(lián)誼活動，我們才深深感覺到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困，卻都很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。我們該怎樣做呢？我陷入了深深的沉思中……
小學(xué)生的作文 篇3
一個涼爽的夏夜，我們一家坐在庭院里納涼。
晚上，銀色的月光灑滿整個小院，給院子西北角的那棵高大的槐樹披上了一件蠶桑絲，微風(fēng)吹來，樹葉嘩啦啦作響，仿佛在給那夏日里的歌唱家——蟬，作著免費(fèi)的伴奏。夜空中的星星一閃一閃地眨著調(diào)皮的眼睛。多么美好的'夜晚啊!爸爸和奶奶聊起了家常：“媽，您最近身體好些了嗎?”“最近經(jīng)常與社區(qū)里的老年朋友一起鍛煉，身體比以前好多了!”奶奶樂呵呵地說�！拔铱茨先思已�，身體肯定棒!瞧您的背比我都挺呢!”叔叔也連聲夸道。我也不甘落后，邊給奶奶敲背邊大聲說：“我的奶奶是棵常青樹，越活越年輕啦!”又轉(zhuǎn)身給奶奶倒了一杯水。奶奶喝著水，笑得雙眼瞇成了兩條縫，靠著椅子背愜意地說：“真是我的好孫子呀!我喝的這杯水比蜜還甜哦!”大家聽了哈哈大笑。
月亮姐姐笑瞇瞇地看著我們，啊，多么美好的夏夜!
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