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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
記得上周五，在放學(xué)的路上，我碰到了您，云兒老師。您問(wèn)我：“怎么樣？最近復(fù)習(xí)的緊張么？”我回答：“還可以�！蹦粗�，笑了笑，接著說(shuō)：“過(guò)兩天就要放暑假了，一定要運(yùn)用好暑假的時(shí)間，多讀些書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假！有好多大家的`書(shū)都非常好，值得一讀，到時(shí)候告訴你們都是什么書(shū)，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！”
記得有一句歌詞這樣寫(xiě)道：“和你一起走過(guò)的日子，都是快樂(lè)的日子�！痹苾豪蠋煟湍阋黄鹱哌^(guò)的日子，我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。以后，我一定會(huì)更加努力，更加自信，在和你成長(zhǎng)的道路上，攜手前行。盡管您已是老師，但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷改變自己的不足，甚至有時(shí)虛心跟我們學(xué)習(xí)，我會(huì)想你一樣，勇往直前，虛心踏實(shí)，不畏困難，樂(lè)觀向上！
時(shí)常會(huì)想起和你在一起的日子，云兒老師，和你一起走過(guò)的日子，很幸福、很美好.
小學(xué)生作文300字 篇2
那是一個(gè)冬天的事了。我坐在書(shū)桌前，正為一道同學(xué)出的題不會(huì)做而發(fā)愁。這時(shí)媽媽叫我給她拿藥——她生病了。
我一把抓起藥扔了過(guò)去，嚷了一聲：“吃什么藥，把我的思路全打斷了�！眿寢屜仁且汇叮缓笮χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你繼續(xù)想，想不出來(lái)，明天可以請(qǐng)教老師�！蔽乙詾樗窃诔靶ξ遥苁巧鷼�。我走出家門(mén)，把門(mén)一摔，就走了。那是冬天，天上雖未下雪，但地上早已結(jié)霜。我走著，冷的'直發(fā)抖。突然，我被一個(gè)急匆匆的人撞到在地�！皩�(duì)不起�！蔽艺诒г估系牟还�(tīng)到了一聲“對(duì)——不——起”想起了平時(shí)我生病時(shí)媽媽是怎樣照顧我的：她坐在我身邊，一刻也不愿離開(kāi)，不斷地摸我的頭、手，看退燒了沒(méi)。我急忙爬起來(lái)，向家跑去，心里的冰融化了。
到了家里，媽媽正坐在床邊，微笑著。我以后也沒(méi)有“離家出走”了。即使我想，也會(huì)想起那次我和媽媽之間的事。
小學(xué)生作文300字 篇3
書(shū)，是生活的方向盤(pán)，也是我們的好老師�？梢越忾_(kāi)你生活中的一切問(wèn)題，也可以逗你開(kāi)心。我們的生活一定離不開(kāi)各式各樣的書(shū)。
還記得，去年的一天，我在圖書(shū)館買(mǎi)了一本《做一個(gè)出色的好女孩》這一本書(shū)。講的就是名人的'生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書(shū)我?guī)?huì)了學(xué)校。上課時(shí)偷偷看，但被老師發(fā)現(xiàn)了，只好帶回家看了，這是一本寶書(shū)，銷(xiāo)量很多。每天我都會(huì)看1到3頁(yè)。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來(lái)到了白云山，我坐在石凳上看書(shū)。過(guò)了很久媽媽叫我，原來(lái)我已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。媽媽告訴我你不要看那么久對(duì)眼睛不好。不過(guò)我我想在看一會(huì)。所以又看了1個(gè)小時(shí)。
之中令我最深刻的一個(gè)故事是《手》講的是有一個(gè)小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問(wèn)老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因?yàn)樽约旱氖诌@么好看而取笑別人。安妮是因?yàn)榧彝ヘ毟F，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書(shū)是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的好老師，使我們一步一步走向知識(shí)的大門(mén)。
小學(xué)生作文300字 篇4
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛(ài)發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場(chǎng)！”接下來(lái)講課，她的`聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲。可是慢慢地，她的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來(lái)她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時(shí)，同學(xué)們不停地拿著不懂的問(wèn)題去問(wèn)胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見(jiàn)不和時(shí)，她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來(lái)光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國(guó)的花朵。”
小學(xué)生作文300字 篇5
我屬猴，人稱(chēng)“孫悟空”、 “調(diào)皮鬼”……這樣一些外號(hào)。正中我的短處。
說(shuō)我“孫悟空”是因?yàn)槲覐男】催^(guò)《西游記》、《水滸傳》……這樣一些小說(shuō)，使我受到感染，想學(xué)孫恰空的.七十二變。武松的打虎神功。
我纏住舅勇，要他給我做金箍棒、大刀什么的，整天耍刀弄棒，搞得全家雞飛狗跳。四鄰不安。
說(shuō)我“調(diào)皮鬼”是因?yàn)槲疑险n時(shí)不用心聽(tīng)講凈搗鬼。有時(shí)在紙上畫(huà)只小烏偷偷地貼在前面同學(xué)的背上，引起后面同學(xué)哄堂大笑，弄得老師丈二和尚摸不著頭腦；有時(shí)拿小剪刀悄悄地把前邊的女同學(xué)的頭發(fā)剪下一小束，弄得她哭哭啼啼，我也下不了臺(tái)。由于學(xué)習(xí)隨隨便便，作業(yè)馬馬虎虎，所以成績(jī)總是中等偏下，常常弄得同學(xué)煩，老師火，家長(zhǎng)恨。
我還迷上了電子游戲，一放學(xué)就去玩，不到天黑不回家，還變著法兒騙家里的錢(qián)，今天說(shuō)要交資料費(fèi)，明天說(shuō)要買(mǎi)書(shū)本。這樣，不僅浪費(fèi)了不少錢(qián)， 而且視力也從1．5下降到0.5�，F(xiàn)在想起，后侮不已。為此， 我曾下決心改過(guò)自新，有幾次我還偷偷地流過(guò)淚哩！要知道我是多么想改正這些缺點(diǎn)和鍺誤呀！
同學(xué)，讓我們交個(gè)知心朋友吧，希望得到你的幫助和支待。我決心自己編 一個(gè)緊箍咒來(lái)約束自己言行，做一個(gè)既有本領(lǐng)又有規(guī)矩的小毛猴！
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