遇見優(yōu)秀作文15篇（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

遇見優(yōu)秀作文1

　　初次見你，你猶如一朵初開的梔花，單純，羞澀，卻美好。見你的第一眼，給我的印象便是：這一定是一個(gè)極為優(yōu)秀的女孩子，優(yōu)秀到我們并不在同一個(gè)世界，我的，陳曦小姐。

　　那時(shí)的你，一聲不吭卻能把英語學(xué)得如此之美好；平淡無奇，卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作；你安靜的像一株植物，成績卻遠(yuǎn)甩我一條街。你連說一句話都溫文爾雅，像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸，我，卻見過你的所有的樣子。

　　體育考試跑八百米時(shí)，烈日如火把炙烤著大地上的`一切，我跑的筋疲力盡。抬頭間，卻見我前方的你，臉憋得通紅，揮動(dòng)著無力的手，也同樣氣喘吁吁，滿頭大汗，卻不見你有半分停下來的樣子。

　　平時(shí)的你酷愛畫畫，那天在畫室，我見你聽著音樂，揮動(dòng)著筆尖，卻反復(fù)改著同一幅畫，怎樣都畫不好。你接了一個(gè)電話，不知為何，突然淚如雨下，你哭了。我一驚，本想安慰你卻不知如何開口。你自顧自地走到畫架前，拿起手中的2B鉛筆，打開手機(jī)里的音樂，繼續(xù)畫著未畫完的那副畫。只是不知為何，這一次，那副畫沒有反復(fù)修改，相反，你把它畫得很好。你夾著淚水，卻表現(xiàn)得極為平靜。曦小姐，我見過你那平靜的表面下那不為人知的堅(jiān)強(qiáng)。

　　令我印象最深刻的就是那個(gè)凌晨，我和小學(xué)同學(xué)聊天，卻因她和小學(xué)比起來面目全非，我很受打擊。急需得到安慰的我打開手機(jī)給你發(fā)微信，向你哭訴，我多怕你不回復(fù)我，慶幸的是，你耐心地教會(huì)了我許多。我認(rèn)真地看著你發(fā)來的一段又一段的文字，一句有一句開導(dǎo)的語言。我知道，你已經(jīng)用盡了你所有的文學(xué)和畢生的道理。我唯一的感覺就都是：有你真好！曦小姐，謝謝你竭盡所能的分擔(dān)我的苦楚。

　　你依舊如初見時(shí)那般，文藝，清純，集萬千美好于一身。我很慶幸我遇見了你。一直陪著我吧，愿無論多久，我們都可以共吟一首別樣的美好。

遇見優(yōu)秀作文2

　　世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見了冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見了地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是讓你難以忘懷的。

　　記得在上小學(xué)時(shí)，作業(yè)少總有時(shí)間到小區(qū)內(nèi)與朋友們一起玩耍，一個(gè)星期天的上午照常來到與朋友們約好的地方，剛來到來到小區(qū)樓下，就聽到“沙沙”的聲音，我覺得有一點(diǎn)奇怪，在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來是小區(qū)一角的垃圾箱發(fā)出的。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，他穿著一件不合身又臟的上衣，腳上穿著一雙肥大的拖鞋，正在垃圾箱里翻來翻去，當(dāng)發(fā)現(xiàn)易拉罐、礦泉水瓶等可回收垃圾，便小心翼翼地擦去上面的灰塵，放進(jìn)身旁的袋子里。突然，他好似發(fā)現(xiàn)什么寶貝一樣，瞬間愣住了，露出滿臉驚訝的表情，我悄悄地進(jìn)前一看，原來是別人丟棄的文具盒和一些文具�？吹竭@里，我立即想到了我平時(shí)的生活，經(jīng)常嫌這不好那不好，從不懂得珍惜，還常常纏著家長買這買那，更換各種各樣的文具盒等�？稍倏纯催@個(gè)小男孩，完全不可對比，此時(shí)才覺悟到我的生活是如此的幸福

　　這時(shí)，他察覺到身后有人，慢慢地轉(zhuǎn)過身，恐懼地望著我。大約半分鐘過去了，他提起袋子準(zhǔn)備要走，我急忙問：“你幾年級(jí)了？為什么要撿垃圾？”，他回答我說：“在我以前住的村莊沒有學(xué)校，爸爸和媽媽在外地打工，是外婆把我?guī)У介L沙來的'，我想上學(xué)，可是交不起學(xué)費(fèi)，我只有撿垃圾，想攢足錢去上學(xué)�！甭牭竭@里我突然想起，說到：“你等等啊……”飛快的跑上樓，把我昨天買的筆記本和鋼筆拿下來遞給他，說：“這送給你，小弟弟！”他看了看文具用品，看了看我，眼淚在眼里打滾，無聲地接過這些東西，拿著袋子走了。

　　我一直看著他的背影，越來越遠(yuǎn)了。此時(shí)想起了自己，有這么好的讀書條件還整天喊累，生活如此的優(yōu)越還嫌氣。他離開后，我站在那里久久沒走，小男孩那種愛學(xué)習(xí)之心，在我腦海里不停放映，我的心里好不安，一個(gè)不起眼的舊文具，在他眼中竟是寶貝！而我卻一點(diǎn)也不懂得去珍惜。

　　如果沒有此次的遇見，我不知道我原來的生活是如此的美好；如果沒有此次的遇見，我不知道被父母的愛包圍是如此的幸福；如果沒有此次的遇見，我不知道現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越

遇見優(yōu)秀作文3

　　那是個(gè)陰雨微寒的下午，媽媽說送我去學(xué)畫畫。我想學(xué)，可又怕學(xué)不好。媽媽領(lǐng)我來到美術(shù)教窒外，我悄悄的站在門外，躊躇著不敢冒然進(jìn)去，低著頭站著，教室里的墨香滲入鼻空，我瞇上眼睛使勁吸進(jìn)一口向望以久、帶著墨香的空氣，用來解壓，緩緩自己緊張的情緒。

　　突然聽到一聲“是新同學(xué)，進(jìn)來吧”，我猛然抬頭睜眼，就碰上了一雙微笑的眸子。第一次遇見他，他的笑就烙在我的腦海里，他的笑顏、他的眼里，充滿著寧靜、寬慰、鼓勵(lì)和溫暖，還有中年人特有的慈祥，驅(qū)散了周圍的寒意，心底泛起了陣陣暖意。

　　正是因?yàn)橛兴�眼中�?鼓勵(lì)，我沒有了先前的忐忑不安，大踏步地跨進(jìn)了教室，可以吮吸更濃更醇的墨香，那香味兒使我陶醉。從此我喜歡上水墨畫的課，喜歡聽他的諄諄教誨，努力用心去畫。

　　他第一次教我們畫得是紫葡萄，他先給我們示范。只見他鋪開一張萱紙，蘸上顏料，將筆尖輕觸萱紙，再側(cè)鋒輕輕一提一鉤，像變魔術(shù)一般，霎時(shí)一顆紫的發(fā)亮的葡萄就躍然于紙上�？晌沂堑谝淮谓佑|水墨畫，對我來說，什么都是陌生的，宣紙、顏料、調(diào)色盤……都是剛認(rèn)識(shí)，甚至連筆都把控不了，更不用提畫。我握筆的手抖個(gè)不停，筆不聽使喚，在宣紙上怎樣都把控不好……我又急又愧，難過得掉眼淚。他安慰我說：“別著急，慢慢來，我們先從握筆學(xué)起�！苯又�他手把手地教我握筆勾勒，細(xì)細(xì)地給我講解，耐心地幫我糾正。漸漸地筆變得聽我話了，起筆順暢，勾筆輕松。紙上的葡萄越來越像，越來越多。紫瀅瀅的樣子誘人極了。啊！我居然會(huì)畫水墨畫了。我將紙上可愛的紫葡萄拿給他看，和他分享成功的喜悅。他微笑著摸了摸我的頭，還朝我豎了大姆指。

　　他不僅教學(xué)認(rèn)真，為人還十分幽默。剛學(xué)畫不久，我意外摔了一跤，臉上涂著紅藥水和紫藥水，怕同學(xué)取笑，不愿去畫畫。他打電話了解情況，安慰我、鼓勵(lì)我。我去了，依舊同第一次那般靦腆、局促不安，不敢進(jìn)教室。他走近我說“你是太愛畫畫呀，把顏料全都抹臉上了。老師信你將來一定畫得好。”我打消了顧慮，輕松地走進(jìn)了教室，愉快地拿起了畫筆……

　　遇見他——實(shí)小的美術(shù)老師吳建彬，是上蒼的恩賜。讓我有緣認(rèn)識(shí)了水墨畫，學(xué)習(xí)了水墨畫，從此愛上美術(shù)課。感謝遇見！

遇見優(yōu)秀作文4

　　已然是深秋了，風(fēng)簌簌的掠過枯葉，沙卷黃葉飛，在空中升起又落下。我呼出一縷縷白氣，揉了揉長期寫作業(yè)而露在外面的手，冰的刺骨，有些懊惱的將頭低了低，伸出手把衣服裹得更緊一些，把手伸進(jìn)袖子里，做完這一切，再抬頭時(shí)，老師已經(jīng)講到下一道題了。

　　真的是很冷，我心里想著這個(gè)冬天是否會(huì)下雪，真是冷死人不要命的鬼天氣。

　　然后呢？然后就想起了幾年前的此時(shí)，我還是坐在教室里，干著同樣的事，天氣是一樣的冷，風(fēng)吹過的時(shí)候像是被刀割過，走路都是低著頭，將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)。每次秋天好像都是充滿了埋怨，蟄伏在座位上，呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣，充盈著視線。就是在這樣寒冷的季節(jié)，我遇見了如春風(fēng)般的你們，六年同窗，六年情誼，在寒冷的秋天敲響。

　　仔細(xì)想想這六年，我能記得些什么呢，我好像什么都記不到了，所有事都是一個(gè)模糊的輪廓，像是缺了一塊的積木。我們在午后的陽光下走在操場上，空氣中陽光的味道在發(fā)酵，但是那天你講了什么，我是真的記不到了；我們在夕陽的教室中學(xué)習(xí)，但是那天是什么讓你開懷大笑，我也是不記得了……但是每次想到這些，我就想起你的名字，然后緊接著想起另一個(gè)，仿佛你們是一體的，你們的生命被烙下印記，便是分別了也會(huì)在心中成為一段記憶，混在閱歷里，感觸里，然后深深扎根在心里，從遇見起便再難忘記。我覺得我正在籃球場，看著你們；我正在餐廳，看著你們；我正在幽深回廊，望著你們；我正在校門口，望著你們。你們是三月的繁花，是七月的陽光。

　　我想，我的'生命是否是一張白紙，因?yàn)橛鲆姸�一點(diǎn)點(diǎn)被寫滿，寫滿這張紙的人終會(huì)離去，時(shí)間終會(huì)帶走你們，但我不必?fù)?dān)心你們的離去，你們是彼時(shí)煙火，是繁花似錦的天堂。我和你們的相遇像是光和火的相遇，遇見的是生命，那是手捧著的，鮮活跳動(dòng)的生命。

　　今年也快冬天了，我好像許久未見你們了，今年冬天還是很冷，但是每每想到你們，都會(huì)有一團(tuán)火在我心中燃燒，在我低頭的瞬間便看到了光。

　　愿年歲溫和，你們依舊明媚如初。

遇見優(yōu)秀作文5

　　人的一生，會(huì)遇見許多的人，但能銘記于心的，不多。

　　從出生的那天起，我們先遇見了父母。父母教會(huì)了我們說話走路、寫字……我們也不會(huì)想什么煩心事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見父母，也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。

　　上幼兒園了，我們遇見了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時(shí)的同學(xué)，只不過是一起的玩伴，不會(huì)在一起學(xué)習(xí)，只會(huì)在一起游戲。遇見了同學(xué)，也就遇見了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)也沒在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。

　　上了小學(xué)，也就會(huì)遇見一些新的同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的`老師，也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的那節(jié)課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)，也遇見了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí)，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時(shí)的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒有想到朋友會(huì)給自己帶來多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見了快樂。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。

　　上了初中，就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松，更不會(huì)遇見更多的人，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見了很多新的學(xué)科的新的知識(shí)，因?yàn)轫n愈說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀円呀�(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見的同學(xué)減少了，遇見的老師變多了，老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí)，這樣也就遇見了更多的知識(shí)。

　　遇見，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見，也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌�，感謝遇見，也感謝我遇見的人。

　　目前，我已經(jīng)遇見了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長。開始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護(hù)，現(xiàn)在遇見的每一個(gè)人都為我澆上了一些水，我長成了粗壯的小樹。

　　感謝我遇見的所有人，不管給我?guī)�來的，是傷心還是快樂。

遇見優(yōu)秀作文6

　　在一年前的一天，我正在大街上散步。這時(shí)，一個(gè)人把一袋垃圾一甩，扔在了垃圾箱旁。雖然垃圾箱沒有滿，但他還是沒有管這袋流離失所的垃圾。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)清潔工，她看到了這袋垃圾，她二話不說，就走上前彎下腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，然后又把垃圾箱周圍打掃干凈，就又到其它地方掃地去了。可沒過一分鐘，又有幾個(gè)人過來，也把垃圾扔在了垃圾箱周圍，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾。我心想這些人素質(zhì)怎么這么差，往前多走一步不行嗎？那么整潔的大街，就讓他們給破壞了。又過了一會(huì)兒，那個(gè)清潔工回來了，又把這里掃了一遍。

　　這時(shí)，一個(gè)男子邊玩手機(jī)邊把手中的飲料瓶一扔，正好扔在了垃圾箱旁邊的草坪上，清潔工還沒走遠(yuǎn)，她看到這一幕，又停下了。陸陸續(xù)續(xù)又來了幾個(gè)人，第一個(gè)是一個(gè)中年大叔，穿一身西服，我本以為他是一個(gè)文明的.人，沒想到，他隨手把一個(gè)紅色的盒子丟在了草坪上。

　　第二個(gè)人是一個(gè)小男孩，他戴著棒球帽，穿白色T恤衫和背帶褲，兩手捧著一個(gè)游戲機(jī)。只見他在垃圾箱旁停下，用手把游戲機(jī)里的電池拆了下來，然后裝上了新電池，那個(gè)舊電池被他隨手一扔，又扔在了草坪上。第三個(gè)是一個(gè)穿短袖、短褲的人，他把四五盒泡面扔在了草坪上就不管了。這時(shí)的草坪已經(jīng)變得慘不忍睹了，上面全是垃圾，臭氣熏天，我都不忍直視了。

　　清潔工看到這個(gè)情景，長長地嘆了一口氣，然后用手擦擦頭上的汗，又打掃起來。首先，她用手把盒子、廢電池?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱，又撿起泡面盒，把湯倒了，這才把這些垃圾丟進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，非常不可思議的一幕發(fā)生了，從天上掉下來一大袋垃圾。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是樓上丟下來的。這一丟不算什么，可垃圾袋沒有系緊，袋子在空中打開了，垃圾飄得滿天都是，天女散花一樣，不對，是天女散渣！這下，清潔工不得不又開始忙碌起來。

　　過了一會(huì)兒，來了一輛垃圾車，清潔工趕緊把垃圾箱里的垃圾都倒了進(jìn)去。大街終于干凈了，沒有一點(diǎn)垃圾，那個(gè)無私奉獻(xiàn)的清潔工也在夕陽中坐上車，慢慢離去。

　　這一次遇見，我感受到了這個(gè)清潔工無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，如果我們每個(gè)人都做好自己，都做到舉止文明，那我們的生活環(huán)境一定更加美好，清潔工也不會(huì)如此累了。

遇見優(yōu)秀作文7

　　紅塵世俗，花開花落，在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，在我最美的青春年華里，我遇見了你。

　　或許是巧合，也或許是命中注定，你跟我的年齡正好相差三個(gè)月。盡管沒有血緣關(guān)系，可你卻一口一個(gè)“李姐”地叫著。望著你的笑臉，幫你梳理長發(fā)，便認(rèn)為，這就是幸福。

　　櫻花，在那年早早地開了……

　　我攜著你到院里看花，我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書，放幾盒牛奶和果汁，脫下鞋子在樹下，書上不一會(huì)兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書，輕輕一吹，花瓣在我們的面前飛舞，歡笑聲在我們的頭頂蕩漾。

　　“李姐，為什么今年櫻花開得這么早？”你仰頭望向滿樹的櫻花，又是一片花瓣落了下來。

　　我笑著拾起，放入你的嘴中道：“還不知道之前是哪個(gè)催命鬼盼望著花開呢�！蔽彝�著你的笑容，放縱地大笑起來。

　　大人們常說長大后會(huì)有很多失意，就像拼搏卻失去了精彩的曾經(jīng)。我想說，我們喜歡現(xiàn)在的安逸，懂得珍惜遇見才是最美麗。

　　那年夏天，放學(xué)時(shí)，你我總是喜歡順著小路繞回家，小路邊上的`葡萄架上雕刻著我倆的名字；我們一起說著小秘密，也常為路上有多少盞路燈而爭著面紅耳赤，可最后總是在我倆的大笑聲中收場……

　　青山碧水，你我情投意合，拋開城市的喧囂，拋開學(xué)習(xí)的壓力，來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺(tái)，望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流，一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊，另一邊是青草岸，常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……

　　“李姐，我們要當(dāng)一輩子的好姐妹，好嗎？”

　　“遇見你，遇見花，遇見這些大好河山，這讓我無法割舍”。望著你真誠的笑容，我的心也綻放出一朵美麗的青春之花，手牽著手，你永遠(yuǎn)是我最美的珍藏。

　　遇見你，就像植物遇見了陽光，就像魚兒遇見了河流。大千世界，你我相遇在那一瞬間，卻是永遠(yuǎn)的珍貴。

　　謝謝你，讓我在最美的青春年華中遇見了你。

遇見優(yōu)秀作文8

　　總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發(fā)了芽。

　　——題記

　　斑駁的樹影交錯(cuò)地倒映在古巷子里，晚風(fēng)微涼，撩起鬢角的碎發(fā)。段三的成績在腦海回蕩，似乎在說“你又失敗了”。

　　挫敗感縈繞心間，再也不復(fù)當(dāng)時(shí)雄心勃勃的壯志，連從頭再來的勇氣都成了過去。駐足停留在榕樹底下，眺望遠(yuǎn)方，忽然發(fā)現(xiàn)，前方有人影閃動(dòng)。

　　乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的婦女。婦女推動(dòng)著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉(zhuǎn)移到其它地方。

　　而不知何時(shí)，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開口對我說道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進(jìn)我的心里。

　　見我沉默不語，便繼續(xù)問道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一切如實(shí)相告。說完后，她沉思了一會(huì)兒，忽而把手伸出來，想摸我的頭，發(fā)現(xiàn)夠不著。而在我錯(cuò)愕她這個(gè)舉動(dòng)的時(shí)候。

　　她又緩緩開口：“你看，我多失敗啊！連你的頭都?jí)虿恢�，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過嗎？當(dāng)醫(yī)生告訴我需要坐一輩子的輪椅時(shí)，我也有過這樣的念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來的是我家人日日以淚洗臉，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來�！�

　　那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的'連失敗都沒勇氣面對嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開見月明的感覺，而前方的指引燈似乎又亮了。

　　那位姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍婦女的手說：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒有勝利可言，挺住就是一切，無論遇到什么，都要勇于面對”。

　　那揚(yáng)長而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見，讓我心底那顆叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子發(fā)了芽。

遇見優(yōu)秀作文9

　　我曾遇見流星，轉(zhuǎn)瞬即逝劃破天際；我曾遇見生命，不畏艱辛只身前進(jìn)；我曾遇見春天，氤氳在纏綿的雨絲里；我曾遇見情誼，醞釀著醇香的回憶。千萬次的遇見，亦抵不上一次邂逅，遇見書籍，是我最大的幸福。

　　最初的相遇，我樂在其中。每每讀到感興趣的，總是全神貫注一口氣看到底。如萌芽的.小草吮吸清甜的甘霖，我如饑似渴地汲取書籍中的養(yǎng)分。那時(shí)的我捧起書便不能自拔，與書中的伙伴共同體驗(yàn)喜怒哀樂，感受悲歡離合。讀到動(dòng)情之處，情感更是不能自已，不時(shí)拍案叫好，轉(zhuǎn)而又掩卷沉思，甚至淚眼婆娑。

　　在書的陪伴下，時(shí)光無聲前行。我開始驚嘆你的集思廣益、博采眾長。那散發(fā)淡淡墨香的書頁，那隱藏?zé)o限魅力的白紙黑字，是這樣的浩渺無垠。天上地下、古今中外，一個(gè)個(gè)方塊漢字，一個(gè)個(gè)鮮活身影，一段段動(dòng)人往事，沉淀了千萬年欲說還休的情感，勾勒出無邊際波瀾壯闊的世界。“四面八方為宇，古往今來為宙”，縱橫時(shí)空，你似乎無所不在、無所不包。有“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛睛柔”的呢喃軟語、溫柔細(xì)膩；有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪情壯志、報(bào)國熱血；有“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的曠達(dá)樂觀、豁達(dá)心境；也有“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的淡淡憂傷、些許愁悵�？v然時(shí)光的沙礫磨去歷史的痕跡，無言的故事消逝在歲月的長河中，只有書籍之精華，亙古不變。

　　現(xiàn)在，我總是折服于語言的美麗�！盃幎桑瑺幎�，驚起一灘鷗鷺”“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，寥寥數(shù)筆，一個(gè)天真活潑的少女躍出紙面；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，區(qū)區(qū)幾行，盡顯詩仙風(fēng)骨；古有易安居士的婉約清新、青蓮居士的狂放不羈，今有林清玄的短作、張曉風(fēng)的散文。雋永淡雅、字字珠璣，字里行間飄然著禪意；或是靈動(dòng)溫暖、情深意長，悄然滲透愛的暖流。

　　書是海洋，深沉、寬闊，用它的博大包容我心；書是港灣，安逸、舒適，安憩著我的靈魂；書是長者，博學(xué)、睿智，贈(zèng)我智慧，予我啟迪�！翱赐デ盎ㄩ_花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意”，世間事紛繁冗雜，唯書籍給我慰藉，蕩滌塵埃、凈化心靈、增智開竅。

　　遇見書，便是遇見智慧、遇見幸福、遇見美好。

遇見優(yōu)秀作文10

　　真是一個(gè)不平靜的夜晚，體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色的燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場一片明亮，我擎一把傘，走出會(huì)館，倉促地“逃離”，迫切地想要遇見一片安靜、清新的空氣。

　　走出門，仿佛在我的意料之中，我遇見了絲絲細(xì)雨，霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，月光極美，少了星星的點(diǎn)綴，卻終是小小的缺憾。快下樓梯了，我的心突然緊了緊，不知怎地，對這濕滑的臺(tái)階，我總有幾分小小的恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺(tái)階終沒能遇見屬于它的那一份光明。

　　就在我打足精神，打算一步步小心翼翼地下樓梯時(shí)，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮這一方天空。那樣一個(gè)平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

　　全世界的雨都在瞬間蒸發(fā)，我的臉上淌過暖暖的.柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服，著實(shí)不引人的注意。可此刻，我恍若有一種錯(cuò)覺：他就是我所期待遇見的那幾顆星星。星星雖亮，卻極度沉默，一如眼前的他，他用一個(gè)手電筒，猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空，讓我一顆小小的心，開出一樹又一樹的繁花，就似被風(fēng)溫柔地?fù)徇^，在微涼的風(fēng)里，長了柔枝，生了嫩葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上，開出大串大串粉紅淺白的花兒來。

　　我從未想過，在那些候鳥般來來去去的時(shí)光里，歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍，我走得極慢極慢，近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場與眾的邂逅能更長久些，再長久些。

　　感謝這一場雨夜中的遇見，讓我感知到人性中的美好；感謝這一盞點(diǎn)燈的星星，照亮人們前行的路；更感謝你，黑夜中驅(qū)散黑暗的人，讓我遇見了世上最好的愛。也許我們都是紅塵中的普通人，但我們都有資格，用一雙被清水洗過的慧眼，去感知，去遇見繁密如同星星的溫暖。

遇見優(yōu)秀作文11

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里。噢，夜空中最亮的星，請指引我前行……”我坐在樓頂，抬頭仰望著天空，腦海里不斷回響著這首歌。看著滿天的星星，突然覺得這一幕很熟悉，似乎在哪遇見過，思緒不禁越飛越遠(yuǎn)……

　　那是初一的一節(jié)英語課，英語老師突然檢查起了默寫本的訂正情況。我翻箱倒柜，找了好久也沒找到。到底哪去了？我皺著眉頭想。啊，不好！我想起來了，因?yàn)殄e(cuò)得太多，我把它帶回家背了，但早上來得匆忙，忘記帶來了。我站起來，在同學(xué)們的一片哄笑聲中，我結(jié)結(jié)巴巴地向老師解釋。老師的眼睛里好像閃著兩個(gè)大大的問號(hào)，滿是懷疑地掃視著我。最終，老師以沒有本子默寫為由，讓我站了一節(jié)課。我感覺很委屈，淚水泉涌而出。

　　傍晚回到家，我只覺得心煩氣躁，便去樓頂吹吹風(fēng)。到了樓頂，才發(fā)現(xiàn)只有寥寥數(shù)人。我隨便找了個(gè)地方坐下。忽然，我發(fā)現(xiàn)他們都在抬頭望著天空，便好奇地也抬頭看了看。只見灰色的天空出現(xiàn)了一些星星，由于天剛黑不久，它們并不耀眼，只有幾顆比較亮，一閃一閃的，好像在調(diào)皮地眨眼睛。我更加煩躁了，我覺得那些星星似乎在嘲笑著我，就憤怒地把頭低下，然后兩只手在頭上使勁地抓著，好像只有這樣我才好受些。

　　過了一會(huì)兒，突然有一只手在我的'肩膀上拍了兩下。我一看，是一位中年大叔，臉上帶著關(guān)切的笑容。他說：”小朋友，不要這么煩躁，待會(huì)兒會(huì)有你感興趣的東西�！蔽覜]有理他。過了一會(huì)兒，一陣驚呼聲傳來，我順著他們的視線望過去，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們仿佛在比賽誰最亮，每顆星星都在努力地發(fā)光，它們是那樣的光彩照人。大叔在一旁動(dòng)情地說：”星星在與黑夜作斗爭，它們一直沒有放棄，厚積薄發(fā)，照亮了整個(gè)天空。人也一樣，發(fā)揮自己的才能吧，與困難作斗爭，戰(zhàn)勝它。”大叔的話，好像黑夜里的一道閃電，照亮了我的內(nèi)心深處：是啊，遇到了一點(diǎn)委屈又有什么呢，只要自己自強(qiáng)不息，最終會(huì)雨過天晴。

　　思緒逐漸回來，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見這位大叔，能遇見這滿天的繁星。

　　天上的繁星閃耀著，似乎越來越亮。

遇見優(yōu)秀作文12

　　一個(gè)個(gè)感人的片段，一個(gè)個(gè)真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個(gè)城市的溫暖。

　　還記得，那個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長。

　　走在去往公交車站的路上，前面是一個(gè)佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動(dòng)，他時(shí)不時(shí)地回頭張望，臉上布滿了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動(dòng)，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點(diǎn)走，不急�！背赛S的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個(gè)充滿愛的慈祥的微笑。

　　走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過頭，看向花壇，那個(gè)女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個(gè)小小的雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見了，那個(gè)充滿愛的善良的微笑。

　　終于擠上了公交車，刷卡機(jī)近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動(dòng)，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白發(fā)的`老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看著我，微笑著�！班牛≈x謝！”我接過卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見了，那個(gè)充滿愛的溫暖的微笑……

　　走進(jìn)小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。

　　我看見了，那一個(gè)個(gè)慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見了，那個(gè)美好的城市。

遇見優(yōu)秀作文13

　　世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒……而我遇見你們，讓我感悟甚多。

　　在盛唐，我遇見了你，你在月下舉起酒盞，對月一飲而盡，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣。繡口一吐便是半個(gè)盛唐。你起身舞劍，青衣飄搖，吟出：“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名�！焙靡粋�(gè)“筆落涼風(fēng)雨，詩成泣鬼神”！你痛飲狂歌空度日，不知飛揚(yáng)跋扈為誰雄？后來，唐明皇因你的才氣召見你，你無視權(quán)貴，醉眼睥睨帝王將相，可你的孤傲卻使你飽受宦官貴人排擠打壓。一次，你在湖上泛舟，那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，你在小船上開懷飲酒。你看見那湖中，一輪明月仿佛落入水中。隨著水波蕩漾，你縱身躍入水中，想要撈起那輪明月……李白，遇見你，讓我領(lǐng)略了孤傲清高，樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。

　　在肖申克監(jiān)獄，我遇見了你，你本是銀行家。卻慘遭陷害。剛進(jìn)入肖申克監(jiān)獄，大家賭誰將在第一夜哭泣，瑞德以為，弱不禁風(fēng)的你一定會(huì)哭，你的沉默，讓瑞德輸?shù)袅藘砂鼰�，肖申克監(jiān)獄的生活中，“希望”這個(gè)詞貫穿你的生活。你慷慨激昂地說：“希望美好的，也行是人家至善而美好的事物永不消逝……怯懦因禁人的靈魂，希望可以令你感受自由，強(qiáng)者自救，圣者渡人�！碑�(dāng)唯一一個(gè)可以證明你清白的人死去，你決定用自己的行動(dòng)來獲得救贖。你用那瑞德給的小石錘和《圣經(jīng)》中的“救贖之道”越獄獲得了自由，安迪杜佛蘭，遇見你，讓我懂得了希望的美好。

　　在蘅蕪院，我遇見了你，你一襲素雅簡樸的.衣服，在庭院里賞月。湘云說：“可恨寶姐姐，姐妹天天說親道熱，到今日，便棄咱們，自己賞月去了�！蹦闶恰敖痿⒀├锫瘛钡那甯摺Ｄ銜�(huì)照顧，同情趙姨娘，賈環(huán)這類賈府的底層人，也不會(huì)趨炎附勢，不有意討好賈母，對寧榮二府上下一視同仁。你規(guī)勸寶玉：“只是如今不曾聽見有這樣的人，讀了書倒更壞了�！蹦闶且粋�(gè)如此有尊嚴(yán)，有驕傲的人。只是至今人們?nèi)哉f你：“明里一盆火，暗里一把刀�！比藗兦�解你的沉穩(wěn)冷靜，有禮謙遜。但是，薛寶釵，遇見你，讓我懂得冷靜退讓，一視同仁的處世之道。

　　遇見你們，是我生命調(diào)色盤中一抹艷麗的色彩，是我人生旅途中的一道美妙的風(fēng)景。

遇見優(yōu)秀作文14

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟，過眼云煙，匆匆過客。有人說：“能在茫茫人海、匆匆歲月中相遇，是一種緣分！”沒錯(cuò)，這是一種緣分，同時(shí)也是一種幸運(yùn)。

　　20xx年的開學(xué)季，我正式步入中學(xué)，非常幸運(yùn)，我遇見了你——1601班。你就像是一個(gè)召喚師，把性格不同，生活不同的我們聚集在一起，組成了一個(gè)溫暖的“大家庭”。讓身處茫茫人海中的我們相遇，成為了同學(xué)，成為了朋友。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識(shí)的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學(xué)故事的開端和結(jié)束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。

　　沒遇見你之前，我根本不明白什么是集體，不明白什么是團(tuán)隊(duì)精神，不明白什么是濃濃的同學(xué)情誼。是你，帶我走進(jìn)了這個(gè)團(tuán)體，在時(shí)間地打磨下，我漸漸領(lǐng)悟到了其中的真諦。

　　記得，去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，天氣晴朗，空氣有些干燥，臨近下午時(shí)刻，這冬季的太陽已經(jīng)有些讓人招架不住。于是很多同學(xué)離開了本班的啦啦隊(duì)方陣，躲進(jìn)了樹蔭的懷抱，我也不例外，班上很多同學(xué)也是如此。可是當(dāng)迎面接力賽即將開始的時(shí)候，我真正感受到了集體的力量。

　　只見班上的十位運(yùn)動(dòng)員在積極的熱身，眼睛里所展現(xiàn)出來的是對勝利的渴望，是對第一名志在必得的堅(jiān)定。本在樹蔭下的同學(xué)，全都舍棄了陰涼，來到了場邊，用自己最為有力的聲音，為班上的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。當(dāng)發(fā)令槍響的瞬間，只見班上跑第一棒的同學(xué)，如滿弓射出去的箭一般沖了出去。每一棒都跑得很好，場邊加油吶喊的.聲音亦是充滿力量。只是非�？上В�在倒數(shù)第三棒交接時(shí)，掉棒了，本來穩(wěn)穩(wěn)的勝利，變成了遺憾。

　　賽后，失誤的同學(xué)很自責(zé)，運(yùn)動(dòng)員們也很懊惱。我本以為會(huì)有責(zé)備，會(huì)有互相中傷。可是我想錯(cuò)了，這些都沒有。有的是班主任的安慰，有的是運(yùn)動(dòng)員的互相體諒，有的是每一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)。大家都在說：“沒關(guān)系，我覺得我們班跑得很好！”這就是1601班這一個(gè)集體。

　　非常感恩，滄海中粟一般渺小的我，在最美好的青春歲月，遇見了你，1601班。

　　歲月匆匆，人海茫茫，未來，我們還要遇見！

遇見優(yōu)秀作文15

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟;過往人煙，我們只是匆匆過客;遇見了你，是我三生有幸!

　　紅日當(dāng)空，陽光透過葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結(jié)，卻無涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。

　　還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的生機(jī)。我輕松地同他問候，同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場，穿過一條綠樹成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開，只見那一幢教學(xué)樓浮現(xiàn)在我的眼前-——夢想開始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動(dòng)、忐忑，三年前的感覺是否尚存?她，工作順利嗎?不知不覺，早已到達(dá)門口，只見一群人圍在那里，心跳開始加快——莫非是我記錯(cuò)了?只好硬著頭皮往前——原來是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。

　　“周老師好!”

　　噓寒問暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級(jí)，卻依然對我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目;離開母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們在一起笑過，在一起哭過，在一起成長。我們從相遇到相識(shí)，從相知到相念。記得你與我們在六年前同入校園，懵懂無知的我們給你添了不少麻煩，家長的反對聲亦阻擋不了你對教書育人的向往。走進(jìn)新的.班級(jí)，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺察到自己六年前的身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn)，卻始終不落下。

　　六年的光陰，說長也不長，彈指一揮間;說短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅有老師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對知識(shí)的渴望，讓我學(xué)會(huì)在成長的道路上披荊斬棘，勇往直前。

　　或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分;生活本沒有情，接觸久了便生了情。感謝讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你!

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