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榕樹優(yōu)秀作文

時間：2023-10-02 18:31:38 優(yōu)秀作文我要投稿

榕樹優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)選】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的榕樹優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榕樹優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)選】

榕樹優(yōu)秀作文1

　　記得有一次，班級老師叫我們實物觀察再寫作業(yè)，于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。

　　當時班級老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤�，所以大榕樹成了同學們寫的'對象，當然我也不例外，我也仔細的觀察這棵陪我們成長，陪校園走過幾十年風雨的大榕樹。

　　我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面，說到這，我能想到世界上最胖的人。

　　我認真觀察它的每一處縫細，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

　　這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記校園最美的一處——大榕樹。

榕樹優(yōu)秀作文2

　　在我們美麗的校園里，挺立著一棵棵大榕樹，遠遠望去，像一把綠色的大傘。

　　榕樹真茂盛呀！樹干十分粗壯，要四五個小朋友手拉手才能抱起來，樹干的表面凹凸不平，布滿了大大小小的縫隙。綠色的樹干漸漸地伸出柔美的紙條，像一個巨人的手掌，每一根紙條長滿了綠色的葉子。密密層層的一簇堆在另一簇上面，只留下一點點縫隙，每一片綠色的葉子，都好像一個綠色的'生命。太陽透過大榕樹的葉子在地上落下斑斑駁駁的日影，像灑了一地的碎金。每到傍晚，榕樹就成了鳥兒的天堂。這兒一只鳥，那兒一只。有的在樹上唱歌，有的在捉蟲，還有的在嘰嘰喳喳的叫。

　　榕樹真有趣��！每棵樹都有一根根“胡須”。一陣風吹過，一根根“胡須”隨風飄動，其實這些“胡須”就是榕樹的氣根。氣根可以吸收空氣中的水分，用來補充榕樹的水分。

　　榕樹真謙遜��！一年又一年，它總是很努力。無論刮風下雨，它總是不退縮。夏天它為小朋友遮陽。

　　看著這一顆顆榕樹，我的心中油然而生一股敬佩之情，榕樹！你默默無聞，無私奉獻。無論風吹雨打，你都是那樣堅強不屈。我要像你一樣，戰(zhàn)勝困難，做一個堅強的人。我愛你，大榕樹！

榕樹優(yōu)秀作文3

　　我們學校的內(nèi)操場有３棵大榕樹。無論哪棵，都粗壯無比。

　　春天，大榕樹的葉子開始慢慢長多了，翠綠的顏色顯得十分明亮。這兒一簇，那兒一簇，風拂過，葉子沙沙地響著，如同銀鈴般清脆。樹下的“胡須”短的只有２、３厘米，長的`則３0厘米左右。枝干十分粗壯，連十個小朋友圍成圈也不能抱住她。

　　夏天，樹葉更加茂盛了。讓你看不出這些樹枝在支撐著它們。葉子在夏天仿佛綠得像翡翠。當你漫步在樹下，夏日的炎熱絲毫未存，反而感受到一陣陣清爽和清涼，一絲的陽光照進來，又感到一陣溫暖。

　　秋天，葉子還是那種綠，只退了一點兒。樹葉只掉落了一點兒。樹枝變得修長。秋風是個魔術(shù)師，他一吹，一部分葉子像一只只蝴蝶飛到地面，掉下的葉子是枯黃的。霎時，地面鋪上了金黃的地毯。

　　冬天，是葉子最美的時候。那老綠中透出的枯黃，有點像雪白的臉上涂了胭脂。冬天，葉子還不會完全脫落，讓人們欣賞這獨有的綠。

　　春夏秋冬，它們四季常青，每個季節(jié)都有不同的美。我喜歡它們——這三棵大榕樹！

榕樹優(yōu)秀作文4

　　我們的校園，風景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的大榕樹，更讓我們流連忘返。

　　大榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂園。大榕樹的枝條有的`有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。大榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。

　　大榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

　　大榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，大榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

　　這就是我們學校的大大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

榕樹優(yōu)秀作文5

　　我們校園有四棵大榕樹，還有很多我不認識的樹。樹下長滿了青青的草。

　　四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素，各不相同。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手擺個圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的.，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關(guān)，具體的原因也沒說。

　　我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小很多班級老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

　　看來，樹木也是有學問的，我們也要好好了解一下樹木的學問了。

榕樹優(yōu)秀作文6

　　它，擁有粗壯的身軀，要四、五個低年級的小同學手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結(jié)實的“肢體”，像一個勇敢的壯士。它究竟是誰？它就是在我們學校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的'好伙伴。

　　春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風擋雨，默默奉獻卻不計報酬。

　　夏天，我們熱得快喘氣時，它為我們創(chuàng)造出一個涼爽的環(huán)境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、

　　秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風斗爭著，極力保持原有的姿態(tài)。

　　冬天，狂風怒吼，而它卻一動不動，挺起胸膛筆直地站著，像一個正在站崗放哨的戰(zhàn)士，還不忘為我們擋風呢！我們站在它下面，不時地感到絲絲的暖意。

　　大榕樹爺爺，我們永遠都會記住您！您為我們遮風擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個威武的戰(zhàn)士，我們尊敬您，永遠熱愛您！

榕樹優(yōu)秀作文7

　　我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

　　每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是大榕樹的功勞

　　到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的'正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，大榕樹一點也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。

　　我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。

榕樹優(yōu)秀作文8

　　我有一個美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹和可愛的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運動場。

　　但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠�，它的枝干非常粗，一束束陽光透過茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來。春天來了，小草從地面鉆出來，大榕樹也長出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的'，很是好看。夏天，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學們都很喜歡在樹下玩耍、乘涼，小鳥停在樹上高聲的唱著歌，時不時的會被樹下一陣陣笑聲驚起。

　　秋天，大榕樹的葉子變成了墨綠色，隨著微風吹過，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過，螞蟻們在大榕樹下吃力的把榕樹的果實搬回洞里，準備著冬天的食物，同學們忙著在樹下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫。冬天，大榕樹變寂寞了，樹上的小鳥也不再高歌，一陣冷冽的寒風吹過，只聽到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛的大榕樹陪伴著我一起成長。

榕樹優(yōu)秀作文9

　　我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經(jīng)有一百多年的歷史。

　　春季，榕樹已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽光穿過樹梢照射在地上。春季的榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春季的美。

　　夏季，榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽光穿過了。從它身上還垂下了許多須，遠遠看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏季的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。

　　秋季，榕樹依舊是綠的，但偶爾也會落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們在空中漫步，邊漫步邊自信地說：“明年春季我們一定會回到榕樹媽媽身上的�！鼻锛镜拈艠湔故玖怂鼘拸V的胸懷。

　　冬季，榕樹仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說：“明年春姑娘一定會給我換上更美的衣服�！�

　　我愛家鄉(xiāng)的榕樹！

　　專家點評:

　　這篇狀物的'文章，用生動形象的語言，依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹的生長狀態(tài)，展現(xiàn)了榕樹各個階段的風姿與特點。本文思路清晰，語言優(yōu)美，文筆細膩，是一篇很好的文章。

榕樹優(yōu)秀作文10

　　我的學校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當我觸摸大樹粗糙的樹干的時候，常�；叵肫鹞覀兊脑趯W校里的快樂情景。

　　春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時，正是大樹抽芽的時候。在細細的春雨中，我們的常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的'，慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們的擋住了細雨，不時飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。

　　夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學們都買了一些小電風扇、扇子什么的。大樹有為我們的擋住了火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。

　　秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補了榕樹沒有果實的遺憾，同學們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚起紛紛揚揚的落葉，來個“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑了。

　　大榕樹為我們的帶來了歡樂，為我們的帶來了舒適、美化了我們的的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>

榕樹優(yōu)秀作文11

　　我們學校有一棵榕樹，它又高又壯，樹枝密密麻麻，如一條條棕色的蛇。它那粗壯的樹根，需要十個同學手拉手才能圍住。大榕樹很高，遠遠看去好像一個威武的巨人。春夏秋冬，大榕樹都有著不同的魅力。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小花小草一個勁地往上跑。大榕樹也不甘示弱，拼命向上升。它伸出粗壯的大手，冒出許多片綠葉，伸了伸懶腰，好像在說：“啊，真舒服啊！”

　　調(diào)皮的夏娃娃跑來了，夏娃娃興高采烈地向地面噴灑著陽光，大榕樹對這強烈的`陽光不太滿意，于是展開雙手，把陽光拋在上面，小朋友們就在這把“大傘”下開心地玩耍。

　　秋姑娘帶著愁緒飄然而至，大榕樹的果實紛紛掉下來。榕樹的葉子緩緩飄落，有的悠閑地在空中漫步，有的在跳街舞，有的在跳優(yōu)雅的芭蕾……大榕樹的樹葉雖然已經(jīng)掉了一些，可它依然頑強地生存著。

　　冬哥哥走來了，寒冷刺骨的風無情地吹打著大榕樹，大榕樹無所畏懼，任由寒風吹打，依舊默默地守衛(wèi)著校園。

　　我喜歡我們校園里的大榕樹。

榕樹優(yōu)秀作文12

　　春天來了，它帶著溫暖回來了。學校天臺的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。

　　這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學校水渠邊會長出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長吧！”

　　不久校長怕小樹長大后會堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹會從此而死。但是我錯了，過了一個月，我發(fā)現(xiàn)那里又長出一棵小榕樹。原來，校長砍掉樹的不久，根的旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強�。�

　　與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對自己寶貴的生命不負責任。比如有些學生不堪學習重負，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的.地方，但是它仍然能堅強的生活，熱愛自己的生命。

　　小榕樹，我要向你學習，學習你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。

榕樹優(yōu)秀作文13

　　說起大榕樹，在我們南方的各條村子都有種植。這些大榕樹雖然很普通，但它的形狀很奇形。

　　在我家鄉(xiāng)的村口，也種了一棵上百歲的榕樹了。聽爺爺說，他小的時侯，那棵榕樹已經(jīng)長得很大了，我想：這一棵榕樹大約生存了兩百多年了。這一棵榕樹很大，樹身大得十個孩子圍成一圈抱著，也抱不了。這棵樹的樹枝上長了許多茂盛的樹葉，這些樹葉一簇維在另一簇上面，不留一點兒縫隙。榕樹上的.樹桿都奇形怪狀、千姿百態(tài)、各種各樣，樹干下面長著一些長的胡子，這些胡子好像柳樹上的那些柳條一樣直垂下來。榕樹上的那些葉子本是綠油油的，可一到秋天，有些樹葉就變成黃澄澄的了，翩翩起舞地飄落到地下。

　　有時，我們不開心的時候，也會到榕樹下說一說我們不開心的原因，只要說出你的煩惱，你就會松一口氣，把全部煩惱都拋到九霄云外去。

　　我家鄉(xiāng)的榕樹外形好特別，可能是特別的原因，夏天的時候，榕樹下很涼爽，吸引了很多人在這里乘涼，特別熱鬧，我有空的時候我也愛來這里坐坐玩，這棵樹太有魅力，太逗人喜愛了。我愛我家鄉(xiāng)的大榕樹。

榕樹優(yōu)秀作文14

　　今天上課時，陳班級老師吩咐我們課間到操場上觀察大榕樹。

　　一下課，同學們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯��！要多少同學手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細一看，原來粗壯的樹干是許多粗細不一的樹干抱在一起組成的，就像一個和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深扎在地里，大榕樹的根怎么都露在地面上呢？我順著樹干往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須，有的.垂直往下長，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L胡子，還像小女生的長辮子。班級老師告訴我們，根須如果長到地上，不論多硬的地板，它都能鉆進去，長成新的樹干。樹枝上長滿了密密麻麻的葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下，我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。

　　放學了，我回頭看大榕樹。它可真高�。【尤槐任覀兊慕虒W樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護著我們美麗的校園。