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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-02 17:17:20 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(實用10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文(實用10篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  20xx年的夏季,美國白蛾來襲擊濟南了。這是我第一次見到美國白蛾。它們就像一群小妖怪,好可恨!好可恨!

  美國白蛾這群小妖怪危害極大,多的都成災(zāi)了。幾乎每棵樹上面都有幾百幾千只美國白蛾,它們把樹上的葉子蠶食一光,樹光禿禿的,就像是火柴棒。如果你這時候出門,你一定要打著傘才能出門,以防它們掉到你身上,會咬一個大包,讓你很癢癢。

  我的學(xué)校里全都是小白蛾。我還踩死了幾只,真惡心。在農(nóng)村的果樹上也有許多美國白蛾,它們把我們吃的水果全都弄爛了,所以,我們一定把它們消滅掉。

  美國白蛾是從美國傳播到濟南的。它們繁殖能力很強,繁殖速度很快,所以讓我們防不勝防。美國白蛾的卵是綠色的,是圓球形的。長大了,像是毛毛蟲一樣的東西,背上有很長很長的毛毛。再大些就成了蛹了。蛹特別硬,但擋不住螞蟻的進攻。有一種白蛾翅膀上有黑點點,那是雄的;沒點的是雌的.。

  清除美國白蛾是現(xiàn)在泉城人民的心愿。園林綠化部門物叔叔為了保住大樹的生命,他們開始把一些被白蛾吃過的樹枝砍伐下來。解放軍叔叔也來幫助滅蛾了。他們開著“裝甲車”,穿著防化衣,戴著口罩和帽子,拿著噴藥槍,隊伍名稱叫“防化團滅蛾隊”。他們往樹上噴一種化學(xué)農(nóng)藥。那些小白蛾一大片一大片地落到了地上。一些小朋友也用竹竿把被白蛾咬過的葉子打下來,讓白蛾無處可藏。

  我們已經(jīng)控制了美國白蛾,我們一定要把這群小妖怪就地殲滅掉,讓他們有來無回。

  ……

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的老爸個子不高,外表看起來斯斯文文的。老爸有個獨門絕技——變臉。什么?我爸這么能干?會川劇中的絕技“變臉”?唉,那你可猜錯了!此“變臉”非彼“變臉”也!

  這不,老爸的臉又開始變了。他從樓上走下來,看見我坐在電腦邊正興高采烈地玩游戲,臉上就開始飄來了陣陣“烏云”。“山雨欲來風(fēng)滿樓”,老爸應(yīng)該心情不太好!我不由得放慢了呼吸,連操作鼠標(biāo)都不敢大幅度移動。沒想到該來的還是躲不掉!老爸幾步就走到我旁邊,呵斥道:“你還玩電腦?不寫日記了?趕快把電腦關(guān)了!聽見沒有!”唉!沒想到星期日連玩會兒電腦游戲也不行,我才剛剛玩呢!看看嚴(yán)厲的老爸,我不敢抱怨,乖乖地關(guān)掉電腦,迅速走上樓梯來到書房,苦思冥想起日記的內(nèi)容來。

  正當(dāng)我拿著鉛筆努力擠出幾行字的'時候,老爸許是不放心我,也推開房門走了進來。他走到我身后,探頭一看,發(fā)現(xiàn)我才寫了沒幾行的日記,這“烏云滿布”的臉上簡直是要“電閃雷鳴”了。他大聲地斥責(zé):“這么久才寫了這幾個字,你好意思?”我極度憋屈,腹誹不已:明明才一會兒,我素材都沒想好呢!速度當(dāng)然快不起來了!

  但我又不敢頂嘴,只好低頭默默地做作業(yè),不去理睬老爸。如果我反駁老爸,我估計他的那張臉可就要從“電閃雷鳴”發(fā)展成“宇宙大爆炸”了!唉,小孩子是沒有人權(quán)的!多說無益。

  如果你以為老爸只會變這張臉,那可就錯了。他對我是很兇,經(jīng)常皺著眉頭,沖我發(fā)怒,但對待他老婆——我老媽,那可是完全另一副臉色。瞧,老爸一看到老媽回來了,臉上立刻“萬里無云”,甚至稱得上是“艷陽高照”了,他“嘿嘿”沖老媽一笑:“老婆!你回來了?累不累?趕緊坐下來休息一會兒!”看著老爸諂媚的樣子,我忍不住暗暗搖頭,老爸,你在我面前的那威風(fēng)樣呢?男人的尊嚴(yán)呢?也不知老媽用了什么方法,把老爸治得死死的!難道是老媽嘴上功夫了得?怪不得每次吵嘴都是媽媽贏呢!

  唉,我家的“變臉”老爸,啥時候也讓我享受一把“風(fēng)和日麗”的待遇呢?

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  在我認(rèn)識的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個非?蓯鄣男∶妹茫疫@個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的.路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭。“l(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個瓜子臉,一對大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!

  我的媽媽非常愛我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我整個人都不太對,一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的`醒來照顧我,等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。

  我媽媽不僅愛我,也很尊敬長輩。就在幾天前,奶奶生了一場大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時候都會給他們送去禮物。

  每到夏天,媽媽總說自己胖,她就每天堅持鍛煉,希望自己不要再胖起來,她還拉著我們一家人一起鍛煉。

  這就是我的媽媽,她有時溫柔,又是嚴(yán)厲,有時又很可愛,我愛我的媽媽。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天是我第一次去學(xué)畫畫,我一晚上高興的睡不著覺,小學(xué)生作文學(xué)畫畫。

  早上7點鐘我就起床了,準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。

  到了老師家看到了一幅橙色的畫,題目是《豐收的季節(jié)》我看見了一個小朋友掛滿了豐收的笑容,手捧著一個大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個個粉紅色的桃子、一個一個金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。

  我用鉛筆輕輕地畫了一個大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個大南瓜啊!這一個南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣,可愛極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來了,娃娃胖乎乎的。

  我覺得周圍好像有點太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜,有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄,再加上一個又一個胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來,也漂亮了許多。

  該涂顏色了,今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色,分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過度,其它的地方都用蠟筆來畫,我用蠟筆過了度,陳老師說我的'顏色很艷。我很高興。

  我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度,展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。

  最后我用毛筆沾一點水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上,放了二十分鐘。我去拿的時候已經(jīng)干了,啊!真漂亮。我好久沒畫過這么美的畫了。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  小朋友,你知道嗎,我家有三只小鸚鵡呢!它們可是我家鼎鼎有名的淘氣“三劍客”。

  一只全身天藍,聰明靈巧,大名“小藍”;一只全身深綠,沉著冷靜,人稱“小綠老師”;還有一只身披翠綠馬甲,活潑可愛,別名“青豆豆”。這三只小淘氣是在同一時間里來到我家的呢!現(xiàn)在它們都是我形影不離的好朋友,真是一日不見如隔三秋。

  還記得它們剛剛來的時候,三只小鸚鵡緊緊地挨在一起,看見我一來就四處逃散,兩只褐色的小眼睛驚恐地望著我,好像我是一只森林里的老虎, “啊嗚”一口就會把它們?nèi)砍缘羲频。青豆豆最緊張,看見我就像兔子看到狐貍一樣,兩只眼睛不敢直視我,身體也一個勁地抖啊抖;小綠老師也總是躲著我,要不是有籠子,我一走到它身邊,它就要飛到天邊去。

  為了取得小家伙們的信任,我每天都想伺候老爺似的,按時給它們換飼料、換水、給它們吃愛吃的水果,不辭辛苦,日復(fù)一日,從來不敢有絲毫怠慢。“精誠所至,玉石為開”,終于,它們把我當(dāng)做老伙計了,見到我不再躲躲閃閃,而是嘰嘰喳喳地唱著歌歡迎我。我把手放進籠子里,它們也用它們的小嘴啄啄我,仿佛用它特有的方式和我打招呼,信任地讓我撫摸它們。每當(dāng)我在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得踹不過氣時,“哈哈哈”所有的煩惱煙消云散。剎時,我認(rèn)識到了:你對信賴,可以創(chuàng)造出美好的境界。

  三劍客的吃相更加有趣了!因為我想讓它們的生活更加豐富多彩,所以還給它們準(zhǔn)備了“洋快餐”,一棵菜花、一小塊紅蘿卜、幾顆玉米,這些都是它們的'至愛呢。喂食時,我把玉米放在掌面上,那三劍客化身三只“小吃蟲”就飛快得來搶“寶藏”,小藍第一個飛到,一嘴就搶到了“寶藏”,她可精了,用一只爪子摁著菜花,一只爪子摁住紅蘿卜,嘴上還大口大口地吃著玉米。這時,小綠老師和青豆豆看見小藍搶了它們的“寶藏”,氣急敗壞,一蹬小腿兒就飛了過來搶食,沒想到小藍早有準(zhǔn)備,一展翅就飛走了,此時,菜花和紅蘿卜仍然被小藍牢牢地抓在爪中,小綠老師和青豆豆“戀戀不舍”,使勁地追著小藍滿屋子“跑”?吹竭@一幕,我的肚子也笑疼了,嘴巴也咧得大大的,再也合不攏。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  向日葵是草本植物,它的生命力很頑強。田野里、大路邊、房前屋后,它隨處生根發(fā)芽,到處都是它的家。

  我家菜園里種過向日葵。它的莖比較粗壯。剛長出來的葉子是嫩綠色的,葉片很小,交錯地長在莖的兩邊。長大了的葉子,顏色變成深綠色了,一順兒朝上,呈桃形,一陣風(fēng)拂過,葉片隨風(fēng)擺動,好象在翩翩起舞。

  向日葵的頭,又叫花盤,生長在莖的頂端。剛長出的花是黃色的,后來花越長越大,花芯露了出來,長成了一個圓圓的大花盤。花盤四周,有黃色的花瓣,里面有許多小空間,每個空間里長著一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾,這時的瓜子還未成熟,如果你剝開一顆,用手一捏,得到的竟是一包水。金秋的十月,花蕾和花瓣漸漸萎縮了,瓜子成熟了,如果你剝開一看,里面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色,橫看成行,豎看也成行……無論你從哪個角度看,都是那么整齊。

  過去我只知道這種植物叫向日葵,但始終不知為什么取這個名字。通過觀察我才發(fā)現(xiàn):黎明,葵花就露出笑臉,迎接旭日東升,中午,花盤跟眷著陽光慢慢地轉(zhuǎn)向南方;傍晚,它又面向西方,和夕陽依依惜別;午夜后,向日葵的花盤又悄悄地轉(zhuǎn)向東方,準(zhǔn)備迎接第二天朝陽的.升起。“葵花向陽”已成為人們的美談。

  葵花子可以吃,里面含有豐富的鋅,是一種美味的食品。就拿南昌瓜子來說吧,又香又脆,馳名中外。葵花子還可以榨油?ㄓ筒粌H有營養(yǎng)價值,而且有藥用價值。

  向日葵的用途可真大。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  雪是晶瑩的,是透明的,是高尚的,冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。

  夜晚,雪悄悄地降臨了,他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝,他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看,孩子嬉戲著,有的只雪球堆雪人,還有的跑來跑去,那歡樂的.叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”,這并是迷信,是有科學(xué)根據(jù)的:寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。

  冬天,雪為植物蓋上了“棉被”,冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛,臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。

  冬天的雪是多么純潔,多么高尚,多么……

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我媽媽個子高高的,稍胖,臉蛋方方的,眼睛大大的,眉毛粗粗的,頭發(fā)長長的。在家里起得最早的是我的媽媽,睡得最晚還是她。

  我的媽媽對我要求很嚴(yán)格。每一次作業(yè)一發(fā)下來,回到家里,媽媽的第一件事便是打開我的書包,拿出作業(yè)本,翻開看了一遍又一遍,直到找不出一個錯別字或錯題為止。如果找到了,就會把我叫到身邊,把那個錯別字或者錯題圈出來,然后再跟我講解,講完了才肯罷休。每一次我都很不高興:哼,不就是一個錯別字或者一道錯題,還要圈起來干嘛? 此時,媽媽就會語重心長地跟我說:“小小的錯誤,如果不及時修正,會演變成大錯誤的'!”

  媽媽平時雖然對我很嚴(yán)格,但也有寬松的時候。比如達到了一定的成績,就能獲得獎勵。獎勵有很多種;錢、糖……有一回,我突然想要學(xué)習(xí)機了,媽媽知道后,就給我定了一個考試分?jǐn)?shù)。只要我達到這個成績,就可以有學(xué)習(xí)機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績,媽媽就給我買了一部價值兩千元的學(xué)習(xí)機。

  這就是時時處處事事讓我心服口服的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  三歲的我聽媽媽說很乖。當(dāng)時,第一次近距離接觸摩托車的我,不顧上面的灰,一屁股坐了下去,還拉著媽媽坐,媽媽見上面灰多,不肯,我用手擦了一遍又一遍,長大后聽媽媽說那是她好欣慰。

  而現(xiàn)在,我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時候,我愛表達,那張嘴說呀說,一直不能停下來.見到我的人都夸我,“你們家孩子口才好好啊,將來一定是一個電視主持人。

  而現(xiàn)在,我卻變得不愛說話了,能少說幾句就少說幾句”。八歲那年,我到了西藏,與父母生活在一起。在那兒,學(xué)業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班,那時,我才發(fā)現(xiàn),日子也可以過得那么充實。而現(xiàn)在,學(xué)業(yè)的.壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學(xué)”和“英語”補習(xí)班。九歲到了,我又來到上海讀書,又結(jié)識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下,努力著,漸漸融入了上海這個大“圈子”。

  而現(xiàn)在,那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中,我的性格變了,以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶,但我還是依然思念著從前的我,從前也是那么美好!

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