我的夢(mèng)想作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)，是人生中的一個(gè)太陽，當(dāng)它熄滅時(shí)，你就沒有了理想。當(dāng)它發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，你的人生就會(huì)變得更加鮮活有力。
夢(mèng)，千絲萬縷化成一束陽光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來?yè)Q去沒有恒心；有的人的夢(mèng)平淡無奇，沒有恒心；即使你成功了，也沒什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”，如錢學(xué)森，他雖然在美國(guó)有著無人能及的知識(shí)，和榮華富貴的生活，但他并不被這樣的生活吸引。他的夢(mèng)想是把中國(guó)的事業(yè)做好，做大。在周恩來總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的，望眼欲穿的祖國(guó)。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國(guó)感到自卑，他在戈壁灘中夜以繼日，不知疲倦的趕工，他雖然對(duì)他的愛人和女兒有愧疚之情，卻還在趕工。他身形越來越清瘦，就在原子彈成功的那一天，中國(guó)走進(jìn)了強(qiáng)國(guó)！
唉，先別走神啊！還沒到我上場(chǎng)呢！心就飛到原子彈那里，讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的'浩瀚天地吧！
我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì)受到太大的破損呢？我百思不得其解。我靈光一閃：爸爸就是工程師��！我為什么不去問問他呢？哎呦！不行，爸爸又沒有內(nèi)視鏡，看不到地底下。嘿，我去看看科技書。我明白了：原來是上層螞蟻只會(huì)留一兩個(gè)出口不會(huì)很多，沙子的吸水性好，水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。
嘿嘿，夢(mèng)想從實(shí)踐開始。我跑到了沙坑里，用篩子把粗砂和細(xì)沙分離開來，細(xì)沙留下，再把水混進(jìn)去，反復(fù)攪拌，為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去，再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上，我手里拿著膠水，虎視眈眈的盯著磚頭。我把雜燴倒在磚上，抹平，然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一�？蛇�有東西濺到臉上，成了一只小花貓。面對(duì)這“飛來橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精，我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里，就在我揉泥團(tuán)的時(shí)候。那自制的混凝土悄悄地完成了蛻變：他悄悄的凝固，變得牢不可破。我在一團(tuán)團(tuán)泥團(tuán)掉落了，我從小花貓變回了原來的樣子，我準(zhǔn)備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒能把它分開。我心中暗喜：我的強(qiáng)力膠成功了！我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待，漫長(zhǎng)的等待。終于，我的半成收納盒完成！
追尋你的夢(mèng)想，就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是，追趕生命！
我的夢(mèng)想作文2
有夢(mèng)才會(huì)有未來，夢(mèng)想讓你與眾不同。
我的夢(mèng)想是做一名教師，因?yàn)橛羞@樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)槔蠋熅拖袷且恢Ъt燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得好就偏愛誰，也不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得差就討厭誰。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的'人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個(gè)裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁(yè)又一頁(yè)的備課單，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一個(gè)筆順，媽媽都寫得認(rèn)認(rèn)真真，從中我看出媽媽很愛這個(gè)職業(yè)，里面寫滿了媽媽對(duì)每一刻的認(rèn)識(shí)與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是聽到學(xué)生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！比绻f“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，一個(gè)人唯有了夢(mèng)想，才有了努力奮斗的動(dòng)力。沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我，有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是關(guān)于學(xué)業(yè)的，一個(gè)是關(guān)于事業(yè)的。
在學(xué)業(yè)方面，我期望自己能夠考進(jìn)國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)清華大學(xué)。清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)最好的理科大學(xué)，尤其是理科生夢(mèng)寐以求的.地方，但其實(shí)并不是遙不可及的。
小時(shí)候，我的父母帶我去北京的清華大學(xué)參觀了一番。那里，學(xué)子驕傲而又沉穩(wěn)，談吐不俗。那里，建筑古樸而又莊嚴(yán)，魅力無窮。那里，校園熱鬧而又幽靜，文化濃郁。從那時(shí)起，我便對(duì)這個(gè)“神奇而莊重的地方”肅然起敬，并深深印在腦海里。
但想要成為清華大學(xué)的一員可不簡(jiǎn)單，必須具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，良好的品質(zhì)等綜合素質(zhì)。因此，我必須拿出比其他人更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。別人在玩，我就要學(xué)習(xí)；別人在學(xué)習(xí)，我就要更努力地學(xué)習(xí)。在理科方面，需要掌握多種多樣的解題方法、思路，并多做題；在文科方面，需要上課認(rèn)真聽講，平日積累一些課外知識(shí)等。
無論是理科還是文科，平時(shí)都要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。曾經(jīng)有一位清華學(xué)霸，在接受一名記者采訪時(shí)，說道：“我從小沒有上補(bǔ)習(xí)班，我也沒有要求去上補(bǔ)習(xí)，我只是做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)而已，結(jié)果一不小心就考進(jìn)了清華大學(xué)。”由此可見，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)同樣重要。
總而言之，努力才是成功的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印就是成功的根本。
在事業(yè)方面，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科研人員，參與中國(guó)的研發(fā)事業(yè)。從小，我就有一個(gè)觀點(diǎn)：人這一生并不只是為了賺錢，錢是賺不完的，而且人死后錢就是一張廢紙。與其這樣，不如為國(guó)家作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)！正是這個(gè)想法，讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。
但想要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想也是非常不容易。首先，必須有豐富的知識(shí)和敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神；再者，必須淡泊名利，全身心把力量投身于科研。知識(shí)從哪兒來？從書籍、生活、實(shí)踐中得來。因此，我必須多讀有關(guān)科學(xué)的書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備并非易事，所以，我的第二個(gè)夢(mèng)想是建立在第一個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)上的。
我需要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，除了必要的休息外，其它時(shí)間將全部用來學(xué)習(xí)，且有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，唯有達(dá)到計(jì)劃才能短暫地休息一下并繼續(xù)下一個(gè)計(jì)劃。
我們必須明白：夢(mèng)想與我們的距離并不遙遠(yuǎn)，但如果你不邁出你的腳步，便永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無論或大，或小，都是自己的希望，而我們就要用那出生的火炬，點(diǎn)燃那希望的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想不能算遠(yuǎn)大，就是想好好讀書，將來去考上大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，有著一份比較安逸的生活，可我這夢(mèng)想真的安逸嗎？
先談?wù)剰某踔械礁咧邪伞?/p>
這是一個(gè)非常重要的時(shí)間，因?yàn)槟阋谝淮谓?jīng)歷人生中的大考試中考！有人說，啊呀，中考有什么好可怕的，不就是考試嗎，誰沒考過��！而我并不這么認(rèn)為，中考意味著轉(zhuǎn)折，意味著你人生中第一次重大轉(zhuǎn)折，如果你怠慢了，有可能你的轉(zhuǎn)折就是往后，離你的夢(mèng)想越跑越遠(yuǎn)；如果你真的認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待六年級(jí)到九年級(jí)，這四年，相信自己，你的轉(zhuǎn)折將是上帝指引你夢(mèng)想的一條捷徑。通過了這一個(gè)轉(zhuǎn)折，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，信任自己，因?yàn)槟愕牡诙䲢l轉(zhuǎn)折，高考也將隨之而來，你有時(shí)間追隨夢(mèng)想的只有那短短的三年，但在那三年里，你會(huì)有意想不到的收獲尋夢(mèng)中陪伴你或影響的一輩子的`朋友，從青少年到成人的成熟期。繼續(xù)往前走吧！因?yàn)楦呖歼@條轉(zhuǎn)折點(diǎn)將變得更加蜿蜒，陷阱重重，選對(duì)朋友將是你成功路上的伴侶；倘若選錯(cuò)，抱歉，你將向后轉(zhuǎn)體45度，遠(yuǎn)離你的夢(mèng)想。再者就是自身努力了，上課認(rèn)真已經(jīng)完全不夠了，重要的是會(huì)舉一反三；如若你不但不會(huì)舉一反三，還不認(rèn)真，那么給你的回報(bào)是向后轉(zhuǎn)！
綜上，第二轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考時(shí)，你需給予自已一份答卷，你若給自己的答卷全是A，恭喜你，你走對(duì)了方向，跑起來，馬拉松即將結(jié)束，加速跑吧，把小學(xué)初中攢的力氣可以用出一半了，尋夢(mèng)去吧；若你給我的答卷全是B，那么你將向后轉(zhuǎn)，離自己的夢(mèng)想走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)。大學(xué)了，自己心儀的大學(xué)將是你最后4年，跑啊，沖啊，你已經(jīng)選對(duì)方法，溫文儒雅了，堅(jiān)持每天看書，書籍將是你的永生老師，它會(huì)陪你指引你走完最后一程！
哦，你跑完了馬拉松，現(xiàn)在就想歇下大口喘氣了，這只是一個(gè)虛掩著的門，打開門，你將發(fā)現(xiàn)新的馬拉松，這就是工作，這條路上有數(shù)不勝數(shù)的岔道，岔道中又有分枝，找出你最初的夢(mèng)想，相信它，找到對(duì)應(yīng)的岔道，那個(gè)岔道通往成功！你以為它就50米，不，遠(yuǎn)著那，你需要拼搏，拼搏再拼搏，超過自己，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。緊繃著每個(gè)神經(jīng)，直到你青絲到滿頭白發(fā)，恭喜你，馬拉松跑完了，躺在躺椅上，旁邊一張桌子，手上提著一只小杯子，看著書，品著茗，愜意啊
綜上所述，你看看我的夢(mèng)想還安逸嗎？
我的夢(mèng)想作文5
這是我的夢(mèng)想談到夢(mèng)想，人人皆有，未來在我們的心中是那么的美好，我夢(mèng)想成為一位著名的科學(xué)家，為這世界發(fā)明創(chuàng)造出人類夢(mèng)寐以求的新技術(shù)，讓我們的生活更加美好。我想：在許多發(fā)明中，最令我感到自豪的要算“改變思維器”的問世了，想著，想著，時(shí)光飛逝到20年后......20xx年的一個(gè)清晨，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，云雀在樹枝上歡歌，突然從我的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)迸發(fā)出響徹云霄的歡呼聲：“成功了！成功了！孫教授成功了！”就連兩百米開外的的人都能聽見這震耳欲聾的歡呼聲，那是我的一群博士圍著我發(fā)出的歡呼雀躍。我走到窗戶邊，小心翼翼地抱著我用了近三年時(shí)間潛心研制發(fā)明出來的“改變思維器”，臉上“寫”滿了喜悅。
你可別小瞧了這個(gè)“改變思維器”，它可是能改善全世界人們的想法與心態(tài)的呦，我正是要通過它，讓整個(gè)世界到處都充滿關(guān)心與友愛，讓和諧的氣氛洋溢在世界的各個(gè)角落。我推開窗戶，放眼望去，看見在街的那端坐著一群乞丐，我在心底暗暗地對(duì)他們說道：“再過一會(huì)兒，你們就能靠自己的雙手勞動(dòng)，過上幸福快樂的生活啦！”。就在我的手剛要按下“改變思維器”的開關(guān)時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥�，原來是一位朋友送給我一條可愛的小狗，我撫摸著它的腦袋，心想：對(duì)了，我可不能把小動(dòng)物給忘了，現(xiàn)在滿大街到處都有流浪狗、流浪貓，我要把人類對(duì)它們的關(guān)心納入思維軌道。于是我又在改變思維的程序中加入了一些新的指令。我的手緩緩地朝著開關(guān)按了下去，此時(shí)我心中的感情十分復(fù)雜，喜悅中含著期待，激動(dòng)中含著緊張。當(dāng)開關(guān)被按下的一瞬間，我想：從今往后，這世界上再也不會(huì)有仇恨與暴力，再也沒有心懷叵測(cè)與飛揚(yáng)跋扈之徒，這世上到處充滿和平，到處只有關(guān)心與互助......
只見一束綠光照耀大地，在每個(gè)人的腦海中都深深地烙下了和平的印記。我推開房門走進(jìn)外面的世界，一陣陣歡聲笑語在我耳畔回蕩，現(xiàn)在的世界，是一個(gè)不需要金錢就可以生活的世界，每個(gè)人都在盡心盡職地做自己的`工作，以幫助別人為已任，當(dāng)你需要必須的生活用品時(shí)，你只需在超市刷一下你的信譽(yù)卡即可取到你所需的物品，在這蕓蕓眾生的世界里，你聽不見任何一個(gè)不和諧的音符�！斑@才是真正充滿愛的世界啊！”我不由自主地放聲大喊起來。望著馬路邊兩位正在抬頭聊天的長(zhǎng)輩，我的好奇心也被他們吸引過去，喔，原來他們?cè)谡務(wù)撘泼裢馓湛梢蚤L(zhǎng)生不老，好，那正是我的下一個(gè)研究課題�！鞍ⅲ纭币粋�(gè)響亮的噴嚏又將我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，原來這只是我的一個(gè)夢(mèng)呀！可它并非那么遙不可及，也許它很快就能實(shí)現(xiàn)了呢！
我的夢(mèng)想作文6
云在走，雨在飄，好多夢(mèng)想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被教師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名教師？昨日，在美國(guó)的堂弟打電話回來說，姐，美國(guó)的教師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒有讓弟弟繼續(xù)說下去，害怕讓我對(duì)中國(guó)的教師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的教師必須要使出“河?xùn)|獅吼”，仿佛輕聲細(xì)語我們聽不見。
我下定決心，做一名好教師。從此，在我的心田里，就灑下了當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說，夢(mèng)想需要經(jīng)過研究，經(jīng)過努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師一樣，我需要經(jīng)過巨大的`努力。
其實(shí)，和孩子們一齊，就是和童話一齊。孩子們之所以喜歡童話，就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂。同樣，童話也能夠給予我們歡樂。童話有一點(diǎn)，就是結(jié)局總會(huì)完美。堅(jiān)信這一點(diǎn)，就會(huì)有一顆樂觀向上的心。沒有煩惱，刺痛你的荊棘可是是成長(zhǎng)路上的小插曲，迎著初升的太陽你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一齊，在同一片想象的天空下。
此刻的孩子，還有一個(gè)問題——不知如何和教師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些，是因?yàn)樗麄冏晕也欢萌绾巫鋈�，可是有時(shí)候，也是因?yàn)橛行U不講理的教師、同學(xué)、家長(zhǎng)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名教師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當(dāng)朋友看的教師。此刻的孩子，明顯是缺少關(guān)愛——在學(xué)校，有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家，在家里，有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為，教師該做的，就是讓同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人，輕聲細(xì)語，不必刁難，可愛的孩子們必須會(huì)乖乖聽話，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我以往看過一本書，講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師，對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語，從來都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，可是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬教師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(zhǎng)喜愛，可是孩子們卻厭惡她，見到她就躲。顯然，葉廣晴教師的做法十分正確，也值得所有的教師所學(xué)習(xí)。
“一一得一，一二得二……”我仿佛聽見了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng)，決定好好努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想使你更加堅(jiān)定，夢(mèng)想使你更加堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想使你學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
——題記
我有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)。
這學(xué)期，我在班上創(chuàng)立了一個(gè)社團(tuán)——青云表演社。我一宣布創(chuàng)建社團(tuán)的消息，就有很多同學(xué)來報(bào)名。我十分自豪，我也有一個(gè)社團(tuán)了，而且人氣不比其他社團(tuán)差。
社團(tuán)成立后，我們選了一個(gè)劇本來表演，那只是一篇童話故事《孩子們的空談》。我們付出了很多努力：選角色、修改劇本、初步訓(xùn)練演員、排練……盡管如此，我們經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，也讓我們產(chǎn)生很多矛盾。
那段時(shí)間可把我累壞了，我想，為什么這些困難總能緊緊抓住我們，讓我們久久困惑其中？終于，我心里出現(xiàn)了一道選擇題：選項(xiàng)一，解散社團(tuán)；選項(xiàng)二，克服困難。我猶豫了很久，最終我選了“選項(xiàng)二”。“這個(gè)答案一定沒錯(cuò)，既然選擇了就要堅(jiān)定地去追尋！”我自信地說。
后來，我們梳理了社團(tuán)成立以來的問題，開始一一攻破：我們用了20多張紙打印劇本，花了半個(gè)小時(shí)來整理成員的積分，平均每天利用20分鐘來做工作日程表……導(dǎo)演組也沒有少費(fèi)勁，我和導(dǎo)演組花了不知多少時(shí)間來思考我的劇本有沒有需要更改一下的地方，有沒有要添加的地方，在念旁白的時(shí)候，演員應(yīng)該做什么動(dòng)作？我們表演的地點(diǎn)怎么選？我們的工資怎樣才算合理？……當(dāng)然了，演員也很辛苦：他們要記住所有的臺(tái)詞并背下來，還面對(duì)導(dǎo)演組“指手畫腳”的要求，一天完成近一小時(shí)的排練。
一段時(shí)間下來，我比以前更辛苦，可是我挑戰(zhàn)了自己，獲得了更多經(jīng)驗(yàn)，從磨煉中吸取了教訓(xùn)�，F(xiàn)在，我們排練的時(shí)間大大縮短了，提高了效率；我們之間的合作也更加默契，分工更明確、合理。我想，我們已經(jīng)獲得了巨大的進(jìn)步。
終于到了表演的那一天。那天，我們做了充足的準(zhǔn)備，每個(gè)人都帶好了道具，穿好了服裝。表演前，我們互相打氣，胸有成竹。表演時(shí)，我們花了幾分鐘就表演完了，演員們的表現(xiàn)非常精彩，盡管有些細(xì)節(jié)沒做好。當(dāng)大家獻(xiàn)上熱烈的掌聲時(shí)，我在高興之余多了幾分失落——表演的是演員，掌聲也是送給演員的，似乎導(dǎo)演的用處是最小的。我的.朋友說，這也沒有關(guān)系，如果沒有導(dǎo)演組，那演員就不會(huì)有這么精彩的表演，更不會(huì)有這個(gè)社團(tuán)了。我低下了頭想了想，一臺(tái)精彩的表演離不開演員，更離不開導(dǎo)演組，我應(yīng)該相信自己的選擇，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，下一次表演我們還會(huì)更加努力。
從前，我不敢相信夢(mèng)想的巨大吸引力，不敢相信夢(mèng)想會(huì)給我如此大的動(dòng)力，也不敢相信，光是夢(mèng)想這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，就能帶給我們無限的進(jìn)步。但現(xiàn)在，我信了！只要你有一顆追求夢(mèng)想的心，你的夢(mèng)想就會(huì)離你越來越近。
夢(mèng)想使我成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)想作文8
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想或許很卑微，或許很平凡，或許很偉大…但是我們都在用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想可以改變，但是我們追求夢(mèng)想的那個(gè)心，絕對(duì)不會(huì)改變！
我出生在一個(gè)非常普通的家庭，每天我覺得最快樂的時(shí)光，就是和爸媽一起舒舒服服地躺在沙發(fā)上，看著喜愛的電視節(jié)目。每次當(dāng)我看著電視里的主持人面對(duì)著電視機(jī)前成千上百的觀眾談吐出流利的話語時(shí)，我就感到十分的羨慕。從此我的心中便慢慢地生出了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)一個(gè)中央電視臺(tái)的主持人。
因?yàn)橛辛诉@一個(gè)夢(mèng)想，從此，我覺得我每一天的生活不再空蕩。當(dāng)時(shí)我才讀幼兒園，那時(shí)我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，要想當(dāng)一個(gè)主持人，必須擁有大方和自信。于是我開始每天練習(xí)，每天在爸爸、媽媽、外公、外婆面前唱歌來樹立我的自信心，改變我內(nèi)向的性格。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更加大方了。我為我的改變感到很高興！就這樣，在爸爸、媽媽的支持與配合下，我的口才越來越好。終于，在我幼兒園的'最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)上，我有機(jī)會(huì)當(dāng)上了小主持人，在舞臺(tái)上說出美妙的“音符”。我站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下無數(shù)的觀眾，心里是說不出的激動(dòng)，我終于離自己的夢(mèng)想更近一步了！
后來，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)加重，漸漸地我找不到時(shí)間在爸媽面前表演了，但是我也一直沒有放棄，我一有空的時(shí)候，不管周圍有沒有人，都會(huì)自己大聲朗誦詩(shī)歌、課文等等。等到了三年級(jí)，一個(gè)對(duì)我來說非常好的消息傳來了，學(xué)校要選校園小主持人了，聽到這個(gè)消息的我十分高興，我終于有機(jī)會(huì)一展才華了。在老師的悉心幫助下，我每天努力擠出時(shí)間，對(duì)著鏡子自己練習(xí)，并經(jīng)�？纯措娨暲锏难胍曋鞒秩耸侨绾卧跓o數(shù)電視觀眾面前表現(xiàn)的，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人，我順利地進(jìn)入了決賽。進(jìn)入決賽后，時(shí)間更緊了，每天放學(xué)都要留下來訓(xùn)練，周末還要背誦八百字的臺(tái)詞，看著同學(xué)們每天都可以按時(shí)回家，周末都可以和同學(xué)玩耍，我突然覺得自己好累好累，但是我知道：種瓜得瓜，種豆得豆，沒有付出，哪來收獲，我鼓勵(lì)著自己，要堅(jiān)持！
終于，在我的努力和老師的用心指導(dǎo)下，我當(dāng)上了一名校園廣播員。當(dāng)時(shí)我心里甭提有多高興了。但我依然告訴自己，成功是一條線，我現(xiàn)在的努力和小小的驕傲只是那條線上的一個(gè)小點(diǎn)，獲得那次成功后，我的心里有了更大的信心，在后來，我更加積極的參與各種活動(dòng)，四年級(jí)時(shí)，我還和其它幾位同學(xué)一起代表學(xué)校參加演出。
就這樣，我每天都努力著，我相信，我每天都在進(jìn)步，我正一步又一步地邁向成功！我不會(huì)放棄我的主持夢(mèng)！我堅(jiān)信，我的未來很精彩！
我的夢(mèng)想作文9
圣火誕生在古希臘邈遠(yuǎn)的神淵，汲橄欖之靈液，沐愛琴海之華光。它飛過世紀(jì)的滄桑，飛向了沉雄的東方。高擎著火炬的希望之神啊，他穿越那蘊(yùn)蓄著生生息息的隧道，飏起浩如煙雨的野馬塵埃，終于攜起逡巡無著的我，為我的靈魂鍥入新的靈咒——我的2008！
從此，我的命運(yùn)之冊(cè)里有了更雋永的句子：2008，我有8個(gè)夢(mèng)想這絕不是一個(gè)少女在侈談她稚拙的幻想，亦不是一個(gè)躑躅的人在為她的信念卜居定所；而是一只堅(jiān)毅的雛鷹滿懷信心地向廣袤的天宇搏擊，是一頭驍勇的稚獸滿腔熱忱地往莽蒼的平原飛奔！
看啊，我的心已騁向那夢(mèng)寐的北京——我的北京啊，我覓斷憶林，竟找不出你我初時(shí)的邂逅——因?yàn)�，我的�?mèng)想，她早已啟航。我夢(mèng)想在心馳神往的學(xué)府，在它白玉石砌就的古欄邊，在它琉光淡褪的瓦檐下，讓未名湖畔吹來的八月熏風(fēng)悅?cè)环髀游业拿骖a，讓梧桐樹下彌留的書香氣息漫然浸染我的衣角。在歌兮舞兮的陽光里，你會(huì)看到，一個(gè)年輕的學(xué)生志愿者在微笑。我夢(mèng)想在逶迤萬里的巨龍，在它游離著劍戟?dú)庀⒌姆榛鹋_(tái)，在它封存著古意俠風(fēng)的青石階，天邊的飛鳥薄翼獵舞地滑過，身邊的游人神情敬畏地往來。在翻卷著歷史的烈風(fēng)中，你會(huì)看到，一個(gè)信念篤定的孩子埋下了憧憬奧林匹克的誠(chéng)摯的心。我夢(mèng)想在激情歡騰的體育場(chǎng)，在它鼎沸的人聲中，在它濃烈得令人窒息的熱情里，健兒們的一顰一笑牽動(dòng)著我，亞洲的酣暢氣息融化著我。在鳧趨雀躍的畫面里，你會(huì)看到，一個(gè)青春躍然的外景主持雙頰紅潤(rùn)，聲音激昂。我夢(mèng)想我的歌聲響徹壯美的開幕式，我夢(mèng)想我的'充溢著奧運(yùn)氣息的文章在新生代的專輯中鮮活發(fā)表，我夢(mèng)想我種下的每一棵綠樹在街衢邊蔚然成蔭，我夢(mèng)想我?guī)椭^的鄉(xiāng)村孩子和我手?jǐn)y手地在競(jìng)技場(chǎng)上吶喊助威！
我的第八個(gè)夢(mèng)想，她已在明凈的藍(lán)宇翱翔。在那溢彩的云袖間，卻只映著如是簡(jiǎn)單的心語：“我夢(mèng)想所有的中外友人都笑容誠(chéng)摯，情感寬宥。”——我們用最友善的眼神交流，我們用最溫暖的語言溝通——訴說故宮與盧浮宮的時(shí)代印象，訴說魯迅與海明威的文字淵源，訴說“愛國(guó)者”與“三星”的數(shù)碼風(fēng)采，訴說中國(guó)民樂與維也納交響樂的靈犀相通……
我的夢(mèng)想，我的2008。我佇立了太久，憧憬了太久，沉默了太久！時(shí)代的靈咒正在我的心上烙下不滅的宣言！心底那沉蓄已久的萌芽，她將要在紅日下粲然開放！我仿佛看到了普羅米修斯的圣火，它在奧林匹斯山顛，俯瞰著五色大地，瞭望著深邃東方。
飛越啊飛越，在東方的神嶺之上，終于亮起了那簇奇崛的紅！希望之神喚起亙古的火之劍，那瞑幕中破封而出的靈咒終于鍥入了大地上年輕的生命！五環(huán)的彩旗飛揚(yáng)在圣火邊，那是信念的印證，那是強(qiáng)有力的召喚。因此，我翹望并奮斗，我的夢(mèng)想，我的2008！
我的夢(mèng)想作文10
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但有一天，我們卻突然發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，擔(dān)當(dāng)，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，還有夢(mèng)想。還包括愛與被愛。原來我們從未真正的長(zhǎng)大，原來我們都還只是倔強(qiáng)的孩子。沿著夢(mèng)想的站牌，再見了，單純，身后是腳印，前方是太陽。
我不抱怨自己的長(zhǎng)相，也不抱怨沒有一個(gè)真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會(huì)有太陽�，F(xiàn)實(shí)生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會(huì)咧嘴扯一個(gè)笑容，因?yàn)榧词故抢部梢曰厥赵俅卫谩Ｊ×�，我從不放棄，因�(yàn)槲疫�有夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢(mèng)想漸遠(yuǎn)的悲傷。
夢(mèng)想？夢(mèng)想……夢(mèng)想！
誰說人生一定要輝煌？就像我的夢(mèng)想，我想做一名志愿者，像這個(gè)大大的天空里小小的風(fēng)箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來快樂，用自己的努力向上，向上，飛得更高。
我想等我長(zhǎng)大了，我要去邊遠(yuǎn)地區(qū)，領(lǐng)著一群可愛的孩子做游戲。我喜歡聽他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來的時(shí)候，我還要讓他們排著隊(duì)坐在草地上，給他們講故事。四月的春風(fēng)，那時(shí)候會(huì)不會(huì)輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿了陽光的'長(zhǎng)長(zhǎng)的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來，后來才發(fā)現(xiàn)，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著我的夢(mèng)想。
我想等我長(zhǎng)大了，我還要參加公益捐款活動(dòng)，我要加入“微塵”。我還會(huì)給貧困資助的學(xué)生寫很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，會(huì)努力采集最多的陽光填進(jìn)信封。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡笑起的理由。但要播種陽光到別人心里，先得自己心里擁有陽光，夢(mèng)想便給予了我一整個(gè)太陽。會(huì)不會(huì)在多年后的春天里，在回望夢(mèng)想的剎那間，遇見曾經(jīng)幫助過的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢(mèng)想才有了真正的意義，沒有讓我的人生等式變成曾經(jīng)的“普通=平庸=被忽略”。
三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場(chǎng)彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個(gè)掏不完樹種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護(hù)愛的志愿者，在人生道路上播種愛與陽光。有夢(mèng)想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽！
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為醫(yī)生；有人夢(mèng)想成為科學(xué)家……要問我的夢(mèng)想是什么，那就是長(zhǎng)大成為一名歌唱家！
我從小就喜歡唱歌，每當(dāng)聽到好聽的歌曲就會(huì)被迷住，有時(shí)經(jīng)常連走路、吃飯、坐車時(shí)都要有音樂陪伴著！記得有一次，媽媽車上正放著一首非常好聽的歌曲，可是這首歌還 沒放完，車子就已經(jīng)開到家了，可我還 想聽，我求媽媽讓我把這首歌聽完才下車。
為了夢(mèng)想，我也一直在努力！在我六歲時(shí)，媽媽就帶我到專業(yè)音樂老師學(xué)習(xí)唱歌，漸漸地，我的唱歌水平也進(jìn)步了！有一年寒假，大家都在家休息，準(zhǔn)備過年，而我為了準(zhǔn)備參加上海的“全國(guó)少兒才藝大賽”，要放棄在家過年的時(shí)間。那段時(shí)間每天都要辛苦的排練，練聲、練歌、練舞蹈動(dòng)作，幾乎沒有玩的時(shí)間，可我一點(diǎn)也不覺得可惜。終于，功夫不負(fù)有心人，通過堅(jiān)持不懈的努力，我參賽的歌曲《滿家格格美如花》獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)，這使我對(duì)學(xué)習(xí)唱歌更有信心了！
有成功也有失�。〗衲炅�，我們幾位學(xué)習(xí)唱歌的同學(xué)都參加了“快樂陽光”的歌曲大賽，我也精心準(zhǔn)備了參賽曲目，信心滿滿的我以為這次一定能拿到金獎(jiǎng)，可比賽結(jié)果出來后，好幾個(gè)一起學(xué)唱歌的同學(xué)都得了金獎(jiǎng)，而我，卻只有銅獎(jiǎng)，看到金獎(jiǎng)的.同學(xué)都興高采烈的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我傷心的哭了，一整天都悶悶不樂，對(duì)唱歌幾乎失去了信心！媽媽看我這么難過，耐心的安慰我，說：“孩子，失敗乃成功之母！”還 給我講了她小時(shí)候曾經(jīng)失敗的故事，讓我重新振作起來，不要輕易放棄！現(xiàn)在的我，為了能把歌唱的更好，在繁忙的課余，還 學(xué)習(xí)了樂器—吉他，因?yàn)槁晿防蠋熣f學(xué)習(xí)樂器對(duì)音準(zhǔn)有幫助。
當(dāng)我看了《筑夢(mèng)路上》這本書，有很深的感觸。在我們國(guó)家，有許許多多為各行各業(yè)創(chuàng)新、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，如去年獲得若貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，她在艱苦條件下，經(jīng)過多年努力，終于成功研究出“青蒿素”，為世界醫(yī)學(xué)界作出了偉大貢獻(xiàn)！還 有大學(xué)畢業(yè)生劉若鵬，在難以想象的艱難環(huán)境下，成功研制出了“隱形衣”……這些成功的事跡，足以證明“事在人為”！我想，要想以后成為一名真正的歌唱家，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我還 要不斷努力，不僅要練好唱歌的基本功，還 要學(xué)好文化知識(shí)。
我相信，只要我們的心中有夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想就不會(huì)遙不可及！讓我們一起努力前行吧！
我的夢(mèng)想作文12
一天的開始，從清晨的鬧鈴開始，明明是歡快的鈴聲，心中卻是一點(diǎn)都愉快不起來，倒是有幾分壓抑的感覺。匆匆忙忙洗漱好，換上有著太陽味道的校服，別上�；�，胡亂塞幾口早飯，背上沉甸甸的書包往學(xué)校趕。
走在通往學(xué)校的小路上，近幾天總是陰雨連綿，踩過路上的小水洼，濺起的水珠打濕了褲腳。腦子里一遍遍過著正在構(gòu)思的小說情節(jié)，答應(yīng)了讀者的題材，雖說寫的都是短篇，但每篇都凝聚著我的心血。
趕在早讀之前到校，卻還是不免被班主任數(shù)落了幾句。交完作業(yè)坐回位置，隨手“梳理”幾把快要飛上天去的短發(fā)，拿出書開始早讀。鈴聲一響，便起身去收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)著同學(xué)們交作業(yè)的情況。當(dāng)然，在這期間，我這個(gè)班長(zhǎng)還要分配一點(diǎn)精力管理班里那群不省事的“猴兒”。
忙碌的一天從現(xiàn)在正式開始。那么，現(xiàn)在和我一起深呼吸——迎接碎片化的一天吧。
快速調(diào)整好狀態(tài)上課，邊聽邊記，時(shí)光匆匆流走，一節(jié)課也就這樣和我們揮手再見了。下課十分鐘，大家也顧不上什么休息不休息了，補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳背單詞的背單詞。我也是一刻也停不下來，拿著筆趕畫稿，學(xué)校不可能帶著工具過去，就只能用鉛筆打底稿，回家了再加工。
中午也是兩三下把午飯解決了，這也是小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣了。迅速的做完習(xí)題，繼續(xù)著沒畫完的原稿，必須爭(zhēng)分奪秒，現(xiàn)如今，繪畫人才越來越多，不抓緊著少得可憐的時(shí)間，你就注定被著碎片化的時(shí)代拋棄。
眨眨眼，一天也就這么過去了�；氐郊�，一點(diǎn)點(diǎn)把繁多的作業(yè)啃完，再畫著今天的稿子，一筆一畫描繪著世界的顏色，也只有這個(gè)時(shí)候，我是真正的放松，真正的`快樂。
因?yàn)橄矚g韓星，所以在網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有著各種各樣刺眼的諷刺之語，每天自然也是要抽出時(shí)間回復(fù)的。
一天的時(shí)間，短短的24小時(shí)，花幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，用幾個(gè)小時(shí)畫畫、寫小說，抽幾分鐘回應(yīng)黑粉……碎片化的生活像是充斥著我的生活一般。但是，若要問我碎片化究竟是是好是壞，恐怕我也無法回答。我的老師曾對(duì)我說過這樣一句話“任何事物都沒有完全的絕對(duì)”。所以我也不能給碎片化的生活冠以“好”或“壞”這樣的判定。
不去評(píng)論他人，就我而言，零碎的時(shí)間都用在畫畫之上，雖辛苦但樂此不疲。畫畫這條路沒有捷徑可走，唯有勤學(xué)苦練，挑戰(zhàn)不同畫風(fēng)，才會(huì)得到他人的認(rèn)可。
也許我的生活是碎片化的，但不可否認(rèn)，我的夢(mèng)想?yún)s是個(gè)完整體�；蛟S我年紀(jì)尚小。做事還是一腔熱血，可是，這個(gè)時(shí)候不拼一把，以后又何來勇氣去踏足其他事物呢？
或許，我們還在碎片化的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不負(fù)初心，才有可能走出迷宮，看到外面精彩的世界。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的偉大，有的平凡，但有夢(mèng)想的人都會(huì)為之而奮斗拼搏，而我也不例外。中國(guó)上下幾百年，出現(xiàn)了許多有夢(mèng)想并奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
中國(guó)人民在幾千年的封建統(tǒng)治下，渴望國(guó)家統(tǒng)一，以國(guó)家的統(tǒng)一為夢(mèng)想，多少領(lǐng)導(dǎo)人為之而付出勤勞的汗水，辛苦的帶領(lǐng)人民一步步發(fā)展，通過數(shù)以萬計(jì)的努力，終于，在1949年10月1日毛澤東主席在天安門上宣布：“中華人民共和國(guó)正式成立�！比嗣窨释鎳�(guó)統(tǒng)一，開放的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
隨著人口的增長(zhǎng)，國(guó)家面臨著缺糧的嚴(yán)重后果，許多貧困的人民沒有飯吃，這時(shí)袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了中國(guó)幾十億萬人口的糧食問題，袁隆平的夢(mèng)想就是發(fā)明新型水稻，可以解決人民的糧食問題，他通過不敢改進(jìn)，刻苦研究，而對(duì)一次又一次的失敗，他卻為他的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不放棄，最后他研究出了“雜交水稻”被人民稱之為“雜交水稻之父”他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
張海迪一個(gè)平凡而偉大的人，高位截癱，行動(dòng)不便，卻用微笑面對(duì)著這個(gè)世界，不僅自學(xué)完成小學(xué)，中學(xué)的課程，還自學(xué)完大學(xué)英語，日語，德語和世界語等多國(guó)語言，攻讀了大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士研究生學(xué)位，更是翻譯出版了百萬字的書稿……
是什么支撐著她以前不健全之軀，開拓了輝煌的人生呢？是因?yàn)橛袎?mèng)想，曾經(jīng)有醫(yī)生斷言，她活不過27歲。可是她懷抱著她的夢(mèng)不僅頑強(qiáng)的活了下來，還得得比別人豐富多彩，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)，向世人證明了她的實(shí)力。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)幼小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)老人，長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，在長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)宇航員……
但從來沒有付出奮斗努力過，就只是一時(shí)的興趣而已，而現(xiàn)在，已不是那時(shí)無知幼稚的小朋友了，我現(xiàn)在是活力有思想的.青少年，現(xiàn)在的我有一個(gè)新夢(mèng)想，那就是設(shè)計(jì)師。
我喜歡美的東西，我喜歡把房間都變的美麗，我想把城市的每個(gè)角落都設(shè)計(jì)的干凈美麗，我懷抱著這一個(gè)夢(mèng)想，我要為之而努力，我要先放正心態(tài)，不要浮在上面要穩(wěn)住氣。改變現(xiàn)在的心態(tài)，不要只說不做的談空話。袁隆平和張海迪的事便告訴我，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要自己舍得付出，肯努力，就算最后沒能實(shí)現(xiàn)也不會(huì)后悔，不會(huì)留下遺憾。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，我要為夢(mèng)想而去拼搏。
我的夢(mèng)想作文14
“叮叮咚咚”……一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳入我的耳中，我好奇地問媽媽：“這是什么曲子啊?這么好聽。”媽媽說“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗斯》�！薄拔乙惨獙W(xué)鋼琴�！蔽乙荒樥\(chéng)懇地對(duì)媽媽說�！昂冒�!”媽媽非常爽快地一口答應(yīng)了。從那時(shí)起我便學(xué)習(xí)了鋼琴，那年我5歲。
第一次觸摸鋼琴時(shí)，心里別提多激動(dòng)了。我迫不及待地把每個(gè)琴鍵都摸了一遍，仿佛不久的將來我就可以成為鋼琴家了。接下來是練基本功，雙手彎曲作握雞蛋狀，十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽使喚往下滑，為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因?yàn)榘职謰寢尣辉谖疑磉叄馄懦蔀槲业陌閷W(xué)老師。從Do、Re、Mi開始慢慢地我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》，我的音樂夢(mèng)想在兒時(shí)的歡樂和嬉戲中開始了。原來學(xué)鋼琴并不難。
伴隨著我的成長(zhǎng)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)好功課的同時(shí)，我開始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專業(yè)老師，比較嚴(yán)厲，每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成�？汕僮V越來越難，每次彈都會(huì)遇到許多困難，有時(shí)不識(shí)譜了，有時(shí)彈錯(cuò)音了，有時(shí)忘記升降號(hào)了，看著那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我心亂如麻，原來學(xué)鋼琴這么難。我對(duì)媽媽說：“彈鋼琴這么難，我不想學(xué)了�！笨蓩寢屆看慰倳�(huì)鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣，告訴我無論做什么事都不能虎頭蛇尾，不要經(jīng)言放棄，要相信你自己。平時(shí)無論刮風(fēng)下雨，外婆總是陪著我去上課，回家也盡可能的給我指導(dǎo)，就像我的第二個(gè)鋼琴老師。我終于堅(jiān)持下來，在二年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴四級(jí)證書。那時(shí)我心里有種說不出來的激動(dòng)，高興得都要跳起來。功夫不負(fù)有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵(lì)幫助下，我一鼓作氣，在三年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴六級(jí)證書。現(xiàn)如今我已取得了鋼琴八級(jí)證書。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛麗斯》時(shí)，一家人都拍手稱好，我知道這里面凝聚了他們無數(shù)的`心血和愛，我要把這首曲子獻(xiàn)給他們。
我愛鋼琴，愛彈鋼琴。每當(dāng)我高興或者難過的時(shí)候，我都會(huì)找鋼琴這個(gè)朋友來傾述。指間輕輕劃過，美妙的音樂就會(huì)在我心間流淌。我的開心會(huì)和鋼琴共享，而傷心呢，早就在那美妙的音樂聲中消失得無影無蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。
我在愛和快樂中成長(zhǎng)。我的音樂夢(mèng)想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個(gè)困難，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)，承載著生命之樹的熱情和奔放，大學(xué)就是放飛夢(mèng)想與熱情的地方.而夢(mèng)，將伴隨我們，一路成長(zhǎng)，一路歌唱……
小時(shí)候，大學(xué)是我們向往的神圣的地方，而他只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。所以我喜歡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)讓我看見了師長(zhǎng)們那孜孜不倦的教誨，同學(xué)們那至純至真的召喚；更讓我看到了明日的曙光而使我對(duì)未來的生活充滿希望。小時(shí)候，大學(xué)是家長(zhǎng)們對(duì)孩子最殷切的期望，因?yàn)檫@里是一個(gè)平臺(tái)，能讓我們走向成功的平臺(tái)，所以我又開始?jí)�，大學(xué)是一個(gè)什么樣的地方？怎樣做才能成功？
不知不覺中，我們都在長(zhǎng)大。大學(xué)逐漸又模糊走向清晰。大學(xué)，千萬學(xué)子心中的追求，而高考是通向大學(xué)的獨(dú)木橋。那時(shí)，我懼怕了，我不知道會(huì)不會(huì)在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當(dāng)我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達(dá)襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢(mèng)的彼岸駛進(jìn)。我浸立于知識(shí)的海洋，我開始擁有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，我開始自信，我相信大學(xué)不會(huì)是夢(mèng)。從此，我的.生命多了一份慰籍。在夢(mèng)里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢(mèng)成了我的知己，和我一起凝視世界、應(yīng)對(duì)世界，而我也注視著夢(mèng)的成長(zhǎng)，感受著夢(mèng)的氣息……
上高中后，我開始為夢(mèng)而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)。我為夢(mèng)裝飾了青春、活潑的色調(diào)，而夢(mèng)，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那里充斥著我們的淚水，汗水和最純真的記憶。我們?yōu)閴?mèng)不懈奮斗，努力拼搏，那段日子也因此特別充實(shí)。同學(xué)誼，師生情也將保存永久，永久……
而現(xiàn)在，我不再做夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)圓了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢(mèng)的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢(mèng)想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔！
落日的余輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時(shí)代共進(jìn)步的那份執(zhí)著。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長(zhǎng)。我知道，我不再懼怕了，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，伴隨著夢(mèng)……
我靜靜闔上雙眼，我仿佛看到往昔；透過往昔的面紗，我又好像看到了未來。不拘泥于個(gè)性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。睜開雙眼，夢(mèng)醒了，夢(mèng)也圓了。只是未來，還很遙遠(yuǎn)，另一個(gè)夢(mèng)又開始了，于是，我們又向那追尋，前進(jìn)……
大學(xué)第一課，老師會(huì)不會(huì)問：你是誰？你從哪里來？你將往何方？……
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