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放飛夢(mèng)想作文優(yōu)選（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午，我校請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名教育專(zhuān)家——黃長(zhǎng)軍先生來(lái)我校演講，演講的主題是——改變從現(xiàn)在開(kāi)始。于是今天下午，所有的老師還有學(xué)生的家長(zhǎng)，都搬著一條小板凳來(lái)到我們的學(xué)校的操場(chǎng)上聽(tīng)黃長(zhǎng)軍老師的演講。
黃長(zhǎng)軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動(dòng)我們的.心靈，他給我們講了一個(gè)故事：故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，永遠(yuǎn)的睡著了。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，嬰兒還在夢(mèng)香中，但媽媽保持著一個(gè)保護(hù)的動(dòng)作，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。人民費(fèi)了好大的勁才把孩子?jì)寢尠岢鰜?lái)，他們發(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機(jī)，上面打著幾個(gè)字：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你……
我聽(tīng)了這個(gè)故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢？有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，母親就是我們的上帝。父母這樣愛(ài)我們，可我們呢？黃長(zhǎng)軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí)，我的心里特別愧疚，像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩，從對(duì)待身邊的父母開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始！回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人！
放飛夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，極其樸素的二字，也是極其重要的二字。它尤如人生之頂峰，奮斗之目標(biāo)，更像是人一輩子的希望。
麥哲倫勵(lì)志成為海員；達(dá)·芬奇夢(mèng)想成為畫(huà)家；岳飛苦練本領(lǐng)，只愿成為將軍——精忠報(bào)國(guó)；比爾·蓋茨努力成為計(jì)算機(jī)師。我也有一個(gè)夢(mèng)想，像楊利偉一樣坐上火箭，飛向宇宙，成為宇航員。
說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想，還要追溯到兒時(shí)。
那是一個(gè)涼風(fēng)吹拂，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自一人在家玩著皮球。我右腳猛地一踢，皮球飛到陽(yáng)臺(tái)，我不緊不慢地走向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)黑漆漆的'一片，哪還看得見(jiàn)我的皮球呀。我抬頭看天空，天空中的星星眨著眼，月亮在天空中放出明朗的月光，灑在我的身上。風(fēng)颯颯地吹，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響，知了躲在墻縫不停地叫，奏成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我被月亮迷住了，迷得無(wú)法自拔，情不自禁地腦袋里冒出許多問(wèn)題：月亮上有嫦娥嗎？星星會(huì)跳舞嗎？宇宙里有外星人嗎？……這些問(wèn)題纏在我的腦海里，漸漸的我對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此，成為宇航員的夢(mèng)想在我心中扎了根。
若想成功，就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)；努力讀書(shū)，充盈我空白的大腦；努力鍛煉，強(qiáng)健我瘦弱的體魄。多了解天文知識(shí)，讓每一次觀看星空，都有不同的發(fā)現(xiàn)與收獲。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持努力，心中種下的那顆種子一定會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)出碩果！
放飛夢(mèng)想作文3
人生是一條崎嶇的山，有著太多的口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海，有著太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換，不管世界的變換，永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大，不管對(duì)手有多強(qiáng)，我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的最亮的燈塔，是一對(duì)的`翅膀。擁有夢(mèng)想，我們才能在天空中翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗，綻放彩色的，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說(shuō)，夢(mèng)想都是假的，就像白日夢(mèng)一樣，沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了！我認(rèn)為，夢(mèng)想不是夢(mèng)，是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)巨人貝多芬，在失去聽(tīng)力的沉重打擊下，仍不懈，用辛勤的汗水，艱苦的繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的，最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，成為音樂(lè)史上永久的。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道，曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前；需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
“顏色發(fā)生變換那一天，在大海天空透明的夢(mèng)想，向著更高地方散發(fā)出能量�！笔前。瑝�(mèng)想就像我們心中的，我們前進(jìn)。
樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔！
放飛夢(mèng)想作文4
書(shū)的世界像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，海底下蘊(yùn)藏著的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏；一本好書(shū)就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書(shū)本里的'知識(shí)是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書(shū)籍的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)。有：歷史類(lèi)的、童話故事類(lèi)的、小說(shuō)類(lèi)的、散文類(lèi)的等。我對(duì)中國(guó)的歷史充滿興趣，從歷史書(shū)中我了解了中國(guó)上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我國(guó)的四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國(guó)古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫(huà)面，知道了我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說(shuō)“書(shū)里自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)能帶給我們快樂(lè)，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。看書(shū)還能讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到提升，收獲許多課外知識(shí)。“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，當(dāng)我們反復(fù)研讀，自然就會(huì)理解書(shū)中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩(shī)文，這樣我們的文采也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
書(shū)，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書(shū)讓我了解歷史，謹(jǐn)記國(guó)恥，我也在歷史的教訓(xùn)下暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，將來(lái)為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
放飛夢(mèng)想作文5
俗話說(shuō)：”初一生活是讓小學(xué)同學(xué)憧憬，而又讓八年級(jí)的學(xué)生懷念，放飛夢(mèng)想。七年級(jí)啊你就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，使我們褪去幼時(shí)稚嫩，開(kāi)始嶄新生活，在我們前進(jìn)的道路上，你又像七月份的天空由晴空變陰雨，讓我無(wú)處躲藏，但你又給我了自信和堅(jiān)定，使我樂(lè)觀面對(duì)困難和挫折，你讓我知道了什么是壓力，使我懂得了怎樣為理想拼搏；你是那么的'神秘莫測(cè)，你讓我感受到了學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。
我感到學(xué)習(xí)的苦悶，每天有無(wú)盡的作業(yè)，不想小學(xué)那樣，可以自由的像只小鳥(niǎo)在空中翱翔，還有我感覺(jué)現(xiàn)在的老師不再像以前那樣一個(gè)個(gè)為我們解答，要不是學(xué)了政治，我真的不知道該怎么辦？還有同學(xué)們照抄作業(yè)，剛開(kāi)始很不習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了，同學(xué)們也更肆無(wú)忌憚了，老師們也不管，還有每天不知先負(fù)責(zé)什么作業(yè)。不過(guò)，我也嘗到了樂(lè)。
每當(dāng)我做對(duì)一道絞盡腦汁才思考出來(lái)的題，我有感到了成功的快樂(lè)還有認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，他們都十分真誠(chéng)。我希望大家一起進(jìn)步，創(chuàng)建新的班集體，每當(dāng)我為班級(jí)做了一件好事時(shí)我都會(huì)十分高興，下面是我為班級(jí)做的詩(shī)
心中有個(gè)愿望--張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)
心中有個(gè)夢(mèng)想--竭盡全力創(chuàng)造輝煌
路，在我們心中伸向遠(yuǎn)方
夢(mèng)，在蒼穹中綻放光彩
讓我們162班
放飛自己的夢(mèng)想
放飛夢(mèng)想作文6
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺(tái)，我要用“剛強(qiáng)”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節(jié)奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號(hào)！
青春是什么？豈非只是構(gòu)成壞性格或是壞習(xí)慣的時(shí)代嗎？恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說(shuō)的.惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會(huì)碰到各種各樣的艱巨險(xiǎn)阻，有的人會(huì)因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì)摔倒但他們還會(huì)再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗(yàn)，克服之后一定會(huì)帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍(lán)地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì)有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽�(jī)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難！這是盡大多數(shù)人的“獨(dú)特口聲”。說(shuō)賴聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現(xiàn)呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤�！奔偃缜啻簩�(shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺(tái)上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺(tái)回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想！
放飛夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是一粒小小的種子，它承載著希望在心中萌發(fā)，用自己的汗水和淚水澆灌，用自己的汗水和淚水澆灌。用自己的努力作為肥料，使一顆弱小的種子長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
曾經(jīng)有一篇文章里講述了一個(gè)小男孩看奧運(yùn)會(huì)，地上有一毛錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)人拾起來(lái)，踩來(lái)踩去。小孩跑過(guò)去拾了起來(lái)。孩子的媽媽覺(jué)得很尷尬，讓小孩立馬扔掉，可孩子卻說(shuō)：“不能扔，因?yàn)樯厦嬗袊?guó)徽，不能讓人人都踐踏我們的祖國(guó)。”我感慨不已，連一個(gè)小孩都那么愛(ài)國(guó)，可大人卻出現(xiàn)了“賣(mài)國(guó)賊”。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，卻是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)哭才漸漸發(fā)展，強(qiáng)大。在1937年12月13日的'南京，上演一幕慘烈的景象：地上滿是人山，有的是老人，有的是女人，還有的是孩子。日本人兇神惡煞，見(jiàn)人就殺，見(jiàn)東西就搶。國(guó)際紅十字會(huì)在南京城內(nèi)外掩埋尸體總43121具，南京紅十字會(huì)收埋22371具，慈善機(jī)構(gòu)崇善堂收埋112267具，慈善機(jī)構(gòu)同善堂共埋尸7000余具等，面對(duì)這樣的數(shù)字，令人毛骨悚然。
如今的中國(guó)日益強(qiáng)大，面對(duì)未來(lái)充滿希望。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好學(xué)習(xí)，我們就是祖國(guó)的希望，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的明天，為了我們偉大的祖國(guó)，我們要奉獻(xiàn)我們的所有力量，我們也要牢記12月13日國(guó)恥，銘記在心。
放飛夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪大千世界的綺麗風(fēng)光；有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，用廣博的知識(shí)去造福人類(lèi)；有的人夢(mèng)想當(dāng)宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的火箭設(shè)計(jì)家，為中國(guó)的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
假日，我就在家里玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙火箭，在巧手中放飛心中的.夢(mèng)想。
我們準(zhǔn)備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。
首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設(shè)計(jì)，一邊制造。一會(huì)兒后，火箭的形狀就現(xiàn)出來(lái)了。我把火箭的頸部剪一個(gè)小口，這就是火箭的“動(dòng)力系統(tǒng)”了。我就給火箭取名為“夢(mèng)幻天使號(hào)”，并寫(xiě)上“一代·雙木設(shè)計(jì)”。
接著，我又開(kāi)發(fā)第二代和第三代火箭，分別命名為“ 超級(jí)戰(zhàn)神號(hào)”和“ 神州衛(wèi)士號(hào)”。在箭體上銘刻“二代·水每設(shè)計(jì)”、“三代·王冊(cè)設(shè)計(jì)”。這樣一來(lái)，三代火箭的設(shè)計(jì)者隱含為：林海珊設(shè)計(jì)。
我一口氣開(kāi)發(fā)、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著火箭來(lái)到了“火箭發(fā)射場(chǎng)”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發(fā)射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來(lái)：“火箭升空啦！未來(lái)航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著我一次又一次歡樂(lè)的笑聲。
我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長(zhǎng)大后，一定會(huì)用自己的知識(shí)設(shè)計(jì)出世界上最先進(jìn)的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)最給力的飛天夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文9
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí)，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì)這樣美好，書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起，我改變了對(duì)書(shū)的看法。小時(shí)候，我最討厭那些書(shū)呆子，整天看這書(shū)那書(shū)，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級(jí)的`暑假，我正聚精會(huì)神的看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊��！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》，“就靠你了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書(shū)中的故事所吸引了，原來(lái)書(shū)這樣有意思！
從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)，讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結(jié)義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”通過(guò)寫(xiě)柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書(shū)是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
放飛夢(mèng)想作文10
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。
我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的`獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。
我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。
在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料，你真是太棒了�！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋�(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。
當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢(mèng)想，成就人生。
放飛夢(mèng)想作文11
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。風(fēng)和日麗的春天是多么的美好啊：春姑娘揮一揮衣袖，草地恢復(fù)了生機(jī);春姑娘吹一吹口哨，小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天，還有一道別具一格的風(fēng)景，這就是五顏六色的風(fēng)箏。
還記得清代大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的那首《村居》嗎?“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是詩(shī)中所提的二月天，但是陽(yáng)光依舊燦爛，春光依然和煦，正是放風(fēng)箏的.好季節(jié)。
那天下午，我們懷著興奮的心情來(lái)到了春江潮廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看到一張張風(fēng)箏如一只只小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔，忽高忽低，好不漂亮!
開(kāi)始放風(fēng)箏了!經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，我們掌握了放風(fēng)箏的基本技巧，手中的線也似乎變得聽(tīng)話起來(lái)，我們一會(huì)兒讓風(fēng)箏爬升，一會(huì)兒讓它俯沖，一會(huì)兒在空中跳起了華爾茲……看著這高高的風(fēng)箏，我們不禁喜上眉梢，心中有一種說(shuō)不出的成就感!
正當(dāng)我們覺(jué)得大功告成的時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)箏像是跟我們開(kāi)玩笑似的，跑去跟別的風(fēng)箏打架了!我們心里那個(gè)急啊!經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于回到了正常的“飛行航線”，而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡，恨不得立馬收工，坐下來(lái)休息。
看著高飛的風(fēng)箏，我們無(wú)比自豪，這飄飛在空中的風(fēng)箏正如我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想，每天都會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。當(dāng)然，我們的學(xué)習(xí)也跟放風(fēng)箏一樣，有困難，也有失敗，只要我們知難而進(jìn)，克服一切艱難險(xiǎn)阻，就一定能夠飛得更高，飛得更快，飛得更穩(wěn)!
放飛夢(mèng)想作文12
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，不知不覺(jué)中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路，我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽(tīng)大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。
我把希望的'種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)，去滿足自己對(duì)自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊，放牧，遐想……
我不要因?yàn)槔Щ蠖糟灰驗(yàn)榕腔捕允Я朔较�，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……
放飛夢(mèng)想作文13
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，但我更喜歡鄉(xiāng)村的夜色�？偰茏屓诵那橛淇煊袛�(shù)不勝數(shù)的美好事情，在此刻盡情綻放。
當(dāng)最后一抹晚霞消失時(shí)，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當(dāng)中怎么能這么無(wú)聊呢？這時(shí)我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話不說(shuō)便有了一個(gè)新奇的想法：要不，我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂(lè)趣。想著想著，我便興高采烈的提著這盞孔明燈和爸爸一起來(lái)放，據(jù)說(shuō)這孔明燈能讓人夢(mèng)想成真。
我抑止不住自己心中的喜悅，為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來(lái)到了一片寬闊的原野上，這里非常的`恬靜，四周沒(méi)有任何的遮擋物，一望無(wú)際，連半根電線也望不到。
只見(jiàn)爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來(lái)，生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解，爸爸細(xì)心的跟我講到：“這孔明燈啊，可千萬(wàn)不能弄出什么破洞來(lái)，要不可飛不高。”我迫不及待的將孔明燈安裝好點(diǎn)上火，正當(dāng)孔明燈冉冉上升時(shí)。突然之間吹來(lái)一陣風(fēng)，一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來(lái)。我就皺起眉頭，爸爸又跟我講到說(shuō)：“放孔明燈一定要先仔細(xì)研究，讓它安穩(wěn)的飛上天空就像自己的夢(mèng)想一樣能夠有夢(mèng)想成真的一天，放孔明燈一定要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境�！�
經(jīng)過(guò)這次的挫折，又嘗試了一遍終于取得了成功。只見(jiàn)孔明燈就像一艘火箭似的，一個(gè)勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢(mèng)想前進(jìn)的方向。漸漸地，漸漸地，隨著夜色的寧?kù)o，飛向那屬于它們的“星空”，成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢(mèng)想也能像孔明燈一樣飛向天空，也有夢(mèng)想成真的一天。
孔明燈此時(shí)此刻正為我明天的夢(mèng)想而徐徐上升。
放飛夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、作家、老師亦或是藝術(shù)家……而我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，成為國(guó)家的棟梁之材。五中，就是可以讓我放飛夢(mèng)想的地方。
光陰似箭，日月如梭，我來(lái)到五中讀書(shū)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。清晰地記得剛來(lái)時(shí)決心和魄力，那時(shí)我曾在心里暗暗發(fā)誓：“既然來(lái)到了五中就一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)”。但是我卻沒(méi)有為我的誓言付諸行動(dòng)，就在我將努力學(xué)習(xí)的誓言拋之腦后的時(shí)候，一節(jié)數(shù)學(xué)課點(diǎn)醒了我。
那次，臨近期末考試，我們像往常一樣在上數(shù)學(xué)課，老師邊讓我們寫(xiě)作業(yè)邊教導(dǎo)我們：“考試，我們要的并不只是成績(jī)，而是你們的用心，每一次的考試都代表著你們的心，如果這次考試是高考，那么，你們的夢(mèng)想也就都在這幾張卷子上，只有真心付出了，努力奮斗了，才不會(huì)留下遺憾……”在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我明白了有夢(mèng)想就要去追，不忘初心，勇往直前，只有這樣，一切才皆有可能。
這節(jié)數(shù)學(xué)課給我留下來(lái)深刻的印象，老師的話我也銘記于心。是啊!有夢(mèng)想很容易，可是要放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻需要端正的.態(tài)度和一顆追夢(mèng)的心。
在五中，像這樣的老師很多，他們不僅教會(huì)我許多知識(shí)，更是我生活中的良師益友。他們?cè)谖依ьD的時(shí)候點(diǎn)醒我，在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，更在我無(wú)助的時(shí)候幫助我——在五中，我是幸運(yùn)的!
同學(xué)們加油吧，讓我們展開(kāi)翅膀，一起追夢(mèng)!
放飛夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是指路的明燈，照著你在黑暗中前行；夢(mèng)想像一只在大海上的小船，揚(yáng)起風(fēng)帆，使你走在成功的道路上；我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的相當(dāng)一位企業(yè)家，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名空軍飛行員。
很小的時(shí)候，我仰望天空，夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去，看看那潔白的'云。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)一架飛機(jī)從我頭頂飛過(guò)，我的注意力都會(huì)被吸引，在我幼小的心靈中，埋下了一顆要當(dāng)飛行員夢(mèng)想的種子。
我羨慕飛行員們，他們能在祖國(guó)高高的藍(lán)天上自由飛翔；他們駕駛飛機(jī)能跨越祖國(guó)，肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的神圣使命。我每當(dāng)想到自己能在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔，就有一種自豪的感覺(jué)。
但我也知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是多么的困難�。寢屨f(shuō)過(guò)，當(dāng)飛行員有很多要求的。例如：不能做過(guò)手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績(jī)還要非常好等許多方面，這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。
我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個(gè)目標(biāo)的距離靠近。
有夢(mèng)想，就要去奮斗。
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生，為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，吸收和消化老師講的知識(shí)，課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要善于思考，多動(dòng)腦。
只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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