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小學(xué)生作文300字

時間:2023-10-02 15:29:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  假如我是百萬富翁我會感謝一些在我生命中幫助我的人,沒有他們就沒有我今天的成就,謝謝他們在我失落的時候給我鼓勵,在失敗的時候給我支持,讓我不低頭,繼續(xù)向前走。

  首先,我的父母是我最大要感謝的人。是他們給了我生命。使我成為富翁的基本,沒有他們就沒有我今天的我。其次我要感謝我的老師,是他教育我,才有我今天的成就。最后,我要感謝我那些曾經(jīng)幫助過我的.朋友們,它們猶如我的精神支柱,一次又一次的鼓勵我,給我向前的動力。

  假如我是百萬富翁,我會做一次環(huán)球旅行,到世界各地區(qū)。體驗異國的風(fēng)土人情。還會買一棟別墅送給我的爸爸媽媽,讓他們住在里面,我還會常去看他,讓他們不孤單,永遠(yuǎn)幸福快樂,我也盡到了做兒子的責(zé)任。

  假如我是百萬富翁,我會把錢捐給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們每天都能開開心心去上學(xué),在童年里不留遺憾。這也能讓我的生活變得更加充實(shí)。我相信,在不久以后,我會把題目中的“假如”拿掉,成為“我是百萬富翁”!

小學(xué)生作文300字 篇2

  每年秋天,植物園都會舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重,別出心裁。

  菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上,有5米多高,20米寬。整個地圖大布分都是用菊花拼成的,成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景,栩栩如生。這么精美的地圖,一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多,顏色不一。

  一朵朵菊花爭奇斗艷,白如玉,紅似火,黃似金。在陽光的照耀下,五光十色,美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清,有的`像美麗的煙火,有的像天邊的白云,還有的像金色的太陽,放眼望去,真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧?我走著走著,就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花!巴!綠色的!”我尖叫起來!斑@叫綠云,”媽媽說,“非常少見哦!”綠云的花瓣微微卷曲,像燙過的卷發(fā)一樣好看。

  我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”,它的花瓣層層疊疊,猶如水晶一般嬌嫩,有的挺直了腰桿,有的害羞地躲在綠葉叢中,還有的彎著腰,好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣,一年比一年更漂亮!

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天,我們一家去南寧市規(guī)劃館參觀,那里介紹了南寧的歷史。

  一進(jìn)門右拐,就看到了北寧老街的介紹:它始建于宋代,是邕州古城[宋城]的重要街道之一,呈東北至西南走向。馬武烈祠,是紀(jì)念烈士的。一九零三年,系清延為表彰右江鎮(zhèn)總兵馬盛治所修建祠堂——回春門。再往里走就到了敷問書院,它始建于明嘉靖七年(一五二八)六月,為時任都察院左都御史兼廣西巡撫王守仁在南寧縣學(xué)舊址上所擴(kuò)建的書院。再往里走就到了北門,它始于宋嘉佑(一零四九—一零五四)。北門有著悠久的歷史,它的城磚上布滿了青苔,走出北門,就到了雙媽井,是給士兵喝水的。

  第二層有一個大沙盆,里面是南寧規(guī)劃后的樣子,可漂亮了。以前,廣西的首府是桂林,而不是南寧,以前的青山是南寧的'偏遠(yuǎn)郊區(qū),而現(xiàn)在,它是南寧的中心,南寧的綠肺。南寧從原來的幾平方公里,擴(kuò)建到了幾十平方公里,甚至幾百平方公里!

  南寧在不斷的發(fā)生變化,比如說新的航站樓,新的機(jī)場,還有今年年底就開業(yè)的新萬達(dá),南寧變成了一個既交通發(fā)達(dá),又便捷的城市。

小學(xué)生作文300字 篇4

  小雞和小鴨是一對好朋友。

  一天,萬里無云。小雞和小鴨一起去看望山羊伯伯。小雞提著一個小水桶出發(fā)了。它們一邊走在小路上一邊哼著歌。

  走著走著,小雞發(fā)現(xiàn)前面有一條河,河面又寬,河水又深,小雞把腸子擰了九十九個彎也想不出辦法來,正當(dāng)小雞急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,小鴨走過來關(guān)心地問:“小雞,你怎么么了?”小雞著急地說:“我過不了河了!毙▲喺f:“沒關(guān)系,我送你過去!毙‰u高興地說:“好啊!闭f完小雞坐上小鴨的背上。小鴨把小雞送過河,兩個小朋友有說有笑地上路了。沒走多遠(yuǎn),“撲通”一聲,小鴨不小心掉進(jìn)了一個大坑里。小鴨急地“嘎嘎”直叫。小雞也很著急,可她靈機(jī)一動,想出一個好辦法。它拿起水桶提了一桶又一桶的'水倒進(jìn)坑里,坑里的水越來越多,小鴨自然就浮上來了。

  兩個好朋友又高高興興地上路了。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

  李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時候,教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次,班上有個同學(xué)犯了個可笑的錯誤,他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”,李老師不但沒有批評他, 還 風(fēng)趣地說:“你要是這么寫,那么就已經(jīng)死了三千多人了哦!蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑起來。我想,在他這種快樂的教學(xué)方式下,以后不會有人再犯這種低級錯誤了。

  李老師也很關(guān)心我們。有一次,我去她辦公室拿作業(yè)本,出門的'時候,被門檻絆倒了,作業(yè)本掉了一地,李老師聽見了,連忙跑過來,把我扶起來。還關(guān)切地問我:疼不疼?還把掉在地上的本子,整理好給我。我的腳雖然有些疼,可是心里卻暖暖的。

  李老師雖然平時很嚴(yán)厲,可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

小學(xué)生作文300字 篇6

  狗,是一種動物。人,是一種動物。但是,這兩種動物在一起的時候,他們的關(guān)系就會改變……

  一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

  這是怎么了?

  我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了――三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的.那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

  “叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的更重了。

  我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。

  人懂得自己的生命是短暫的,每個人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護(hù)自己的生命……無論是人,還是狗,都是動物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個小狗,在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

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