[實(shí)用]小學(xué)生的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在課室里準(zhǔn)備茶會(huì)，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。

　　課室里的黑板上寫著大大的`“教師節(jié)快樂”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。

　　茶會(huì)終于開始了，只見班長(zhǎng)請(qǐng)了我們的級(jí)任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長(zhǎng)代表同學(xué)們致辭，并送上我們準(zhǔn)備的禮物。這時(shí)，盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。

　　大家在溫馨的氣氛下，度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。

小學(xué)生的作文 篇2

　　最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。

　　但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話。你不信嗎？那就請(qǐng)你聽我說(shuō)一說(shuō)。

　　在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來(lái)與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對(duì)方的重視。不過我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。

　　隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的`烏云兇神惡煞似的壓了過來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

　　我在屋檐下等著，希望雨快停下來(lái)�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭(zhēng)氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊�！靶”螅�我知道你還沒回家�！彼�說(shuō)著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說(shuō)不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

　　不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。

　　親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　三年高中生涯給我留下的記憶，除了每天做不完的試卷，更多的是她們給我改了名字：文文。

　　當(dāng)初我還是很排斥被她們這樣叫的`，到后來(lái)被迫接受，再后來(lái)的習(xí)慣，到今天的懷念…昨日與多年未聚的高中好友相聚，她的那聲文文讓當(dāng)時(shí)的我好想哭，就像回到了高中那三年，謝謝你們陪我度過了那有特殊意義的高中，文文愿你們永遠(yuǎn)開心快樂!

小學(xué)生的作文 篇4

　　一天，放學(xué)回家后，我趁（chèn）媽媽不注意，偷偷打開了電視機(jī)。我正看得津津有味兒，只聽媽媽大喊一聲：“快把電視關(guān)了，寫作業(yè)去！”關(guān)了電視后，我心想：如果我跟媽媽說(shuō)想吃飯，那就先不用寫作業(yè)了。于是，我跑到廚房，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽，我餓了，要吃飯�！眿寢屝χ�說(shuō)：“你寫作業(yè)去吧，寫完作業(yè)，飯就好了�！焙冒�，我回到房間乖乖地寫作業(yè)�？蓪懲炅艘豢矗�飯還沒做呢！不是吧？我被老媽騙啦！

　　以前，我是個(gè)電腦迷，不愛做作業(yè)。放學(xué)回家，只要發(fā)現(xiàn)媽媽還沒下班，我的腦子里就會(huì)閃過這樣的念頭：反正時(shí)間還早，先玩兒一會(huì)兒游戲。為此，沒少挨媽媽批評(píng)。

　　這學(xué)期開學(xué)后，媽媽跟我約定：只要我認(rèn)真完成作業(yè)，每天都可以玩兒半小時(shí)游戲。

　　哈，太好了！現(xiàn)在我遵守約定，寫完作業(yè)后再玩兒游戲。你猜怎么著？我再也沒聽到媽媽對(duì)我大喊：“還不關(guān)了電腦？去寫作業(yè)！我要罰（fá）你一個(gè)月不能玩兒電腦！”

　　今天，我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)――洗襪子。

　　晚飯后，我端來(lái)一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，準(zhǔn)備開工。我把襪子放到水中沾濕，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾滿了手，滑滑的。之后，我用清水把襪子上的泡泡沖洗干凈，然后擰干，晾起來(lái)，大功告成。

　　媽媽說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，自己的事情能自己做了�！卑职终f(shuō)：“勞動(dòng)者是最美麗的.人！看，我的小寶貝變得更漂亮了！”雖然知道爸爸在開玩笑，但看著潔白的小襪子，我心里還是美滋滋的！明天晚上，我要洗三雙襪子，你猜猜都是誰(shuí)的？

　　前段時(shí)間，我每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)后，我就可以去球館玩兒了。由于作業(yè)寫得飛快，每個(gè)字都像長(zhǎng)了翅膀一樣，我回過頭來(lái)看看，自己都不認(rèn)識(shí)。

　　直到有一天，媽媽接到老師的“投訴”電話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫得不好，還得重寫。如果你能一筆一畫地寫，不用返工，那樣更節(jié)省時(shí)間，效率才會(huì)高哇�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)！從那以后，我再也不著急了，學(xué)著把字寫得工工整整。這樣，不僅自己看著舒服，還多次得到媽媽和老師的表?yè)P(yáng)呢！

小學(xué)生的作文 篇5

　　一早醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書包鼓鼓的，里面裝滿了我平時(shí)最喜歡的食物，我背起書包馬不停蹄地往校園跑去。只見校門口“定海小學(xué)”幾個(gè)大字是用“德芙”巧克力做成的，一靠近，就有一股沁人心脾的芳香。走進(jìn)校園，樹上掛滿了我愛吃的零食，五顏六色，琳瑯滿目。我用力把樹干搖啊搖。零食就像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從高高的`樹上跳到了樹下。

　　我迫不及待地?fù)炱鹨粋�(gè)零食，大口大口地吃了起來(lái)。別的同學(xué)也都趕到樹下?lián)炝闶吵�。這一天，校園還搞了許多活動(dòng)呢。我最喜歡的是套圈、淘寶活動(dòng)。你瞧，操場(chǎng)上擠滿了人，都是來(lái)套圈的，我好不容易才擠進(jìn)去。終于輪到我了，我發(fā)現(xiàn)這些零食都是我平時(shí)最愛吃的，但我還是看重橙汁，我對(duì)準(zhǔn)橙汁一投，嗨!沒投中。老師看見了，說(shuō)：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)投擲�！蔽衣犃艘院螅�信心百倍，對(duì)準(zhǔn)橙汁投去，“耶!我終于投中了!”我興奮地大叫了出來(lái)，喜出望外。再來(lái)看看淘寶吧，老師趁我不注意，在角落里放了一些零食，我找呀找，可總是找不到，規(guī)定的時(shí)間馬上要過去了，我心急如焚，恨不得有一雙火眼金睛……“厚余，快起床了，上學(xué)要遲到了�！眿寢寔�(lái)房間里喊我，我這才從夢(mèng)中驚醒。

小學(xué)生的作文 篇6

　　人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過："當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧---這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：'我是我生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)'"。

　　古往今來(lái)，有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史，是因?yàn)樗麄兊木�神可謂感天地，泣鬼神。天才沒有捷徑可走，正如：成才沒有技巧，要用汗水泡。

　　奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼："我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)打擊特別大。

　　大部分人可能會(huì)選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，與音樂共生共存，克服了種種困難，體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后，他又以令世人刮目相看的樂績(jī)奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　"這是造就人才的客觀條件。張海迪女士，胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，背誦了中國(guó)很多辭典。這就是在逆境中生存下來(lái)的英雄，他們都讓有限的`生命煥發(fā)無(wú)限的光彩，讓自己的生命得以延續(xù)。

　　天才離不開挫折，因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳拧Ｔ诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。

小學(xué)生的作文 篇7

　　星期天，我寫完作業(yè)，和同學(xué)們一起去公園劃船，來(lái)到湖邊坐在船上，我們看見湖里倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹和紅墻。我們的小船輕輕的飄在水中，小魚兒在水里游來(lái)游去，我們高興的唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，

　　后來(lái)我們?cè)谝粋�(gè)同學(xué)的提議下，來(lái)進(jìn)行劃船比賽。從湖的這邊劃到湖的對(duì)岸，看誰(shuí)先到，誰(shuí)就算贏。

　　所有的同學(xué)都使出全身的力氣，把船搖的`像火箭一樣飛快。最后，我們一組取得勝利。我們今天玩的很開心！

小學(xué)生的作文 篇8

　　這些天，我的情緒莫名奇妙地低落，上課沒有專心聽講，所以解應(yīng)用題死活不開竅。

　　今天，爸爸又發(fā)火了，因?yàn)槲易龅乃牡缿?yīng)用題就錯(cuò)了三道。爸爸先是用我從沒見過的目光看著我，好像在看一個(gè)陌生人，看了很久很久。我十分害怕這種沒有經(jīng)歷過的“寧?kù)o”，盡管我坐著，兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步，一把撕壞了我的作業(yè)本，然后又把放在我身邊的塑料玩具長(zhǎng)槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個(gè)塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒？槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的`塑料槍，心里有說(shuō)不出的委屈。這把槍買來(lái)不到一個(gè)星期，我還沒玩夠就……我咬著牙忍著，可那不爭(zhēng)氣的淚水還是滾落了下來(lái)。我仍不敢看爸爸一眼，只聽爸爸大聲沖我喊：“叫你玩！叫你玩！”那聲音像雷響，我不由得緊縮全身。爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上，佇立了很久很久，一根煙接著一根煙抽，不再說(shuō)一句話。

　　我手里捧著被撕破的作業(yè)本，望著爸爸的背影，不知怎么辦才好。我看見爸爸一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒仰著頭，一會(huì)兒對(duì)著天哀嘆，仿佛失去了什么珍貴的東西。

　　這時(shí)，我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了，可我又多么渴望有人幫我一把啊！

小學(xué)生的作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼之間，已到了冬季。雪已經(jīng)漫不經(jīng)心的下了起來(lái)，一片又一片。整個(gè)大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。

　　想起了湖邊的梅林，忽然間覺得自己已經(jīng)好久沒去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，說(shuō)去就去！

　　這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，眷戀暖春。而是在風(fēng)雪交加的冬天迎面展現(xiàn)自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓，任然綻放。更何況，她是多么的俏麗。

　　人類走過了那么多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該知道，我們的幸福生活來(lái)之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來(lái)的！如果，我們都像他們一樣，那，還會(huì)本日人欺負(fù)嗎？那，還會(huì)有煙土戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？那，我們的圓明園還會(huì)被毀滅嗎？

　　你可知道，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)華僑們，多想回歸祖國(guó)，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國(guó)的.國(guó)花，因?yàn)樗�有跟別的花不一樣的性格，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民的英雄有和她一樣的性格。

　　我在下著雪的冬天，喜歡梅花，不僅因?yàn)樗�的美麗，還因?yàn)樗�的秉性�?/p>

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