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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-02 11:52:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(集合8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文(集合8篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  今天早上,我睡了個(gè)懶覺,到七點(diǎn)多才醒過來,等我起來了一看,原來我是第一個(gè)起的床。

  起床漱口后發(fā)現(xiàn)肚子餓了,后來我只好叫醒熟睡的媽媽,問她我早飯是不是吃面包?媽媽說:“是的。但是要做成漢堡的面包!庇谑俏蚁肓讼雼寢屢郧霸鯓幼雒姘摹N揖腿ケ淠贸鲎鰸h堡的材料:沙拉、面包、火腿片。接下來我就開始做漢堡了。我先拿了一把刀,把面包切成兩半,在里面夾了一片火腿片,又?jǐn)D上了沙拉,把兩片面包合上,這樣我的第一個(gè)漢堡包完成了。

  后來爸爸媽媽起床后,跟我一起來做早餐了。媽媽煎了五個(gè)又香又好吃的糖醋荷包蛋,爸爸煮了一鍋熱乎乎的白木耳紅薯湯,后來我一共做了五個(gè)漢堡包。接下來我們的早餐時(shí)間到了,我們就開始吃早餐了,你吃我做的',我吃你做的,說說笑笑可開心了。

  我們是個(gè)快樂的家庭,我覺得非常的溫馨!

小學(xué)生的作文 篇2

  8月3日我們?nèi)チ速F州境內(nèi)的苗王寨。進(jìn)苗寨的時(shí)候要唱山歌,在車上導(dǎo)游阿姨給我們教了一首山歌,歌詞是:“我是遠(yuǎn)方外來客呦,不辭辛苦來苗家呦。不會(huì)唱歌別攔我呦,讓我走進(jìn)苗家寨呦。呦喉——喂!”

  到寨門的時(shí)候幾個(gè)漂亮的阿姨端著迎賓酒先唱了一首山歌,然后,我們又唱了一首山歌,然后叔叔們喝了迎賓酒,我們就進(jìn)到寨里了。

  寨子里像迷宮一樣,地板是青石板的,圍墻都是石頭堆起來的。我覺得最有意思的`是苗族奶奶的帽子,帽子用布纏的一圈一圈的,纏的很高,看起來很重。

  緊接著又看了聯(lián)歡表演。游客有三個(gè)叔叔,其中有一位外國叔叔,苗族阿姨給三個(gè)叔叔拿了阿姨的衣服讓他們比賽誰穿的快,外國叔叔最高,但穿的最慢,衣服褲子穿在他身上都太短了。為了鼓勵(lì)他,我們就讓他得第一,他們給大家表演的服裝秀,惹得大家哈哈大笑。

  還有迎賓鼓、吞火、苗族巫儺、竹竿舞表演等。我在苗王寨玩得很開心。

小學(xué)生的作文 篇3

  小螞蟻說著,就開始爬樹。它邊爬邊對(duì)老爺爺說:只要我一步一步不停的爬,就一定能爬到天上!老爺爺說:那祝你一路順風(fēng)。它爬著爬著,爬了12小時(shí),才爬到樹的一小半,小螞蟻看了看,已經(jīng)很高了。但是,小螞蟻可不放棄,它拼命的往上爬,又遇到了老鷹,老鷹對(duì)它說:你還是別爬了把,如果有一天這一顆樹倒了,你還不是得摔死嗎?你的理想總比你的命重要把。

  小螞蟻聽了,說:我是跟老爺爺說好的我也不能更老爺爺說的話不算數(shù)呀,我一定要爬到天上去。說完,小螞蟻沒理老鷹,繼續(xù)往上爬,爬著爬著,小螞蟻也有點(diǎn)想放棄了,但是,它想起它跟老爺爺說的話,于是他,它咬了咬牙,繼續(xù)爬樹,爬著爬著,又遇到了小鳥,小鳥對(duì)它說:我?guī)闵先グ,剛好,我飛的也快。小螞蟻聽了,說:謝謝你,小鳥,但是,還是我自己爬好把,于是,小螞蟻繼續(xù)爬,遇到狂風(fēng)暴雨就在樹洞里躲一躲,遇到了大太陽,烈日炎炎,就在樹葉下乘涼。最后,終于爬到了天上。它爬到天 上之后,看見天上有用云做的秋千,有云做的滑滑梯………,下面還有個(gè)便利店,那里賣著棉花糖,小螞蟻說:可以給我一個(gè)棉花糖嗎?店里的老板說當(dāng)然可以,不過,你要什么口味的`?小螞蟻說,我要原味的,老板說:好吧,你拿走吧。小螞蟻就拿走了。小螞蟻覺得有點(diǎn)冷,于是,小螞蟻就搭了個(gè)小房子,它還找來書看。邊看邊看書邊吃著棉花糖,說:巨人啊巨人,如果你上來,你就能看到這上面的美景。

小學(xué)生的作文 篇4

  周末,爸爸起了個(gè)大早,準(zhǔn)備偷偷跟朋友去釣魚。臨出門,哼!被我逮住,纏著要跟他一起去。他萬般無奈之下,只好帶我走。

  咦,怎么沒魚?——

  來到魚塘,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處,開始釣魚。過了非常久,竟一條魚也沒釣到。咦,怎么釣不到魚呢?我生氣地把魚竿一拉,嘿,原來是魚餌掉了,露出白晃晃的魚鉤。我自嘲道:“姜太公釣魚——愿者上鉤!我倒成劉太公了!”

  雙鉤齊下,雙魚齊上——

  旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。一會(huì)兒,魚桶就滿了。我盯著他看,看他是怎么釣魚的。只見他魚竿一提,。?jī)蓷l魚!我不相信,跑去仔細(xì)一看。什么?竟有兩條釣線,兩個(gè)魚鉤?哇!真是高手中的高手,兩個(gè)鉤子一起釣,“雙鉤齊下,雙魚齊上”佩服!佩服!

  倒霉的魚——

  魚塘里的魚實(shí)在太多。釣都釣不過來。那位高手(我剛才說的)還在釣魚。這時(shí),他的魚竿被拉動(dòng)了一下。他連忙一提,不對(duì)!魚,怎么倒過來了?一看,哈哈!原來,塘里魚太多了!可能是這條魚路過時(shí),尾巴一搖,被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住,動(dòng)彈不得。最后,被我們拖上了岸。這條魚太倒霉了!

  網(wǎng)子不見了——

  我與爸爸都在認(rèn)真地釣魚。這時(shí)湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的'聲音。我循聲一看,好家伙,一條大草魚。我目測(cè)一下,這家伙可能有一米。釣到那條魚的人興奮極了!而其他人則投來欽佩的目光。在眾人欽佩的目光里,他驕傲地把草魚投進(jìn)了網(wǎng)里------“撲通”在一聲巨響里,網(wǎng)子直線下墜。那人驚呼:“天啦!我的魚!”忙提起網(wǎng)子,只見那網(wǎng)里空空的,魚全跑了,而網(wǎng)底卻早已不知去向------

  哈哈,這次釣魚,魚沒釣到多少,倒釣來不少的“樂趣”呢!

小學(xué)生的作文 篇5

  這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等,給我留下印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了游泳。

  那天媽媽把我送到游泳館時(shí),我非常高興。因?yàn)槲矣X得游泳是個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目,可沒有想到老師讓我練憋氣,由于我對(duì)環(huán)境不適宜,憋了十五秒就出水了。經(jīng)過我長(zhǎng)期的練習(xí),我終于和其他人憋的時(shí)間一樣長(zhǎng)了。

  老師又教我們?cè)谒行凶?,我走著走著,不小心滑倒了,此時(shí)我特別想放棄下水,老師鼓勵(lì)我說:“什么事情不是很容易做好的,一定要堅(jiān)持不要輕易放棄。”我聽了老師的話變的堅(jiān)強(qiáng)了起來。

  過了些日子,老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動(dòng)作,就趕緊下水游泳。剛開始游得很好,沒到一分鐘我就有點(diǎn)控制不好方向了,眼看就要撞上了池壁,我想趕緊站起來,由于用力太大卻又滑倒了,出水的時(shí)候沒有換氣,倒在水里的時(shí)候嗆了一口水,還喝了一大口呢!

  第二天我哭鬧著不肯去,媽媽在一旁說:“寶貝,不要怕嗆水,總有一天你會(huì)學(xué)會(huì)游泳的,到那時(shí)我會(huì)為你驕傲!蔽也粮闪搜蹨I說:“媽媽,您放心我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!苯(jīng)過長(zhǎng)期的.練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。先蹬池壁滑行,再用蛙泳腿來劃水,動(dòng)作是:蹬、收、夾,做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手;我先把五指并攏放在頭頂,再把手掌轉(zhuǎn)過來,畫一個(gè)圓形的圖形,放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動(dòng)作非常高興。

  經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。

小學(xué)生的作文 篇6

  有人說,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打贏了小怪獸;也有人說幸福就是貓尾巴,時(shí)時(shí)刻刻跟著你,可當(dāng)你回頭想抓住它的時(shí)候,卻怎么也抓不到。幸福到底是什么呢?

  我說,得到鼓勵(lì)是一種幸福。前天,正是拿英語試卷的時(shí)候,“李雨露,87。”這真是一個(gè)晴天霹靂,我這次怎么會(huì)……“唉,這道題目怎么也會(huì)做錯(cuò)啊。”我嘆著氣,不停地自責(zé),“怎么這么粗心!唉,不然就能上90了!被氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我我悶悶不樂,便問我:“你怎么了?不舒服嗎?”我告訴媽媽:“我……英語成績(jī)出來了……考了……87。”“這樣啊,沒關(guān)系啊,我們一起找找原因,爭(zhēng)取下次考得好一點(diǎn),好不好?加油!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。難道這不是一種幸福嗎?

  我說,受到贊賞是一種幸福。星期三體育課練習(xí)400米,輪到我了,我站在起跑線上!邦A(yù)備——開始!”鄭老師一聲令下,我“嗖——”的`一下,就好似離弦的弓箭。當(dāng)我跑到主席臺(tái)前時(shí),腳很不聽話,崴了一下,疼得我差點(diǎn)掉下了眼淚!凹佑停〖佑!李雨露加油!”這個(gè)時(shí)候,我聽到了同學(xué)們的加油聲,覺得渾身又充滿了力量,一鼓作氣跑向了終點(diǎn)!昂脴拥,到了!”“你真厲害!”“這么快,下次努力啊!”“真不錯(cuò),腳扭到了還能堅(jiān)持到底!” 同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著向我豎起大拇指……我不好意思地?fù)蠐项^。難道這不是一種幸福嗎?

  幸福的來源有許多許多,得到鼓勵(lì)、受到贊賞,這都讓我內(nèi)心充滿了喜悅,但這只是一種外在的享受,這種享受可以讓我獲得一種短暫的幸福。要做一個(gè)真正幸福的小學(xué)生,我認(rèn)為關(guān)鍵還是做好自己的事情,做好眼前的事情。讓我們一起種好心田,保持快樂的心境,做一個(gè)幸福的小學(xué)生,讓幸福長(zhǎng)期地駐留下來吧!

小學(xué)生的作文 篇7

  冬天走了,春天來了,五顏六色的花朵開放著,小巧可愛的小鳥正唱著歌,而我和同學(xué)卻彼此相敬如“冰”,還在冷颼颼的冬天中。

  因?yàn)橹ヂ樾∈露臣艿奈覀儯抗?jié)下課對(duì)彼此都視而不見,我們的心情好像從春天變成冬天,開始從口水戰(zhàn)打到冷戰(zhàn),難怪已經(jīng)春暖花開了,而我們的友誼卻是冰天雪地!

  我們的友誼曾經(jīng)像一陣溫暖的春風(fēng),很溫暖、很舒爽,不過也很脆弱,很快就會(huì)散掉。與其和曾經(jīng)帶給我溫暖的“春天”吵架,我不如跟他說:“對(duì)不起!”

  朋友很容易因?yàn)橹ヂ樾∈露褱嘏拇禾旄愠杀涞亩欤贿^我也知道“冰凍三尺,非一日之寒。”今天我會(huì)和同學(xué)吵成這樣,一個(gè)巴掌拍不享響,都是日積月累造成的。真希望對(duì)我有如冰塊的同學(xué),可以像以前一樣,對(duì)待我有如以前的春天一樣。

  下課時(shí),我看他都沒找我講話,以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友),要我做他的“公敵”,這讓我很沮喪。沒想到有一天下午第一節(jié)下課的`時(shí)候,我見他莫名其妙的走過來,剛開始我不知道發(fā)生什么事,但是他在我的耳邊輕聲細(xì)語,輕輕的吐了十一個(gè)字,他說:“那天的事情實(shí)在是對(duì)不起!”我想,他既然已經(jīng)和我和好了,就不要再吵了吧!我的心豁然開朗,還講了一些笑話,他笑得上氣不接下氣呢!

  我們的友誼又恢復(fù)已往的如膠似漆,就如溫暖的春天里,百花齊放,真叫人心曠神怡!

小學(xué)生的作文 篇8

  說起我和我的同桌之間的事,值得你笑上五天五夜,你想聽嗎?我來跟你講吧。

  事件一:哈!作業(yè)寫完了,休息一下吧!這時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)梁晨菲還沒寫完,我提醒她,“你要快點(diǎn)了,下課就要交了。”說完,梁晨菲超負(fù)荷運(yùn)作,最后完成了,交上去,結(jié)果下來錯(cuò)很多。老師說她太匆忙,時(shí)間還來得及。梁晨菲還真信了,回座位就開始跟我“磨嘴皮”了,“你腦殘啊!誰說來不及的,你做完沒事找事啊……”她的口水星子都能把我給淹了。結(jié)果呢?當(dāng)然是我被她的`“機(jī)關(guān)槍”給“射死”了。

  事件二:俗話說得好:女人的力量比男人還打。梁晨菲可謂“五星暴力女”,就算打一下,她能還你好多下,這不——今天,我“不幸”招惹了梁晨菲,她立馬打了我重重一拳,幸好我皮厚,接下來就“慘”了,她立馬“召喚”了援助——張煜婷和張馨媛,我見情況不妙,立馬逃跑,“三大金剛”在后面窮追不舍?熳返搅,完了,張馨媛的“佛山無影腳”踢到了我的屁股!鞍 蔽覒K叫一聲,她們圍過來,我閉上眼睛,這是我絕望時(shí)的動(dòng)作。幸好,她們沒打我,反而還放了我,我立刻腳底抹油——溜之大吉。

  我和梁晨菲之間的故事還有很多,以后再跟你們講。

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