時(shí)間優(yōu)秀作文通用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”時(shí)間，一分一秒都勝過(guò)萬(wàn)兩黃金，時(shí)間過(guò)去一天，就等于人生中減少了一天。如果你白白的浪費(fèi)掉這一天的時(shí)間，不就是浪費(fèi)生命嗎？
以前，我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不關(guān)心，每天吃了睡，睡了吃，百無(wú)聊賴，媽媽說(shuō)我心中根本沒(méi)有時(shí)間觀念，苦口婆心地教導(dǎo)我說(shuō)：“時(shí)間由不得你白白浪費(fèi)。一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的`人，時(shí)間也不會(huì)珍惜他！”我總是心不在焉地說(shuō)：“知道了，知道了！”直到有一天，我讀了一個(gè)哲理故事，它的內(nèi)容是說(shuō)：一天有24個(gè)小時(shí)，可以分成三個(gè)八小時(shí)。第一個(gè)八小時(shí)，人們都在上班；第二個(gè)八小時(shí)，人們都在睡覺(jué)；還有一個(gè)八小時(shí)我們?cè)谧鍪裁�？人與人之間的區(qū)別就在第三個(gè)八小時(shí)。上帝是公平的，他給予的都是一樣的，之所以出現(xiàn)人與人的區(qū)別，那是因?yàn)樗恢腊才�，不知道自己該干什么，而那些懂得珍惜時(shí)間的人，就會(huì)把時(shí)間像海綿中的水一樣擠出來(lái)。一分一秒都必須珍惜。少年時(shí)不用功，等到白發(fā)雙鬢的一天你會(huì)后悔莫及。
讀了這篇文章，我內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，我反省自己，深思被浪費(fèi)掉的時(shí)間，感到無(wú)比慚愧。我下定決心，要把浪費(fèi)掉的時(shí)間追回來(lái)，改變自己，珍惜時(shí)間。
時(shí)間優(yōu)秀作文2
我最近總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，難道是我沒(méi)有好好珍惜嗎？光陰，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；光陰，在我們游戲的時(shí)候結(jié)束了；光陰，在我們睡覺(jué)的時(shí)候流逝了……不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，光陰都�?huì)像流水一般不分晝夜地流逝了。
在這世上，凋落到葉子能再回復(fù)青綠嗎？枯萎的花能再回復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老人能再回復(fù)年輕嗎？光陰也是一樣的，去了永不再回來(lái)。
我們只有愛(ài)惜光陰，及時(shí)努力，只有把握光陰，充分利用每一分每一秒，做時(shí)間的主人，才能使自己的時(shí)間增值，才能充實(shí)自己，是自己駛向成功的彼岸，采到成功的'花朵。
古人說(shuō)的好：“業(yè)精于勤荒于嬉，”“花的重開(kāi)日，人無(wú)再少年，”這樣，不管什么事都能做好，因此，我們要隨時(shí)用功讀書(shū)，勤勉學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。那么，光陰雖逝去了，但我仍卻得到了努力的成果，這便是把握光陰的成果。
時(shí)間優(yōu)秀作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了;假若，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！睍r(shí)間每天都從我們身邊悄悄溜過(guò)：有時(shí)他從飯碗里溜過(guò);有時(shí)他在思考中閃過(guò);有時(shí)他在談話中跑過(guò)……時(shí)間無(wú)處不在。月光下，花兒綻開(kāi)了。我們與花兒又有什么不同?俗話說(shuō)得好：“花有重日開(kāi)，人無(wú)再少年。”每個(gè)人對(duì)時(shí)間都有不同的概念。軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利�！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”老師說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)。”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是收成�！鄙倘苏f(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的`歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑。
時(shí)間優(yōu)秀作文4
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，不知什么時(shí)候，我也在感慨時(shí)光流逝的快，像是脫韁的野馬，飛快的向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的.箭，飛快地向獵物逃去；像脫qiang的子彈，飛快的向瞄準(zhǔn)方向逃去！
“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！碑�(dāng)我讀到這時(shí)，我總會(huì)感慨時(shí)光的背影。來(lái)到世間的快樂(lè)卻比不上痛苦，卻偏要來(lái)到這世上！
時(shí)間真的那么快嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文5
時(shí)間如流水，稍縱即逝。時(shí)人感嘆道：時(shí)間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個(gè)說(shuō)法，我總覺(jué)得是我們走的太快了，而時(shí)間卻停滯不前了。時(shí)間是永恒的，而我們卻只是時(shí)間某個(gè)階段的一小點(diǎn)。相比起來(lái)，我們太渺小了，就像是我們走過(guò)了人生明明滅滅的悲喜，時(shí)間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開(kāi)。
從某個(gè)角度來(lái)講，時(shí)間跟不上你我前進(jìn)的腳步，但這只是相對(duì)的。卻把我們的前行視為不可理喻，不被大多數(shù)人所接受。我們壓抑，艱難地一步步地在時(shí)間的黑里摸索著，做出了引起他人誤解的種種，別人開(kāi)玩笑般的'看著我們?cè)谌A燈下演繹著不一樣的人生，新奇又否定著，而當(dāng)這一切都慢鏡頭似的被時(shí)間追趕時(shí)，我們就成為了處在時(shí)代前沿的先鋒，被他人崇拜，贊賞，又成了他人盲目腳步的指引。當(dāng)時(shí)間的腳步再做前行時(shí)，我們?nèi)绫惶摌s羈絆，則一切都會(huì)成為往事，我們將會(huì)被蜂擁而來(lái)的腳印踩入黃土，這就是當(dāng)下的情形。
要么玉碎，要么瓦全，沒(méi)有了中間的過(guò)度，我們走入了兩個(gè)極端，生存與毀滅交媾纏繞，于我的生活中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離這個(gè)世界……
時(shí)間優(yōu)秀作文6
不知不覺(jué)，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十二年了。這十二年里，有歡笑，有淚水，有成就，有失敗……回首過(guò)去的十二年，感覺(jué)就像在昨天，時(shí)間稍縱即逝，一去不復(fù)返，我卻不能挽留住它！
時(shí)間在刷刷寫字的筆尖上，我要留住它，可它又跑到人們談笑的嘴邊，我挽留它，它卻走的更快、更遠(yuǎn)，我不斷的`追逐它，想把它留住，它總是跑來(lái)跑去，讓我追不上它。
看著它一天一天的走，我無(wú)可奈何，我只能默默的嘆息、流淚，可它又在嘆息和眼淚中走過(guò)。
時(shí)間��！你就像離弦的箭、你就想奔跑的馬兒過(guò)一條細(xì)縫那樣快。時(shí)間��！等等我吧，讓我和你一起走，不要獨(dú)自一人前去。
十二年，四千三百多天，十萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，就這么走了。時(shí)間，你自私一點(diǎn)好嗎？你不要在前行了，停下腳步等等我吧！時(shí)間，你歇一會(huì)吧！不要一停都不停地往前走了。
時(shí)間稍縱即逝，一去不復(fù)返，如白駒過(guò)隙。光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)！
時(shí)間優(yōu)秀作文7
生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里？之所以人們的訴說(shuō)——生命。
生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾�，�?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的'事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè)，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。
時(shí)間優(yōu)秀作文8
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂(lè)，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！
哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè)自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的.講臺(tái)，讓這些孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂(lè)。所以讓我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間�，F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班，可孩子們卻沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒(méi)有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報(bào)這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說(shuō)：“如果不報(bào)班，到時(shí)候就會(huì)跟不上了，就連在班里成績(jī)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行�！蔽矣X(jué)得這句話只說(shuō)對(duì)了一般，另一般是可以報(bào)，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的`一個(gè)自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長(zhǎng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間優(yōu)秀作文10
有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：珍惜生命就要珍惜今天。
海倫凱勒是一位殘疾人，她從小就失去了聽(tīng)力和視力，但是她沒(méi)有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言，成為了著名的作家和教育家，她寫的.《假如只有三天光明》這本書(shū)，感動(dòng)了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她非常珍惜生命，因?yàn)槁?tīng)不到和看不到，所以她用手來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)和寫字。她的精神讓人敬佩，和她比起來(lái)，我真慚愧，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我老是管不住自己，老想玩一會(huì)再寫吧。海倫凱勒說(shuō)：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊！這樣就能顯出生命的價(jià)值�！币院螅乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)。
生命是短暫的，我們要珍惜生命，珍惜今天，不能浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間優(yōu)秀作文11
楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮者留下智慧和力量，它給懶惰者留下空虛和懊悔。它是組成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，它就是時(shí)間！
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的`這么想。風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。生命與告別光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡，生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人。就在那多愁善感而初次流淚的青春，遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲。再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)。也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，生命與告別光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。
請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文12
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，再這十一歲的歲月里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多，再這剩下的時(shí)間里，我們應(yīng)該充分的利用他們，時(shí)光一去不復(fù)反，過(guò)了昨天就回不到昨天，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，作時(shí)間的小主人。
我想，雖然我跑不過(guò)時(shí)間，然而我可以和時(shí)間賽跑，努力追上他，我此時(shí)就與時(shí)間定下了約定，每天早上，我都在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)起床，每日“追上”時(shí)間，我的.心里就特別的高興，由于我在時(shí)間“前”作了事情，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能是我們比別人多做許多的事情，雖然只是一個(gè)起來(lái)的動(dòng)作，然而我們已經(jīng)邁出了成功的一大步，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，我們卻超越了別人，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，我比別人多做了許多事情。
讓我們充分的利用時(shí)間，和時(shí)間賽跑，我一定能贏！
時(shí)間優(yōu)秀作文13
我想和媽媽說(shuō)：“我的時(shí)間我做主！”因?yàn)橛幸恍⿻r(shí)間應(yīng)該由我自己做主，可你們卻收走了我這個(gè)權(quán)利。譬如我去同學(xué)家玩多久、周末幾點(diǎn)睡覺(jué)等。
我想去同學(xué)家玩，是因?yàn)槲以谥苣┯植簧蠈W(xué)，為什么不能晚點(diǎn)回家？真奇怪！還有，媽媽以前有說(shuō)過(guò)，“周末是我的.”這句話，而現(xiàn)在呢？媽媽卻把我的周末時(shí)間限制住了，難道這個(gè)理由不夠嗎？
周末幾點(diǎn)睡覺(jué)也要你管？那我什么東西都要受限制。周末晚上睡不著，再說(shuō)睡覺(jué)本來(lái)就是我的自由！如果這也限制了，那為什么只限制我而不限制姐姐呢？她每天晚上看電視到11點(diǎn)你也不理不限制，那憑什么限制我！
如果一個(gè)人的時(shí)間被限制了，在那個(gè)時(shí)間段，你就像一個(gè)木偶！別人叫你怎么樣就怎么樣，試問(wèn)，你會(huì)好受嗎？大多數(shù)人的回答是不好受，難道你不是那個(gè)大多數(shù)人中的一員嗎？
所以，媽媽，請(qǐng)你不要限制我周末的自由時(shí)間。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
早晨，我在站頭等校車，可我忘了下樓時(shí)是七點(diǎn)幾分了，校車怎么還沒(méi)來(lái)，我就問(wèn)媽媽時(shí)間，媽媽沒(méi)帶手機(jī)也沒(méi)帶手表。我和媽媽看了看四周，站頭上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在等車，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)旁邊的`人，他說(shuō)：“現(xiàn)在7點(diǎn)5分。”我聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了7：20，嚇了一跳，馬上跟媽媽說(shuō)：“校車已經(jīng)開(kāi)走了�！�
正說(shuō)完，有一輛36路公交車開(kāi)來(lái)，停在這個(gè)站頭上，我和媽媽就像兩匹黑馬一樣，飛奔過(guò)去，上了車。到了車上媽媽還不放心，在車上又問(wèn)別人幾點(diǎn)了，那個(gè)人說(shuō)：“7點(diǎn)8分�！蔽液蛬寢屢宦�(tīng)都笑了，真是虛驚一場(chǎng)。在車上，我想：校車肯定會(huì)從這里開(kāi)過(guò)的，我就一直往后看，果然我們的校車緊跟著36路后面呢！哈哈！我們提前出發(fā)了。
到了學(xué)校，乘校車的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么快呢？”我的意地笑了。不過(guò)白白浪費(fèi)了4元錢。我在心里對(duì)自己說(shuō)：記住，下次要提前到校，就坐36路，它可比校車開(kāi)得快呢！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束�；ㄩ_(kāi)花落，回望過(guò)去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時(shí)間可以停留，我一定會(huì)好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽(tīng)著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書(shū)聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，場(chǎng)面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動(dòng)的五星紅旗，我忽然悵然起來(lái)，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報(bào)，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對(duì)我們的'希望和愛(ài)。看著老師為我們?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書(shū)桌，書(shū)桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽(yáng)光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場(chǎng)上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛(ài)的看著我們。
若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好！
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