（優(yōu)選）關(guān)于夢(mèng)想的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我不夢(mèng)想擁有揮霍不盡的金錢(qián)，也不夢(mèng)想擁有萬(wàn)人矚目的權(quán)柄，因?yàn)檫@些都會(huì)讓我失去自由。
我的夢(mèng)想是能成為一束光，可以自由地穿梭在歷史時(shí)空中的光，能去體驗(yàn)?zāi)切v史上發(fā)生的令人贊嘆、扼腕、蕩氣回腸的事。
我夢(mèng)想回到侏羅紀(jì)去，看看霸王龍的利爪，觸摸劍龍奇怪的背，再下海去見(jiàn)見(jiàn)巨大的魚(yú)龍，把所見(jiàn)的記錄下，告訴當(dāng)代的人們，掀開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的面紗。
我夢(mèng)想躥回三國(guó)時(shí)期。見(jiàn)見(jiàn)志在天下的'一代雄杰曹操，把玩一下諸葛孔明的羽扇，在官渡之戰(zhàn)作為一個(gè)已知戰(zhàn)國(guó)的旁觀者，為垂死掙扎的袁紹默默嘆息，又好像在赤壁之戰(zhàn)前，勸曹操別把大船都連在一起，避免火光之災(zāi)，早點(diǎn)一統(tǒng)天下，救飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓于倒懸!
我夢(mèng)想去看看精忠報(bào)國(guó)的岳英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時(shí)，偷偷告訴他：別理他啊!皇帝成天不理朝政，花天酒地，如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊，此人大奸大惡，和金人是一伙的，正在皇帝面前告你的狀呢!
我還夢(mèng)想回到我的從前，告訴小時(shí)候不明是非的自己，什么事可以做，什么事不可以做，讓我能成為一個(gè)懂事的小孩，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，少挨父母的批評(píng)。
如果可以變成一束光，我還要在浩瀚的宇宙間奔跑，挪開(kāi)那些會(huì)撞擊地球的隕石，再尋找另一個(gè)和地球一樣的家園，看看那兒的生物，尋覓飛碟，探索外星人的神奇。
我知道我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。但是，有夢(mèng)，總是好的。你說(shuō)對(duì)嗎?
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的'去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)嗎！如果不是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強(qiáng)大，才能保住性命；在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節(jié)，現(xiàn)有的只有安享金色的晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現(xiàn)存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人像一艘破舊的船，什么都沒(méi)有，只能隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有夢(mèng)想的人內(nèi)心是空虛的，只是一具沒(méi)有靈魂的軀殼。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，我喜歡躺在軟如棉花的草地看星星。啊，星空多么壯麗，讓人無(wú)限神往，仿佛是一個(gè)魔法世界。我不禁想去這個(gè)美如仙境的世界游玩，聽(tīng)爸爸說(shuō)宇航員能去這美麗的宇宙，于是我下定決心當(dāng)一名宇航員。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不努力，多好的夢(mèng)想也還是白日夢(mèng)。為了讓我的夢(mèng)想小苗開(kāi)花結(jié)果，我一定要努力，讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
從那時(shí)起，我大量地閱讀關(guān)于宇宙的書(shū)籍，我堅(jiān)持不懈每天鍛煉，在文學(xué)與體育的熏陶下，我的夢(mèng)想小苗長(zhǎng)大了。我想成為像翟志剛、楊利偉那樣的.宇航員的夢(mèng)想，也越來(lái)越強(qiáng)烈了。
在課外，我了解許多宇航員的事跡，也懂得了許多航天知識(shí)。但是，人外有人，天外有天。我的能力還很貧乏，要做個(gè)遇一知十的人，還需不斷地積累航天知識(shí)和提高能力。我能學(xué)到這么多，也離不開(kāi)爸媽的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
如果夢(mèng)想是一艘船，我的基礎(chǔ)就是舵，它控制船的方向；鼓勵(lì)是槳，它推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起船才能全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向。沒(méi)有這些東西，船是不完美的，它只是一塊不知方向、四處漂泊的木板！
我們不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順，人生路上難免會(huì)有風(fēng)浪和挫折，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，一定能沖破所有困難，抵達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
抬頭望著天空，看著白云，夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái)，像泡泡一樣，繽紛多彩。動(dòng)物們有夢(mèng)想，植物們也有自己小小的心愿。植物們希望每天曬太陽(yáng)，并獲得適當(dāng)?shù)乃?袋鼠希望有一部彈跳機(jī)，這些是植物和動(dòng)物們的愿望。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想，如海一樣的寬廣;但是，有的人的夢(mèng)想，卻有如螞蟻一樣的小。而我的夢(mèng)，是將來(lái)可以當(dāng)一位科學(xué)家，我的夢(mèng)有著特別的顏色，它是白色的，像天上的白云，它是一個(gè)有史以來(lái)最棒的`夢(mèng)了!為什么我會(huì)想當(dāng)發(fā)明家呢?因?yàn)�，我看�?jiàn)書(shū)上有很多偉人，都是因?yàn)榘l(fā)明了某種東西，而賺了很多錢(qián)，后來(lái)變得很有名，而列入了歷史中，而我想要變有名，也想孝順父母，所以，我要把賺來(lái)的這些錢(qián)，送給父母，讓他們不愁吃穿。
夢(mèng)要靠努力、持之以恒，并且不斷努力地去追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)歡欣鼓舞、手足舞蹈地笑著;可是，要是夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)的話，我還是會(huì)努力向上，持之以恒，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐!”
但愿每一個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光，但愿每一個(gè)人都能勇敢追逐、實(shí)踐夢(mèng)想!
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，有意義的，夢(mèng)想就是讓我們做想做的事，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，去奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)警察，還有的.人想當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。
因?yàn)樯飳W(xué)家都在和動(dòng)物打交道，其中我最喜歡看的就是奧斯丁.史蒂文斯的故事，他是個(gè)動(dòng)物學(xué)家也是一個(gè)攝影師，他拍攝過(guò)許多動(dòng)物，有蛇、鱷魚(yú)、水牛、熊……他的每次冒險(xiǎn)都充滿了危險(xiǎn)，有幾次他就被蟒蛇脫下水差點(diǎn)淹死，但是他最后還是成功制服了它，生物學(xué)家不僅僅是研究動(dòng)物還給人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，每年被毒蛇咬傷的人不計(jì)其數(shù)，但大多數(shù)人卻都康復(fù)了，這是怎么回事呢？原來(lái)是抗毒血清救了他們，抗毒血清就像毒液的克星，但抗毒血清卻是靠通過(guò)對(duì)毒液的研究，才發(fā)明出來(lái)的，其中也有生物學(xué)家的幫助，每天電視上都會(huì)播放動(dòng)物世界，我每天都會(huì)去看一看，我想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的另外一個(gè)原因就是我喜歡動(dòng)物，喜歡他們的模樣。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著無(wú)限、美好的含義。我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過(guò)嗎?你們換過(guò)多少次夢(mèng)想?你們放棄過(guò)多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過(guò)多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒(méi)有自己的實(shí)際努力，再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒(méi)有自己的`真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為，首先，確定好你的夢(mèng)想是什么，世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹(shù)的夢(mèng)想是，長(zhǎng)成參天大樹(shù)為人們帶來(lái)陰涼，阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了，想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲(chóng)呆在繭里，準(zhǔn)備破繭而出，成為美麗、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它，在這中途，等著你的并不是筆直的道路，而是充滿艱辛與挫折的道路，你也許想過(guò)放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)自己的夢(mèng)想，你會(huì)覺(jué)得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
中學(xué)了，有拓展課了，扭頭看了看學(xué)習(xí)委員拿著的拓展課表，一排排楷體字映入眼簾：電腦繪畫(huà)、機(jī)器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過(guò)口琴，先報(bào)了個(gè)口琴班，又看到了一旁的十字繡，便一同將自己的大名填了上去。剛報(bào)上十字繡班，還不知是否被老師錄取，學(xué)得如何，卻早已飄進(jìn)了無(wú)窮的想象之中……
長(zhǎng)大了想做 名老師，小學(xué)也好，中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友，已是莫大的快樂(lè)。對(duì)他們好，做一名好老師。不兇，不呆板，不嚴(yán)厲，不批評(píng)，不罵人，和善，漂亮，大方，快樂(lè)，微笑，寬容，理解，陪孩子們一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，是小時(shí)，心目中老 師的形象。何況，老師的日子是充實(shí)的，又有寒暑假，自然喜歡。
報(bào)了十字繡班，便想有一日學(xué)成。最晚從高中開(kāi)始，有空了，繡一幅十字繡，慢慢積累到開(kāi)始工作，應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾story100》里，“男孩遇見(jiàn)野玫瑰”的薔薇那樣，開(kāi)一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡，掛在辦公室和十字繡小店。看見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)自己物美價(jià)廉的十字繡，心里自然會(huì)十分高興。
如果長(zhǎng)大后真能這樣，便是莫大的幸福。教教孩子們，繡繡十字繡，如有這樣的`生活，快樂(lè)著，幸福著，也就不求什么其他的了……
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，各不相同，千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物，默默付出；有的人的夢(mèng)想像夜晚的星星，閃閃爍爍；還有的`人的夢(mèng)想像解毒的靈草，不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，那么真實(shí)，當(dāng)一名玩具拼裝師。
在我很小的時(shí)候就喜歡機(jī)器人，特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機(jī)器人模型，可是被爸爸當(dāng)垃圾扔了，為此我難過(guò)了很多次。心想：怎樣才能把做出來(lái)的機(jī)器人模型保存好？后來(lái)終于知道，是我的制作不夠精美，爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái)，再組裝成各種不同的機(jī)器人，這樣爸爸就不會(huì)扔了吧！后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái)，在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。
過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物，走進(jìn)玩具店，一件機(jī)器人拼裝吸引了我的眼球，那拼裝一看就比較復(fù)雜。媽媽好像看出了我的心事，就問(wèn)我：“有信心把這個(gè)機(jī)器人拼裝完成嗎？”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物。回到家里，我就對(duì)照?qǐng)D紙研究起來(lái)，吃飯、睡覺(jué)都想著這個(gè)玩具。功夫不負(fù)有心人，三天后，我終于完成了所有的拼裝�？粗约旱慕茏�，感覺(jué)拼裝師的夢(mèng)想離我是那樣的近。
心靈的種子漸漸成長(zhǎng)，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，就百折不撓地向前走吧，因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)機(jī)會(huì)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的'地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這個(gè)夢(mèng)想不是夢(mèng)里想想，而是我要去努力做，最后取得成功。
今年我13歲，真是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，好高中是上大學(xué)的前提條件。夢(mèng)想照亮前進(jìn)的路。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)，它比焰火更大更亮；夢(mèng)想是最美麗的東西，它比彩虹絢爛，比魔術(shù)神奇。我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好高中，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，努力努力再努力，向著我的夢(mèng)想奔去。學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，只有好好學(xué)習(xí)，我才有機(jī)會(huì)上好高中，如果我放棄的學(xué)習(xí)，就等于放棄了夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)中，我遇到了身邊優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的老師，和學(xué)霸同學(xué)，自己身邊有很多好榜樣激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。不辜負(fù)社會(huì)，老師和家長(zhǎng)的對(duì)我的期望。我有一個(gè)表哥，他刻苦學(xué)習(xí)，考上了好高中，在高中的三年里，早上五點(diǎn)起來(lái)就開(kāi)始背單詞，晚上十點(diǎn)半之前都是在學(xué)習(xí)，三年里從不懈怠。今年終于圓了他的清華夢(mèng),他是我崇拜的對(duì)象，我經(jīng)常向他請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。決心不等于行動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)上好高中的夢(mèng)想，可不單單只是說(shuō)說(shuō)而已，還要實(shí)際行動(dòng)的。在家要聽(tīng)父母說(shuō)的`話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。
只有付出努力，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想，就是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。它就像是黑暗中的一盞燈，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想如天上的啟明星，當(dāng)我們抬頭的時(shí)候就會(huì)看到希望；夢(mèng)想還像我們手中的風(fēng)箏，當(dāng)它起飛的那一刻我們會(huì)感到無(wú)比興奮。
”我的夢(mèng)想是讓爸爸媽媽可以在我的身邊，”一個(gè)留守兒童這樣說(shuō)到。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽可以在身邊呵護(hù)自己就是最幸福的，所以夢(mèng)想是沒(méi)有大小之分的，它只是你內(nèi)心深處的一種期許。即使現(xiàn)在他的夢(mèng)想還不能實(shí)現(xiàn)，但是有了這個(gè)期許，他可以為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力，更加努力地去學(xué)習(xí)，更加努力地去奮斗。人的潛力是無(wú)限的，我們都不知道自己的能力限度，所以我們要學(xué)會(huì)去發(fā)掘自己的潛力，只有無(wú)限地開(kāi)發(fā)自己的潛能，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
當(dāng)然，光有夢(mèng)想還是不行的，正如紙上談兵，那注定是失敗的'。我們不能做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子；我們不能過(guò)高地估計(jì)自己的能力，也不能過(guò)分地貶低自己；正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵因素，也是生活的正確態(tài)度。我堅(jiān)信，上天一定會(huì)眷顧努力拼搏的那個(gè)人，人生沒(méi)有捷徑，確立的夢(mèng)想并為之而努力，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確途徑。
我希望夢(mèng)想如每日升起的太陽(yáng)，照耀在每個(gè)人的心底。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后想成為一名醫(yī)生。
其實(shí)小時(shí)候我最害怕的就是醫(yī)生了，因?yàn)槲颐看紊寢寧胰メt(yī)院看病時(shí)，我都感到十分恐懼，因?yàn)椴辉敢饪匆?jiàn)那穿著白大褂，一臉嚴(yán)肅的醫(yī)生。直到有一次，媽又帶我去了醫(yī)院，給我看病的是一位十分漂亮的阿姨，她看上去一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，臉上帶著溫暖的笑容，而且還用非常溫柔的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)我的情況。當(dāng)這位醫(yī)生阿姨看出我的害怕以后，還講笑話逗我開(kāi)心呢!至此以后，我便對(duì)醫(yī)生有了重新的認(rèn)識(shí)。
上了學(xué)以后，經(jīng)常會(huì)學(xué)到一些詞語(yǔ)來(lái)夸贊醫(yī)生，而且也知道了醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，當(dāng)我知道這些以后，便對(duì)醫(yī)生有了崇拜感。心里也默默地在想：如果長(zhǎng)大以后，也能成為一名醫(yī)生該有多好啊!
但是，要想成為一名醫(yī)生不是一件容易的'事情，要付出很多的努力，必須得考上一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué)，而考上一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué)必須要成績(jī)優(yōu)異，想要成績(jī)優(yōu)異就要好好學(xué)習(xí)，所以，從這一刻開(kāi)始我得在學(xué)習(xí)上多下功夫。
除了好好學(xué)習(xí)以外，在課余時(shí)間，我也要多多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，這樣有助于我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有更多的了解，我也知道醫(yī)生是很辛苦的，盡管如此，我還是想要當(dāng)一名醫(yī)生，這是我的夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彪m然我現(xiàn)在還在讀小學(xué)，但是我相信，只要我足夠努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
我叫許淳益，今年10歲，我擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛。是個(gè)典型的小帥哥。我有著很多的夢(mèng)想。
這段時(shí)間，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，因此，我每天都在開(kāi)模擬飛行，開(kāi)模擬飛行可不簡(jiǎn)單，起飛前要做非常多的事，比如：選擇巡航高度，著陸機(jī)場(chǎng)……起飛后，就先自己把自己買(mǎi)的操縱桿插好，還有自動(dòng)駕駛儀，可以快縮，因?yàn)槊看物w行都會(huì)飛上一兩小時(shí)，到了機(jī)場(chǎng)上空，電腦就會(huì)響起警報(bào)聲，就把操縱桿使盡往下仰，俯沖下去，到了1000米的時(shí)候，就保持高度，慢慢下降，然后著陸，然后啟動(dòng)反推力系統(tǒng)，然后關(guān)閉引擎，打開(kāi)艙門(mén)就可以了。模擬飛行和真實(shí)的'差不多，也會(huì)遇到種種困難，比如：有一次，我在開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候，還沒(méi)到機(jī)場(chǎng)，就響起了警報(bào)聲，接著，飛機(jī)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，然后俯沖下去，離地面只有500米時(shí)，我才慢慢的把飛機(jī)升高，那時(shí)候，我緊張的汗水一滴一滴的留了下來(lái)。哎，當(dāng)飛行員真不容易，但我每天還是會(huì)堅(jiān)持的。
我多么希望夢(mèng)想成為真的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我的夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福……這是一對(duì)心形的'翅膀，它象征著愛(ài)!
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好!
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福!
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè)……
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
初中第二次放假，爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒(méi)有問(wèn)我習(xí)沒(méi)習(xí)慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》，很羨慕“那棵樹(shù)”。于是，認(rèn)真的說(shuō)：“我想做棵樹(shù)�！�
現(xiàn)在，我不是樹(shù)，我是樹(shù)上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹(shù)，找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>
樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹(shù)教給我們唱歌、跳舞、寫(xiě)作。
樹(shù)教給我們體育、地理、生物。
樹(shù)教給我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
我在這棵樹(shù)的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年，就要遠(yuǎn)航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹(shù)，生長(zhǎng)在果園里。
快樂(lè)地生長(zhǎng)在果樹(shù)上，盡情享受著果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì)成為一棵樹(shù)，我也十分渴望成為一棵樹(shù)。
那時(shí)，小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，我的小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著我對(duì)他們的諄諄教誨。
小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課，下課了，我陪他們做游戲。
有時(shí)，小鳥(niǎo)兒，會(huì)幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。
大樹(shù)呀！我忘不了你對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我無(wú)條件的幫助，忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信我，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的。
星期天里，我堅(jiān)定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。
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