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我的同桌優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-02 10:30:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同桌優(yōu)秀作文(必備15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的同桌優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌優(yōu)秀作文(必備15篇)

我的同桌優(yōu)秀作文1

  我的同桌是一位可愛的女孩,她有時(shí)很兇,有時(shí)和顏悅色。

  就在第一次見面的時(shí)候,老師讓她坐在我的旁邊,她就走到我旁邊的'位置坐下。下課的時(shí)候,她對(duì)我說:“你好!”我回答道:“你好!”

  在后來的一段時(shí)間,我了解了她,她很友好,善良。有一次我們?cè)诨丶业穆飞峡吹揭粭l小狗無(wú)力的趴在地上,我們眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去,抱起小狗,匆匆忙忙的跑回了家。到家,她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上,就跑去拿醫(yī)療包,給小狗包扎上,后來他怕小狗又受傷,就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良?這只是一小部分。

  有一次,體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了,他急忙跑去找老師,老師讓我們先回教室,回到教室,他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好,你下去上體育課吧,你最喜歡的課就是體育課。”她說:“不,我跟老師說了!蔽艺f:“對(duì)不起,讓你因?yàn)槲也荒苌夏阈膼鄣恼n!彼f:“沒事啦!”我看著她,她望著窗外,看著嬉皮笑臉的同學(xué)。我覺得我對(duì)不起她。

  她有時(shí)還兇,有次,我在下課時(shí)沒有經(jīng)過她的允許,私自動(dòng)了她的文具盒,她看見了,走過來大聲對(duì)我說:“你怎么能隨便動(dòng)別人東西呢?”我被她嚇到了,小聲地說:“對(duì)...對(duì)不起”她看我被他嚇到了,就立馬和顏悅色地對(duì)我說:“對(duì)不起,嚇到你了。但是,你隨意動(dòng)別人東西是不對(duì)的,我們同學(xué)之間,你有什么困難我都會(huì)幫你,你要跟我說一下,好嗎?”我說:“好”。

  這就是我的同桌,我做錯(cuò)事教育我,關(guān)心我的那個(gè)同桌。謝謝你!同桌!

我的同桌優(yōu)秀作文2

  我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌,而是一位異性。但這并沒有絲毫影響我們?cè)谏险n的共學(xué),在課下的交流。

  他的個(gè)子不太高,但若是專注認(rèn)真起來,那可還真是有種“穩(wěn)如泰山”之勢(shì)。他很瘦,但卻非常敏捷,他一跑起來,仿佛一陣風(fēng),眨眼之間便跑走不見了。他的眼睛不大,一笑起來快活的很。但凡與他論起學(xué)習(xí)來,他便好像如臨大敵似的皺著眉,一絲不茍的認(rèn)真聽你講著。

  我最敬佩他的是他對(duì)學(xué)習(xí)的那種不茍言笑和努力。有一次數(shù)學(xué)考試,他在答完卷后便開始一遍遍檢查,確保萬(wàn)無(wú)一失后,才交了卷。我們都期待著他的一百分,這樣我們就是全組一百分了!大家焦急的盼著——-

  終于在喧鬧的講臺(tái)邊,我們聽見了一聲“太棒了,一百分!”我隨人流擠過去看他的卷子,但是正當(dāng)我奮力擠到講臺(tái)邊時(shí),另一個(gè)同學(xué)卻說了聲:“老師,您好像判錯(cuò)了一道題!崩蠋熥屗赋鰜,她一指,所有人的目光好似聚光燈般盯著那道題!“呀,錯(cuò)了,錯(cuò)了!”一個(gè)同學(xué)說了聲。講臺(tái)邊安靜了幾秒鐘,幾個(gè)數(shù)學(xué)好的同學(xué)也喊了一聲“錯(cuò)了,老師您判錯(cuò)了!”便一哄而散。

  我則有些掃興的轉(zhuǎn)回座位。幾分鐘后,他也回座位了。他把頭埋在桌上,把卷子丟進(jìn)位洞里,就這樣一聲不吭地坐著,直到下課鈴響,他方才緩緩抬起頭,他臉上的'表情凝重,沉著臉看著卷子,我能看出,他的表情里充滿了后悔。隨即,他的眼睛里閃動(dòng)著晶亮的光,我們都連忙去安慰他。一開始他什么也不說,到了最后,他才輕聲說:“我本可以得滿分的,還是我不夠仔細(xì),下次必須考好!”

  這就是我的同桌,他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與努力的態(tài)度是我要學(xué)習(xí)的。他既是我的同桌,也是我的榜樣。

我的同桌優(yōu)秀作文3

  望著操場(chǎng)的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個(gè)典型的“事兒媽”。看得出,她在朝我跑來——一蹦一蹦的.,好像很高興。

  “我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

  我有些無(wú)奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。

  玩得正開心,她喊了聲:“快來!”我們都跟著跑了過去,“有人受傷了!”只見那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來?雌饋碚娴暮芴邸!斑以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個(gè)同學(xué),把她的手搭在肩頭,又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。

  看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語(yǔ)著:“管得真多”。便也不再去想了。

  不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰(shuí)會(huì)來幫忙的,我走到講臺(tái)前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了;剡^神來。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來。

  交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過來:“你這題錯(cuò)了!”聽她一說,我又算了一遍,還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!

  “事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!

我的同桌優(yōu)秀作文4

  從五年級(jí)到現(xiàn)在,我換過很多同桌,他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢,看上去有點(diǎn)傻乎乎的,可是數(shù)學(xué)成績(jī)很厲害。他的耳朵很大,耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁,嘴巴輕微有點(diǎn)嘟起,眼睛小小的,戴著一副300多度的眼鏡。仔細(xì)看崔崢的頭發(fā),又短又黃。

  以前,即使我和崔崢是一個(gè)班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個(gè)星期之后他才對(duì)我說了一句話。其實(shí)我私底下是很逗的人,特別愛逗別人笑,所以人緣很好。我一直逗崔崢玩,剛開始崔崢一笑不笑,很淡定也很木然。后來,我給崔崢猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,他終于笑了。之后我一直給他猜,這樣我們的共同語(yǔ)言就多了。

  崔崢有點(diǎn)像個(gè)女生,上課老師叫崔崢回答問題,崔崢聲音只有一點(diǎn)點(diǎn),而且臉紅得像蘋果一樣,說話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好,一分鐘跳繩只能跳20幾個(gè),很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去,回到教室時(shí)總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說有點(diǎn)像我爺爺走路的樣子。他的背有點(diǎn)駝,走路有點(diǎn)前后不穩(wěn)的感覺,東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠,太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什么好玩的東西給他看,他一直會(huì)用那句口頭禪回答我。有時(shí)候真的忍不住很想笑。

  其實(shí),崔崢也是一個(gè)很有趣的人。上次我們學(xué)了一篇課文叫《輪椅上的`霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片時(shí),大家目光都不約而同地投向了崔崢,因?yàn)榇迧橀L(zhǎng)得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后,同學(xué)們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金!贝掊P聽了,臉漲得跟猴屁股似的,歪斜著身子逃也似的沖出了教室。

  這就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相處的小伙伴。

我的同桌優(yōu)秀作文5

  在我小學(xué)四年里,經(jīng)歷過許許多多的同桌,中間有歡笑、悲傷,還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來,就讓我把同桌的你介紹給大家吧!

  這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)!岸b忊彙鄙险n了,這一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了怎么畫對(duì)稱圖形,講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書上的練習(xí)題上開始練習(xí)畫圖。這時(shí)就有人開始著急了,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒有帶齊,不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺,所以他們只有四處詢問。可惜大多數(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆,我也在大多數(shù)里,雖然很想幫助他們。他們到處借,沒有尺子的.借到了,可是沒有倩碧的還存在。這時(shí),你“挺身而出”,你趕緊畫完后,就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時(shí),我的問題也來了,我畫錯(cuò)了,早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么?現(xiàn)在借不行吧,有的人也沒有帶,還有的人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯(cuò)的擦掉時(shí),你又“替身而出”,跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學(xué),都是小事情。”

  這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

  對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。

我的同桌優(yōu)秀作文6

  我的老同桌叫吳銘瑛,她既倔強(qiáng),又滑稽,我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  說她“倔”吧!老為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而爭(zhēng)個(gè)不休,或翻臉不認(rèn)人。聽!“唧呱唧呱,唧呱唧呱!苯淌依镌僖淮蝹鞒鲎h論聲,原來,五〔14〕班剛剛考完試,同學(xué)們?cè)诮粚?duì)答案。自然,我和吳銘瑛也在討論著,“什么呀,排序是7542163。。 薄安皇,是7546123吧?!”“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”離我們?cè)絹碓浇,“哼”,“哼”我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí),都認(rèn)為是對(duì)方做錯(cuò)了。直到中午,我有一道題目不會(huì)做,只好厚著臉皮去問她,順便把給這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)平息下來,果真,在我主動(dòng)與交流的過程中,她出沒了剛才的'臭脾氣。咱倆又和好如初了。

  說她“滑稽”吧!一肚子的笑話,鬧得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。瞧!她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實(shí)的故事,只要由她來講解,保準(zhǔn)讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次,陳必導(dǎo)和支一帆兩位男生正吵得不可開交。這時(shí),吳銘瑛正好經(jīng)過,了解了情況后,開始做起評(píng)委了。她一會(huì)兒扮演陳必導(dǎo)的拳擊,一會(huì)兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂不可支,他們倆也捂著嘴笑了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。

  這就是我的同桌吳銘瑛,你喜歡她嗎?她會(huì)給我們帶來無(wú)窮的快樂。

我的同桌優(yōu)秀作文7

  今天,我讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。這本書寫的是好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳,不得安寧。

  我喜歡書中的班長(zhǎng)蔡一心,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。有一次,老師讓她輔導(dǎo)楊自熱完成副班長(zhǎng)的事務(wù),她耐心地幫助他,使他出色地完成了任務(wù)。在班級(jí)中,我也是老師的好幫手,不管是老師布置的什么任務(wù),我都能想方設(shè)法認(rèn)真完成,同學(xué)們有了什么困難,我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上,我學(xué)習(xí)到了很多的`東西,下一步,還要更加努力喲!

  讀完了這本書,我還想到了我自己,我和楊自熱很像,以前,我也經(jīng)常調(diào)皮,經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次,因?yàn)樽雷由系摹叭司”,我和同桌打起來了,我們被叫到了老師辦公室,后來,在老師的教導(dǎo)下,我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后,我不光改掉了許多小毛病,還變得愛學(xué)習(xí)了,變得聽話了,現(xiàn)在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。

  就像書中的楊自熱一樣,我們班級(jí)也有所謂的“壞學(xué)生”,其實(shí)他們并不壞,有好多所謂“好學(xué)生”所不具備的優(yōu)點(diǎn),他們善于貼近自然,他們愛動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,所以我們就不能戴著“有色眼鏡”看待他們,而是應(yīng)該和他們一起互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!

  讀這本書,讓我仿佛置身教室、置身課堂,使我想起了在學(xué)校里發(fā)生的那些趣事,為這個(gè)因?yàn)檠谉岷凸聠味杏X落寞的假期增添了一絲清涼和生機(jī)!

我的同桌優(yōu)秀作文8

  我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā),一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上,一個(gè)玲瓏的鼻子;一張能說會(huì)道的嘴巴,弱不經(jīng)風(fēng)的身材,總是高傲的'挺著,好像別人都不如他;上課打人陰險(xiǎn)詭詐,從不失手,叫人心驚膽顫,打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

  有一次上課,我那同桌真可謂一心四用了,可是不干好事,她一邊聽講,一邊小心地左顧右盼,又伸出一只手無(wú)聲無(wú)息地,心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了,仔細(xì)想了一會(huì),就將計(jì)就計(jì),一邊進(jìn)行周密的防備,一邊認(rèn)真的聽講。她見了就開始計(jì)劃怎么能掐到我,找我防守的缺點(diǎn),準(zhǔn)備好掐我。

  最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了,倒計(jì)時(shí)3,2,1,一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過,涼涼的,當(dāng)我剛反應(yīng)過來的時(shí)候,渾身一陣劇痛,之后麻木,想叫喊卻不能,真是無(wú)奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣,但是他在問我問題的時(shí)候卻非常謙虛。

  有一次上課,我那同桌可是溫柔至極,他輕柔地說:“我想問你,這道題怎么做啊?”我不說,他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了,只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做,并告訴他上課要謙虛聽講。

  唉,我這同桌啊,真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬,一點(diǎn)也不松懈,掐人不管從力度,速度,瞄準(zhǔn)都用得恰到好處,但是請(qǐng)教問題時(shí)又十分謙虛,他真是又可恨有可愛!

我的同桌優(yōu)秀作文9

  我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來都是形影不離,大家都說我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。

  前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來給他看過之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來,他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒有跟他說過話了。

  昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過來把我扶起來,飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的.著急,就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說:“你這是說什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來都么有變過!”

  通過這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

  自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

我的同桌優(yōu)秀作文10

  都說緣分是個(gè)神奇的東西,她是我七年級(jí)就結(jié)識(shí)的朋友,可謂情投意合,還做了同桌。

  我們從七年級(jí)開始做同桌,一直到了九年級(jí),好不容易被調(diào)開了,卻又在機(jī)緣巧合下又坐了一起,所以說緣分真是個(gè)神奇的東西。

  我這位同桌長(zhǎng)得還是蠻好看的,我很喜歡她的眼睛,大大的,睫毛是她的特色,不是翹翹的,而是向下的.,遮住了眼睛,給她增添了些許的憂郁之氣,而且還有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,微遮,只要不說話,她真像一個(gè)被囚禁在城堡里的公主,帶有些許幽怨,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)拉的很直,個(gè)子也特別高,有1米68的個(gè)子,由于成績(jī)優(yōu)秀被選為學(xué)習(xí)委員,但現(xiàn)在是紀(jì)律委員。

  我聽過評(píng)價(jià)他最多的就是“神經(jīng)”“逗逼”,也確實(shí)如此。

  記得在一次語(yǔ)文課上,我們班正在學(xué)習(xí)新課文,老師讓我們先默讀一遍,梳理課文內(nèi)容,畫出重點(diǎn)的語(yǔ)句什么的。班里沉默了好一陣子,有語(yǔ)文老師噠噠的腳步聲在班里排徊,直到語(yǔ)文老師在講臺(tái)上站定問了一聲都讀的差不多了吧,這種沉默才終止。

  我們進(jìn)入課題,認(rèn)真回答老師提的每個(gè)問題。

  “文中提到的輪船的名字叫什么來著?”語(yǔ)文老師抬頭看下我們,一副似乎很苦惱的樣子,我們七嘴八舌的搶答著,吐出的都是一樣的答案。

  “賽爾號(hào)!”班里突然一陣安靜,尤為突出的聲音響起,班級(jí)反應(yīng)了幾秒,又哄笑成一團(tuán),笑得直不起腰!她自己也把頭埋進(jìn)胳膊,背微微顫抖,老師也笑的用書捂住了臉,隨即又?jǐn)[了擺手,讓大家安靜。

  我們也一笑而過,沒有深究,我們知道她就這樣,習(xí)慣就好。

  生活仍在繼續(xù),愿她能永遠(yuǎn)保持這種心態(tài)。

我的同桌優(yōu)秀作文11

  夏天轉(zhuǎn)秋天的時(shí)候總是這樣的,空氣很稀薄很悶!

  靜靜一個(gè)人躺在床上,看著窗外的藍(lán)天,心事重重。又想起你來了……

  那年秋天,天也是這么高、這么藍(lán),你的出現(xiàn)。你的微笑,笑得是那么燦爛……忍不住,目不轉(zhuǎn)睛地看你!你開玩笑說著:來得真早,作業(yè)做完沒?

  自那以后,我就特別注意你……有幸調(diào)換位置的`時(shí)候與你成為了同桌,你笑言:看來你要倒霉了。(心想倒霉也樂意)不管我多煩你,你從來不生氣。想想剛開始的不習(xí)慣,哎……早拋之腦后噢!

  每每課堂上,我們的話題總是沒間斷過,聲音也是很不小的。那開朗的微笑,那嘰嘰喳喳的話語(yǔ),在今后的日子是再也沒有過啦……

  那段時(shí)間就像今天的天空一樣,這么藍(lán),你望著窗外的藍(lán)天說你好喜歡這樣的天氣,很溫和,也很清淡。我原本最喜歡狂風(fēng)暴雨、雷電交加的夏季的,但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣,還有這深藍(lán)色的天空了。也時(shí)不時(shí)地哼上幾句夢(mèng)飛船的不值得,因?yàn)檫@首歌會(huì)讓我想起這樣的天氣,想起你。

  想想一個(gè)半學(xué)期后,一次上課嚴(yán)重講話,我被與你調(diào)開。心一下子好后悔,又不知道怎么說,也沒再和你講話,但顯然撐不下去,調(diào)離讓我沒心思去看課本,只望著熟悉的位子發(fā)呆,一個(gè)人可以因?yàn)橐患露淖,也可以因(yàn)橐粋(gè)人而改變。原以為,表現(xiàn)好就可以回去的,再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業(yè),但時(shí)光變化很大,大得讓人覺得有些事情很難去預(yù)料,幾近是頹廢了。

  后來,我們就再也沒見過,這么長(zhǎng)時(shí)間,不知道你過得是好是壞?那微笑還常掛在臉上么?看到這藍(lán)天白云,我又想起你來了,你能感覺得到么……

我的同桌優(yōu)秀作文12

  我曾經(jīng)跟她做過一段時(shí)間的同桌,才認(rèn)清了她的廬山真面目——兇狠毒辣,。有一次,我正伏在桌上寫課堂作業(yè),不知不覺胳膊肘超過了三八線,碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說,以南極光的速度抓起我的紅筆,隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外,重重地摔到了樓下。“你給我撿回來!蔽也桓铱此,閉著眼冷冷地說。誰(shuí)知她的回答卻是:“不去,不去,就不去!笨此靡獾臉觾海腋遗桓已,只好自己下樓撿回紅筆。

  第二天,淑老師大步流星走進(jìn)教室,宣布:這節(jié)課聽寫。話音剛落,教室一片騷動(dòng),同學(xué)們都紛紛拿出聽寫本子,握好鉛筆嚴(yán)正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒,我便向她求助,可她冷酷無(wú)情地說了兩字:不借。眼看著舒老師報(bào)到第三個(gè)詞語(yǔ)了,我還是“手無(wú)寸鐵”,急得像熱鍋上的`螞蟻。如果再等下去,老師報(bào)的詞我都記不住了,我也不管那么多了,強(qiáng)行從同桌的文具盒中搶過一支筆,那筆尖還沒碰到本子呢,同桌一把奪了回去,放回文具盒中,迅速蓋上文具盒蓋。我只好無(wú)可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午,我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè),不巧,在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀,連忙說:“大嫂,讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會(huì)兒吧!钡齾s看也不看一眼,嘴里嚷著:“滾,滾……”然后硬是把我推了出去,我踉踉蹌蹌地差點(diǎn)摔倒。

  別看她長(zhǎng)得文文靜靜的,受她“暴力”過的男生還不少呢,所以,我們男生都叫她“王螞蟻”,現(xiàn)在,你們?cè)撝牢业耐朗钦l(shuí)了吧!

我的同桌優(yōu)秀作文13

  我的同桌,她有一雙炯炯有神的大眼晴,逗你樂時(shí)會(huì)不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當(dāng)中有個(gè)小酒窩,當(dāng)她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了,臉上總是掛著甜甜的.笑容和會(huì)心的微笑。你和她在一起時(shí),她的小嘴巴總是說個(gè)不停,好像有說不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉,我的同桌。

  記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師說:同學(xué)們!今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開始準(zhǔn)備了。唉!我的剪刀怎么沒帶呢?早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具?我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢?我正在著急想該怎么辦呢?把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對(duì)我說:怎么了?忘記帶工具了吧?我說忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說你先用剪刀,我先疊紙,你用完我剛好疊完。后來我們經(jīng)過努力都完成了老師布置的內(nèi)容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng),我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開始熟悉起來,慢慢成了好朋友,后來也成了我的同桌。

  我和我的同桌經(jīng)常在一起玩,上課學(xué)習(xí),課外做活動(dòng),甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但我還希望下次能與她再做一次同桌。

我的同桌優(yōu)秀作文14

  下午,天氣特別炎熱,全班同學(xué)幾乎都在“小雞啄米”?衫蠋熯在津津有味的講著試題,因?yàn)槭侵邪,所以整棟教學(xué)樓都很安靜,安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著作業(yè),唯獨(dú)我的瞌睡蟲同桌卻在呼呼大睡,還不時(shí)發(fā)出打呼嚕的聲音,老師實(shí)在看不下去了,好幾個(gè)粉筆頭砸向他的頭,頭上都布滿了老師賜他的粉筆灰,可他還是一動(dòng)不動(dòng),依然呼呼大睡?磥砝蠋煹姆酃P絕招過時(shí)了,看本大師的九陰白骨掌必定能夠讓他精神抖擻。一招過后,他大發(fā)雷霆,恨不能把我吃了。女神經(jīng)用它的大絕招――如來神掌把我打下十八層地獄,“啊、啊、啊”三聲慘叫,打破了這份安靜……

  還有一次,他想趁我不在的時(shí)候,抄我的'作業(yè),可被我抓了個(gè)正著,給他了一個(gè)旋風(fēng)踢,把他踢到了座位下面,可他又反踢了我一腳,我的肚子身負(fù)重傷,三十六計(jì),走為上策,我趕緊溜走了?伤廊蛔分也环,我只好乖乖地把作業(yè)雙手奉上給她。嘿嘿……我心里一笑,我還有一計(jì),把他告上了法庭,于是我一個(gè)箭步,跑到老師面前,把我和他的經(jīng)過,都告訴了老師。在課堂上老師罰抄了課文三百遍,哈哈……活該,我心里暗自高興

  這樣的事情幾乎每天都有,這個(gè)女神經(jīng)經(jīng)常缺作業(yè),我的九陰白骨掌也是經(jīng)常有的。女神經(jīng)啊,女神經(jīng),你能不能聽點(diǎn)話,我真不想和這個(gè)女神經(jīng)坐在一起。

  看,我身上都是青一塊紫一塊的,我也說不清,這是第幾次世界大戰(zhàn)了……

我的同桌優(yōu)秀作文15

  我的好同桌李小雪,我有過許許多多的同桌,但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘,李小雪們陪我走過了小學(xué)的這六年。

  有一次,我被另一位同桌欺負(fù)了,我的心里很不是個(gè)滋味,一心只想報(bào)復(fù)李小雪。上周英語(yǔ)考試考砸了,就在我情緒低落,悶悶不樂時(shí),我可愛同桌見了我的'熊樣不停鼓勵(lì)我:“一次考試能代表什么?加油啦,我可看好你哦,你的基礎(chǔ)挺好的。

  還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的,父母也不去管李小雪,李小雪在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具,就開始埋頭寫起了作業(yè),寫的那樣入神,寫的那樣認(rèn)真,寫的那樣用功。從這時(shí)起,李小雪就開始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個(gè)人,咱不跟李小雪一般見識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說說話,我可是你的忠實(shí)聽眾哦!”

  記得有一次,李小雪超沒有帶筆袋,什么學(xué)習(xí)用品都沒有,但李小雪好像無(wú)所事事,不覺得會(huì)怎么樣,所以李小雪就趴在那里發(fā)呆,李小雪看著同學(xué)都在那里寫字,自己卻趴在這,李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品,看李小雪東借西借,沒有同學(xué)肯借給李小雪,無(wú)可奈何地回到了座位上,我看著李小雪那樣,有些可憐,“想借文具嗎?”我說著把一支筆,一塊橡皮遞給了李小雪,“我借給你這些文具,你就得好好學(xué)習(xí)。”李小雪看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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