優(yōu)秀日記合集【9篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
20xx年3月23日晴
今天，天空比較晴朗，水口村“三送”工作組全體成員，起了個大早，來到水口村黃柏小組劉興標家，劉興標看到我們來，非常高興，感激之情溢于言表。
劉興標思想覺悟比較高，在走訪期間，就是他向駐水口村“三送”工作組反映：杰古凹水庫泄洪道壩面是黃柏、安下兩個小組的必經(jīng)之路，由于雨水沖刷，水毀相當嚴重，而且泄洪道壩面狹窄，行人不安全。我們接到他的訴求后，立即進行登記在案，馬上進行實地踏勘，召開成員會進行分析研究，制定實施計劃，并承諾公示。通過“三送”工作組的努力，向上積極爭取資金12萬元，并抓緊時間施工，現(xiàn)在杰古凹水庫泄洪道除險加固工程已全面竣工。
劉興標高興的告訴我們：“我當時是抱著試試看的心理向你們反映這事的'，沒想到這么快就把這事辦好了，現(xiàn)在壩面加寬了，群眾也方便了，春耕生產(chǎn)也沒不擔心沒水了，真是把服務送到我們老百姓的心坎上了。
優(yōu)秀日記 篇2
記得一年級下學期的一天，我班同學張露云的右手受了傷。她回學校的時候，我看見他的`手上纏著一層一層的紗布，好像是受了重傷。
那時候，我坐在第三排，張露云坐在我后面。上課的時候，老師讓兩個同學幫助她。我舉了手。老師就請了兩個離她最近的同學：一個是我，另一個是坐在她旁邊的陳嘉怡。我很高興以后能幫助她。那天，她要收拾書包，我連忙說：“我?guī)湍闶帐鞍�！”她感激地說：“可以��！謝謝你！”之后我就開始幫她收拾書包。我先把她的抽屜收拾干凈，再把書本放進她的書包，最后把她書包的拉鏈拉上。那天，我還幫她抄作業(yè)，幫她打開水壺，幫她拉開書包的拉鏈……雖然每次幫助她做的事情不一樣，可是，她每次都充滿感激地說：“謝謝你！”
正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”幫助了別人，我自己也同樣感覺到很快樂！
優(yōu)秀日記 篇3
小記者活動又開起了大門，今天開啟的是科學的大門，說到科學，科學里面當然有天氣這一塊知識，今天，科學老師給我們講了三種自然災害，分別是：洪水、干旱和寒潮。
洪水是大量雨水造成的，簡單的來說，就是積了大量的水，地面上的凈水蓋受不住，就發(fā)大水了，這就叫洪水。洪水來了，那要怎樣自救呢！我們可以到堅固又高的房頂，也可以學會游泳，不管洪水有多深，你總有一點希望可以游到安全的地方。
35度以上并且沒有雨水為為干燥天氣，寒潮天氣是降溫一下子達到12-16攝氏度以上的稱為寒潮，這三種天氣災害給我們的生活和生產(chǎn)都帶來了非常嚴重的'影響。
很幸運的是，在活動的最后，我們還參觀了學校的天氣站，里面有風向儀，風速儀，風向際
這次天氣課真有意思，希望下次還有機會參加這么有趣的活動！
優(yōu)秀日記 篇4
jerry一直都是個好說話的好好女孩，天性大大咧咧，容易忘事，卻干著一份需要耐心和細心的活兒。主管已經(jīng)忍受了許多次她的錯誤，終于jerry又一次的白癡錯誤讓主管完全爆發(fā)了。憤怒的主管劈頭蓋臉地數(shù)落著jerry，而受到驚嚇的jerry唯一的應對方法就是哭，然而她的哭泣讓主管更為氣憤。終于，主管說了一句，“無能的人才用哭泣來應對工作”。
是的，哭泣往往被當成脆弱的象征，尤其在辦公室這樣的.場合。在工作時哭泣不但使你顯得脆弱、缺乏自制力，而且讓人懷疑你會破壞公司形象。職業(yè)專家認為，你在辦公室的信譽，至少有50％來自你在人前的表現(xiàn)。而哭泣，則是最為不佳的表現(xiàn)之一。即使你業(yè)績出色，不合適宜的爆發(fā)和哭泣，也會讓別人覺得你非常無能。
而且，切忌在工作時玩哭泣游戲。不要以為公司具備人情味，如其他團體一樣。在朋友圈或其他不那么組織嚴密的群體中，一旦哭泣，尤其是女孩子的哭泣，往往能讓你避免進一步的責難。但是，在公司，在老板面前，如果你為與工作有關的事而哭泣，這表明你不具備對付工作壓力的能力。在工作時哭泣不但使你顯得脆弱、缺乏自制力。總之，沒有人會同情你。
那么，當我們的確受了很大委屈，忍不住想哭泣的時候，應該怎么辦呢？唯一的解決方法就是：控制你的情緒。所以假如你有失態(tài)之舉，應深呼吸一口氣，數(shù)5秒，簡單說句“不好意思”，然后立即恢復常態(tài)即可。
優(yōu)秀日記 篇5
“爆竹聲中一歲除”。2月18日，大年三十，在這個辭舊迎新的日子里，中國民間有放鞭炮的習俗。特別是初交子時，無論城鄉(xiāng)爆竹焰火震地映天。那么，過年為什么要放鞭炮呢?
古時迷信是為了嚇鬼，現(xiàn)在是為了增添喜慶的氣氛
天津社科院教授王來華介紹說，鞭炮與桃符、春聯(lián)一樣，最早是用來驅(qū)除邪魔鬼怪的。到了南北朝時期，人們過年時候燃放爆竹就已經(jīng)形成了習俗�！肚G楚歲時記》中就記載了這個習俗：“正月一日，是三元之日也。謂之端月，雞鳴而起，先于庭前爆竹、燃草，以辟山魈惡鬼�！边@也是后來人們在春節(jié)燃放鞭炮的.由來。由此可見，“爆竹”一詞的本意是焚竹而爆。
火藥發(fā)明之后，人們不再燃燒竹子了，而是將硝石、硫磺、木炭等填充在竹筒里燃燒，產(chǎn)生“爆仗”。不過，這時人們?nèi)匀灰恢毖赜谩氨瘛钡慕蟹ǎ钡浇裉臁?/p>
到了宋代，人們用紙做的筒子代替了竹筒，里面灌上火藥，內(nèi)藏藥線，制成了新的爆竹。直到今天，我們還是沿用這個方法，只不過在工藝上有所改進，在花樣上有所翻新罷了。在宋代，還有人用麻莖把紙制爆竹編成串，管它叫“編炮”。因為成串的爆竹放起來聲音持續(xù)時間長，清脆得好像人甩鞭子發(fā)出的響聲，因此也就稱它為“鞭炮”。
明清兩代，爆竹更為流行，花色品種也不斷增加。除了大年初一清晨要放爆竹之外，除夕之夜也興放炮，到子夜零時達到高潮，爆竹聲震耳欲聾，響徹天宇。過年，無論貧窮富貴，家家戶戶都要燃放爆竹以示除舊布新。
民俗專家表示，近年來，作為春節(jié)中的一項重要活動，很多地方陸續(xù)改變了春節(jié)城市禁止放炮的規(guī)定，給廣大市民燃放煙花爆竹慶祝春節(jié)的機會。城市春節(jié)因為有了鞭炮而熱鬧非凡。當除夕午夜零時新年鐘聲敲響時，舉國進入沸騰狀態(tài)，煙花飛舞，鞭炮齊鳴，一向矜持的中國人融入狂歡的世界。國人在滿天燦爛的煙花與滿地紅紅的紙屑中，度過一個紅火的中國年。
優(yōu)秀日記 篇6
早上，干媽帶我和她的兒子還有他的姐姐和張旭燦一起去月亮灣沙灘游玩。我們先去了玩了沙子，沙子可軟可舒服了呢。然后我們?nèi)タ戳伺菖菪�，而且參觀了泡泡體驗館。接著，我們又去玩了堆沙堡，我們堆了很多的小魚，真是好玩極了。之后我們就去海里玩水。又去吃燒烤。哇，菜色好多啊。有雞串，茄子，金針菇，土豆片，還有很多我叫不出名字的。
之后我們就坐船回家了。在船上有很大的'波浪，像瀑布一樣非常地壯觀�？斓郊业臅r候，我們又去買了水果，有我最喜歡的石榴。
最后，我們帶著快樂的心情回家了。今天真難忘��！
優(yōu)秀日記 篇7
于是大哥就告訴我，其實銀行工作并不像我們想的那么好，尤其是在基層的，工作挺累，又機械化，每天都是重復做著那幾件事情，你根本無需去動多多少腦子去思考，時間做長了，就變成條件反射了。再者，現(xiàn)在競爭也變得激烈了，在銀行工作每年都要壓給你許多任務去完成，比如貸款任務，存款任務等等，一開始還好完成，但時間長了就比較的難了，總之銀行這份工作對于我們大學生可能意味著穩(wěn)定，體面的國企工作，其實只是看上去很美而有，它不適合所有人，至少它并不適合我，在我看來這種國企的生活，機械、乏味，時間長了人都會呆出病來。
以下是為大家整理的關于銀行信貸部門工作日記的文章，希望大家能夠喜歡！更多日記資源請搜索日記頻道與你分享！
假期早早的就開始了，但由于學校有要求每個假期都必須有一個社會實踐報告，再者假期時間很長，放了假回到家不知道該干些什么，不如利用這段時間好好的提升一下自己，所以我就沒有其他同學一樣早早收拾行李回家，而是和朋友一起到工商銀行云南省支行的正義路分行進行為期一個星期的銀行實習。
中國工商銀行成立于1984年。它是中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，中國工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位，連續(xù)五次入圍美國《財富》全球 500強，并被美國《遠東經(jīng)濟評論》評為中國高質(zhì)量產(chǎn)品(服務)十強。 它擁有中國最大的客戶群，約1億個人客戶和810萬法人賬戶;遍布全國的2萬多個營業(yè)網(wǎng)點和近39萬名員工為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。能夠進入到這樣一個 500強的國有企業(yè)去觀摩和學習對于我們這樣初入社會的大學生來說，是一個絕佳提升自我的機會，再者我們實習的正義分行是昆明市規(guī)模比較大的分行，規(guī)模大的好處在于它可以提供更多更全面的銀行業(yè)務給我們學習。但由于時間只是短短的一星期，我們不可能把所有的業(yè)務了解過來，所以我們就只重點認識了一下銀行的信貸業(yè)務。為什么選擇信貸? 原因有二，一是因為銀行業(yè)務太多了，如果想在這幾天內(nèi)了解完這些業(yè)務是不可能的，走馬觀花的看一遍也沒多大意義;再者我們的專業(yè)是人力資源管理，其他的業(yè)務比如會計，柜臺等等，相比之下與我們的專業(yè)不太沾邊,而信貸業(yè)務呢，就相對靈活點，涉及到與人談判，了解企業(yè)的賬目等等，對于我們來說可能更有用(其實實習下來，也就那樣，等后面我會說到)，所以我們選擇去工行的信貸科實習。
信貸科主要有兩個業(yè)務，一個是企業(yè)貸款，一個是個人貸款。我們先是在負責企業(yè)貸款的部門呆了兩天，具體的部門名字記不清了，關于企業(yè)貸款，它是一個周期較長的流程，從企業(yè)申請貸款到拿到貸款整個流程結(jié)束，慢的要三四個月，快的也要一個多月，而我們實習時間就一星期，不可能全部過完整個流程，于是信貸科主任就安排了我們重點了解下，企業(yè)貸款流程中的評級授權(quán)這環(huán)節(jié)的內(nèi)容，評級授信根據(jù)我的理解是這樣，評級授信就是根據(jù)工行內(nèi)部自有的一套評級授信系統(tǒng)，錄入貸款企業(yè)的各種財務信息，然后系統(tǒng)就會對企業(yè)打出一個等級評分(等級評分大概有這樣幾個等級：aaa+,aaa,aaa-,aa+,aa,aa-,a+,a,a-,b+,b,b-這十二個等級)，企業(yè)只有達到了a評級以上才算是進入銀行貸款的門檻，才有可能獲得貸款。
除了評級授信，我也大致了解了企業(yè)貸款的審理流程：
1、調(diào)查企業(yè)或客戶財務狀況和經(jīng)營情況。
2、調(diào)查客戶誠信度。
3、客戶需提供營業(yè)執(zhí)照，正副本，稅務登記證，組織機構(gòu)代碼證，法人身份證，法人授權(quán)書，財務人員、代辦人身份證，近一年財務狀況表、經(jīng)營分析表。
4、銀行核準以上項目，評級授信，審批。
5、符合要求的可簽訂貸款合同。
大致學習了企業(yè)貸款業(yè)務后，我們轉(zhuǎn)去了個人貸款部門學習。相比企業(yè)貸款，個人貸款就更貼近我們生活，因為當前的一個購房熱潮，所以處理得個人貸款業(yè)務大多都是購房貸款，這一次，我們也加入進來一起工作了，不再是之前的坐在旁邊學習觀看。他們分給我們做的主要工作是對購房貸款的合同檔案進行分類，整理，蓋章，填寫表格以及撥打電話通知客戶來取辦理好的購房貸款合同。雖說這些工作較為的繁瑣，機械，但是我們也還是從中了解了住房貸款是怎么一回事，公積金貸款又是怎么一回事。
其次我們也從這些貸款合同中瞥見到了目前昆明市買房的'市民大體信息，我了解到在貸款合同中有相當一部分的貸款人是屬于剛畢業(yè)不久工作的大學生，80后，85后的貸款人居多，再者他們貸款的年限也是比較的長，貸款20年，30年的人不在少數(shù)。從這幾點信息，我們簡單的看出在目前的這個房地產(chǎn)形勢下，房奴變得越來越多，越來越年輕化。每個畢業(yè)出來的大學生不是去想著如何奮斗自己的事業(yè)，而是去琢磨著怎樣在這樣的房地產(chǎn)形勢下，抓緊擁有一套房子，免得以后越來越買不起。這點在我看來，挺杯具的，大部分人這一生可能就被這一套房子套牢了。隨后我跟著信貸科的大哥一起去金色俊園的樓盤看了下，路上我跟他聊了起來，得知其實他們在信貸科的大部分工作就是去到簽約的房地產(chǎn)公司的樓盤上拉貸款，現(xiàn)在1月份好點，樓盤該賣的都賣完了，很簽約不到客戶了。但在去年10月、11月份房交會前后是最忙的，那時候一個人幾乎忙不過來，都是同事一個幫一個得完成工作的。大哥已經(jīng)在銀行工作了快20年了，我就想聽聽他對銀行這工作的感受。于
優(yōu)秀日記 篇8
過春節(jié)了，這期間可是得到零花錢的“旺季”，親朋好友會送紅包給我們，使小腰包又鼓起來。但是，我們通過勞動獲取零花錢不是更有意義嗎?既學會了幫父母做家務，又獲得了零花錢。難道不是兩全其美嗎?
當我把這個想法告訴父母時，爸爸媽媽滿口答應。于是，我們定了一張表格，貼在墻上：洗一個碗0.3元，洗一件衣服1.2元(外套2.00元)，擦一扇窗3.00元，掃一次地0.2元，拖一次地0.5元……心動不如行動，我立刻積極起來。
每天清晨，我就起來掃地，每天中午、晚上，我就一馬當先，爭先恐后地洗碗，每兩個星期我就擦一次窗戶……凡是自己能做的事，我統(tǒng)統(tǒng)包了。剛開始，我總要把洗潔精粘在碗里，但我不灰心，繼續(xù)堅持，熟能生巧，我終于成功了!每次洗衣服，泡沫總會濺在臉上，洗外套就更費勁了，得費九牛二虎之力。擦一扇窗，累得我腰酸腿疼，大汗淋漓。兩只也烏黑，像“煤炭”似的�？赏粔m不染的`地面，不沾油汁的碗筷，干干凈凈的衣服，在陽光下閃閃發(fā)亮的窗戶，我會心地笑了，一分耕耘，一分收獲，沒有苦，何來甜!
行動起來吧!伸出雙手，用勞動來獲取甜蜜，難道不是件充滿樂趣的事?
優(yōu)秀日記 篇9
我是一名高中生，以下是我這16歲以來第一次令我想痛哭。
我是一名學習不求上進的學生（這是老師說的），我是個半自動化的學生（半樂觀，半上進，半愛班級的人）我說實話我是很愛班級的人，但絕對會有人說你不上進就不算是愛班級，說到這我只能說沒人能夠愛班級。
20*-11-19老師找我，我還以為是問問我學費會不會交（網(wǎng)上交費）誰知道不是這回事，原來是問我聽寫單詞事（我單詞沒背，寫了之后沒一個對）但老師問到我一個問題：“你愛不愛班級，”聽到這問題我失望透了！這是我第一次聽到一名老師問我這個問題，聽到這問題我非常惱怒，我會說：“誰在班級圍校跑步時喊口號最響要是沒我的口號這隊伍就幾乎沒人喊了；在1個多月前老師說過誰家有多余的大箱子就帶來，但過了2周沒人有動靜，剛好我爸帶了箱子，我立刻把箱子帶到了學校并沒給老師說，但被老師發(fā)現(xiàn)了。這種種能說明我愛這班級，沒人能夠這樣愛自己班級”
我班的同學沒一個是乖的好孩子，甚至包括我在內(nèi)，再說我班的班委和課代表們、沒一個是盡職的，就是班主任的課代表也在背后說老師的這個不好那個不好的'，在平時也不管不問英語作業(yè)。還有一個就是我班的班長，他不以身作則跟我們嘻嘻笑笑不像班長樣。最后是我班的紀律委員，他沒有自己的判斷總是聽班長的，班長點說話的人名字他就記名字，班長總是包庇一些人但他只要看到有他老同學說話他立馬喊出他老同學名字，就像我一樣總被他叫。這是我班有的現(xiàn)象，這叫班嗎？這簡直是一盤散沙，很難是一盤泥。
這就是我在這一天所經(jīng)歷的（我已經(jīng)無語了……）。
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