關(guān)于夢(mèng)想的作文優(yōu)選15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，可又有誰(shuí)知道夢(mèng)想的的力量是比榜樣的力量還要大許多，因?yàn)楫?dāng)人有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著夢(mèng)想奮斗，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，就會(huì)克服常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國(guó)家都有這樣的例子。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人，會(huì)失去平衡，手足會(huì)時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，斷定她活不過(guò)25歲。
在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習(xí)。有一次，他想：我還要去養(yǎng)活我爸媽，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負(fù)有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了美國(guó)的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。
黃美廉用夢(mèng)想戰(zhàn)勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。
德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)�，在�?dāng)時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音清晰，姿勢(shì)優(yōu)美，富有辯才。
為成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)行了異常刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的，由于發(fā)音不清，認(rèn)證無(wú)力，多次被轟下講壇，但是他當(dāng)演說(shuō)家的夢(mèng)想始終沒(méi)有變。為此，他刻苦讀書(shū)，學(xué)習(xí)演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍，還虛心地向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法。為改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話，為去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的.山路上攀登，一邊不停的吟詩(shī)。他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。
德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音，而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的磨勵(lì)，他終于成了一名出色的演講家。
當(dāng)初，有誰(shuí)會(huì)相信德摩斯梯尼會(huì)成為演說(shuō)家呢？正是因?yàn)閴?mèng)想的力量給了他巨大的動(dòng)力，才使他克服了常人克服不了的困難，達(dá)到了自己的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué)，他叫李傳海，他的喉嚨里的扁桃體分叉了，說(shuō)話不清楚，他就多朗誦，終于說(shuō)話清楚了。
“不怕做不到，就怕想不到�！敝灰覀冇袎�(mèng)想，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力量。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它具有一種神奇的力量。當(dāng)我們有了夢(mèng)想的時(shí)候，我們就要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想。那么在未來(lái)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。 當(dāng)王亞平老師站在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力? 當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，你是否對(duì)她舞蹈的堅(jiān)持讓你熱淚盈眶? 當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎? 當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。 他們的事跡全部告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。 夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己，沒(méi)有誰(shuí)能隨便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持，因?yàn)�，�?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往的堅(jiān)持，就像他們一樣。 夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但是有個(gè)問(wèn)題，這把鑰匙需要我們自己去打磨，打磨得更合適打開(kāi)夢(mèng)想的'鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的。所以，我的朋友們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧! 如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!2013年讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去遠(yuǎn)方尋找自己的夢(mèng)想吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上;因?yàn)橛欣硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明;就像蠟燭，燃燒自己，只為能照亮別人。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。
同學(xué)們，理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往;理想，是我們對(duì)未來(lái)的希望;理想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢?
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的.道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們一起，放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
人為什么會(huì)生活在這個(gè)世界上，難道只是為了純粹的養(yǎng)活自己？不，不是的，或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想而活！
我常常躺在床上想，我的夢(mèng)想是什么呢？懵懵懂懂的我經(jīng)常感到迷茫，對(duì)自己缺乏信心，感覺(jué)我所做的一切都得不到大家的`認(rèn)可和肯定，我聽(tīng)到更多的是：“你怎么又做錯(cuò)事？”“你這樣做是不對(duì)的”“你別做了，讓我自己來(lái)吧。”久而久之，黑暗慢慢地占據(jù)了我的理智，雖然我經(jīng)常告訴自己“能行的，肯定能行的！”卻為此經(jīng)常做一些傻事想借此來(lái)得到別人的認(rèn)可，經(jīng)常在腦子里想，我為什么要這么做，這么做對(duì)，還是不對(duì)，我為什么會(huì)想出這樣的辦法？這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)間帶給我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，讓我看清了這個(gè)世界，我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，走出這片霧霾，但是我應(yīng)該有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想呢？我又開(kāi)始迷茫了，好比找到了出去的方法，單不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)它。一開(kāi)始，覺(jué)得當(dāng)老師很輕松，就像，長(zhǎng)大后去當(dāng)一名老師吧，有周末，還有寒假暑假，還有一群可愛(ài)的學(xué)生，一陣子之后，又覺(jué)得當(dāng)老師太辛苦了，得改作業(yè)改到深夜，得為一群孩子的成績(jī)負(fù)責(zé)，然后就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這次之后，覺(jué)得自己這樣是永遠(yuǎn)沒(méi)有出入了，就像一條咸魚(yú)一樣躺在砧板上，一動(dòng)不動(dòng)。努力告訴自己，別當(dāng)一條咸魚(yú)，要有夢(mèng)想。有一部電影里說(shuō)過(guò)“人沒(méi)有了夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”
現(xiàn)在，我報(bào)考的是計(jì)算機(jī)，原因很簡(jiǎn)單，覺(jué)得這很新穎，就想，去當(dāng)一名電腦工程師吧，能開(kāi)發(fā)出自己想要的軟件，很酷，同時(shí)也告誡自己，認(rèn)定了方向，就要一直向前，半途而廢的話又會(huì)回到原點(diǎn)，我相信只要相信自己，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正，不要老是抱怨這個(gè)太苦，那個(gè)太累，自己選擇的路，爬著也要爬完！
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向；夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路；夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望……
暑假，我讀了慕榕的《野生的村莊》，這本書(shū)講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)小康的故事。讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當(dāng)記者張俊一多次問(wèn)到野生想做什么的時(shí)候，“想上學(xué)，想上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)�！彼幕卮鹗冀K如一，鏗鏘有力。是的，無(wú)論野生身處何境，他的心中始終裝著一個(gè)夢(mèng)想，并且不忘初心，為之堅(jiān)持努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
心中沒(méi)有夢(mèng)想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業(yè)那天，老師讓我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，也許是幼兒園老師那三年幼兒時(shí)光無(wú)微不至的照顧，讓想當(dāng)老師的這一夢(mèng)想在我心里生根、發(fā)芽。當(dāng)我上臺(tái)怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下立刻發(fā)出了哄笑聲，“老師她那么膽小”“老師她一上臺(tái)就發(fā)抖”“老師她不愛(ài)說(shuō)話”“老師她還口吃”……我委屈極了，眼淚直流。老師及時(shí)制止了同學(xué)，并且批評(píng)了他們，還鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加學(xué)校的“朗讀者”比賽，獲得了“二等獎(jiǎng)”，我知道我的努力與堅(jiān)持有了回應(yīng)，我的夢(mèng)想又進(jìn)了一小步……
說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可真要實(shí)現(xiàn)它，要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的`毅力和勇氣。西漢史學(xué)家司馬遷為了遵守父親的遺囑，立志要寫(xiě)出一部“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，后來(lái)發(fā)生了李陵案，他被捕入獄，遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨，用整個(gè)生命完成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》；鄧稼先為了祖國(guó)的事業(yè)出國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后拒絕了美國(guó)開(kāi)出的優(yōu)越條件，毅然決然地回到祖國(guó)，在戈壁沙灘與實(shí)驗(yàn)為伴，投入到了原子核物理的研究和新中國(guó)核武器的研制當(dāng)中……
我們生活在和平幸福的年代，在我們的生活和學(xué)習(xí)中不論遇到多大的困難，都要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不忘初心，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
現(xiàn)在這個(gè)世界不管是吃東西還是住房子，都要錢。我想住在我幻想的“夢(mèng)想世界”里。
顧名思義，“夢(mèng)想世界”是個(gè)充滿夢(mèng)想的世界。那里有許多國(guó)家。我先說(shuō)說(shuō)水果國(guó)。水果國(guó)里的東西全和水果有關(guān)，有水果房、水果家具、水果電器、水果衣服、水果地、水果天空、水果云……在水果國(guó)里，你的全身都不臟不臭，因?yàn)橛兴谋ｐB(yǎng)。如果你想游泳，那水果國(guó)游泳池里的水全是果汁，想喝就喝。如果想吃水果，那就隨便找一處你喜歡的水果，吃上幾口就可以了。請(qǐng)不要擔(dān)心水果會(huì)被吃完，因?yàn)槟愠砸豢谒�，那個(gè)水果就又會(huì)長(zhǎng)出果肉，所以水果永遠(yuǎn)都吃不完。水果云也是水果國(guó)的一大特色。水果云各式各樣，有荔枝云、西瓜云、芒果云、梨云、葡萄云……水果云上還有云做的椅子、桌子、杯子、盤子，杯子里是果汁，盤子里是水果味的餅干。那些云很低，只有一米五左右，所以你可以找一片你喜歡的云，坐上去，讓云帶你在天上飛，在天上休息。如果你不小心摔下來(lái)了，那你也只會(huì)啃幾口水果，然后在水果地上蹦上幾蹦。
水果國(guó)的鄰國(guó)是飯國(guó)，那里滿天滿地都是飯。有中餐，有西餐，還有外星人吃的`特殊餐。那里還有饅頭山，山上不僅有饅頭，還有超大號(hào)的漢堡包和香腸。
那里還有個(gè)水國(guó)。水國(guó)里有清涼可口的泉水，也有各種飲料。有時(shí)，天上還下新型飲料呢！
動(dòng)物國(guó)是動(dòng)物們的樂(lè)園。動(dòng)物國(guó)里有嫩嫩的小草和“動(dòng)物樹(shù)”。食肉動(dòng)物餓了，不吃其它動(dòng)物，只吃動(dòng)物樹(shù)上長(zhǎng)出的“動(dòng)物”。所以，這里的動(dòng)物相處得很和諧。如果人來(lái)了，它們就會(huì)熱情招待人，并且讓他們騎在長(zhǎng)頸鹿背上溜達(dá)一圈。對(duì)了，那些動(dòng)物還會(huì)說(shuō)人話呢！
還有一個(gè)神秘的國(guó)家，那就是有驚無(wú)險(xiǎn)國(guó)。它專門鍛煉人的膽量。樹(shù)們會(huì)用樹(shù)枝把人卷起來(lái)仍到空中，再接住他，然后好像要把人重重地摔在地上，可是就在要落地的一霎那，樹(shù)枝忽然停下來(lái)，把人放下。往往被卷到的人會(huì)被嚇得屁滾尿流，可他的膽子是會(huì)變大的。此外，還有普通國(guó)、森林國(guó)、書(shū)國(guó)、玩具國(guó)……
哈哈，多好玩的夢(mèng)想世界�。∥沂嵌嗝聪Ｍ麎�(mèng)想成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的.選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
“啪”花瓶碎裂的聲音，父親怒氣沖沖的臉一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮下去，像初生的嬰兒那樣皺皺巴巴的，然后，“哇”地哭出了聲。酒氣彌漫了整間屋子，母親早已摔門而去，哥哥抽著煙，眉毛不耐地扭在一起，我倚在臥室門口，靜靜地望著。
父親又開(kāi)始踱步，一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)落著我們的罪狀，絮絮地抱怨自己的辛苦無(wú)人看見(jiàn)。我想，家里的債務(wù)徹底把他壓垮了。
沒(méi)人勸得了他。
記憶里，父親曾是一個(gè)安全的代表，他能將我扛在肩頭，也能抱著我趕往醫(yī)院。他照護(hù)著整個(gè)家庭，并且樂(lè)與此。但漸漸的，有什么改變了。他開(kāi)始厭倦，開(kāi)始像每一個(gè)步入暮年的男人那樣，喜歡回溯過(guò)去，哀嘆現(xiàn)在了。在車上，他轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“想知道你老爸我以前是什么樣的嗎？”我知道，他不需要回答，他真真像個(gè)孩子一般，渴望傾訴。
哥哥抬起腳，想走了，也許他忍受不了了，也許所有人都忍受不了了，包括我。父親突然像找到了目標(biāo)，視線緊緊地抓住了哥哥，半吼道：“你又要去哪！”他那蒼老而又虛弱的臉上充滿了令人心悸的怒火。這時(shí)，母親回來(lái)了，他沒(méi)有看父親，直直望向我，我在她的'目光中獲得了一絲喘息的余地。她走過(guò)來(lái)，把我攬進(jìn)懷里，沖父親說(shuō)：“叫不要喝那么多酒你就是不聽(tīng)，你那么能，沖別人去！”父親怒睜著眼睛，幾乎用盡全身力氣才吼出那么一句說(shuō)，
“你就是希望我不抽煙我不抽煙不喝酒，天天賺錢給你們娘倆花用，天天當(dāng)成機(jī)器使對(duì)吧！“你不就希望我這樣嗎？�。�！”
迷霧散開(kāi)了，真相似乎清晰起來(lái)，我回抱住母親，希望從她身上汲取一點(diǎn)力量。
父親不說(shuō)話了，或許他已經(jīng)說(shuō)出了他真正想說(shuō)的，這個(gè)老男人，找不到自我了。
他離開(kāi)了，母親想阻止，但于事無(wú)補(bǔ)。我失去了全身的力氣，只想回去睡覺(jué)。
躺在床上，望著白色的天花板，我的腦海里回放出過(guò)去的影像來(lái)，父親為了我們，他不敢闖，不敢勇，小心翼翼。喪失了夢(mèng)想和生活。我從來(lái)沒(méi)有從。個(gè)人而非父親的角度看過(guò)那個(gè)男人。我坐起身，撕下一張紙，寫(xiě)上：“父親，請(qǐng)放心，我們只是你的后盾�！�
想了想，我將紙揉成一團(tuán)，又丟回了垃圾桶。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，飽含著對(duì)生活的憧憬，它有著太陽(yáng)花燦爛的光彩，有糖果般奇妙的味道，還有著愛(ài)的芬芳和清香。夢(mèng)想，是世上最美好的字眼，它還有著能夠發(fā)生奇跡的神奇作用，像一幅希望的畫(huà)卷，渲染著這世上最迷人的顏色，這就是夢(mèng)想的色彩。
夢(mèng)想的色彩沒(méi)有界線，它是陽(yáng)光的金黃色，是純潔的白色，是溫馨的粉色……
你知道世上不管春夏秋冬，不管白天黑夜都在漂泊的是什么嗎？那就是蒲公英。蒲公英已厭倦漂泊，想停止那永無(wú)休止的旅行，想有個(gè)溫暖舒適的家，體驗(yàn)一下有家的感覺(jué)，那種感覺(jué)很溫暖，很溫暖……蒲公英夢(mèng)想的色彩是溫暖的紅色。
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想的色彩是綠色。它希望每天在那片茂盛的森林天堂里，綠色發(fā)青的大榕樹(shù)上，和家人伙伴幸福的生活。每天早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在枝頭，它就會(huì)站在樹(shù)上盡情地歌唱。那歌聲，是世上最悅耳動(dòng)聽(tīng)的。不會(huì)有人來(lái)破壞它們的家園，也不會(huì)有人來(lái)捕殺它們，它們每天都會(huì)在天空自由地飛翔。
世界上每一條被人養(yǎng)在魚(yú)缸里的'小金魚(yú)都可能在想：如果我能夠跳出魚(yú)缸，到廣闊的大海里去，在五顏六色的珊瑚叢巾和我的伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，快樂(lè)地生活，那該多好�。〉綍r(shí)，小金魚(yú)會(huì)將它那不會(huì)笑的緊繃的臉變成燦爛的笑臉。純凈的藍(lán)色，是小金魚(yú)夢(mèng)想的色彩。
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿世界的每個(gè)角落，當(dāng)夢(mèng)想的鮮花開(kāi)滿大地。我夢(mèng)想著從永遠(yuǎn)也背不完，艱澀難懂的課文里的，從永遠(yuǎn)也算不完的算術(shù)題中跳出來(lái)，坐在柔軟的、翠綠的草坪中間，扔掉那顏色黑黑的，乏味的鋼筆，端起五彩的顏料盤，畫(huà)春雨后羽翼潔白的和平鴿飛過(guò)那道絢麗彩虹。畫(huà)田野里一大片一大片的向日葵迎著陽(yáng)光咧著嘴笑啊笑，畫(huà)中的世界是世上最陽(yáng)光的地方，可以照亮所有黑暗。我還會(huì)畫(huà)像是從夜空墜落下來(lái)的熒火蟲(chóng)在森林中飛舞。我夢(mèng)想的色彩，是五彩的彩色。
夢(mèng)想，是心中永不破滅的希望，夢(mèng)想的色彩是五彩斑斕的。尤論夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)，我們都會(huì)追著夢(mèng)想奔跑，直到人生的終點(diǎn)。那時(shí)，無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的色彩都將變成最美、最亮麗的色彩。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一種奇妙的東西。它如一盞指明燈，照亮了前方茫茫的黑暗。夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。
周總理，在16歲那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”偉大的夢(mèng)想，使他刻苦努力，托起了新中國(guó)的太陽(yáng)！
每一個(gè)生命，都有自己為之拼搏的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想，都是美麗的。要實(shí)現(xiàn)它，在于你是否去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要當(dāng)一名教師。
小時(shí)候，剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)老師用優(yōu)美的聲音教導(dǎo)我們，每當(dāng)我看著老師教師節(jié)時(shí)手捧著鮮花禮物，每當(dāng)我看著老師威嚴(yán)地跨上講臺(tái)，我心中就不禁充滿敬畏，同時(shí)也悄悄地想：長(zhǎng)大我要當(dāng)老師！這是一個(gè)多威風(fēng)的職業(yè)，很多人都聽(tīng)我的！
我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，許多同學(xué)已換了很多夢(mèng)想，拋棄了原本的夢(mèng)，可我沒(méi)有。那時(shí)候，我也明白了當(dāng)老師的辛苦與不容易，但這仍是我的.夢(mèng)想。我不再因?yàn)椤巴䥽?yán)”而想當(dāng)老師，都說(shuō)老師是春蠶、是紅燭、是啟明燈，我真正明白了這個(gè)理想的意義，我想向我們的老師一樣，也當(dāng)一位園丁，去澆灌祖國(guó)的花朵，看孩子們的笑臉，期待他們長(zhǎng)成大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁。
當(dāng)老師不是為了自己，而是為了更多的人可以學(xué)到知識(shí)，老師們將自己的全部教給學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去敷衍了事，是最無(wú)私的職業(yè)！
從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)為為自己的夢(mèng)想而努力，努力地學(xué)習(xí)，讀書(shū)，鍛煉自己的講解能力，同時(shí)，我也體諒我們的老師，上好每一節(jié)課，尊重老師的勞動(dòng)，無(wú)論老師是嚴(yán)厲，是溫和。我也當(dāng)過(guò)“小老師”，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，我還在努力著。老師很高興的鼓勵(lì)我，我對(duì)自己充滿信心，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)站在那神圣的講臺(tái)上！
現(xiàn)在，我還在努力著，我的努力方向，始終沒(méi)有改變，向著夢(mèng)想前進(jìn)，我要當(dāng)老師。我會(huì)細(xì)心地給學(xué)生講課，就像老師教導(dǎo)我們一樣；我會(huì)向老師關(guān)心我們一樣，關(guān)心他們。加油！去為自己的夢(mèng)想而奮斗！放飛它，追逐它！
夢(mèng)想，我?jiàn)^斗的目標(biāo)，克服困難，大步向夢(mèng)想奔跑。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
曾經(jīng)，有人認(rèn)為，夢(mèng)想，其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)為的。
但現(xiàn)在，我的看法，漸漸改變了。
夢(mèng)想，不僅僅是那么簡(jiǎn)單。
它就像一株嬌艷脆弱的小花，只需要你輕輕一拔，它的生命，就到此結(jié)束。
夢(mèng)想也是一樣，你心底一旦發(fā)出不自信的念頭，它就隨時(shí)可能破滅。
夢(mèng)想確實(shí)和花一樣，它需要你去用心呵護(hù)。澆水、松土、施肥，給它充足的陽(yáng)光，給它足夠的用心。
而夢(mèng)想需要的'，僅僅只是一個(gè)用心點(diǎn)——努力。
還有偉大的音樂(lè)家貝多芬，他愛(ài)音樂(lè)，可是耳朵聾了，但是呢，他有放棄過(guò)嗎？正是在他耳聾時(shí)，創(chuàng)造出了美妙而又神奇的音樂(lè)。
如果你覺(jué)得自己如今的夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)時(shí)，你可以發(fā)自內(nèi)心的想一想，自己，真的有努力過(guò)嗎？
就像我之前所說(shuō)，夢(mèng)想就如小花。
它悄悄地種到你心靈深處，然后被你的堅(jiān)持與努力來(lái)灌溉，然后，悄悄地伸出小腦袋，探出頭，好奇地觀望你的內(nèi)心。
有很多人，就是因?yàn)閴?mèng)想而改變。
前段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事，有一個(gè)墜落的大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，天天逃課，去網(wǎng)吧打游戲。可是在當(dāng)他的父母已經(jīng)絕望之時(shí)，他父母發(fā)現(xiàn)，自從有一次他去了聚會(huì)以后，他整個(gè)人都變了。
他開(kāi)始將電腦上的所有游戲全部刪除，他的書(shū)桌上開(kāi)始出現(xiàn)課本，他的鋼筆也漸漸可以寫(xiě)字......
父母再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衣袋里的錢不明失蹤，在家里再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)游戲網(wǎng)卡。反而，書(shū)越來(lái)越多，有一次，媽媽偷偷打開(kāi)了他的電腦，卻一驚，電腦上，滿滿的學(xué)習(xí)軟件。
后來(lái)，爸爸找他談了一次話，這才了解到，他曾經(jīng)的一個(gè)好哥們考上了清華大學(xué)，他的這個(gè)朋友不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，也不是刻苦勤奮的人，只是憑借著心中涌動(dòng)著的那一絲不甘心和近乎瘋狂的堅(jiān)持及努力，聽(tīng)著朋友說(shuō)著自己的歷程，他開(kāi)始反思，自己為什么不行呢？自己就一定要這樣平庸下去嗎？他下定決心，一定要考上北大！
高考結(jié)束后，他如愿以償?shù)氐玫搅怂Φ慕Y(jié)果，那一封火紅的北大錄取通知書(shū)，拿著這一紙錄取通知書(shū)，他感慨萬(wàn)分，看著父母逐漸蒼老的面容，他知道自己已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的第一步。
這個(gè)例子，足以說(shuō)明，夢(mèng)想，需要努力，需要堅(jiān)持。
世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想為何物？
我想它不是夢(mèng)，更不可能是空想。夢(mèng)想不是想要得到就可以得到的，也不是不努力就可以獲得成功，更不是光有機(jī)遇就可以完成的。而是要去奮斗，拼搏，直至抵達(dá)夢(mèng)想的那座彼岸！
想那德摩斯梯尼因?yàn)閴?mèng)想，堅(jiān)持每天面對(duì)大海朗誦，克服口吃，最后成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家；齊白石因?yàn)閴?mèng)想，每日?qǐng)?jiān)持做畫(huà)，除身體不適外，從不間斷，最后成為中國(guó)著名的國(guó)畫(huà)大師；范仲淹因?yàn)閴?mèng)想不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志，經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，最后成為偉大的文學(xué)家。為什么他們能夠成功？因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力拼搏著。
從古至今，我相信那些成功人士，站在頂端的人都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。他們?yōu)橹粩嗯�。因�(yàn)橛辛藟?mèng)想，縱使前行之路有再多的艱難險(xiǎn)阻，他們也繼續(xù)往前沖；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，使他們的人生充滿了精彩！
站在街上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，有拿著個(gè)公文包匆匆趕路的.人，有帶著小孩逛街的人，有拿著一把掃把在掃地的清潔工，有在大街旁賣菜吆喝的人，有維護(hù)市民安全的警察……看著這些人，他們中有人是為了完成夢(mèng)想而正在不斷努力，；有的是因?yàn)樯钏�，�?mèng)想的熱情都被磨滅了，遇到困難就退縮了，所以只能夠做現(xiàn)在的工作。
我們就如海邊的貝殼，乍一看以為一模一樣，可是認(rèn)真端詳起來(lái)，它們的形狀，重量，顏色都有很大的差異。每一種形狀，重量，顏色不同的貝殼都在訴說(shuō)著不同的故事，多么獨(dú)一無(wú)二！也許希望被海水沖到不同的地方，領(lǐng)略不同地方的景觀，他們也是有夢(mèng)想的。
縱使通往夢(mèng)想的那座彼岸有許許多多的困難，我們也要把他們一個(gè)一個(gè)都消滅掉。朋友們，不管你的夢(mèng)想是多么的遙不可及，只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，即使到最后失敗了，亦無(wú)悔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
青蛙因?yàn)閴?mèng)想跳出井底，看到了新的世界；小溪因?yàn)閴?mèng)想不斷奔騰，匯入了廣袤的大海；雛鷹因?yàn)閴?mèng)想不斷振翅，最終搏擊長(zhǎng)空！
每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想�；蛟S平凡，或許偉大；或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)�？伤翢o(wú)疑問(wèn)，成為了前進(jìn)的動(dòng)力！在尋夢(mèng)的路上，讓我們學(xué)會(huì)做人，處事，找到了人生的財(cái)富。 夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。
兒時(shí)的約翰·戈達(dá)德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險(xiǎn)家。在長(zhǎng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮；在面對(duì)野獸襲擊，海盜射殺，困于流沙，陷入地震······種種生死危機(jī)是他都毫不退縮，他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”。 兒時(shí)的夢(mèng)想，讓約翰·戈達(dá)德學(xué)會(huì)勇敢，成為了真正的探險(xiǎn)家。
夢(mèng)想，讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。
舞臺(tái)上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)老板-——李秋成。因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對(duì)其反串行為不理解，但他一直沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。最終，感動(dòng)了所有人。
不被理解的夢(mèng)想，讓李秋成學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著，站上了舞臺(tái)。
夢(mèng)想，讓堅(jiān)守的青松更加挺拔。
“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。”的辛棄疾一直以“洗雪國(guó)恥，收復(fù)失地”作為他醫(yī)生最大的夢(mèng)想。他一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的祖國(guó)。他傾訴壯志，心系統(tǒng)一；他皮甲上陣，會(huì)灑熱血。因?yàn)樯矸莸?特殊，無(wú)法得到統(tǒng)治者的重用，但他依然堅(jiān)守。 難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，讓辛棄疾痛苦了一生，堅(jiān)守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。 魯濱遜因?yàn)閴?mèng)想，克服了一次一次的困難遭遇；鄧亞萍因?yàn)閴?mèng)想，成功地奔走于體壇和政壇；愛(ài)迪生因?yàn)閴?mèng)想，發(fā)明了電燈，造福了人類······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石，發(fā)出了閃耀的光芒。
有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓卻怎么也抓不到。可是尋夢(mèng)之路，正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù)，每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)，無(wú)限延長(zhǎng)，好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，卻從沒(méi)想過(guò)放棄，勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此，只要沖出起點(diǎn)，就不應(yīng)在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里，夢(mèng)想一定是最美好的！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
理想是什么?理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
理想，它是一個(gè)人生活的.希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
黑夜悄聲降臨，靜靜的只有風(fēng)聲涌動(dòng)，偶有幾聲犬吠，在空寂中飄蕩許久。忽而，枝頭流露一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，又如蓓蕾初泛，悠然美韻盡顯其中。原來(lái)是月，她睡醒了，正眨開(kāi)朦朧的雙眼，俯視光輝下的大地。
月不快樂(lè)，她真的不快樂(lè)，憂愁似乎是她的專利。她覺(jué)得自已非常空虛，幾乎每夜，她都在涌動(dòng)著閃耀銀光的淚水。她想：“我在這世上有什么用?我不能飛，不能走，不能享受陽(yáng)光，甚至不能碰著我身下的大地。”
要說(shuō)月的夢(mèng)想，就從那夜開(kāi)始了，有一天晚上，她注視著森林，看看有沒(méi)有要她幫助的人，她只是想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，并把快樂(lè)帶給別人。
一只蝶飛過(guò)，像一個(gè)紫色的夢(mèng)，輕盈無(wú)拘無(wú)束地飛著，月羨慕地看著蝶靈動(dòng)的身體，不禁由衷地對(duì)她說(shuō)：“你真美，有自由的身體，能輕盈的飛翔，哪里像我!又大又圓的身體，動(dòng)也動(dòng)不了，怎么給他人帶來(lái)快樂(lè)呢?”“謝謝你，你不要自卑，其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)很多呀!”蝶望著月又大又圓的身體，笑著飛走了。月不知道，此時(shí)正有個(gè)老人在異鄉(xiāng)望著她，喃喃自語(yǔ)：“故鄉(xiāng)的月亮也是這么圓，這么大吧!看到這月，仿佛又回到了家鄉(xiāng)�！崩先藴剀暗匦α�。
又一晚，幾只瑩火蟲(chóng)盈盈飛過(guò)。飄舞的'亮點(diǎn)就像美麗的星辰。月見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你們真漂亮，像夢(mèng)幻精靈，連我這個(gè)憂郁的人見(jiàn)了你們也不禁快樂(lè)起來(lái)了!哪象我，光是那么清冷，真是一點(diǎn)用也沒(méi)有!”瑩火們齊聲說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多，只是你自己沒(méi)發(fā)覺(jué)!”他們望著那清冷的月光，飛走了。
月發(fā)現(xiàn)，一個(gè)旅人站在森林的邊緣說(shuō)：“感謝月亮普照著我，才讓我得以從森林這大迷宮中走出來(lái)!”他感激得望著月亮，深深地鞠了一躬，走出了森林，月亮驚喜地落了淚，銀色的淚珠讓她更亮了，旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。
她找到了自我，孩子們?cè)谒墓廨x下玩耍，百靈在她的光輝下唱歌，花兒在她的光輝下沉睡，行人在她的光輝下走向遠(yuǎn)方，她幫大家傳遞著思鄉(xiāng)之情，她幫大家照亮著歸家之路，冷清的月光已經(jīng)變得柔和似水，她在人們的笑聲中享受著歡樂(lè)。她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，無(wú)私地奉獻(xiàn)，給他人帶來(lái)快樂(lè)，這使她無(wú)比充實(shí)，不再自卑，這將是她永久的信念!
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