關(guān)于夢(mèng)想的作文[必備]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文1
樓蘭殘雪固然悲美，而它卻并非真實(shí)存在；汗馬王金屢甲衣固然端莊，但他卻無(wú)法記敘漢武大帝的雄才偉略，唯有文字，才能傳成中華的文明，才能記載悠悠的華夏史，而我，有一個(gè)夢(mèng)想，那便是------，與文為友，與書(shū)為伴。
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影；面對(duì)無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的`文字，我夢(mèng)想他那種‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的豁達(dá)俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺c豪情。
我夢(mèng)想有和杜？一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿雄心壯志，慷鏘有力的吟誦’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書(shū)為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆�？v使黛玉“半卷紅簾辦掩門(mén)”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金？雪里埋”的下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍
動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是數(shù)的精華，書(shū)的極品。
無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書(shū)中的花。與文為友，與書(shū)為伴，你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí)，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的靈魂會(huì)得以提升；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的眼睛會(huì)更加的清澈；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我們才不會(huì)感到迷茫和>孤獨(dú)
在我心中，書(shū)籍是一幅幅畫(huà)卷，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對(duì)蒼穹，我高吟，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
“心若在，夢(mèng)就在”我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想！而這個(gè)夢(mèng)想，也正是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力！前不久，我看了《筑夢(mèng)路上》相關(guān)的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，里面的故事深深的觸動(dòng)著我。因?yàn)橛辛讼容厒兊母冻龊蜖奚艙Q來(lái)了我們今天的中國(guó)夢(mèng)！
如今，我能生活在這個(gè)幸福的年代，感恩先烈，是你們用熱忱的生命完成那個(gè)時(shí)代的使命。筑夢(mèng)路上，需要我們每個(gè)人添磚加瓦！我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。為心中那個(gè)夢(mèng)想而努力，而奮斗！我的夢(mèng)想，是希望長(zhǎng)大以后，可以為我的家鄉(xiāng)盡微薄之力，建設(shè)我的家鄉(xiāng)------美麗的浙江千島湖。
我的家鄉(xiāng)在杭州淳安縣，人們稱之為千島湖。她是聞名世界的旅游勝地，也是我最愛(ài)的地方！每次暑假和寒假我都會(huì)和爸爸媽媽回到那里，看望我的爺爺奶奶！因?yàn)闋敔敿易≡谏酱�，所以每次回家的路，都�?huì)經(jīng)過(guò)那些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，道路的狹窄，有時(shí)候會(huì)給來(lái)往的車輛造成不便，兩車相會(huì)的時(shí)候，為了避讓對(duì)方，保持路暢，就要退避三舍。那時(shí)，我就在想，等我長(zhǎng)大了，我要把馬路拓寬，把大山一點(diǎn)一點(diǎn)的搬離。古有愚公移山，今朝的我相信也一定可以做到！路寬了，交通就會(huì)更便利，人們才會(huì)在這條致富的道路上，越走越遠(yuǎn)，越走越寬，過(guò)上屬于他們的'小康生活！
現(xiàn)在，年輕人都出外打工了，家里只有老人和孩子，農(nóng)田開(kāi)始荒廢，果樹(shù)漸漸枯萎。所以我想利用耕地資源，將土地和山林開(kāi)發(fā)出來(lái)，把每一塊土地劃分明細(xì)，土質(zhì)肥沃，地勢(shì)平坦的地方，統(tǒng)一蓋上大棚，種蔬菜。讓更多的人吃上安心環(huán)保的綠色食物。反之，地勢(shì)凹凸不平的地方，種上許許多多的果樹(shù)，如桃樹(shù)，橘子樹(shù)，梨樹(shù)，枇杷樹(shù)，柿子樹(shù)，還 有石榴樹(shù)等，不僅僅果實(shí)甜美，待到春暖花開(kāi)的季節(jié)，各種各樣的果樹(shù)開(kāi)出五顏六色的花兒，那花香芬芳撲鼻，會(huì)吸引更多的游客來(lái)觀賞！我們的村莊就會(huì)越來(lái)越旺盛，日子越來(lái)越紅火！
日子好了，相信很多的年輕人也不用再外出去打工了。留下孤獨(dú)的老人和兒童在這里。那時(shí)，就不會(huì)再有孤村，老人也能享受天倫之樂(lè)，留守兒童也能和我一樣，圍繞在父母身邊，感受父母給予的溫暖和疼愛(ài)，擁有那份快樂(lè)的童年啦！建設(shè)家鄉(xiāng)，建造新農(nóng)村，這就是我的夢(mèng)想！
筑夢(mèng)的路上，不一定會(huì)一帆風(fēng)順，也不一定會(huì)成功，但是，我有一顆追逐夢(mèng)想的恒心！我會(huì)把困難變成前進(jìn)的動(dòng)力，一直朝著夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ィ?/p>
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
小時(shí)候，夢(mèng)想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被，把自己裹得像一個(gè)粽子，卻覺(jué)得這是公主式的連衣裙，挽著綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站著，翹著蘭花指，咿咿呀呀地對(duì)著電視唱上幾句京劇。小時(shí)候，夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里，躲在幻想的云彩里，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在云霧中，不見(jiàn)其人，也不見(jiàn)其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過(guò)天晴后，不含雜質(zhì)的天空。
長(zhǎng)大些，我們拿起了書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，夢(mèng)想便漸漸地退在一旁，偶爾在云霧中露出些身影，讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根據(jù)這個(gè)輪廓來(lái)猜測(cè)，夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著，尋找著，不停地猜測(cè)著，也不停地更改著自己的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有什么結(jié)果，但我們?nèi)钥鞓?lè)地成長(zhǎng)，遨游知識(shí)的海洋，同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。夢(mèng)想，就是在云霧中不停地戲弄著前來(lái)尋找她的人，不見(jiàn)其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執(zhí)著的心。
再長(zhǎng)大些，肩膀上的`壓力重了，書(shū)桌中的書(shū)本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢(mèng)想，只是埋頭苦學(xué)，不停地增長(zhǎng)知識(shí)，只是為走更遠(yuǎn)的路，為了自己的夢(mèng)，但是，真的是自己的夢(mèng)想嗎?我們連夢(mèng)想都不知道是什么，又怎么口口聲聲地說(shuō)是為了夢(mèng)想而努力呢?有多少學(xué)生，是確定了自己的目標(biāo)向前走的，不多，真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習(xí)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)常常會(huì)問(wèn);“你長(zhǎng)大后要干什么?”“老師。”“老板!”是大部分人回答這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，又有多少人長(zhǎng)大后是真正成為老師或者老板呢?其實(shí)，大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考上好的大學(xué)，好的大學(xué)畢業(yè)，你才能找到好的工作�！彼裕覀冎饾u忘卻了夢(mèng)想，迷失在學(xué)習(xí)的云霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，只能看著夢(mèng)想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠(yuǎn)去，而我們卻無(wú)能為力。只有極少數(shù)的人們，能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，并最終成功。
我曾問(wèn)過(guò)我自己，自己的夢(mèng)想是什么?但是腦海中一片茫然，什么也沒(méi)有，唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)，但是，現(xiàn)在，我卻找不到曾經(jīng)那顆執(zhí)著尋找夢(mèng)想的火熱的心。當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我工作后，我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，想起自己曾經(jīng)的尋找?答案是否定的，也可能是不確定的。
只有我們放下學(xué)習(xí)的壓力，去追尋那還未曾走遠(yuǎn)的夢(mèng)想，伴著自己堅(jiān)定的步伐，我們總會(huì)在世界的某個(gè)角落，找到她······
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于大家自己的幸福！
一望無(wú)際的大海是大家偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么。但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸！
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大家青春，大家自信，大家懷揣著一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅大家追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己獨(dú)有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標(biāo)和我們的夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓貪懶耽誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶著奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂�，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的`啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是大家的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得越大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的越小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛(ài)油畫(huà)。
很小很小的時(shí)候，爸媽不管我。大概是想補(bǔ)償我吧，所以每到佳節(jié)，他們會(huì)抱著大大的禮物討我歡喜�？纱┲魅沟难笸尥尬铱刹幌矚g，我只喜歡那可以畫(huà)出任何顏色的油畫(huà)棒。閑暇時(shí)刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫(huà)上癮了。外婆從不批評(píng)我，指著方正的太陽(yáng)、黑色的小草從不批評(píng)，淡淡地一笑："旖旖，畫(huà)得真好看。"
上了幼兒園，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我總挑顏色多樣的油畫(huà)棒，趴著畫(huà)起來(lái)了，畫(huà)得滿手都是。我總是想著，把天空涂成綠色，把大樹(shù)涂成藍(lán)色，會(huì)不會(huì)比原來(lái)更好看呢?有一次我真這么做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說(shuō)，我連顏色都分不清。聽(tīng)?wèi)T了外婆哄我的甜言蜜語(yǔ)，我哭了。
上小學(xué)了，學(xué)習(xí)忙碌，畫(huà)畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好。經(jīng)我的軟磨硬泡，媽媽幫我報(bào)了油畫(huà)班。一星期兩節(jié)課，周四傍晚和周日傍晚。三年級(jí)下學(xué)期周五的.早晨數(shù)學(xué)考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應(yīng)付美術(shù)老師布置的作業(yè)一一狐貍。一只狐貍?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍，狐貍，大概是橙色的吧?動(dòng)畫(huà)片里的狐貍都是這個(gè)顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會(huì)好看嗎?可我沒(méi)有橘紅啊?自己調(diào)嗎?想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉(zhuǎn)了，一個(gè)勁地在草稿本上打起狐貍的輪廓。那天放學(xué)回家，住在隔壁的數(shù)學(xué)老師向媽媽簡(jiǎn)單地匯報(bào)我近來(lái)的情況及這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)，說(shuō)我交了一面白卷，考試的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)。媽媽勃然大怒。老師接著說(shuō)：“孩子還聰明，題目會(huì)做，就是愛(ài)走神......”“老師，不好意思，是我們?nèi)狈芙�，我一�?.....”后面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫(huà)畫(huà)。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房里，飯也不吃。外婆勸導(dǎo)我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭(zhēng)取畫(huà)油畫(huà)的機(jī)會(huì)，我拼命地學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要把書(shū)本上的題目稍稍往外延伸一點(diǎn)思路，就能編很多很多題目。我的成績(jī)也提高了很多�？商岣叱煽�(jī)后，媽媽更認(rèn)為我是因?yàn)闆](méi)有畫(huà)畫(huà)分心而提高成績(jī)的，仍是不讓我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
媽媽不讓我學(xué)，我就自己學(xué)。每到空余時(shí)刻，寫(xiě)生。一切仿佛又回到了小時(shí)候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫(huà)畫(huà)，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫(huà)家，該多好多好!媽媽，你懂嗎?直到現(xiàn)在，你還不肯讓我再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我撥動(dòng)著大大的空空的油畫(huà)棒盒，構(gòu)思著我自己的夢(mèng)，我想為藝術(shù)奉獻(xiàn)自己。媽媽，您也有夢(mèng)嗎?您落空過(guò)嗎?您不能讓女兒圓夢(mèng)，能起碼陪她追夢(mèng)嗎?不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)持，我要畫(huà)完那一幅夢(mèng)想的油畫(huà)�！�
我們這個(gè)年紀(jì)的夢(mèng)，這個(gè)年紀(jì)鐘愛(ài)藝術(shù)的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗巴怃罏r的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹(shù)上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開(kāi)，露著微羞的粉色�？粗庼驳奶炜�，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。由于此時(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了它一個(gè)無(wú)比美妙的孕育的夢(mèng)。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝麄冃⌒囊硪淼膲?mèng)。二年級(jí)，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說(shuō)：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著他們活下去�！薄皦�(mèng)”大概最適合的組合，就應(yīng)該是“夢(mèng)想“了。由于有了夢(mèng)，人們才會(huì)去想要實(shí)現(xiàn)。這也是人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。四年級(jí)，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。由于夢(mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì)花一天的時(shí)間爬到自認(rèn)為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽(tīng)者。我大聲喊出我的夢(mèng)想："我要一定成為一名優(yōu)秀的老師�！边@是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現(xiàn)，生怕夢(mèng)想破碎。
但終究夢(mèng)想是會(huì)改變的。那是為什么呢？自己也說(shuō)不上來(lái)。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語(yǔ)的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開(kāi)朗的姑娘家。性格開(kāi)朗是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，由于我總是熱情待人，笑容是我的語(yǔ)言。沒(méi)有人知道我的轉(zhuǎn)變是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說(shuō)出口的話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對(duì)的，我成為別人眼里的開(kāi)心果。但人是這樣的吧，練習(xí)能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹(shù)下，談?wù)撝覀兊膲?mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志�！蔽蚁Ｍ蔀榉g家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內(nèi)向的'人們述說(shuō)著我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開(kāi)朗的追求著自己的夢(mèng)想�！拔因湴恋氖稣f(shuō)著。不擔(dān)心別人的褒貶，更不擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)破碎。由于這一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì)向世界證明，我的夢(mèng)想……
此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。
夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
寂寞流年，漸漸習(xí)慣一個(gè)人默默的走在屬于自己的生命旅行，也習(xí)慣了在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)不經(jīng)意或刻意的將曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事遺忘，歲月總愛(ài)在悄然間為我們載上太多的沉重，遺忘只因我想擁抱天空。
年華從時(shí)間的沙漏中悄悄流逝，我們且行且遠(yuǎn)，走過(guò)花季的夢(mèng)幻妖嬈，帶著那未退的青澀便匆匆的走進(jìn)雨季，曾我們天真的以為張開(kāi)翅膀就會(huì)懂得翱翔，我們也曾高高的將頭仰起，肆意的揮霍著青春。驕傲的對(duì)著天空吶喊：“我來(lái)了，青春就是我最大的本錢(qián)�！钡菦](méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀怎能承載雨季的凝重，高昂的頭怎么看的到腳下的荊棘叢生，泥濘滿布呢？很快的我們品嘗到了第一次跌倒的滋味，也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這不是童話世界沒(méi)那么多天使來(lái)攙扶在泥濘中的自己，“起來(lái)吧，還要繼續(xù)走下去�！蔽覀冃χ参恐约�。路越遠(yuǎn)我們走的越倉(cāng)惶，漸漸的跌倒的次數(shù)越來(lái)越多，有為愛(ài)情的，為事業(yè)的，為友情的……太多太多，多到我們麻木，多到我們抱頭痛哭，可這是雨季啊，誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)我們的淚水了？停止哭泣吧，就在雨中退去我們的.青澀，將天真伴著眼淚一起銘刻在心底，帶上刻著微笑的偽裝，任歲月為我們平添一抹滄桑。雨季看不見(jiàn)眼淚只有微笑......
很多人就這樣在雨季的顛簸中離我們遠(yuǎn)去，我們也學(xué)會(huì)了用時(shí)間來(lái)淡忘傷痛。不知道什么時(shí)候雨季的惆悵感染了我們的寂寞，任思緒漫長(zhǎng)也找不回曾經(jīng)的快樂(lè)。無(wú)需感慨，生命的時(shí)鐘不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的沙漏中流失的最快就是我們的青春，不要在雨季停留，雨季也只是生命的一個(gè)過(guò)程罷了，就像那包裹著蝴蝶的蠶蛹。蝴蝶破繭而出會(huì)擁有天空，我們走過(guò)雨季也會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。
走吧朋友，就算走過(guò)雨季依然沒(méi)有我們期盼的陽(yáng)光那又如何，不必嘆氣，請(qǐng)相信只要我們還擁有著夢(mèng)想，陽(yáng)光就一定在不遠(yuǎn)的前方。擁抱夢(mèng)想吧，因它我們一次次從跌倒中爬起，從痛苦的沉淪中清醒，讓清冷的夜不再寂寞，所以請(qǐng)微笑，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就算以后的旅途上遇到再大的風(fēng)雨，阻礙都不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，即使我們行之將木依然沒(méi)達(dá)成自己的夢(mèng)想，我們依然可以驕傲的說(shuō)不后悔，至少我為夢(mèng)想燃燒過(guò)，拼搏過(guò)，這樣的人生才足夠精彩，這樣夢(mèng)想才不會(huì)褪色，因?yàn)閴?mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
風(fēng)起～揚(yáng)帆，掙開(kāi)束縛，穿過(guò)迷茫，一起追逐夢(mèng)想吧，無(wú)論你的夢(mèng)想多么繽紛燦爛，
請(qǐng)相信～夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
“兒子，你一定要考上北大�！币呀�(jīng)69歲的溫海東永遠(yuǎn)無(wú)法忘記高二那年父親臨終前的遺愿。盡管隨后付出了艱辛的努力，他最終還是因?yàn)檎䦟徳颍粨踉诒贝笮ｉT(mén)外。大學(xué)畢業(yè)后，溫海東被分配到南陽(yáng)市做中學(xué)教師。經(jīng)歷過(guò)一段失敗的婚姻后，經(jīng)人介紹，他和同樣離異的張運(yùn)蘭相識(shí)，并重組了家庭。1985年9月12日，他們迎來(lái)了女兒溫暉的降生。中年得女，溫海東激動(dòng)極了，看著襁褓中女兒粉撲撲的面龐，讓女兒替自己圓北大夢(mèng)的念頭在他心頭熊熊燃燒。
溫海東決心從小好好培養(yǎng)女兒，并制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃：兩歲時(shí)，溫暉開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、認(rèn)字；三歲時(shí)已能讀書(shū)看報(bào)，識(shí)字上千；六歲時(shí)，溫暉學(xué)完小學(xué)的全部課程，被父親直接送去讀小學(xué)三年級(jí)。初中時(shí)，溫海東讓女兒就讀于自己所在的中學(xué)，便于掌握女兒的一舉一動(dòng)。父親的苛刻，讓溫暉很不滿，可她又無(wú)可奈何。
初三那年，溫暉參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)，一下子引起了人們的注意，南陽(yáng)、鄭州等地許多重點(diǎn)高中愿意免試錄取她。溫海東比較之后，給女兒選擇了位于新鄉(xiāng)的河南師范大學(xué)附中，因?yàn)槟抢锩磕暧泻芏鄬W(xué)生考入北大。得知父親讓自己去離家?guī)装俟锿獾男锣l(xiāng)市讀書(shū)，溫暉急得哭了，她懇求父親：“您就讓我在南陽(yáng)讀書(shū)吧，我不要離開(kāi)你們，我會(huì)加倍努力，一定考上北大�！笨吹綕M臉淚水的女兒，溫海東的心揪成一團(tuán)，可為了圓北大夢(mèng)，他狠心做了決定：“這是你最好的選擇，好好學(xué)習(xí)，沖刺北大!”
含著淚到河南師大附中后，溫暉開(kāi)始了封閉式學(xué)習(xí)。20xx年高考，16歲的溫暉以698分考入北大。這時(shí)，溫海東又替女兒做了個(gè)決定：填報(bào)了數(shù)學(xué)系。其實(shí)，溫暉更喜歡文科，可父親根本不聽(tīng)她的。收到北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院錄取通知書(shū)的那一刻，溫暉哭了，她根本不知自己是激動(dòng)，還是悲傷。
與溫暉復(fù)雜的'心情形成鮮明對(duì)比的是，父母樂(lè)得合不攏嘴。溫暉發(fā)現(xiàn)一向不茍言笑的父親變了，他一遍遍地向親朋說(shuō)著她考上北大的事，言語(yǔ)中充滿自豪、驕傲。溫暉看著這一切，不但高興不起來(lái)，反而開(kāi)始痛恨起北大來(lái)。她認(rèn)為，在父親眼里，北大甚至比她更重要。
去北大報(bào)到前，溫暉被父親帶到爺爺?shù)膲炃凹赖�。溫海東含淚道：“溫暉考上北大了，您老人家可以安息了!”父親的舉動(dòng)，讓溫暉再也忍不住了，她質(zhì)問(wèn)道：“你的夢(mèng)圓了，可你想過(guò)我的感受嗎?北大奪走了我的自由和歡樂(lè)，我恨北大!”溫海東怎么也沒(méi)想到，自己好不容易把女兒送進(jìn)北大，她不但不感恩，反而對(duì)自己產(chǎn)生了這么深的誤會(huì)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
給自己迷亂的心一個(gè)高度，一個(gè)路途。
好久沒(méi)有寫(xiě)文了，文思本就不好，現(xiàn)更懶于下筆了。每日懶懶的過(guò)活，自予笑，自予癡。
突然好像我記不清昨日發(fā)生的種種，印象中的流年，不知躲藏在哪里去了。每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，曾經(jīng)感想的蒼白，都已成空洞。
是怎么了呢？是缺少寄托了嗎？寄托，好遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞��！用什么來(lái)寄托呢？離不開(kāi)手機(jī)的我們，是手機(jī)寄托了嗎？、微信的上上下下，空間、微博的進(jìn)進(jìn)出出。每天在沉重中睡去，在沉重中醒來(lái)。一天，一天，又一天。
最值錢(qián)的是什么？時(shí)光？青春？嘿，原來(lái)我一直在踏著青春的節(jié)奏浪費(fèi)著。緊緊緩緩的`前行著，留念這一段過(guò)往，花開(kāi)的時(shí)節(jié)，眼中卻沒(méi)有花開(kāi)的樹(shù)。想念著陌路的風(fēng)景，陌路卻又不成回憶。身邊的故事，更又是插不進(jìn)的配角。我在哪里？我在干嗎？你知嗎？其實(shí)，我不知。
窗外有雨，拉起窗簾一個(gè)小縫。幾絲綠意飄入眼球，在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)。風(fēng)來(lái)則順，風(fēng)去則逆。凝視著，癡呆著，思緒很靜，很靜；心跳卻很疼、很疼。那是怎樣的姿態(tài)？我不想去描述，更多的是無(wú)言。辦公桌旁的發(fā)財(cái)樹(shù)，舊葉襯托新芽，新芽陪襯舊葉，枝繁葉茂，葉茂枝繁。目光在其上尋覓良久，最后忍不住去折下一枝。放于眼前，久久凝視。缺少點(diǎn)什么呢？
為何如此繁盛的樹(shù)，不能打動(dòng)我呢？每日相對(duì)，為何沒(méi)能入我眼呢？到底缺少點(diǎn)什么？
一陣大雨，雨聲驚醒了我。突然間，我好想知道點(diǎn)什么了。窗外有雨，室內(nèi)無(wú)心。缺少的不就是這個(gè)么。他的繁華，入眼辦公桌，文件夾一般，如同死物。生命的綠色上面缺乏著生命的生機(jī)。沒(méi)有生命的你，如何讓我為你傾心，為你心痛。
沒(méi)有了風(fēng)雨，我不知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)，是對(duì)還是錯(cuò)。舒適。安逸，只需要靜靜的生長(zhǎng)，在你該發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，該展葉時(shí)展葉。如此安然。但你可曾知道你的綠，早已不是生命的綠，你茂盛也已不是繁華。
如果你有思想，你是否會(huì)去回憶�；貞浤菚r(shí)你手心里捧著的露珠的嬌柔、及她在晨光中綻放的色彩，你是否會(huì)回憶你在風(fēng)雨中的搖擺的身影，是否會(huì)回憶你戰(zhàn)勝風(fēng)雨后挺立的姿態(tài)。還是，你會(huì)享受著如今的安逸、舒適。
我該感謝誰(shuí)呢？是樹(shù)？是綠？還是那風(fēng)雨？是的，都該感謝，感謝他們，感謝讓我重新認(rèn)識(shí)了風(fēng)雨，認(rèn)識(shí)了生命。無(wú)心的成長(zhǎng)，只是留下了空洞；無(wú)心的寄托，留不下眷戀的回憶。
忘卻了身邊的風(fēng)景，忘卻了所有意念。午夜的回夢(mèng)，搜尋不到點(diǎn)滴的曾經(jīng)。身邊的故事，每時(shí)都在發(fā)生，我參與著始終。文字劃過(guò)的流年，筆端記錄的青春。如此，美好。
習(xí)慣了安逸，讓我迷失了所有，必須要撿起失落的激情。在自己營(yíng)造的風(fēng)雨中，展現(xiàn)生命的綠。
今天，不曾晚，明天、就會(huì)是收獲。每一個(gè)夢(mèng)想，都會(huì)有朝陽(yáng)中露珠的光彩。每一個(gè)夢(mèng)想，都會(huì)是自己營(yíng)造的風(fēng)雨。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
人生的旅途中少不了美麗的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想像天使的翅膀那樣純潔。理想就如夢(mèng)，勇敢地去追求夢(mèng)想，再普通的夢(mèng)想只要在我們?nèi)娜鉃樗冻鱿乱矔?huì)變得不平凡。
回歸到我那率真、可愛(ài)的童年，老師們總會(huì)和藹地問(wèn)：“小朋友們，你們長(zhǎng)大了的夢(mèng)想是什么呀？”我邊舉手邊喊：“老師，我以后也要像你一樣教小朋友們知識(shí)，我要做像你一樣的老師�！崩蠋熜牢康匦α诵�。兒時(shí)的夢(mèng)想是那樣純真可愛(ài)，只有在兒時(shí)，我們才能不假思索的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
如今，我以變成了一個(gè)十三四歲的小女孩，現(xiàn)在的我為了兒時(shí)的夢(mèng)想，每天遨游在知識(shí)的海洋里，眼鏡也成為了我的“好朋友”當(dāng)自己想偷偷懶時(shí)，另外一個(gè)自己總是在提醒我：“喂，你的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，還離你有很遠(yuǎn)的一段路，所以要加油哦！”所以每天的一大堆卷子也成了我的家常便飯。再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了，自己總是緊張地睡不著覺(jué)，復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn)鐘，黑眼圈調(diào)皮地出來(lái)了，我的'度數(shù)也逐漸深了。這時(shí)的我感受到了巨大的壓力，腦子里一片空白，自己到底在堅(jiān)持什么？哦！哦！是我的夢(mèng)想。
我要努力，一定要在考試中得到好名次，做好了回家作業(yè)毫不猶豫地拿起卷子來(lái)做，在飯廳里，我一邊吃著飯，一邊嘴里念叨著含糊不清的數(shù)學(xué)公式，吃好飯，進(jìn)入房間，又做起了苦思冥想的題目……該睡了，我鉆進(jìn)被窩，又想起一道數(shù)學(xué)題，想了半天，還沒(méi)解出來(lái)，我就立刻拿出書(shū)包，知道看明白才安心的入睡了……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我要起床了，我克服了自己的的惰性，從床上跳了起來(lái)，梳好自己蓬松的頭發(fā)，洗臉?biāo)⒀溃嗔巳嘧约旱碾p眼，打起精神回到屋里，一邊吃早飯，一邊嘴里不時(shí)的吐出幾個(gè)英文單詞，這種負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)來(lái)氣的日子我還要堅(jiān)持到什么時(shí)候？
我坐在書(shū)桌前，看著窗外橘子樹(shù)上碩果累累，在風(fēng)中的橘子是那樣金黃，我相信，總有一天，我一定會(huì)像橘子樹(shù)那樣碩果累累，一定有一天我會(huì)站在講臺(tái)上教給小朋友們知識(shí)，我幻想著那樣溫馨可愛(ài)的場(chǎng)景，嘴上露出一絲發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓我更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想了，它仿佛離我很近很近……
追夢(mèng)在時(shí)間中慢慢沉淀，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的存在，通向夢(mèng)想的道路沒(méi)有途徑，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接困難的挑戰(zhàn)，只要我們有信心，無(wú)所畏懼，夢(mèng)想總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我相信自己一定會(huì)成為一名老師的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
走過(guò)野芳幽香，佳木秀陰的春夏。漫游至風(fēng)霜高潔，水落石出的秋冬。春天的雨露，夏日的驕陽(yáng)，秋天的楓葉冬天的白雪都是四季的使者，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我是一朵小花，是說(shuō)出來(lái)都不知道長(zhǎng)在哪里的那一種。
我從小生活在一個(gè)小院里，雖然不大，也有我的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)濾的回憶。有美麗絢麗的牽�；ń憬�;有高大，團(tuán)結(jié)的爬山虎哥哥;有四季長(zhǎng)開(kāi)，嬌小美艷的月季姑娘``````小小的我望著她們傻傻地發(fā)呆“我長(zhǎng)大了也要像他們那樣絢麗。雨露是使我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，驕陽(yáng)是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。
在他們的洗禮下，在他們的關(guān)照下，我終于伸出了頭，長(zhǎng)出了只能讓我看到頭頂那一片天的地方。
眼前是一個(gè)山坡，山坡是開(kāi)滿了花。
閉上眼睛，聞著這片山坡上散發(fā)著的特有的氣息，芳香的是邊上那朵不知名的花兒的濃蘊(yùn)，清談的是彌散起來(lái)的草香，又一個(gè)春天來(lái)了！
海棠是淺淺的紅，紅的“樂(lè)而不淫“淡淡的白，白得“哀而不傷“，又有滿樹(shù)的綠葉遮掩著，膿恬適中，像一個(gè)個(gè)天真，健美，歡躍的少女。第一次見(jiàn)到高貴的牡丹，她們喜悅地?fù)P著，陶冶于眼前爛漫的春，驕奢的春，光艷的春。只要有一縷微風(fēng)，她們都是爭(zhēng)著扭動(dòng)纖細(xì)的腰，仿佛無(wú)數(shù)日的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此枝頭，快意恣情一放。
“我要長(zhǎng)大，做不了唯美動(dòng)人的海棠，做不了高貴典雅的牡丹，我也要當(dāng)一朵被世人知道的小花“這才是我的追求。
我要拼命長(zhǎng)，拼命越過(guò)著堵限制我生命的高墻，拼命到達(dá)被人稱羨的.山地。那年的雨水特別多，我已成為家族中最高的那一朵了。同伴們都很羨慕我，“小滋，你等等我們呀！你準(zhǔn)備到哪里去？“我要去遠(yuǎn)方，要去一個(gè)叫草原的地方“你``````你一個(gè)人去嗎？你的身體行嗎“從沒(méi)考慮這個(gè)問(wèn)題，只知道只要我想去，一定可以到達(dá)的。一只飛鳥(niǎo)飛過(guò)，劃過(guò)表面的安寧，沒(méi)有同伴，他那么孤獨(dú)，那么孤獨(dú)地飛翔，向著深埋著夢(mèng)的地方，神秘的遠(yuǎn)方。是一種命運(yùn)的驅(qū)使，還是自己倔強(qiáng)的嘗試。
我要像那飛鳥(niǎo)，嘗試實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
白色的冬天，粉色的春天。紅色的夏天。橙色的秋天一一從我的眼前溜過(guò)。同伴門(mén)長(zhǎng)的很高了，到處尋找我的足跡�！靶∽虘�(yīng)該到了那個(gè)叫草原的地方了吧！““我看不行，以她的體質(zhì)，還不足以抵抗住惡劣的條件，恐怕還沒(méi)走多遠(yuǎn)就謝了吧“
也許有一天，他們也會(huì)越過(guò)那堵墻到達(dá)迎接春天的地方。那么在曲折的小路上，他們會(huì)看到自己的同伴，我，小滋，靜靜地躺在地上，成為行人腳下的犧牲品。而他們則不會(huì)，成長(zhǎng)中經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)啊！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈�，給他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無(wú)助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的'所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸福快樂(lè)的童年，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈�，給他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無(wú)助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
吹暗了一屋子的燈火闌珊，過(guò)去的風(fēng)景散播著碎片。十年的所有歲月都淪為指尖光，天會(huì)黑人會(huì)變，而沈園粉壁之上，那不會(huì)被銷蝕的字跡，再多看一眼就會(huì)忍不住淚眼闌珊。
曾許諾一生，一世，一雙人，到底終是各安天涯。命運(yùn)有把鋒利锃亮的匕首，切斷了悠悠情絲。上一秒他的輪廓還清晰在目，下一秒她的容顏就如同霧里看花。
十年之久，沈園早已不復(fù)當(dāng)年模樣。大概就是所謂的契機(jī)，讓這十年里見(jiàn)縫插針的想念兌了現(xiàn)。這再一次的四目相對(duì)，須臾間便是淚眼盈盈。心中那縈繞心腸久久不去的情愫，在這一刻又攻上心頭。
可是時(shí)光不等候，歲月不饒人。他早已不是當(dāng)年的白面小生，你也不再是小家碧玉。你已經(jīng)再嫁出類拔萃的夫君，他身邊也多出了另一個(gè)溫文爾雅的她。你曾在他身邊，替他磨墨沏茶，他曾在花銅鏡前幫你挽起發(fā)髻。如今你們都替另一個(gè)人做起相同的事情。而十年給予了翻云覆雨的變化，花前月下，吟詩(shī)作對(duì)的過(guò)去終究還是不復(fù)回。
好多時(shí)候我們都以為遇見(jiàn)一個(gè)人就是遇見(jiàn)一輩子了，可是到最后不論出于什么還是辜負(fù)了。
只怪相愛(ài)的好日子，都被上了發(fā)條。就算你流淚把自己榨干，可是手里滿格收訊的手機(jī)也沒(méi)有動(dòng)靜。他的壞毛病舊習(xí)慣，他對(duì)你說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)溫柔又小心，他喝酒一杯酒翻，他的號(hào)碼你早就背得，他的簡(jiǎn)訊你從來(lái)舍不得刪。可是，這個(gè)你心心念念的人最終還是走回他自己的世界了。
你發(fā)誓再也不會(huì)對(duì)誰(shuí)提起這段過(guò)去，你咬牙要把姿態(tài)擺高活出自己�？墒悄阍趺从秩滩蛔∪ジQ探繼你之后他的下一個(gè)愛(ài)人是誰(shuí)，怎么你還是會(huì)介意他對(duì)別人笑對(duì)別人好。你以為你已經(jīng)能自如地說(shuō)出“不勉強(qiáng)”，結(jié)果面對(duì)他時(shí)確實(shí)委曲求全的“不要走”。你對(duì)別人說(shuō)自己已經(jīng)清醒了，要把姿態(tài)擺高活得更好讓他后悔，要忘記他再也不要回頭了。
當(dāng)你難過(guò)睡不著覺(jué)，拿著手機(jī)斟酌半天終于有勇氣按下通話鍵的時(shí)候，他只看一眼就按下拒接。你總覺(jué)得不公平為什么他可以過(guò)很好，你就沒(méi)有辦法赴下一個(gè)情人的`約。為什么沒(méi)有更好的辦法讓你痊愈，而是要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里虛度光陰。最后發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒(méi)有再等他了，而是在等自己死心。
別犯傻，別指望他會(huì)回頭。你要的不是贗造出的魚(yú)網(wǎng)鴻離的感情。
有一天他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“你過(guò)得好不好”，你一定要說(shuō)“替我問(wèn)候你的女朋友”。終有一日能夠不痛不癢，廣袤無(wú)垠的海洋會(huì)容納那些覆滿灰塵的時(shí)光。
這亙古不變以不同形式烙在心里的印啊，只是曾經(jīng)滄海難為水，但愿除卻巫山不是云。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
有些人是為了夢(mèng)想而生的，有些人則不是。但不管是不是，只要我們心中能夠有一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命就能夠絢麗地綻放。沒(méi)有夢(mèng)想的人，或是不敢做夢(mèng)的人，是人類的懦夫，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)終身的、可以持之以恒為之奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想會(huì)使平庸的人變得杰出，會(huì)使麻雀搖身一變成為鳳凰。只有那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，或者已經(jīng)放棄夢(mèng)想的人，才會(huì)在社會(huì)底層里摸爬滾打，且永世不得超生。
夢(mèng)想的意義，遠(yuǎn)勝于其它一切。因?yàn)樗x予我們靈魂，使我們能夠有所追求，也能夠令我們滿腔的熱血得以揮灑，以及天賜的稟賦可被發(fā)掘，而不是被永恒地埋沒(méi)。夢(mèng)想的意義，勝過(guò)身體，高于生命，重于愛(ài)情。沒(méi)有夢(mèng)想的人，不過(guò)只是一具空殼，這具空殼，不配擁有血肉，不配享受生活，不配天荒地老。
但我知道，其實(shí)不管是誰(shuí)，都有過(guò)夢(mèng)想。只是有的人勇于追求，而有的人將其深埋心底。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。因此有些人選擇了妥協(xié)，有些人選擇了堅(jiān)守。就像數(shù)十年前，納粹的鐵蹄橫掃歐陸，許多西歐國(guó)家紛紛望風(fēng)而降，即便法國(guó)、波蘭、奧地利這樣的軍事強(qiáng)國(guó)也俯首稱臣，但蘇聯(lián)與英國(guó)卻選擇了堅(jiān)守，并最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
當(dāng)我們追求夢(mèng)想之時(shí)，我們也在作戰(zhàn)，與困難在作戰(zhàn)，與任何反對(duì)的聲音在作戰(zhàn)。這是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)先丟盔棄甲，誰(shuí)不能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是手下敗將。而勝利者，而征服者，將獲得一切戰(zhàn)利品，并屈辱他的對(duì)手。
為了夢(mèng)想，我們要勇于犧牲，哪怕付出生命，也完全值得，除非你只是想過(guò)只有黑白二色的'人生。是夢(mèng)想賦予了我們?nèi)松砸饬x，也重塑了自我，是我們價(jià)值觀的中流砥柱。因此，為了這種崇高的事物而犧牲，其品行的高尚程度，已經(jīng)堪比為基督而殉道的圣徒。
追求夢(mèng)想的道路，注定不會(huì)平坦，注定危機(jī)四伏。這是對(duì)我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)，就像太上老君的八卦爐是對(duì)孫悟空的考驗(yàn)。假如夢(mèng)想可以信手拈來(lái)般輕易實(shí)現(xiàn)，那夢(mèng)想就不具備任何存在的意義。只有當(dāng)夢(mèng)想是必須歷經(jīng)艱苦且持之以恒的奮斗才能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才是值得尊重的。
我們?yōu)槭裁捶Q呼它們?yōu)閴?mèng)想，而不是心想？
夢(mèng)想，夢(mèng)想，做夢(mèng)都想！由此可見(jiàn)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還真不容易。便宜沒(méi)好貨，夢(mèng)想也是一樣。越是難以得到的東西，越是需要付出更多才能換來(lái)的東西，才越彌足珍貴。
對(duì)于夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)都不要放棄。假如沒(méi)有夢(mèng)想，我們的人生還有什么意義可言？堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持到生命的終點(diǎn)，堅(jiān)持到時(shí)間的盡頭，堅(jiān)持到宇宙的覆滅。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
正如季羨林老師所言“不完滿才是人生”，沒(méi)有人的生命是完美的。人生總會(huì)伴著些瑕疵，留下點(diǎn)缺憾，可是，誰(shuí)又能正視這缺憾之美呢？因?yàn)槿焙�，所以自慚形穢；因?yàn)槿焙�，所以假裝無(wú)畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過(guò)每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結(jié)果又往往事與愿違。
對(duì)于遠(yuǎn)處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對(duì)他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對(duì)一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷，怕失去曾經(jīng)無(wú)視的寬容。漸漸地，連假裝堅(jiān)強(qiáng)的勇氣都沒(méi)有了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)！”我愿意，真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？于是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著青春；最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如癡如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛(ài)情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見(jiàn)一張幼稚的臉對(duì)著天空大聲喊出自己的夢(mèng)想。我想陽(yáng)光一定給他稚嫩的歲月帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了便不再仰望；再后來(lái)，就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(zhǎng)途中，柔弱的.花苞裹著夢(mèng)想，被遺失到了無(wú)暇顧及的角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢(mèng)想越小了！有一天，突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢(mèng)想?yún)s滿面塵灰。走了很遠(yuǎn)，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)無(wú)法辨清。落下一串淚，滌清來(lái)時(shí)的路，也蕩清未來(lái)的心途。青春猶在，揮別幻夢(mèng)，讓夢(mèng)想還原。不猶豫，也不彷徨，展開(kāi)青春的臂膀，向夢(mèng)想的天際迸發(fā)！
教師點(diǎn)評(píng)：
文章語(yǔ)言細(xì)膩，流暢自如，詩(shī)意盎然。行文采用“意識(shí)流”的表現(xiàn)手法，著重刻畫(huà)關(guān)于青春幻夢(mèng)的遐思。從人生的不完美出發(fā)，然后引申出青春期的種種失衡心態(tài)。自卑、無(wú)畏，傷害、害怕，放蕩、寂寥，看似矛盾的心理其實(shí)就是真實(shí)的青春寫(xiě)照。一次偶遇，讓迷航的青春夢(mèng)想還原，是偶然，亦是必然，其背后是作者一顆不甘墮落的心�？辞辶藖�(lái)路，也便清晰了去路。
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