夢(mèng)想作文(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文1
剛剛萌生的一個(gè)夢(mèng)想，就如同種下了一個(gè)種子。
它會(huì)抽芽，它會(huì)成長(zhǎng)，它會(huì)努力實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界，也猜透不出將面臨何樣的磨難，但是它有一個(gè)信念，會(huì)一直向前。驟雨傾盆，它被雨水淋得“傷痕累累”，暴雨即逝，盡管它的眼角還掛著晶瑩的淚珠，也忘不了驕傲地挺直身軀；狂風(fēng)來(lái)襲，它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪，狂風(fēng)過(guò)后，盡管它已被吹得渾身麻木，“四肢”無(wú)力，甚至差點(diǎn)被連根拔起，但是它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，依然頑強(qiáng)地挺起了嬌小的身子。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都無(wú)法戰(zhàn)勝他，沒(méi)有任何困難可以與之抗衡！幾十年過(guò)去了，它終于成為一棵蒼天大樹，濃濃的大傘遮住了太陽(yáng)，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹蔭下乘涼，下象棋；而孩子們則打鬧嬉戲，做著游戲。秋天，人們吃著它結(jié)下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為想證明自己是何等出色，它只是為完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……
與人相比，它顯得更有毅力。它最初的夢(mèng)想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。在開始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪侵鹘�，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗里，不是勝，就是負(fù)，沒(méi)有和平之說(shuō)，當(dāng)然，任何人都可以選擇逃跑，但是其結(jié)果只會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰(zhàn)是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點(diǎn)。這樣，你永遠(yuǎn)也到不了彼岸。
我一直在追求一種卓越。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在有限的滄桑歲月里，在有限的生命中用無(wú)限的思緒譜寫人生年華，當(dāng)一名散文家。我崇尚朱自清那種惜時(shí)如金的品質(zhì)，居里夫人不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而讓他們?nèi)绱送业膶懽�，工作�?主要?jiǎng)恿Γ褪撬麄円簧非蟮膲?mèng)想。
要不怎會(huì)有漫畫大王的誕生？怎么會(huì)有一個(gè)貧困潦倒得連畫畫工具都買不起，整日和老鼠在又黑又臟的車庫(kù)中吃飯睡覺(jué)，最終成為著名的“米老鼠”的創(chuàng)始者？夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，他可以改變你的命運(yùn)，使你從軟弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，在無(wú)數(shù)的成功中，激勵(lì)他們走向成功的，就是夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。
我們不能低估了夢(mèng)想的力量，它會(huì)領(lǐng)引你走出困惑，走向成功。
夢(mèng)想作文2
光，慘淡的白光；那是冬日午后太陽(yáng)的哀鳴。
手里的白紙，被幾縷慘淡的光照地嘩嘩作響，我隱約感到了余熱，在血液中蔓延。
課堂；白墻。我把目光藏匿在眼鏡框的背面，去漠視黑板上的化學(xué)方程式。
現(xiàn)實(shí)，慘淡一笑；夢(mèng)，無(wú)情地被撕成碎片。
湖水藏在那片枯萎的黃之中，陽(yáng)光將時(shí)間晾曬的很是安詳。風(fēng)吹落最后一片葉，我的心也隱約感到了疼。
玻璃杯；白開水。
課桌依舊棱角分明，原木色的油漆開始褪色�？粗鴷疽惶焯炖先�，雙手并攏；手托腮，笑而不語(yǔ)。
左手白面饅頭，右手深藍(lán)鋼筆。
那支18K的英雄鋼筆，被我握成了弓形，手與筆是那么的吻合。每次摸著這早已不成樣子的鋼筆，心中泛起卻是一種溫暖。一種來(lái)自時(shí)光深處的.問(wèn)候，溫暖著我那即將破碎的夢(mèng)想。
窗外的雪，漫不經(jīng)心的飄落；那種宿命的芬芳透過(guò)窗子，隨著氣流沖入我的肺中。
那個(gè)叫做時(shí)間的家伙，一次又一次的侵蝕著我和我手里的筆——我們。
時(shí)光的無(wú)情；我們?cè)诠淌�；背景的灰白，還有連我們自己都找不到借口的去堅(jiān)守的未來(lái)。后來(lái)的我們，都哭了。
課堂已經(jīng)上了一節(jié)又三節(jié)，黑板也擦了三次又五次。
教室里的亮起，熄滅；又一次往復(fù)。
我經(jīng)常在夜的深處，被噩夢(mèng)驚醒。醒來(lái)的時(shí)候，滿身的汗；外面的風(fēng)，寒冬臘月。睡不著的時(shí)候，我就會(huì)想姥姥說(shuō)過(guò)的話：“外孫別怕，夢(mèng)是反的。”月光，肆無(wú)忌憚的透過(guò)窗子打到床上。
那些與時(shí)間無(wú)關(guān)的憂思，到處游蕩；孤寂的影，快樂(lè)的樹。
醒著；睡著；醒著……夢(mèng)著。
我希望，明天可以睡到自然醒；那時(shí)的天是藍(lán)的，夢(mèng)是甜的，而幸福也應(yīng)該是大把大把的吧！
在我的潛意識(shí)里，總是殘存著一些句子，沒(méi)有開頭與結(jié)尾的斷章。它會(huì)在在某條路的分岔口，抓住今天，肆意的敘述抒情；然后惡狠狠地將昨日背叛。一種憂郁的藍(lán)，在我們悄無(wú)聲息的腳步與呼吸中消逝。許多年以后，我們將這種東西叫做夢(mèng)想。
墻上的掛鐘，在午夜響起，
一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，夢(mèng)無(wú)聲息；三點(diǎn)鐘，現(xiàn)實(shí)無(wú)語(yǔ)，慘淡的藍(lán)，一切在漸行消逝……
夢(mèng)想作文3
書是香的，伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè)的游玩！
這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多的書，讓我最值的驕傲的就是——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶。在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上熄燈了，睡覺(jué)了，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家在發(fā)明的叫不出名來(lái)的新物品。
當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛(ài)讀書的女孩。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在下課后最大的愛(ài)好就是讀課外書。一絲明燈打破了黑夜的寧?kù)o，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書，慢慢的'慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在孜孜不倦的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書，應(yīng)該勤奮好學(xué)！
今我才體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，我原來(lái)是多么討厭書��！現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，我一開始就錯(cuò)了，其實(shí)讀書的樂(lè)趣有很多很多......
夢(mèng)想作文4
我想每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，我也不例外。而且我還是一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生。我的夢(mèng)想就是考入一個(gè)好的中學(xué)�？墒俏疫�有好多的夢(mèng)想，就請(qǐng)大家來(lái)幫我選一個(gè)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是我剛才說(shuō)的考入一個(gè)好的中學(xué)，而我也在為我的這個(gè)夢(mèng)想去努力。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了，爸爸媽媽都叫我選一個(gè)好的中學(xué)。而我夢(mèng)想就是95中。因?yàn)槲衣犂蠋熣f(shuō)過(guò)95中是一所單辦初中，所以我就想去試一試，我把我的想發(fā)告訴了爸爸媽媽后出奇的同意了。他們叫我好好的學(xué)習(xí)，這樣才可以考上95中。聽了他們這樣說(shuō)我心里想：我不能辜負(fù)了他們的期望，我一定要發(fā)奮實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想好來(lái)報(bào)達(dá)他們。其實(shí)想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不是靠嘴來(lái)說(shuō)的，是靠行動(dòng)，我一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，不要再想到玩要全心全意的把心放在學(xué)習(xí)上。這樣這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)上一個(gè)好的`軍人，因?yàn)槲曳浅＞磁遘娙�。他們有紀(jì)律，他們站有站相，坐有坐相，就連吃飯都有吃相。而我是一個(gè)站沒(méi)有站相，坐沒(méi)有坐相，就連吃這一行我也沒(méi)有吃相。大人們常常對(duì)我望而興嘆。我也常常對(duì)我自己自責(zé)。所以我一定要當(dāng)一個(gè)好的軍人，來(lái)訓(xùn)練自己的基本素質(zhì)。我一定要做一個(gè)合格的軍人。
我認(rèn)為呀，如果我把第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的話，我的后面的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？
夢(mèng)想作文5
說(shuō)到了夢(mèng)想，讓我想起周星馳的一句話“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚有何區(qū)別？”。
當(dāng)你聽到這句話從“喜劇之王”周星馳的口中說(shuō)出來(lái)時(shí)，我想你也會(huì)有所感觸，同樣也會(huì)感覺(jué)到夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么。夢(mèng)想意味著動(dòng)力，意味著目的，而不是意味著幻想。在生活中，我們也想去擁有自己所想要的東西，那便是追求，從某種意義上來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)小夢(mèng)想。只是在生活中我們口中所說(shuō)的夢(mèng)想，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)比較宏大吧，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松慕K極目標(biāo)。周星馳的電影中，他往往擔(dān)任的是讓人發(fā)笑快樂(lè)的角色，可人們只是看到了他臉上充斥這歡喜，又有誰(shuí)會(huì)知道他為了這些歡喜在背后究竟付出了多少辛苦。當(dāng)一個(gè)演員是他的理想吧，當(dāng)一個(gè)好的演員是他的.夢(mèng)想吧。像他那樣厲害的人都可以為了自己的夢(mèng)想付出所有精力，承受所有壓力。
而我們呢？身為青少年，也正是風(fēng)華正茂的年代更應(yīng)該熱血燃燒，但再看看我們現(xiàn)在的學(xué)生，不敢去面對(duì)困難，不敢去接收現(xiàn)實(shí)，經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。為什么？就是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們的生活太過(guò)幸福，所以很多人想不勞而獲。整天只會(huì)去說(shuō)我想干著我想干那，可你仔細(xì)想想你現(xiàn)在有什么？又能干什么？
這個(gè)世道沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的公平。而這相對(duì)的公平也是需要靠自己的努力來(lái)獲得。如果你還想一輩子是靠別人的雙手勞動(dòng)來(lái)供養(yǎng)著你，那你的生命會(huì)毫無(wú)意義。我們也有雙手，我們也有遠(yuǎn)大的志向，為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力，而是找千百萬(wàn)個(gè)理由來(lái)偽裝自己？
從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)樹立一個(gè)理想，擁有一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)好東西，它可以鞭策我們，給我們無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想也是野心，也是欲望！所以要想實(shí)現(xiàn)，必須要提高自己的能力，學(xué)會(huì)去堅(jiān)持。不能讓自己的野心與欲望所支配自己，而是要去駕馭野心與欲望。
“歷經(jīng)滄桑欲何求，只為一世不低頭”。我一直堅(jiān)信，我們現(xiàn)在所做的任何事情都是為了使自己變的更加優(yōu)秀，讓自己的生活更加美好。也許在滄桑中會(huì)有很多很多不如意的事情，但請(qǐng)記住。經(jīng)歷過(guò)滄桑之后所迎來(lái)的便是-----輝煌。
為了心底那個(gè)聲音，為了心中那個(gè)夢(mèng)，為了生命的意義，拼到血流成河，沒(méi)有半句怨言，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧！
夢(mèng)想作文6
那朵夢(mèng)想的花在你的心底開放著，從未停止它生命的進(jìn)程。即使你的心受到創(chuàng)傷，在你的潛意識(shí)里你也從不會(huì)把它忘記。
清晨，天空泛起了魚肚白，城市里的人又開始了忙碌的一天。那些上班族又重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。一些創(chuàng)業(yè)者對(duì)于未來(lái)的迷茫就像是在有薄霧的清晨看不見(jiàn)前方的路。但是，總有幾縷陽(yáng)光刺破它。你在追尋夢(mèng)想的道路上從未止步，即使你看不見(jiàn)接下來(lái)要走的路，但你的自信是你夢(mèng)想的花朵最好的滋養(yǎng)物�？傆幸惶�，夢(mèng)想會(huì)開出花朵。
你穿著深色的長(zhǎng)款羽絨服，手里抱著沉甸甸的一沓簡(jiǎn)歷。那是你費(fèi)盡心思急著趕出來(lái)的，走在人行道上，你夾在那些上班族顯得格格不入。你神色的焦急體現(xiàn)著你對(duì)這每一份職業(yè)的渴望。你走進(jìn)了一幢幢高樓大廈，做好心理準(zhǔn)備后，再一次次地邁進(jìn)辦公室。你的心中既有憂也有喜。那些感覺(jué)摻雜在一起，其中每一種細(xì)微的感覺(jué)就模糊了。黃昏將至，手中的簡(jiǎn)歷已經(jīng)一張不落地全部落在公園的茫茫宇宙中。暖色調(diào)的路燈亮起來(lái)了，你的心卻變得異常的冷。即使夕陽(yáng)的余溫仍留在地平線上，但是你已經(jīng)深深地感覺(jué)到了入冬后自然變得慘淡又悲涼。你就如同口中呼出的那一口白氣，最后終會(huì)歸于平靜。
你走在天橋上，看著眼簾下的車流，黃色的燈頭與紅色的燈尾劃分在兩個(gè)部分。你仿佛看到了這個(gè)社會(huì)就是那么殘酷，物競(jìng)天擇，適者生存。沒(méi)錯(cuò)，你想著，命運(yùn)就是一場(chǎng)不公平的競(jìng)技。你仰望著星空，可是沒(méi)有一顆星星為你指明你的'前途在哪里。你很茫然，一個(gè)人坐在天橋上，手中拿著一瓶酒。天很黑了，但是上天并沒(méi)有給你任何的幫助。旁邊一個(gè)身穿西服的人走在你身旁時(shí)，冷笑了一聲。西北風(fēng)猛烈地刮著，刮冷了正在沉迷于夢(mèng)境中的人。
又是一個(gè)清晨，你驚醒了。發(fā)現(xiàn)在手中有一枚冷冰冰泛著銀光的硬幣，你冷笑著將那枚硬幣丟在了天橋上，拍拍衣服冷笑著快步走了。你再一次走到公司樓下，準(zhǔn)備重新開始努力去拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇。你相信，命運(yùn)會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間點(diǎn)有一個(gè)質(zhì)的變化。那天晚上你發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在努力地沿著墻壁向上爬，即便狂風(fēng)和它開了一個(gè)又一個(gè)的玩笑。它從不放棄。
你不再堅(jiān)持怎么可能會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻呢？命運(yùn)不會(huì)遺忘每一個(gè)努力的人。你努力的日日夜夜注定將會(huì)成為成功的奠基石。
夢(mèng)想作文7
我很喜歡巴爾蒙特的一句詩(shī)：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。如果有人問(wèn)我最喜歡什么，我一定會(huì)回答是陽(yáng)光。在我看來(lái)，微笑可以是一種陽(yáng)光，詩(shī)歌可以是一種陽(yáng)光，心態(tài)可以是一種陽(yáng)光。
假如生命是一列疾馳而過(guò)的火車，快樂(lè)和傷悲就是那兩條鐵軌，二者缺一不可。生活中我接觸過(guò)許多人，最喜歡的是那些面帶陽(yáng)光微笑的人，他們那溫和的笑容和那明朗的眼神深深地留在我的腦海中。微笑的力量的確可以鼓舞人以一種良好的心態(tài)去面對(duì)生活。每一個(gè)人面對(duì)鏡子時(shí)，都可以想象自己是一朵花，只要放松略微僵硬的線條，就可以慢慢綻放出屬于自己的美麗笑容。是的，每一個(gè)人都可以像一朵春光里的花，自由地綻放，感受那種如花的喜悅，那是你與生俱來(lái)的喜悅。
讀席慕容的'詩(shī)歌是一種溫柔淡泊的風(fēng)格，讀北島的詩(shī)歌又是另外一種朦朧剛毅的風(fēng)格，但其實(shí)最令我迷戀的是海子的那一首《面朝大海，春暖花開》。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，只要讀一讀海子的這首詩(shī)歌，內(nèi)心便會(huì)無(wú)比平靜，感覺(jué)生活又是充滿斗志！“面朝大海，春暖花開”這一句詩(shī)只有短短八個(gè)字組成，卻洋溢著一種春意盎然的氛圍，啊，陽(yáng)光如花兒般綻放！這是一首多么使人振奮的詩(shī)歌，它猶如一束束溫暖的陽(yáng)光灑在手心，在手心里反復(fù)地翻滾重疊，把溫暖傳遞給一代又一代的人。
每一道彩虹背后都有一番風(fēng)雨的歷練，每一個(gè)成功的故事里都有一段無(wú)法言說(shuō)的拼搏。就像馬丁·路德曾說(shuō)：“縱使明天就是世界末日，今天我仍將栽下蘋果幼苗。”是的，這是一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，我很欣賞這樣陽(yáng)光的人，確切來(lái)說(shuō)是欣賞這樣一種陽(yáng)光的生活態(tài)度，不管生活中的挫折和苦難是如何地打壓他，在跌倒了無(wú)數(shù)次后，他依然能夠爬起來(lái)與之搏斗，骨子里的那一股不屈勁驅(qū)使著他不向命運(yùn)妥協(xié)。就如海明威在《老人與海》一書中寫道：“人可以毀滅，但不能屈服�！�
讓我們帶著這樣一種陽(yáng)光的心態(tài)，背上夢(mèng)想的背包起程吧，讓陽(yáng)光如花兒般綻放在心田中，把微笑帶給每一個(gè)人，把快樂(lè)的種子灑向四方，面朝大海，春暖花開，擁抱青春，展望未來(lái)。
夢(mèng)想作文8
說(shuō)到夢(mèng)想，誰(shuí)不愿意去實(shí)現(xiàn)呢？曇花為了一現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間積攢精力，最后在開放后贏得大家的贊美；望天樹為了沖出山谷，看到更美麗的風(fēng)景，不畏困難，克服了重重阻礙，最終愿望得以實(shí)現(xiàn)；雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想的種子早就在它幼小的心中植根，于是不懈努力著，成為天空的霸主，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空談，需要用行動(dòng)來(lái)證明我們能行！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)定信念，相信自己一定能行！信念這個(gè)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難的東西，人皆有之，賢者能勿喪耳。只要信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走下去，還有什么夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位失去手臂的鋼琴家，用雙腳在琴鍵上寫下不朽的樂(lè)章。什么困難到他們面前都顯得那么不堪一擊，正是堅(jiān)定的信念讓他執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。別人的嘲笑，他無(wú)視：別人的打擊，他不屑；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他無(wú)悔。正是這種堅(jiān)定不動(dòng)的.信念，讓他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們又為何做不到呢。又有什么理由做不到？只有堅(jiān)定的信念，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要淡泊名利的心。李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫詩(shī)意讓他遠(yuǎn)離世俗的喧囂，浪漫地與月，酒度過(guò)瀟灑的一生，實(shí)現(xiàn)了他成為“詩(shī)仙”夢(mèng)想；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑農(nóng)家生活讓他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)無(wú)事一身輕的夢(mèng)想，千古留下美名；還有諸葛亮“非泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心慮讓他“三顧頻煩天下講，兩朝開濟(jì)老臣心”的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，淡泊名利，讓我們?cè)谛鷩痰氖浪捉邮軌?mèng)想的洗禮，接近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更多的是需要腳踏實(shí)地的奮斗，否則將會(huì)事半功倍；離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)。然而心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)，總有一天總會(huì)成功。
并且，一口吃下一個(gè)大胖子是很不實(shí)際的，夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天涯，需要我們搭好梯子一步一步，腳踏實(shí)地地接近并實(shí)現(xiàn)。然而，有些人動(dòng)了歪心思，想不勞而獲，不費(fèi)多少功夫，馬上快要到達(dá)終點(diǎn)了，一定會(huì)有人揭穿你的謊言，那時(shí)，你爬得有多高，摔得就有多重，并且沒(méi)有人同情人，只有人笑你愚昧，說(shuō)你可恥。所以通過(guò)腳踏實(shí)地到達(dá)夢(mèng)想的人更值得我們敬佩，值得我們敬畏。
同學(xué)們，就讓我們整理行裝，趁著春色正好，啟程云追逐夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想作文9
當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)，我自問(wèn)：“我有過(guò)夢(mèng)嗎？”我有過(guò)，做一個(gè)文人墨客。從六年級(jí)開始，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。
六年級(jí)的暑假，我買了《論語(yǔ)》與《宋詞》，算不上每日必讀，但至少不會(huì)有太長(zhǎng)時(shí)間的間斷。《論語(yǔ)》有一則寫到：“子曰：‘弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有馀力，則以學(xué)文�！边@一則以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了做人的基本原則：孝敬父母，尊重他人，擁有誠(chéng)實(shí)的品德�？梢哉f(shuō)，這正是我們應(yīng)該做的事情。真是言簡(jiǎn)意賅。至于宋詞，更是我的鐘愛(ài)。一篇篇宋詞，像歌曲一樣，很動(dòng)聽。其中給我影響最深的是岳飛的《滿江紅》了�！澳乳e，白了少年頭，空悲切…壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕�！边@一首慷慨激昂、充滿愛(ài)國(guó)熱情的詞，就是號(hào)召人們奮起殺敵的響亮號(hào)角，表現(xiàn)了岳飛的一片碧血丹心。讓人讀起來(lái)心潮澎湃，領(lǐng)略到了古文言的魅力所在。我就這樣，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品讀一篇篇美文。它們有的使我熱血沸騰，有的使我潸然淚下。
滿載著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，轉(zhuǎn)眼間，“霜葉紅于二月花”的季節(jié)來(lái)臨了。我步入了初中，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀了，只有在雙休日去書海遨游。我經(jīng)常嘗試讀不同作家的.文章，楊紅櫻，魯迅，曹文軒，沈石溪…使我感受到了不同的筆風(fēng)。有的簡(jiǎn)單明了而充滿童真童趣；有的沉重嚴(yán)謹(jǐn)，令人肅然起敬；有的如水如夢(mèng)，給人一種純美的享受…我漸漸在書中成長(zhǎng)起來(lái)。
在初一時(shí)我還讀了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》又使我受益不少，而其中我又最喜歡他們開詩(shī)社的情形。在第一次詠白海棠時(shí)，林黛玉的“碾冰為土玉為魂”與“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”曾讓我拍手叫好。薛寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)玉砌魂”則展現(xiàn)了一種超凡不俗的氣質(zhì)，顯得含蓄渾厚。第二次詠菊花時(shí)，我只喜愛(ài)史湘云的“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟。”這首詩(shī)有一種豪放的性格，豪爽從容的姿態(tài)，感覺(jué)別有趣味。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我才明白，作詩(shī)一定要有新意與美點(diǎn)，不能只是一味地白描，那樣就缺少了詩(shī)的神韻。比如現(xiàn)作一首夕陽(yáng)詩(shī)，我只想到的是用怎樣華麗的語(yǔ)言來(lái)描述夕陽(yáng)的美麗。而李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！眲t贊美夕陽(yáng)還暗喻人生，蘊(yùn)含哲理，讓人自嘆不如。
我就是這樣走在我追逐夢(mèng)的道路上，我將多讀書，多發(fā)現(xiàn)，努力嘗試，不斷開拓，使美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想作文10
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱贊道：“有志者，當(dāng)效周生。”講到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生�！庇械恼f(shuō)：“我想當(dāng)老師�！边�有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人。”突然，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫出膾炙人口的.好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心�！崩蠋熉犃宋⑿χc(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。
想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。
課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫作手法。
我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書房，拿出課外書來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫日記，把看到的、聽到的、想到的寫下來(lái)。即便是幾句話，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫作水平也有了很大的提高。
夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！
夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向；夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路；夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望……
暑假，我讀了慕榕的《野生的村莊》，這本書講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)小康的'故事。讀完這本書，我的心久久不能平靜。當(dāng)記者張俊一多次問(wèn)到野生想做什么的時(shí)候，“想上學(xué)，想上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)�！彼幕卮鹗冀K如一，鏗鏘有力。是的，無(wú)論野生身處何境，他的心中始終裝著一個(gè)夢(mèng)想，并且不忘初心，為之堅(jiān)持努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
心中沒(méi)有夢(mèng)想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業(yè)那天，老師讓我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，也許是幼兒園老師那三年幼兒時(shí)光無(wú)微不至的照顧，讓想當(dāng)老師的這一夢(mèng)想在我心里生根、發(fā)芽。當(dāng)我上臺(tái)怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下立刻發(fā)出了哄笑聲，“老師她那么膽小”“老師她一上臺(tái)就發(fā)抖”“老師她不愛(ài)說(shuō)話”“老師她還口吃”……我委屈極了，眼淚直流。老師及時(shí)制止了同學(xué)，并且批評(píng)了他們，還鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加學(xué)校的“朗讀者”比賽，獲得了“二等獎(jiǎng)”，我知道我的努力與堅(jiān)持有了回應(yīng)，我的夢(mèng)想又進(jìn)了一小步……
說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可真要實(shí)現(xiàn)它，要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學(xué)家司馬遷為了遵守父親的遺囑，立志要寫出一部“藏之名山，傳之后人”的史書，后來(lái)發(fā)生了李陵案，他被捕入獄，遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨，用整個(gè)生命完成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》；鄧稼先為了祖國(guó)的事業(yè)出國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后拒絕了美國(guó)開出的優(yōu)越條件，毅然決然地回到祖國(guó)，在戈壁沙灘與實(shí)驗(yàn)為伴，投入到了原子核物理的研究和新中國(guó)核武器的研制當(dāng)中……
我們生活在和平幸福的年代，在我們的生活和學(xué)習(xí)中不論遇到多大的困難，都要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不忘初心，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦！
夢(mèng)想作文12
今天，我們?nèi)w同學(xué)在大廳里一同觀看了《美麗人生》這部電影，這是一部以二戰(zhàn)為題材的電影，但主要內(nèi)容卻不是戰(zhàn)爭(zhēng)。
男主角基度是一個(gè)外表看似笨拙，內(nèi)心十分善良樂(lè)觀而且是一個(gè)機(jī)智的人。一天，基度接住了從天而降的朵拉，從那時(shí)起，兩個(gè)人經(jīng)常不期而遇。兩人也漸漸相愛(ài)，而且有了自己的兒子。一家三口過(guò)著幸福安定的日子。
可是，隨著開往集中營(yíng)的火車的到來(lái)，這一切都已經(jīng)破滅了。在那，基度給兒子編了個(gè)游戲，兩人在苦中作樂(lè)，說(shuō)服兒子也說(shuō)服了自己。他以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待了人生的悲劇，以荒謬的態(tài)度對(duì)待了人生的荒謬。
還記得戲中有這樣一段場(chǎng)景：兒子看見(jiàn)一家店的門上掛著“猶太人和狗不準(zhǔn)入內(nèi)：并問(wèn)基多這是為什么。基度笑著回答：”每個(gè)人都有自己不喜歡的東西，店主就把它們寫在門上了�！八�要把他和兒子不喜歡的東西掛在門上，由此不難可以看出，基度巧妙的回答，讓兒子的自尊心免受到了傷害，換做我的話，我肯定會(huì)氣得說(shuō)不出話來(lái)，但基度沒(méi)有這么做，他是一位多么愛(ài)自己的.孩子的父親啊！
當(dāng)生活惡狠狠的撲面而來(lái)，壓得你沒(méi)辦法喘息，你也一樣可以像基度翻譯納粹軍官的講話一樣，用片中所謂的意志來(lái)強(qiáng)迫自己，催眠自己。
當(dāng)有一個(gè)機(jī)會(huì)在極度危險(xiǎn)的情況下能讓你有表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候，你所要做的，就是把握機(jī)會(huì)，絕不浪費(fèi)命運(yùn)給予你的一點(diǎn)點(diǎn)希望之光。
也許你是悲觀的,也許你是樂(lè)觀的，但是，在當(dāng)下,享受了命運(yùn)給予的每一次短暫的幸福與愛(ài),你就永恒的美麗了你的人生--------哪怕,之后直接面對(duì)的是死亡!
抓住當(dāng)下，享受現(xiàn)在帶來(lái)的一切，即使在極端的逆境中，只要你相信美好就在每時(shí)每刻，就在眼前與家人團(tuán)聚，相互依偎，相扶相攙的當(dāng)下，所謂的不盡人意等等還有那么的礙眼與重要么?
很多人都說(shuō)美麗人生表現(xiàn)了偉大的父愛(ài)與負(fù)擔(dān)!而我更想說(shuō)的是，美麗人生對(duì)幸福的重新定義與現(xiàn)實(shí)的完美再現(xiàn)：心是幸福的源泉！心中有愛(ài)，幸福就會(huì)悄悄的來(lái)臨。
幸福的不是結(jié)果，而是享受的過(guò)程!
夢(mèng)想作文13
梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天的夢(mèng)想；雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦的夢(mèng)想；孤云出岫，心無(wú)旁騖，那是在等待入海的夢(mèng)想！
蝶夢(mèng)
當(dāng)星辰隱去午夜最后一點(diǎn)余暉，當(dāng)初陽(yáng)綻放，早晨第一縷陽(yáng)光，林間的鳥與花香將我從睡夢(mèng)中驚醒。我努力地張開朦朧的睡眼，深呼吸，靜靜地想品嘗陽(yáng)光的味道，想欣賞這世間最美的景色。
可是，我忘了，我只是一只尚在土中的蛹。盡管陽(yáng)光、鳥語(yǔ)花香就在我的頭頂?shù)耐翆由戏剑踔劣|手可及�？晌乙琅f被無(wú)盡期的漫長(zhǎng)黑夜籠罩著，深藏于寂靜之中。我強(qiáng)忍著淚水，努力壓抑制自己的心跳，告訴自己：今天的黑暗等待，是為了明天的展翅飛翔！
我閉上了雙眼，開始了漫長(zhǎng)的`等待。但同時(shí)努力汲取日月精華，努力品嘗甘甜雨露。睡夢(mèng)中，我似乎看到一只美麗的藍(lán)蝴蝶，舞動(dòng)著那透明的雙翼，仿佛又聞到了那熟悉的陽(yáng)光的味道，仿佛又回到了那鳥語(yǔ)花香的林間。
我渴望成為一只蝴蝶，飛舞在林間，暢游在花叢中，盡享翩飛之樂(lè)！
就這樣，悄悄地埋下了夢(mèng)想的種子。
破繭
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”我獨(dú)自在繭中尋找光明，在繭中亂竄，我?jiàn)^力地往前撞，懷著一顆沖出牢籠的心，沖撞著！柔軟的身子不停地?cái)[動(dòng)，試圖從內(nèi)部將繭摧毀。終于，在我努力的第97天時(shí)，我的身體破出了兩個(gè)細(xì)足，背上的兩側(cè)隱隱作痛�！八弧蔽也唤俺隽寺�，想往背上看，可又無(wú)力地閉上眼昏睡過(guò)去……
成蝶
當(dāng)艷陽(yáng)已掛在潔凈的天空中，當(dāng)花朵都已綻放，我睜開緊閉已久的雙眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，好舒服、好愜意！等等，太陽(yáng)怎么離我這么近？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身旁都是我的兄弟姐妹。他們震動(dòng)著透明的雙翼，時(shí)而以舞者的姿態(tài)翩翩飛于空中，時(shí)而又調(diào)皮得像個(gè)孩子躲進(jìn)花叢之中，在花中嬉鬧�！拔宋恕宋恕钡穆曇舨粫r(shí)傳來(lái)，聲音怎么這么近？我驚訝發(fā)現(xiàn)，是我背上發(fā)出來(lái)的！我藍(lán)色的雙翼，正在振動(dòng)發(fā)出聲響，多么美妙的聲音�。�
終于，我等來(lái)了遠(yuǎn)方化蝶的夢(mèng)！
此刻，夢(mèng)想的種子已悄然成長(zhǎng)！
我馳騁于林間，徜徉于花海，用我的雙翼給夢(mèng)想的種子插上翅膀。
春風(fēng)揮灑著絢麗的云彩，盡情欣賞夢(mèng)想種子的結(jié)果---大地蝶蝶起舞、歡樂(lè)人間！
夢(mèng)想作文14
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想，就算沒(méi)有到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
耳機(jī)里播放著熟悉的旋律，歌詞一句句輕輕叩擊著心弦。聽著這首歌，我不由想起了曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，頓覺(jué)一絲無(wú)奈與悵惘�？磥�(lái)，很多“夢(mèng)想”真的要作為一種“回憶”來(lái)珍藏了。就像曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的鋼琴，我進(jìn)入中學(xué)之后它就一直靜靜地被安放在客廳里。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再去觸碰它，甚至一度想要放棄這一愛(ài)好�？墒牵皇赘枨鷧s激發(fā)出我重新親近它的愿望——
那首歌的名字叫《剩下的盛夏》，它對(duì)我的啟發(fā)甚至勝過(guò)父母的叮嚀和老師的說(shuō)教。暖暖的歌詞完美地詮釋了我們這個(gè)年齡段所特有的情愫——“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的.樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”
是的，人生就應(yīng)該勇敢地朝著夢(mèng)想闖一闖！
從那以后，我會(huì)在周末抽出一些時(shí)間來(lái)練琴。然而因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不觸碰鋼琴，手指與琴鍵之間已經(jīng)非常生疏了。在很多次的嘗試都無(wú)濟(jì)于事后，我很沒(méi)出息地哭了。淚水滴落在琴鍵上的聲音，就像鋼琴發(fā)出的嘆息。也許人在最難過(guò)的時(shí)候就會(huì)回憶過(guò)去吧。我的思緒回到了很久以前。記得小時(shí)候我看《貓和老鼠》時(shí)，看到貓穿著黑色的禮服優(yōu)雅地彈奏鋼琴，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好奇與向往。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境還清晰地印在腦海里——在一個(gè)光線昏暗的房間里，只有些許陽(yáng)光從百葉窗縫隙中漏進(jìn)來(lái)，落在黑白琴鍵上。鋼琴前坐著一位身著白色連衣裙的女孩，女孩的手指有如靈蝶，在琴鍵上上下翻飛，手指間流淌著動(dòng)聽的音符……
還是8歲那年，有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我回答道：“要在10年以后成為一名偉大的鋼琴家�！本拖耠娪啊妒辍返男麄髌兴f(shuō)的那樣：“如果我從8歲開始堅(jiān)持做一件事，那么到了18歲，我就有了10年的堅(jiān)持。10年之后，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我們離夢(mèng)想也近了10年�！�
想到這些，我的心里好像不再那么難過(guò)了。我要收起眼淚，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的荊棘越多，我就越要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟阍跊](méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前就放棄，那么之前所有的努力都會(huì)付諸東流。就像《少年說(shuō)》里唱的那樣——“就算退縮懦弱，也不會(huì)有被同情的目光，不如即刻整裝，勇敢沖向夢(mèng)想的彼方！”
夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是什么？對(duì)我而言，夢(mèng)想就是一顆小小的種子，它隨著我的努力而成長(zhǎng)，在我小時(shí)候早已埋入我的心中，它隨著我而萌芽、抽枝、成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，它仍在不斷長(zhǎng)大。而我的夢(mèng)想就是做一名救死扶傷的醫(yī)生，然而這是我的外婆為我埋下了夢(mèng)想的種子。
記得小時(shí)候有一次，媽媽帶著我去參加了喪事，去世的竟然是我的外婆，盡管不是我的親外婆，但是她平時(shí)對(duì)我非常好，也教會(huì)了我許多道理。每次外婆有什么吃的總會(huì)先想到我，我也喜歡呆在外婆家，我們每次都很快樂(lè)，我就是外婆的開心果。那時(shí)候我問(wèn)媽媽外婆為什么去世了，媽媽說(shuō)外婆生了很嚴(yán)重的`病，治不好了，所以去世了。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，淚水像水龍頭似的，止不住往外流，那時(shí)我心里就在想外婆舍得丟下開心果就這么走了嗎？人到底為什么會(huì)死呢？生命為什么如此的短暫呢？如果生命是永恒的，那該多好，就是經(jīng)歷了這一事后，這顆種子就埋入了我的心中，我就決定做一名醫(yī)生，決定努力醫(yī)治那些治不好的病，要所有的生命都能長(zhǎng)久，這樣就沒(méi)有人會(huì)失去愛(ài)自己的親人了，那世界上所有人也會(huì)減少一分的痛苦了。
現(xiàn)在的我仍記得這顆埋藏在我心中的種子，這顆懷著我夢(mèng)想的種子，它不斷地在茁壯成長(zhǎng)，我更是朝著夢(mèng)想在不斷地前進(jìn)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想——做一名救死扶傷的醫(yī)生。哪怕我當(dāng)不了醫(yī)生，我也會(huì)去關(guān)心身邊需要幫助的人，努力幫助那些病人，幫助那些有著疾病的老人和孩子，盡量為他們減少痛苦。我相信只要我肯努力上進(jìn)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
我在不斷成長(zhǎng)，我的小小種子也在不斷長(zhǎng)大，我想：如果這顆小小種子繼續(xù)不斷成長(zhǎng)，當(dāng)它長(zhǎng)成像參天大樹一樣的茁壯的時(shí)候，到那時(shí)，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了吧。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是我的外婆為我埋下的。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，在我們的心底總有一個(gè)人為我們埋下這一顆小小種子，你總有一天會(huì)感覺(jué)到它的存在，那時(shí)你變認(rèn)清了自己的夢(mèng)想，它也會(huì)隨這你的成長(zhǎng)而茁壯。
就是因?yàn)槲业男闹杏蓄w夢(mèng)想的種子，我才能激勵(lì)我自己不斷地上進(jìn)，我也克服了夢(mèng)想之路上的種種困難。有夢(mèng)想，才有這顆種子！
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