小學(xué)生作文大全【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們家有一位“摔跤冠軍”―我的小表弟。他只有七、八歲，別看他年紀(jì)小，他的本領(lǐng)可不�。�
小表弟有一個(gè)大大的腦袋，一對(duì)水汪汪的大眼睛閃爍有神，小個(gè)小小的鼻子和一張能說會(huì)道的`嘴巴，真是可愛之極！他的體重？說出來嚇?biāo)滥銈�，足�?8公斤！簡(jiǎn)直是個(gè)摔跤選手的樣。
瞧，他又來了。“哥哥，我們來摔一跤吧！”小表弟邊跑邊叫著�！昂冒桑 蔽覒醒笱蟮貞�(yīng)付著。“呀！”小表弟快步向我狂奔過來，用了“泰山壓頂”這招式，“�。 蔽壹饨辛艘宦�。要知道，他足有48公斤呀！我吃力地將他推開，騎到他身上，忽然，小表弟竟然扛起來了，我一把抓住了他，沒想到他能將我摔過去，痛的我“哭爹喊娘”。唉，加上這一次，小表弟都12次蟬聯(lián)冠軍了。
小表弟真是一個(gè)名副其實(shí)的“摔跤冠軍”！
小學(xué)生作文 篇2
終于要回老家了，我那迫不及待想要趕快到的心情從等大巴的時(shí)候，就已經(jīng)抑制不住了�？墒悄鞘植焕硐氲某煽�(jī)就像一盆大水，把我的興奮之火給澆滅了。
睡了一覺起來后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了河南，我觀望著窗外的風(fēng)景，心里十分擔(dān)憂，因?yàn)槲覜]有去報(bào)到，考的還這么不好，回家爸爸肯定會(huì)罵我的`，所以還是不要太興奮為好。這是河南行的第一天，終于到了舅舅家，我們還得趕著去爺爺家里“報(bào)到”，我一點(diǎn)也不想去，可是為了不上媽媽被別人說三道四，所以只好去了。在那我是一刻也呆不下去，趁媽媽睡著了我把她的手機(jī)“偷”了過來，向哥哥“報(bào)假情”。我說是媽媽讓他來接我們，就這樣?jì)寢屩缓帽黄绕饋�，太好了終于離開了那個(gè)無聊的地方。還是舅舅家好玩，至少有我的兩個(gè)可愛的侄子陪我，我特別愛燒。因?yàn)槔霞业氖菭t子，所以這回我肯定要過過癮了
第二天，我們?nèi)チ恕笆鹚隆�，大家可能有點(diǎn)聽不太懂吧。因?yàn)槲覀兒幽鲜且粋�(gè)“玉雕之鄉(xiāng)” 所以一定要有一個(gè)市場(chǎng)來賣東西吧！猜對(duì)了，石佛寺就是賣玉石的地方，因?yàn)槲覀兗乙彩琴u玉的，所以就來參觀一下，有合適的就買。之后我又在爺爺家過了三天，你們知道那三天我是怎么過來的嗎？我堅(jiān)信這是一個(gè)奇跡！還是在舅舅家好玩所以我呆了八天，這八天絕對(duì)是充實(shí)的，我在老家天天騎車，幾乎把舅舅去過的地方都去過了 。
這次老家游太有趣了！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我，爸爸和伯伯一起去釣魚。
爸爸先把魚竿捆長(zhǎng)，然后把魚線綁好，再把鉤子連接起來，竿子弄好。
爸爸先把釣餌和水拌好，再放魚釣上，開始釣魚了，我把魚線甩了出去，就坐在水庫旁邊靜靜地看著浮標(biāo)，等待著魚兒上鉤。
突然浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)，我想肯定有魚兒上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，呀！一條又大又肥的`大紅鯉魚，我把活蹦亂跳的魚兒從魚鉤上拿下來放在魚簍里。
我開心極了，在隔壁鉤魚伯伯還表揚(yáng)了我，這是我最開心的一天。
小學(xué)生作文 篇4
我說我夢(mèng)見一個(gè)天使，你們應(yīng)該不敢相信，不過我真的，夢(mèng)到了一個(gè)能聽我祈禱的傳話天使。
同學(xué)常常問我為什么要寫筆記，我說：“你們不懂啦！”然后就對(duì)著筆記本寫了許多的.祈禱，有時(shí)我會(huì)想一些天真、不可能的希望，寫在筆記本就會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)寫過想要天上那無數(shù)的星星，天使就帶給我許多的星砂，那些星砂，足以讓我喜悅一整天。
我是六年級(jí)的小孩，身高還算正常，不過我的同學(xué)似乎想長(zhǎng)高，我的心腸也沒多不好，就寫上：希望他們能長(zhǎng)高十五公分，不再當(dāng)小矮人，不過好像故障了，可能他們真的“長(zhǎng)不高”吧！
還有最近的“餿水油”事件，雖然早已有許多人吃下肚，而且只能早一點(diǎn)暴斃死亡，我只好祈禱那些黑心廠商能清醒一點(diǎn)，不要再這么的殘忍了，我可不想讓大家的下一代、下下一代吃到不健康的東西，還沒有奶奶、爸爸媽媽呢！包括我自己的生命。
隔天，我怎么找都找不到我那本筆記本，天使也不見了，難道，他又再度去幫助其它人？我，已完成使命？
小學(xué)生作文 篇5
今天下午，我的朋友小小來找我玩。進(jìn)屋時(shí)，她的手里提著一個(gè)小盒子。我好奇地問她：“小小，你提著的是什么��？”小小說：“我提的是貝殼，我想和你用貝殼制作手鏈�！�
我聽后，趕忙讓小小把盒子打開：呀，這么多貝殼，真漂亮，制成手鏈以后一定更漂亮！我跑到媽媽的屋里，拿出了針、線以及打火機(jī)，又迅速跑回自己的`房間里，開始和小小做手鏈。
首先我們要把貝殼穿起來。我讓小小用手拿著貝殼。為了能使針穿過貝殼，我用鉗子把針夾住，再將它放在打火機(jī)上烤了烤，然后快速用針尖扎透了貝殼�？墒且�?yàn)橛昧^猛，我把貝殼給扎壞了。我感到非常惋惜，只好重新做一個(gè)。
這一次，我小心翼翼地扎，總算沒有把貝殼扎壞。就這樣，我一口氣扎了好多貝殼，然后把它們用線穿了起來，并把線的兩端系在一起。剛系好，我就迫不及待地想把手伸進(jìn)去試試�？墒牵@手鏈太小，我的手根本塞不進(jìn)去，只好再重新做一個(gè)。
我和小小拿起貝殼，又開始一個(gè)一個(gè)慢慢地穿。這一回，我多加了幾個(gè)貝殼，并且每個(gè)都穿得很好。我用線把貝殼系好后，戴上一看：嘿，正好合適！這些貝殼制作的手鏈漂亮得讓我愛不釋手。
于是，我們又連續(xù)做了十多個(gè)。小小臨走時(shí)，我對(duì)她說：“小小，下一次你來我家，我們還做項(xiàng)鏈，好嗎？”小小高興地答應(yīng)了。
送走了小小，我坐在沙發(fā)上想：以后也要收集一些貝殼，制作一些漂亮的東西送給朋友。
小學(xué)生作文 篇6
今天，我在四老姑家轉(zhuǎn)呼啦圈了，就是一直不會(huì)轉(zhuǎn)，四老姑說：“要堅(jiān)持每天早上和下午轉(zhuǎn)10分鐘，”我還記得有一天晚上，我正在看電視，看完電視，我覺得很無聊，就轉(zhuǎn)了一會(huì)兒呼啦圈，可 是還沒學(xué)會(huì)，以后我一定會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈。
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